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童心小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童心小學(xué)作文，歡迎大家分享。
童心小學(xué)作文1
“奧運(yùn)離我們越來越近,五個(gè)福娃為奧運(yùn)喝彩。那兒是體育健兒們的賽場，也是我們孩子歡樂的海洋。運(yùn)動員們在體育場為中國揮淚灑汗，我們在看臺上為他們吶喊助威。奧運(yùn)會是爭奪榮譽(yù)和金牌的賽場，也是我們交友、傳播歡樂的圣堂！
”這短短的幾句話，表達(dá)著我們對奧運(yùn)的'全部心聲。2008，一個(gè)中國年，一個(gè)奧運(yùn)年。也是我們的一個(gè)歡樂年、友誼年。我們孩子正在用迥然不同的方式迎接奧運(yùn)。我們雖然這次不能拼搏在2008北京奧運(yùn)為中國爭光，但我們可以為奧運(yùn)再次在中國申辦而努力奮斗！
我們雖然這次不能親臨2008奧運(yùn)會現(xiàn)場當(dāng)一名光榮的奧運(yùn)志愿者，但我們可以利用學(xué)過的外語為順道來杭州觀光的國際友人做義務(wù)服務(wù)。我們雖然不能讓與2008奧運(yùn)會失之交臂的運(yùn)動員重返賽場，但我們可以為他們送去安慰。……當(dāng)五星紅旗在體育場上空冉冉升起的時(shí)候，我小小的心充滿著自豪。當(dāng)劉翔頭一個(gè)沖過終點(diǎn)線時(shí)，一股民族成就感涌上心頭，禁不住歡呼雀躍。當(dāng)中國女排走上領(lǐng)獎臺時(shí)，激動和喜悅化成淚水，奪眶而出。當(dāng)爸爸半夜三更守在電視機(jī)前為中國足球大喊“加油！”、“好球！”時(shí)，我的心也隨著緊縮、膨脹。我常常為中國體壇健兒的執(zhí)著、勇氣與堅(jiān)強(qiáng)而感動。姚明雖然已經(jīng)受傷了，但他還是無不期盼病能快點(diǎn)康復(fù)，為北京奧運(yùn)的中國男籃出把力�；鸺�(duì)雖然已失去了3名得力沖鋒，但還是立志進(jìn)入八強(qiáng)。。中華民族，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的民族，一個(gè)引以為豪的民族，有著如此前赴后繼、吃苦耐勞、沖鋒陷陣的體育英雄！
我們除了對他們肅然起敬，還能為他們做些什么呢？瞧！
不知從何時(shí)起，小黑板上天天在為奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)；詞語本上奧運(yùn)單詞被日積月累正越來越多；奧運(yùn)資訊成為熱門話題被時(shí)時(shí)關(guān)注這些小小的細(xì)節(jié)，怎能表達(dá)完我們千千萬萬的孩子對奧運(yùn)的期盼��？！
我們?yōu)閵W運(yùn)加油！
為奧運(yùn)喝彩！
為奧運(yùn)呈上我們的美好心愿！
為奧運(yùn)獻(xiàn)上我們文明的掌聲！
我們用我們的童心迎接奧運(yùn)。
童心小學(xué)作文2
童年，一去不復(fù)返，但童心，蕩漾心間。
一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對面是一對母女，母親有三十多歲，樸素干凈。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。
在不斷的接觸中，了解到這對母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園�；顫娍蓯鄣腵年紀(jì)。
小紫在車上又唱又跳，小手揮來揮去，口中咿呀著稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時(shí)不時(shí)的閃動，透漏著幾分可愛，幾分純真。
過了一會，小紫好像想到了什么，一拍腦袋，從旁邊的一個(gè)大旅行箱翻找出一個(gè)小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個(gè)能讓小熊貓坐進(jìn)去的空隙，把小熊貓放進(jìn)去。順便拿出了一個(gè)小被子給它披上，好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了，但仍然很干凈，看的出小紫很喜歡它。
這時(shí)小紫拿出一包餅干，轉(zhuǎn)頭問小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說完拿出一塊餅干，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會動，小紫繼續(xù)自言自語“你不餓？你不餓那我吃了�！苯又涯菈K餅干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃著。
吃完了，小紫抱著小熊貓上不知說著什么，說著說著頭一歪，睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。
看著小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。
小時(shí)候，看月亮數(shù)星星；小時(shí)候，童言稚語引笑一片；小時(shí)候，刨根問底追問不休；小時(shí)候，純真可愛無憂無慮；小時(shí)候……小時(shí)候，雖然一去不復(fù)返，但卻暖人心扉。
童心小學(xué)作文3
現(xiàn)在想起來真不可思議！一向?qū)﹂L篇小說不大感愛好的我竟然破天荒地看完了一本長達(dá)486頁的《調(diào)皮包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣，映射了現(xiàn)代兒童的心理，努力喚回我們兒童張揚(yáng)、好玩的天性，伸展了我們好久未釋放的童心。
書中的主人公馬小跳是一個(gè)敢作敢為、善良、愛動腦筋的小男孩兒。在他的身上，體現(xiàn)了一個(gè)不斷犯錯誤、不斷改錯誤的孩子的.特質(zhì)。只不過他經(jīng)常闖禍，便成為了老師和同學(xué)眼中的調(diào)皮包。
在他的世界里，我看不到一絲憂愁，而是看到他快樂的身影，看到他與三個(gè)“鐵哥們兒”并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造“豐功偉績”。在他的世界里，我有著無窮無盡的幻想，一會兒，我在贊嘆：丑乖丑乖的安琪兒連老師的問題都回答不出來，而在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，卻能對答如流！一會兒，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣的房子嗎？
再把目光轉(zhuǎn)移到我們身上：在我們的世界，除了永遠(yuǎn)做不完的題海和永遠(yuǎn)上不完的愛好班之外，就是天天沉浸在父母的嘮叨聲中�！安缓煤脤W(xué)習(xí)，將來連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比，他是一只在藍(lán)天中飛翔的雄鷹，而我們呢，只是每天軟禁在籠里的傻鳥，永遠(yuǎn)飛不出來，也永遠(yuǎn)不會飛。
在這本書里，凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每一個(gè)人都會很出色，很與眾不同，很不平凡。而正因?yàn)檫@種不平凡，深深地吸引了我，使我?guī)е潜窍驳男那�，看完了這本書。在這本書里，有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長路曼曼、寶貝兒媽媽、美麗的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不平常，每一天都不一樣。
我是多么希望成為另一個(gè)同樣快樂的馬小跳！雖然他調(diào)皮、成績差，可是，“跟著馬小跳，不跳也會笑”！讓我們?nèi)ふ彝�，釋放童心，做一個(gè)快樂的“調(diào)皮包”！
童心小學(xué)作文4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，如今那個(gè)嚶嚶學(xué)語的娃娃變成了亭亭玉立的少女。
走在路上，聞著花香，聽著鳥鳴。這時(shí)，我看見了一群小孩子在歡樂地嬉戲，腦海中又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。那時(shí)的我們，臉上帶著滿滿的稚氣，在玩著過家家，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，做飯洗衣，像是樣樣精通，但長大了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活生活中并沒有那么簡單，可那就是我小時(shí)候的模樣。
轉(zhuǎn)眼一看，當(dāng)初要好的小伙伴們卻不知道何去何從了，當(dāng)初說的都只不過是童言無忌。現(xiàn)在的玩伴，雖然和她們在一起的時(shí)光很美好，但我們卻再也找不到當(dāng)初的那份純真和無憂無慮。
隨著學(xué)業(yè)的增加、科技的發(fā)展，人和人之間的交流越來越少，玩的時(shí)間也越來越少，繁重的學(xué)業(yè)，加上現(xiàn)在青少年的網(wǎng)癮問題，很少人會去在意和朋友家人一起進(jìn)行戶外運(yùn)動的時(shí)光。
現(xiàn)在的我，身體在成長著，心理和思想也在成長著，當(dāng)初對玩具的熱愛，也隨著時(shí)間的推移，日月變淡，甚至灰飛煙滅。與其這樣說，還不如直接地說，我曾經(jīng)手中的愛不釋手的`芭比已經(jīng)變成了現(xiàn)在流行的電子產(chǎn)品。
以前不管去哪兒，都要牽著爸爸媽媽的手，可現(xiàn)在不管去哪兒，幾乎都是小伙伴成群結(jié)伴，父母的叮囑和關(guān)心，在我們眼里逐漸變成了煩心的嘮叨。
兒時(shí)的我們，看見一朵花，會想：“那是一個(gè)小孩子的笑臉呢�！笨吹揭皇�，會想：“綠色可以保護(hù)眼睛耶�！笨吹揭活w大樹，會想：那是我們的大保護(hù)傘�！毕敕m然很幼稚，但那時(shí)的我們是多么天真和富有想象力呀！現(xiàn)在的我們，走在路上都是匆忙地，匆忙地趕去學(xué)校，趕去上興趣班，忽略了很多小時(shí)候曾經(jīng)用心留意過的美好事物。
我時(shí)常會回味童年的點(diǎn)滴，然后發(fā)現(xiàn)自己過去到現(xiàn)在的多多少少變化，這一點(diǎn)一點(diǎn)的事實(shí)在告訴著我，我真的在慢慢長大了。
現(xiàn)在的我偶爾會很懷念當(dāng)年的自己，如果可以，我真希望再回到當(dāng)年?duì)恐职謰寢尩氖�、自由自在、無憂無慮的童年時(shí)光，再次擁有當(dāng)年的簡單而純粹的童心。
童心小學(xué)作文5
今天是星期天，也是我們最開心的一天。
在星期六的時(shí)候放學(xué)的時(shí)候，媽媽和我說我哥哥感冒了不能和我去蒙山爬山了。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，心想哥哥不去的話誰和我去爬山？一開始媽媽就說不讓我去爬山了，可是我堅(jiān)決抗議因?yàn)檫@是我們最后一次在一起爬山了。所以最后決定媽媽陪我去。在那一天的早上，我早早的就起來了。一會兒，媽媽起來了我和媽媽就去學(xué)校門口集合。
我和媽媽去的時(shí)候人還不算多就幾個(gè)，一會兒在周炳睿的爸爸和王澤斌的爸爸的帶動下我們上了車。我和張靖欣看了看我們那個(gè)車上的名單，一看我的名字的下面就是白明真我高興得跳了起來。一會兒，人來得差不多了，我們就準(zhǔn)備開始走了 。可是由于超載就要3個(gè)小孩去小車上去。我自告奮勇的舉起了手，我和白明真還有王冬雨坐的小車。我們車上的人雖然不多但是玩的是最開心的了。我們在路上唱歌、玩各種各樣的游戲、還有吃零食......
一會兒我們就到了蒙山。開始爬山了，我和白明真在一起爬山我們兩個(gè)互相鼓勵。雖然爬山的時(shí)候覺得好累，但是我們的那種快樂是用什么都替代不了的.。我們爬的時(shí)候問了問董瀚欽的爸爸說：“叔叔，還有多長時(shí)間才到山頂��？”叔叔說：“快了�！蔽覀冞^了一會兒又問，叔叔還說快了，我們就有一些不相信了。這蒙山真是沒有一點(diǎn)好路，除了斜坡就是臺階，平路不多。我們快爬到山頂了，看見有一家賣吃的于是就在哪里吃了起來。我們有很多在那里吃飯的因?yàn)轲I的都不行了，都說要補(bǔ)充補(bǔ)充能量。吃完了之后，我們就買了支雪糕又繼續(xù)爬了。
爬到了峰頂，我們照了幾張照片就坐車走了。就在河邊釣了一會兒魚就走了。
童心小學(xué)作文6
童心是人類內(nèi)心世界最美好的一部分，可自從我上4年級的時(shí)候我的童心就如逝去了一般。于是，我開始尋找那逝去的童心，無奈地尋找，茫無目的地尋找.....
上了四年級，那堆積如山的作業(yè)使我不知所措，身為班長的我也開始顧及自己的面子。原本愛吃棒棒糖的我變了，原本愛玩老鷹捉小雞的我變了.....偶爾在街上看見有的小孩子在吃著棒棒糖，我會覺得那小孩子幼稚；偶爾看見有小孩子在玩老鷹捉小雞，我會覺得那小孩準(zhǔn)是童心未泯。
我開始在大街上尋找，大街上人山人海．好不熱鬧。人們在街上來來往往，在這茫茫人海卻看不到童心的`身影。在這茫茫人海中也有不少的孩童。這些天真活潑的孩童，在陽光下盡情地享受，盡情地玩耍......偶爾，有些孩童嘴里會含著一個(gè)棒棒糖，看著那些小孩吃著棒棒糖那幸福的情景，我想到了小時(shí)候我也曾和他們一樣嘴里含著棒棒糖，跑到陽光下盡情地和小伙伴嬉戲.....那么久了，棒棒糖究竟是什么味道：是甜的．是酸的，我都忘記了。偶爾經(jīng)過別家的小院，有些小孩正玩著老鷹捉小雞的游戲，他們笑得那么甜美。我想到了小時(shí)候我也曾和他們一樣和小伙伴們在校園的操場上，一起玩著老鷹捉小雞的游戲，也笑得那么甜美。那么久了，老鷹捉小雞究竟該怎樣玩我都忘記了....
我茫無目的地尋找了一天結(jié)果卻沒有一點(diǎn)收獲，童心究竟去哪兒了，面對這些我一點(diǎn)不知道.....我甚至以為童心已經(jīng)逝去，就不能在找回.....
而現(xiàn)在，我才知道，原來我的童心并為逝去，它一直住在我的心房，我曾經(jīng)不滿懷童心地去尋找那我以為早已逝去的童心嗎？我之所以找不著它，是因?yàn)樗晃业膼勖孀?....而深深覆蓋.....
童心小學(xué)作文7
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時(shí)常以讀懂我的內(nèi)心世界，為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀發(fā)上設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型，但我的創(chuàng)造力非常的有限，她看出我愛美的欲望得不到滿足，很樂意的把自己的“流行美”發(fā)夾借給我，親自陪我到那里免費(fèi)梳頭。在那里，我找到了自我展示的空間，感受到了專業(yè)美發(fā)師高超的技藝。
我們經(jīng)常為一些小事而發(fā)生爭執(zhí)，可退讓的總是她，有一回，我們因?yàn)橛^念的'不同爭執(zhí)了一個(gè)星期，我對小穎說：“英語是一門系統(tǒng)復(fù)雜的學(xué)問，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，是很難掌握的，學(xué)習(xí)英語顯然也和學(xué)習(xí)母語一樣重要，語言是一門很奇怪的學(xué)問，愈早學(xué)習(xí)，效果愈好，晚學(xué)，不只辛苦而且難學(xué)好，還有，對幼兒來說，同時(shí)學(xué)習(xí)多種語言，不會互相干擾，對我們來說，每一種語言都是外來語，學(xué)習(xí)語言不是功課而是游戲�！彼苁枪虉�(zhí)己見說：“我認(rèn)為童年是短暫的，應(yīng)該多到自然界去玩，去感受美好的陽光雨露，初中再學(xué)英語都來得及，你就不要太超越。”我告訴她：“我們的智力高峰期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時(shí)機(jī)，才不會虛度年華�！彼辉俸臀抑v話了，我倆不歡而散。
這個(gè)話題太沉重了，我后來也覺得應(yīng)保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個(gè)星期后的一天下午放學(xué)，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風(fēng)中，是那么善良、純真、美好。
童心小學(xué)作文8
擁有童心是什么，能使一個(gè)人年輕無限，快樂無限？是什么，能使一個(gè)人朝氣蓬勃，活力四射？沒錯，是童心，是一顆熱血沸騰的童心！擁有了童心，想象力就能使眼中的世界更加美妙。太陽是一顆誘人的糖球，一天到晚吸引著我們，真討厭！總讓我們垂涎三尺；鳥兒是我們的好朋友，真希望每天上下學(xué)能夠陪伴我；父母是兩臺體檢器，總是會檢查我們，總是會關(guān)心我們，即使嘮叨再多，對自己也是有益的；床是我們的棲息地，為了第二天的戰(zhàn)斗，好好在那兒休息一晚兒；坐公交車時(shí)，車窗不就是一個(gè)電視嗎？總是會展現(xiàn)不同的畫面；遇到挫折算個(gè)什么，不就是能使自己變堅(jiān)強(qiáng)的法寶么？冷靜面對，智慧解決，不一陣兒就過去了；生活，就是一盤五色調(diào)味盤，酸甜苦辣咸，其實(shí)都能品出芬芳。擁有了童心，創(chuàng)造力就能使我們的生活更加簡潔方便。家里購物袋一大堆，既不養(yǎng)眼，又不好用。殊不知那花花綠綠的、各式各樣的塑料袋如果把它們剪一剪，折一折，扣一扣，那么，一朵朵塑料花就產(chǎn)生了。把塑料花用線扣在鐵絲上，插在花瓶里，既養(yǎng)眼，又能點(diǎn)綴小家，使家變得更溫馨，豈不是一舉兩得？把喝完飲料，吃完罐頭、八寶粥的.空瓶子洗一洗，找些蕾絲，開心果和膠根據(jù)自己的想象粘一粘，擺弄一下，或許能做出一個(gè)擺設(shè)品，一個(gè)花瓶，一個(gè)筆筒稍稍的改變，也許真就能變廢為寶。為什么孩童眼中的世界往往都是美好的？那是因?yàn)樗麄冃臒o雜念，純真無邪，不會算計(jì)別人。他們把世間一切想的都很美好，無論世界如何對他們。正是如此，他們幾乎每日都是開心的，他們眼中的每一件事都是美好的，所以他們自身也會快樂。一旦我們擁有了童心，我們會懂得更多，并且會更加快樂。世上本無善惡，我們所謂的惡，只是善的失去；我們所謂的善，只是擁有了童心。童心，這個(gè)令所有人遐想的詞是十分美好的！如果世間多一個(gè)童心，就會多一份美好。那份美好，我真心希望能永存于世。六年級:竇思雨
童心小學(xué)作文9
我的媽媽長著一張可愛的蘋果臉，櫻桃般的小嘴，和一雙炯炯有神的眼睛。在我看來，媽媽的樣子，就像希臘神話中的女神一樣圣潔。但是千萬不要被她的外表所“迷惑”，因?yàn)橥獗頊厝�，亭亭玉立�?媽媽，卻有著一顆純真的童心。和我一樣，她愛玩電腦，是一個(gè)地地道道的“網(wǎng)蟲”。
媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，所以平時(shí)總是在晚上玩電腦。她喜歡登QQ，和別人聊天，還愛玩電腦游戲《水果忍者》。她時(shí)常眼睛盯著電腦屏幕，只聽鼠標(biāo)“咔嚓咔嚓”，一幅幅相同的圖片就被劃掉了，那一刻，她好像覺得自己是一個(gè)真正的忍者。媽媽總喜歡在淘寶網(wǎng)上購買那些便宜物，一買起東西便眉飛色舞�？墒�，買回來的那些物品，沒有一件媽媽喜歡的。白白花了那么多錢，真是傷腦筋呀！
一天，我?guī)е鴰孜恍』锇榈郊议T口比賽跳繩�？扇f萬沒想到的是，被正在洗衣服的媽媽看到了。要知道，我媽媽可是一個(gè)瘋狂的“跳繩迷”。
果然，媽媽滿臉笑容地走過來說道：“乖兒子，你也知道我最愛跳繩了�？墒�，我還要洗一堆衣服呢！能不能幫我洗一下，讓我去跳會繩？”我生氣地說道：“想讓我?guī)湍阆匆路�？門都沒有！”媽媽又說道：“這樣吧！只要你幫我洗衣服，我就給你買一盒你最愛吃的杏仁味巧克力�！甭牭竭@句話，我口水直流三千尺，豪爽地答應(yīng)了。于是，媽媽臉上的笑容沒了，馬上命令我去洗衣服，她自己拿著繩子跳了起來。媽媽跳繩的樣子可愛極了，面帶笑容，好像年輕了十歲，繩子在她手中上下?lián)]舞，就像天使的翅膀一般。我也忍不住想去試一試，可是為了那盒巧克力，我硬是忍住了。
我愛我充滿童心的媽媽。
童心小學(xué)作文10
盼望著，盼望著，我們最期盼的春游來了。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽就來到超市把零食和飯買好了，當(dāng)天晚上早早的就睡了，因?yàn)槲姨貏e興奮，睡也睡不著，不知不覺，我就睡著了。
第二天一早，我來到潘南小學(xué)，準(zhǔn)備出發(fā)，過了一會兒，人都來齊了，出發(fā)。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到了目的地：蒙山。買上票，我們就開始爬了，一開始還不是很累，但是爬了大約不到四十分鐘后，我就很累了，看到王璐林氣喘吁吁，我也跟了過去，于是，我和王璐琳一起走。邢老師也很累了，于是，邢老師和我們一起走，邢老師為了我們走的更快，還能休息一會，就給我們用了一個(gè)方法，就是：定目標(biāo)，我們一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的往前走，邢老師說，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，就一定會攀上高峰。就這樣，我們一步一步的向前走，攀上了“加油站”。
因?yàn)槲覍?shí)在累得不行了，只有在這里吃完飯?jiān)僮撸酝炅孙�，我在一步一步的走著，從山上往下眺望，只見有那么多連綿起伏的.山，十分美麗，再伴上還沒有融化的積雪，顯得更加美麗了。我們一邊走著，一邊欣賞美麗的景色，不知不覺，又走了一段路了，我累得不行了，正巧來了一輛小電瓶車，我本來想自己走，但我都已經(jīng)站不起來了，只好做了小車到達(dá)山頂。
從山頂上往下看，真是一處美麗的景色，在這里，我們一起合影，留念，再望望色，這是壯觀，這蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，給我留下了很深刻的印象。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了這次春游，在回家的路上，我不知不覺得睡著了……
童心小學(xué)作文11
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時(shí)，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢中回蕩……
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里��！但我知道這是不可能的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的.微笑�！蓖模敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心。希望你們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆天真的童心！
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時(shí)，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢中回蕩……
童心小學(xué)作文12
童年是七彩的，在我的記憶里，小時(shí)候做過許多事，有有趣的，有難忘的，也有傷心的，而有一件事卻至今令我難忘。
記得那一次，春光明媚，我正在看電視，媽媽叫我去給燒的紫菜湯加一勺鹽，我跑向廚房，媽媽正在微波爐那兒，不知在干嗎？還背對著湯鍋，我靈機(jī)一動，想到一個(gè)惡作劇。
我輕輕地走到鍋旁邊，小心翼翼的打開放鹽的蓋子，用勺子舀了大約7到8大勺的鹽放入鍋中，然后小心謹(jǐn)慎地離開了廚房，坐在廚房外的椅子上，倒好滾燙的開水，準(zhǔn)備觀看著這場好戲上演。
過了大約10分鐘，媽媽自言自語說：“我先嘗一口湯吧！”聽到了這句話我心里暗暗地高興，“怎么會那么咸？”媽媽大聲“喧嘩”，話音剛落，媽媽跑了出來，也許是咸的不行了吧！剛出房門，就對我說：“水，我要水�！蔽医o了事先準(zhǔn)備好的滾燙的`開水，媽媽才喝了一小口，就好像離弦的箭一般沖到了衛(wèi)生間，弄濕毛巾，敷在嘴上，看到這一切我心想，原來媽媽跑步的速度也不比我差嘛！
媽媽大約敷了十分鐘，剛剛把毛巾掛好，我大叫起來，我的菜我的湯！媽媽的菜燒焦了，我得知后在房間里捧腹大笑起來。
我還記得有一次，媽媽幫我買書包，書包的身邊掛著兩條紫色的背帶，兩旁分別有一個(gè)長方形的小口袋，那是杯子和紙的小房間。
我的書包分三層，第一層是愛心形狀的最外層，也是最小的一層，里面擺放我的日常用品和零食，第二層是長方形的，里面放著美術(shù)課的工具，第三層也就是空間最大的一層，它的里面還有三層，它們用途最大了，最大的一層放語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、課外書及文具盒等東西。另外兩層用紗網(wǎng)隔開了，通常放我的作業(yè)本和試卷。書包還沒買回來，我就有這么多的幻想，如果書包買回來，還不是有更多的幻想了�！霸傧刖筒毁I！”媽媽對我說道。
我覺得童年的是無限美好的，是充滿歡聲笑語的，有快樂的童年生活才會更加地美好，更加地新奇。
童心小學(xué)作文13
在我記憶的星空上，外公的童心閃閃發(fā)光。
——題記
“外公”這個(gè)字眼對我來說已經(jīng)消逝了，而外公的音容笑貌卻讓我難以忘卻，仍然歷歷在目。兩年前，外公去世了，不幸地離開了我。而我只有默默地在角落里哭泣R22;R22;懷念他那顆童心給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光。
我，從未忘記外公那善良、純潔、天真浪漫的心地以及那份獨(dú)有的幽默，自然也不會忘記外公陪我玩耍的那條小路。
那條小路仿佛從未變遷，一沙一石，一花一草，一枝一葉，都記載著外公領(lǐng)我玩時(shí)流露出的開心。盡管落花流水春去也，物是人非。
還記得那條路嗎？還記得一串串兒的笑聲嗎？外公，您一定記著的。
是的，在那條鄉(xiāng)間的路上，您的大手拉著我的小手，迎著夕陽與微風(fēng)有說有笑，空氣中彌漫著您的天真與童趣混合成的味道。
還記得我們在河邊上捉青蛙嗎？我捉不到，你就捉了好多小青蛙給我，你笑在臉上，樂在心里，像一個(gè)頑皮的`孩子。后來，你說：“他們也都是孩子呀！”動員我把這些青蛙都放了。還記得我們倆一塊兒捕鳥嗎？你總是手腳很慢，不懂事的我總是“罵”你“笨手笨腳”，而您，不但不生我的氣，還十分高興，笑嘻嘻地給我做個(gè)鬼臉，然后又專注地看著捕鳥的籠子。
還記得那一次我們遇上蛇了嗎？那條蛇在路上蜿蜒而行，是我先看見的，把我嚇了一大跳，您卻哈哈大笑，逗我說蛇是你的好朋友，還講了你們友好相處的故事。在這條路上，您和我下棋，您比我還孩子氣，好耍賴呀；你領(lǐng)我捉蝴蝶，口中還念念有詞：“蝴蝶蝴蝶落落……”您和我去路邊的小河釣魚，釣上來一只破靴子，逗得您哈哈大笑。啊，往事如煙！
兩年了，這條路上，花兒開了又謝了，葉兒綠了又黃了，蛙聲一片又白雪封湖。可惜，再也難尋您的音容。
外公，穿過花香，越過池塘，歷經(jīng)雨雪，我還在懷念您。是您，在我幼小的心田上播下了善良、天真、純潔的種子，告訴我樂觀生活，開心快樂每一天。
外公，感謝您給我留下了最珍貴的禮物——童心。
童心小學(xué)作文14
在城市的喧囂之中維持一顆童心這幾乎是不可能的，每天，人們都要為生計(jì)忙碌著，幾乎沒有自己的時(shí)間。
在生活中，善心可以讓人去幫助他人，從而贏得贊美。愛心可以讓人去關(guān)心他人，從而得到心靈上的安慰。就連貪心也可以使人不滿足于現(xiàn)狀，從而不斷向前，不斷進(jìn)取。而童心，好像是最沒用的，他只會給人帶來一些幼稚的想法。這種想法并不會讓你怎樣，最多只是讓人們笑一笑，最后什么也不剩。在這樣殘酷的生活中，人們怎么會不把沒用的童心丟掉呢？
童心一般只存在于孩子們中，這也是它被稱作童心的原因，只有孩子才有充足的時(shí)間胡思亂想，并且對事物的理解有限，當(dāng)人們慢慢長大，對事物理解的多了就算是有時(shí)間也不再會有像小孩似的天真的想法了，人必定要長大，也就必定要失去童心。當(dāng)然有時(shí)童心還是會再次光臨，但是因?yàn)槟X海里已經(jīng)有了理智，人們也不會在把那些心中古怪想法表現(xiàn)出來。那樣就算是你有那只來片刻的童心也就無人得知，也就失去了樂趣。
所以現(xiàn)在的我們只能回憶，回憶小時(shí)候的胡思亂想、那些天真的往事。
童心只是孩子們的權(quán)力，而我們已經(jīng)不在是孩子卻開始奪去還孩子們的.，難道對我們來說不重要的童心對孩子也不重要，現(xiàn)在的孩子們每天各個(gè)不同的學(xué)習(xí)班之間奔跑，他們不再有童心就成了只知道上課的機(jī)器。大一點(diǎn)的也就算了，可是那些小學(xué)都還沒上的孩子就已經(jīng)開始上什么學(xué)前班了，有人說學(xué)習(xí)是長跑，早起步好。但是如果應(yīng)為要起步使孩子們失去對學(xué)習(xí)的興趣那起步再早又有什么用呢？二況且他們不只是失去對學(xué)習(xí)的興趣，還有童年，甚至童心啊！
要是幾百年后，童心都不再存在于人間那，人就不會是人了。我們有過就不能讓孩子們失去，不能讓他們只能羨慕，羨慕前人的童心。
童心小學(xué)作文15
一不小心，我把童心丟掉了。
行走在人生的路上，前方有太多的東西需要追逐，慢慢地，我只懂得全力奔馳。不知道什么叫做風(fēng)景，不知道什么叫做停留。因?yàn)槿俦捡Y的人心中只有到達(dá)目標(biāo)時(shí)的美麗彩虹。路上的雨和陽光只是匆匆過客，轉(zhuǎn)瞬即逝。
人生的旅程，仿佛就是一個(gè)夢想連接著下一個(gè)夢想�？墒牵粝�，追逐著的`我們還剩下些什么？偶爾因?yàn)槭軅Ｏ�，才會發(fā)現(xiàn)我們的快樂已太少太少。
我不像弟弟，那個(gè)傻傻的無理的天真弟弟。他什么也不想，自由而又快樂。不開心就可以鬧，開心就大笑。雖然調(diào)皮，可卻從不會因?yàn)槭軅捅回?zé)怪而哭。他想盡了辦法，在這個(gè)一切都是未知數(shù)的世界里需找快樂。而我，就算是笑，也很難笑得那么沒有包袱，那么美好。因?yàn)槲乙阎捞�，我知道再漂亮再好的玩具也會破損、會陳舊，我知道魔術(shù)和戲法是早已準(zhǔn)備好道具的一場魔術(shù)師帶來的總會驚醒的美夢。
但弟弟有魔力，他有一顆愿意相信真善美的心。當(dāng)我陪著他的時(shí)候，這個(gè)像小動物一樣的小朋友就會讓我丟下所有的想法，就這么靜靜地看待純凈的世界。
我真的需要，這么追逐嗎？
沒有了一顆知曉快樂的童心，就算看到彩虹，也不會因成功而欣喜。而那個(gè)小朋友，卻會因?yàn)樽约好刻煲稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的不同而欣喜若狂。
在人生的路上，目標(biāo)是醒目的明燈，我們是飛蛾，為了追逐所謂的光明，不惜任何代價(jià)。低頭的時(shí)候是黃土地，抬頭的時(shí)候是烈日。但是，當(dāng)我們除去翅膀，做一條慢慢爬行的小蟲，抬頭望是溫暖的陽光，向后一望，是丟掉了的童心。
我們笑了，撿拾童心，繼續(xù)向前。路程沒有變，變的是走路的方式和心態(tài)。
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