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七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)會(huì)描寫(xiě)人物的外貌，能夠使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和名詞來(lái)描述人物。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，提高寫(xiě)作水平。
3. 讓學(xué)生感受到描寫(xiě)人物外貌的重要性，能夠更加認(rèn)真地進(jìn)行寫(xiě)作。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 描寫(xiě)人物的外貌，包括身體特征、發(fā)型、穿著、面容等。
2. 學(xué)習(xí)如何選擇合適的形容詞和名詞來(lái)描述人物外貌。
3. 讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際觀察和寫(xiě)作練習(xí)，提高描寫(xiě)人物外貌的能力。
教學(xué)過(guò)程：
Step 1：引入
通過(guò)圖片或視頻展示一個(gè)人物外貌，讓學(xué)生觀察并描述出人物外貌的特點(diǎn)。
Step 2：學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的`外貌
講解描寫(xiě)人物的外貌，包括身體特征、發(fā)型、穿著、面容等。
讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何選擇合適的形容詞和名詞來(lái)描述人物外貌。
Step 3：讓學(xué)生實(shí)際觀察
讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際觀察，觀察一個(gè)人物的外貌，并寫(xiě)出相應(yīng)的描述。
Step 4：寫(xiě)作練習(xí)
讓學(xué)生按照步驟進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，練習(xí)描寫(xiě)人物的外貌。
Step 5：總結(jié)和講解
總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，講解如何更好地描寫(xiě)人物外貌。
Step 6：作業(yè)布置
讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，布置相應(yīng)的作業(yè)。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作練習(xí)，檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確、全面地描寫(xiě)人物外貌。
教學(xué)延伸：
讓學(xué)生閱讀一些優(yōu)秀的人物描寫(xiě)文章，了解如何進(jìn)行更加細(xì)致、深入的描寫(xiě)。
通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，了解學(xué)生對(duì)于描寫(xiě)人物外貌的理解和掌握情況，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解人物外貌描寫(xiě)的基本方法和技巧。
2. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)人物外貌。
3. 讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 人物外貌描寫(xiě)的基本方法和技巧。
2. 各種描寫(xiě)手法的運(yùn)用示例。
3. 寫(xiě)作練習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
Step 1：引入
通過(guò)圖片或視頻等素材，讓學(xué)生了解人物的外貌特征。
Step 2：講解外貌描寫(xiě)的基本方法和技巧
1. 環(huán)境描寫(xiě)
通過(guò)描述環(huán)境來(lái)描寫(xiě)人物的外貌。
示例：太陽(yáng)高懸，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在大地上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕搖曳。
2. 動(dòng)作描寫(xiě)
通過(guò)描述人物的動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)人物的外貌。
示例：她輕輕地拿起一本書(shū)，慢慢地翻開(kāi)，看著書(shū)頁(yè)上的字，陷入了沉思。
3. 心理描寫(xiě)
通過(guò)描述人物的心理來(lái)描寫(xiě)人物的外貌。
示例：他看著鏡子里的自己，默默地笑了笑，感覺(jué)自己變得更加帥氣了。
Step 3：示例講解
通過(guò)幾個(gè)示例，讓學(xué)生了解各種描寫(xiě)手法的.運(yùn)用。
Step 4：寫(xiě)作練習(xí)
1. 人物外貌描寫(xiě)
讓學(xué)生根據(jù)題目和要求，寫(xiě)出一個(gè)人物的外貌描寫(xiě)。
2. 環(huán)境描寫(xiě)
讓學(xué)生根據(jù)題目和要求，寫(xiě)出一個(gè)環(huán)境的描寫(xiě)。
3. 動(dòng)作描寫(xiě)
讓學(xué)生根據(jù)題目和要求，寫(xiě)出一個(gè)人物的動(dòng)作描寫(xiě)。
Step 5：指導(dǎo)寫(xiě)作
通過(guò)口頭指導(dǎo)和寫(xiě)作練習(xí)，幫助學(xué)生掌握人物外貌描寫(xiě)的基本方法和技巧。
Step 6：總結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過(guò)課堂講解、寫(xiě)作練習(xí)和課堂總結(jié)，對(duì)學(xué)生的外貌描寫(xiě)寫(xiě)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教學(xué)延伸：
鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行外貌描寫(xiě)寫(xiě)作練習(xí)，并分享他們的寫(xiě)作作品。
七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的基本方法，學(xué)會(huì)使用一些常見(jiàn)的外貌描寫(xiě)詞匯。
2. 讓學(xué)生掌握人物外貌描寫(xiě)的技巧，能夠根據(jù)具體情境進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)。
3. 讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)到的人物外貌描寫(xiě)技巧，寫(xiě)一篇人物外貌描寫(xiě)的作文。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 外貌描寫(xiě)的基本方法
2. 常用的外貌描寫(xiě)詞匯
3. 如何根據(jù)具體情境進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)
教學(xué)過(guò)程：
第一步：導(dǎo)入
教師可以通過(guò)圖片、視頻等引導(dǎo)學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的基本方法，讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的要點(diǎn)和技巧。
第二步：學(xué)習(xí)外貌描寫(xiě)的基本方法
教師可以分別教授人物的身高、體重、體型、發(fā)型、眼睛、鼻子、嘴巴、皮膚等基本外貌描寫(xiě)方法，讓學(xué)生掌握這些技巧。
第三步：學(xué)習(xí)常用的外貌描寫(xiě)詞匯
教師可以教授一些常用的外貌描寫(xiě)詞匯，如 tall、 thin、 muscular、豐滿、苗條、俊俏、丑陋、老態(tài)等，讓學(xué)生掌握這些詞匯的用法。
第四步：學(xué)習(xí)如何根據(jù)具體情境進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)
教師可以讓學(xué)生根據(jù)一些具體情境進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)，如一個(gè)人的`身材、面部特征、穿著等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)到的技巧進(jìn)行寫(xiě)作。
第五步：實(shí)踐寫(xiě)作
教師可以讓學(xué)生寫(xiě)一篇人物外貌描寫(xiě)的作文，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的技巧進(jìn)行寫(xiě)作。
第六步：總結(jié)
教師可以對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生了解所學(xué)到的知識(shí)，并掌握如何運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作。
第七步：作業(yè)布置
教師可以布置一篇人物外貌描寫(xiě)的作文，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
教師可以通過(guò)學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生掌握外貌描寫(xiě)技巧的情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。
七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的方法和技巧。
2. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物外貌。
3. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法來(lái)增強(qiáng)作文的可讀性。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 外貌描寫(xiě)的方法和技巧。
2. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。
3. 修辭手法的運(yùn)用。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入(5分鐘)
通過(guò)圖片或視頻的形式，讓學(xué)生快速瀏覽人物外貌，然后提問(wèn)學(xué)生：你認(rèn)為這個(gè)人長(zhǎng)得怎么樣？
二、學(xué)習(xí)外貌描寫(xiě)(20分鐘)
1. 讓學(xué)生讀一篇外貌描寫(xiě)的文章，然后找出文章中的關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 讓學(xué)生討論外貌描寫(xiě)的方法和技巧，總結(jié)外貌描寫(xiě)的方法和技巧。
3. 讓學(xué)生寫(xiě)一篇文章，運(yùn)用外貌描寫(xiě)的方法來(lái)刻畫(huà)人物的外貌。
4. 讓學(xué)生進(jìn)行課堂討論，總結(jié)外貌描寫(xiě)的方法和技巧。
三、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)(15分鐘)
1. 讓學(xué)生讀一篇細(xì)節(jié)描寫(xiě)的文章，然后找出文章中的關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 讓學(xué)生討論細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用，總結(jié)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。
3. 讓學(xué)生寫(xiě)一篇文章，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法來(lái)刻畫(huà)人物的外貌。
4. 讓學(xué)生進(jìn)行課堂討論，總結(jié)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。
四、學(xué)習(xí)修辭手法(10分鐘)
1. 讓學(xué)生讀一篇修辭手法的`運(yùn)用的文章，然后找出文章中的關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 讓學(xué)生討論修辭手法的作用，總結(jié)修辭手法的作用。
3. 讓學(xué)生寫(xiě)一篇文章，運(yùn)用修辭手法的方法來(lái)增強(qiáng)文章的可讀性。
4. 讓學(xué)生進(jìn)行課堂討論，總結(jié)修辭手法的作用。
五、總結(jié)(5分鐘)
讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并回答學(xué)生的問(wèn)題。
六、布置作業(yè)(5分鐘)
讓學(xué)生寫(xiě)一篇文章，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)來(lái)刻畫(huà)人物的外貌。
七、作業(yè)布置
讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己的外貌描寫(xiě)的文章，可以描述自己的外貌特征，也可以描述別人的外貌特征。
七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的基本方法，學(xué)會(huì)通過(guò)外貌描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。
2. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫(xiě)語(yǔ)言，通過(guò)具體生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)人物外貌。
3. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法，通過(guò)比喻、擬人等手法來(lái)豐富描寫(xiě)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 外貌描寫(xiě)的基本方法
2. 人物外貌的描寫(xiě)示例
3. 修辭手法的用法
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入(5分鐘)
教師通過(guò)圖片或視頻等多媒體形式，讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的基本方法，并讓學(xué)生回答“外貌描寫(xiě)的基本方法有哪些？”的問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)外貌描寫(xiě)的基本方法(30分鐘)
教師通過(guò)案例分析和課堂練習(xí)，讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的基本方法，包括：形容、描寫(xiě)、外貌特征、衣著等。
1. 形容：用具體、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)人物的外貌。
2. 描寫(xiě)：通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的外貌。
3. 外貌特征：通過(guò)描寫(xiě)人物的身材、發(fā)型、面部特征等來(lái)展現(xiàn)人物形象。
4. 衣著：通過(guò)描寫(xiě)人物的服裝、鞋帽等來(lái)展現(xiàn)人物形象。
三、練習(xí)(30分鐘)
教師通過(guò)小組合作和課堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用外貌描寫(xiě)的方法，描寫(xiě)一個(gè)人物外貌。
1. 小組合作：讓學(xué)生通過(guò)小組合作的.方式，描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)外貌。
2. 課堂練習(xí)：教師通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用外貌描寫(xiě)的方法，描寫(xiě)一個(gè)人物的外貌。
四、總結(jié)(5分鐘)
教師通過(guò)總結(jié)，讓學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的基本方法和技巧，并讓學(xué)生總結(jié)自己的外貌描寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。
五、作業(yè)布置(5分鐘)
教師布置作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用外貌描寫(xiě)的方法，描寫(xiě)一個(gè)人物的外貌。
六、課堂反思(5分鐘)
教師通過(guò)課堂反思，讓學(xué)生了解在外貌描寫(xiě)中存在的問(wèn)題，并讓學(xué)生提出改進(jìn)意見(jiàn)。
七年級(jí)人物外貌描寫(xiě)作文教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)生能夠根據(jù)所提供的人物外貌描寫(xiě)的提示，寫(xiě)出一篇人物外貌描寫(xiě)的作文。
2. 學(xué)生能夠掌握人物外貌描寫(xiě)的基本技巧和方法。
3. 學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)到的人物外貌描寫(xiě)技巧，寫(xiě)出生動(dòng)、形象、逼真的人物外貌描寫(xiě)作文。
教學(xué)內(nèi)容：
一、 人物外貌描寫(xiě)的概念和作用
1. 人物外貌描寫(xiě)的定義。
2. 人物外貌描寫(xiě)的作用。
二、 人物外貌描寫(xiě)的基本技巧和方法
1. 描述人物的.外貌特征。
2. 運(yùn)用形容詞和動(dòng)詞進(jìn)行描寫(xiě)。
3. 運(yùn)用比喻和擬人等修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。
三、 例文展示和練習(xí)
1. 例文展示：請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于小學(xué)生的外貌描寫(xiě)。
2. 練習(xí)：請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于你的同學(xué)外貌描寫(xiě)的文章。
教學(xué)步驟：
一、 引入
1. 出示題目：人物外貌描寫(xiě)。
2. 提問(wèn)：你知道如何描寫(xiě)人物外貌嗎？
二、 講解
1. 定義外貌描寫(xiě)。
2. 外貌描寫(xiě)的作用。
3. 基本技巧和方法。
三、 示范
1. 出示例文。
2. 講解例文。
3. 讓學(xué)生模仿例文進(jìn)行寫(xiě)作。
四、 練習(xí)
1. 讓學(xué)生自己寫(xiě)一篇關(guān)于自己外貌描寫(xiě)的文章。
2. 老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
3. 讓學(xué)生互相交換寫(xiě)作，互相點(diǎn)評(píng)。
五、 總結(jié)
1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2. 讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 學(xué)生能夠根據(jù)所提供的人物外貌描寫(xiě)的提示，寫(xiě)出一篇人物外貌描寫(xiě)的作文。
2. 學(xué)生能夠掌握人物外貌描寫(xiě)的基本技巧和方法。
3. 學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)到的人物外貌描寫(xiě)技巧，寫(xiě)出生動(dòng)、形象、逼真的人物外貌描寫(xiě)作文。
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