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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
她悄悄地來(lái)了，她用衣袖擋住了夏日的驕陽(yáng)，她將果實(shí)捧給人們，她——秋！
秋的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋的天空又高又藍(lán)，白云如羊群，再回頭看，又變成了棉花糖。
秋天的果園是可愛(ài)的：梨子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，似一個(gè)個(gè)小葫蘆。仔細(xì)一看，梨子臉上還長(zhǎng)著一些小雀斑呢！梨子把樹(shù)枝都給壓彎了，有的梨子搖搖晃晃的，好像只要一陣風(fēng)吹過(guò)，就能把它吹到地上；有的梨子干脆一屁股坐在地上，怎么也叫不起來(lái)……柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小紅燈籠，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一個(gè)個(gè)紅柿子，似害羞的`小姑娘躲在葉子中間。
秋天的農(nóng)田是豐收的：秋風(fēng)過(guò)，五谷香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻起千層波浪；近看，高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子……秋天的樹(shù)林是絢爛的：樹(shù)葉都黃了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，似秋天里一把高擎的火把，為秋天增添了不少色彩，真是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛(ài)秋，我愛(ài)這金黃的秋，我愛(ài)這豐收的秋！
小學(xué)生的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。人們想發(fā)明什么就盡力去做，爭(zhēng)取把它研究出來(lái)。我想發(fā)明一種微型機(jī)器人。這種微型機(jī)器人的直徑只有兩到三毫米，它長(zhǎng)得很像一只小七星瓢蟲(chóng)，它的那七顆“星星”其實(shí)是七個(gè)太陽(yáng)能電池，即使不充電也不會(huì)“餓倒”和“罷工”。它的“嘴”可以變成各種工具。
把它放到菜地里，它會(huì)自動(dòng)捉害蟲(chóng)，捉完害蟲(chóng)它會(huì)自動(dòng)把“嘴”變成鉆頭在泥土里穿梭。這種機(jī)器人還會(huì)給病人檢查身體，這時(shí)，它的“嘴”就會(huì)變成激光掃描機(jī)，這樣就能更好的'檢查身體了。如果不舒服，病人就會(huì)把它“吃”下去，這時(shí)它的“嘴”就變成了攝像頭，把相片傳給電腦前的醫(yī)生。它還會(huì)做手術(shù)，它的“嘴”能變成手術(shù)刀、針、鑷子等工具。
我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)研究出這種機(jī)器人，造福人類(lèi)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了五只小烏龜，它們都非�？蓯�(ài)。
有一只小烏龜比較強(qiáng)壯，它那深綠色的殼上有美麗的圖案，好像是被藝術(shù)家雕刻過(guò)一樣。
那五只小烏龜住在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)圓形大盤(pán)子里，里面放著幾塊石頭，它們經(jīng)常會(huì)趴在上面曬太陽(yáng)，總是一副懶洋洋的樣子。有時(shí)候，我拿一塊肉放在盤(pán)子里，它們會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“我一定要吃到這塊肉”。我有一次把小烏龜翻了一個(gè)身，它生氣地看著我，好像在說(shuō)：“不要搞我了，好難受啊。”我立刻把它又翻了回來(lái)。
有一次，弟弟跑到陽(yáng)臺(tái)上，想摸一摸烏龜。他拿起一只小烏龜，正要摸，小烏龜就伸長(zhǎng)了脖子，一下咬住了弟弟的.手，弟第疼得哇哇直叫。我跑了過(guò)去，把小烏龜拽了下來(lái)，媽媽馬上在弟弟流了血的傷口上涂了藥，才沒(méi)發(fā)炎。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)海龜是卵生動(dòng)物，海龜媽媽在海灘產(chǎn)完卵，就像孵小雞一樣把海龜孵出來(lái)。
我喜歡可愛(ài)的小烏龜。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我媽媽的心中，我一直是她的好女兒，一直是她十分優(yōu)秀的女兒。因?yàn)�，我總是十分好�?qiáng)，什么事多盡力做大最好，以致她們都經(jīng)常這樣夸贊我：“好樣兒的”，當(dāng)你成功時(shí)，你是好樣兒的；當(dāng)你失敗但盡力做到最好時(shí)，依然是好樣兒的。
而當(dāng)我考試、作文取得好成績(jī)時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)我：“你是好樣兒的!”我會(huì)很高興并繼續(xù)努力。有一次，科學(xué)期末考試問(wèn)動(dòng)滑輪有什么作用，我寫(xiě)省力、改變力的方向。判錯(cuò)了，原因是書(shū)上只寫(xiě)“動(dòng)滑輪省力”。我悶悶不樂(lè)�？砂职只貋�(lái)后告訴我動(dòng)滑輪未必只省力，不過(guò)小學(xué)科學(xué)淺顯，不寫(xiě)太復(fù)雜。他還說(shuō)：“你真是好樣兒的！”我欣慰了，臉上露出了笑容。
而我自己也時(shí)刻對(duì)我自己說(shuō)：“我是好樣兒的”，因?yàn)橹挥羞m當(dāng)肯定自己才會(huì)有自信心。
我是最優(yōu)秀的，我是好樣兒的。我總是不斷的`激勵(lì)自己，我想，凡事不要只想中成功是最好的，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好，所以我覺(jué)得，我只要盡力做到更好，就是好樣兒的。
小學(xué)生的作文300字 篇5
清明節(jié)雖然是落在4月4日，但由于在馬來(lái)西亞這天不是公定假日，也使許多外地工作的游子，無(wú)法回鄉(xiāng)為已逝世的親人或是祖先掃墓。故這個(gè)星期天依然游子趕回家鄉(xiāng)祭祖。這是無(wú)可厚非的。因?yàn)槿A裔民族文化注重孝道，而清明節(jié)祭祀文化，便是孝道體現(xiàn)。
然而，俗語(yǔ)說(shuō)：祭之豐不如養(yǎng)之薄也。人死后，什么關(guān)系都沒(méi)有了，只剩遺憾，懷念。晚輩，子孫慎終追遠(yuǎn)，緬懷，感恩，反省，活得更好。其實(shí)也是都已故親人的一種致敬和尊崇。是與時(shí)俱進(jìn)的文明祭祀之風(fēng)，如燒了洋樓公寓，汽車(chē)飛機(jī)及文明科技用品，未必故者懂得使用？個(gè)人認(rèn)為倒不如改用簡(jiǎn)單的鮮花，水果及糕點(diǎn)更為實(shí)際。最重要的是，清明節(jié)提醒我們，趁父母健在，好好孝順，遠(yuǎn)勝往生了，用豐富的祭品祭拜也是于事無(wú)補(bǔ)。
今天就于實(shí)際行動(dòng)想想，你多久沒(méi)有回家看看，多久沒(méi)有帶父母到處游玩，多久沒(méi)有陪父母長(zhǎng)輩吃飯聊天了慶生了嗎？
如果沒(méi)有，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”留在心中的缺憾。
個(gè)人則認(rèn)為，清明節(jié)掃墓祭祖，這種追思親人的.良好東方孝道精神，是必須代代傳承下去。同時(shí)讓我們能感恩先人為子孫與后輩的奉獻(xiàn)與付出。
小學(xué)生的作文300字 篇6
告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。讓我們隨同春風(fēng)的'飄動(dòng)，去尋找春天的足跡吧！
春天來(lái)到了花園，花園里的花兒開(kāi)了，草兒從土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來(lái)到了小河邊，魚(yú)兒從水里探出頭來(lái)，青蛙從河里跳了出來(lái)，小蝌蚪也在水中自由自在地游來(lái)游去。
春天來(lái)到了天空上，藍(lán)天白云露出了甜甜的笑臉，太陽(yáng)公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來(lái)到了山坡上，小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地唱歌，五顏六色的野花散發(fā)出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了歡樂(lè)與笑聲！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有許多朋友，但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的，現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著一對(duì)小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛(ài)幫助人。有一次，老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫(xiě)字課了，我非常緊張，生怕被老師批評(píng)。在鈴聲響的一瞬間我的'桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個(gè)人那么好心把筆借給我，還是哪個(gè)人把筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一，認(rèn)認(rèn)真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了，我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是我借給你的，記得還我哦！”我連忙說(shuō)：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個(gè)，于是我第二天就買(mǎi)了個(gè)新的給他，可是他怎么也不要，說(shuō)：“你不要給我了，只要你自己知道錯(cuò)了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過(guò)這件事，我們的關(guān)系更好了。
你一定還不知道他是誰(shuí)吧，他是陸XX。
小學(xué)生的作文300字 篇8
活潑的曹復(fù)涵：
你好！
我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時(shí)候，你是什么樣的心情呢？開(kāi)心還是激動(dòng)？
你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的.？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時(shí)我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒(méi)有長(zhǎng)高？
你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級(jí)了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛(ài)好，等到21歲的時(shí)時(shí)候，我再一一告訴你吧！
你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒(méi)有，因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時(shí)再告訴我。
我還有好多好多問(wèn)題要問(wèn)你，等到21歲的時(shí)候，你再慢慢給我解答吧！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的曹復(fù)涵
20xx年2月18日
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