小學生的作文精選[15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生的作文，希望對大家有所幫助。
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小學生的作文1
潿洲島位于北部灣中部，并且是中國最大、最年輕的火山地質島，也是中國最美的xx大海島之一。更是具備世界旅游界向往的“3s”即：海水sea、陽光sun、沙子sand，素有蓬萊仙島之稱。今年暑假，在媽媽的帶領下我和小伙伴們終于來到了這個令人向往的潿洲島，開始了我們快樂的旅行�！皢鑶琛彪S著一聲長笛聲，輪船到達了潿洲島的港灣。我們一下船就看到了蔚藍的天空；一望無際的大海；清脆的海鷗聲；大大的白云。真是漂亮極了。我和小伙伴們都歡呼了起來：“潿洲島我們來了�！�
第一站，我們到達了火山地質公園。公園里有一座標志性的建筑潿洲燈塔，據說在很久以前燈塔是用來給歸港船只指引方向的。接著，我們到達了“火山口，”火山口的形狀就像一顆樹樁一樣。由火山噴發(fā)出來的火山石也是奇形怪狀，很特別、很漂亮，有的像挺立的石柱，有的像爬行的猴子，有的像蜜蜂的蜂窩。沿著海邊長廊我來到了藏龜洞，傳說里面居住著一只千年烏龜鎮(zhèn)守著里面的金銀財寶，并且還有的人說這只千年龜是媽祖的手下，協助媽祖保衛(wèi)潿洲的安全。
第二站，我們到達了滴水丹屏。滴水丹屏原名滴水巖，絕壁上綠樹成蔭，翠綠的藤蔓垂落下來就像一道綠色的瀑布，漂亮極了。滴水丹屏附近有潿洲島最大、最美的沙灘金馬灘。海水藍藍的，和遠處的'藍天連接到一起了。并且海灘的沙子也很細，踩在上面軟軟的，非常舒服，我和小伙伴們一起在金馬灘上抓螃蟹、挖沙子、砌城墻。玩的好不快活。
潿洲島漂亮的風景、舒服的沙灘深深的印在我的腦海里，我會想你的潿洲島。
小學生的作文2
他，高大，強壯。他，是我們一家五口的頂梁柱，抵住風雨，抵住傷害。他，同時也是我們一家人溫暖，寬大的避風港。
他，給予我的愛，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表達，去總是用事實來表達他對我無私的，無限的愛！
某年的一個春天，我在學校里吃了不干凈的`東西，上吐下瀉，整個人都快虛脫了！他，來到學校里，眉頭緊鎖著，眼神里充滿了焦慮和擔憂。他二話不說地背上我，向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上，我感到無比地安全和踏實……可惜天公不作美，這時又偏偏下起了傾盆大雨，他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上，他卻讓無情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他卻依然在雨中大步流星，這時，我感覺到他更加地高大，更加地強壯！當我在醫(yī)院醒來時，我看著無比憔悴的的他，卻顯得無比開心。我靜靜地看著他，歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭，兩鬢的銀絲各外顯眼，兩眼布滿了血絲。我便知道，他又度過了一個不眠之夜，想到這，淚水模糊了我的視線，霎時，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地落下來……
他是誰？他是我敬重的人————父親！爸爸，我不是詩人也不是歌唱家，既不會用精湛的語言來描繪您，也不會用美妙的歌喉來歌頌您，我只能用生活中的點點滴滴的記錄來贊揚你對我的愛！
小學生的作文3
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時而快時而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡顯現，與那粉白、粉紅的'荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調顯示出自己的獨特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會了我們很多很多。
小學生的作文4
背影何曾匆匆，何曾留戀。若一個轉角處的回頭，也讓人溫暖。
還曾記得那一個匆匆的背影，姐姐你與我相對而行，我在心中問自己：“你會回頭嗎？”我在原地等了許久，站了許久，卻遲遲盼不到你的回頭。我的心在掙扎，在吶喊。背影漸漸模糊了，我的心碎了。我倒著走，微笑著哭了。微笑著哭，那是自卑；哭著微笑，那是驕傲。
晶瑩的淚珠伴著連綿雨歸于塵土，難道，愛也隨之飄逝了嗎？一個回頭能讓我不留淚，讓我微笑著面對明天，難道你還不了解嗎？在你的心里我依然是那個天真爛漫的`女孩，而真實的我卻如此多愁善感。是��！或許計劃總趕不上變化，每一次的相遇，必定預示著分開。但孰不知相見歡，離別苦。既然是這樣，那又何必相知，何必相見。分別時的背影，轉角處的回頭，回頭時的微笑，我所期望的愛。愛把我無情的拋棄。我卻從未放棄，執(zhí)著的追求。不求天長地久，但求離別一個回頭。
一起討論
一起寫作業(yè)或許人生就該充滿悲歡離合，若一個人快樂，必定離不開憂愁的襯托。因此，我但愿做一無情無愛，由春而生，由冬而枯的小草，也不愿做一個多苦多愁，多聚多散的人。
筵席擺千里終要散，人不愿終要離。那又何必悲傷？今散明聚，只留一片惘然。愛恨糾結，只余一愿——千里共嬋娟！愿姐姐生活和學習快樂！
小學生的作文5
放學回家，我自告奮勇地對媽媽說：“今天晚上我要為全家炒一道菜，那就是西紅柿雞蛋湯�！�
說歸說，我心里還是有點犯嘀咕，我能做好這道菜嗎？我并沒有把這個想法表露出來。接著準備炒菜了，我先拿來一個洗好的西紅柿和一棵小蔥，放在菜板上用刀去切，剛拿起刀來，我的心怦怦直跳，手也打著哆嗦，在媽媽的鼓勵下，終于切完了。然后我去拿了三個雞蛋，把雞蛋打開，倒入碗里面再用筷子把蛋清和蛋黃攪勻。
開始炒菜了，我的心更加緊張起來。首先，把鍋放到爐灶上，再把鍋里放入適量的.花生油，打開爐子，只聽砰的一聲，火焰一下子竄了出來，嚇得我直往后退。等油熱了，我馬上把事先準備好的蔥花倒入鍋中，看著小蔥立刻在鍋中跳起了舞蹈。我趕緊又把西紅柿倒入鍋中，馬上用勺子翻抄起來，因為油溫太熱我都不敢往前湊了，看著西紅柿炒得差不多了，我端來一大碗開水倒入了鍋中，緊接著，我端來攪好的雞蛋往鍋里放，可這時候意外發(fā)生了，雞蛋灑在了外面好多，爐子上也有。媽媽并沒有批評我，而是鼓勵我說：“你這方面還沒有經驗，我相信你以后會做得更好的�！钡人碗u蛋在鍋里又翻騰了，我又在鍋里放了適量的鹽，最后香噴噴的西紅柿雞蛋湯就出鍋了。
媽媽這時嘗了嘗我做的菜為我豎起了大拇指，我心里也美滋滋的。吃飯的時候一家人把我做的菜吃的可是一干二凈，都夸我做的菜很好，我也覺得從沒吃過這么香的菜。以前我體會不到媽媽做菜的辛苦，現在我可是明白了。我決定以后再也不挑食了。
小學生的作文6
每次看到老師端著一杯茶在那細細地品嘗，我的心里就有點癢癢的，難道這茶比奶茶還好喝嗎？我有些納悶。老師似乎看透了我的心思，通知大家?guī)б恍┎枞~和一個透明一次性杯子到學校，我高興地一晚上沒睡好覺。
打開茶葉罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶葉，扁扁的，長長的，用手摸起來滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的茶葉放進杯中，它們靜靜地躺在里面，一動也不動。那略帶清香的茶葉，就像把我?guī)нM了一個雨后的竹林里一樣。
老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開水，只聽“嘩”的一聲，就在倒入熱水的那一刻，茶葉被水流沖得直打轉兒，像龍卷風似的。茶葉時而沉入水底，時而浮出水面，像一個剛學會游泳的'小朋友不小心嗆了一口水，趕緊浮出水面透透氣，接著又沉到水底，繼續(xù)堅持練習；又像歡快的魚兒，時而下沉，時而“躍”出水面，歡快地嬉戲著。漸漸地，茶葉都舒展開來，顏色變得黃中帶綠，靜靜地躺在杯子底部，像一條青龍盤旋在那。茶香像一張密密的大網包裹著我。
終于可以開始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦��！”我趕緊咽了下去�！鞍�！這茶也太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了�！蔽夷剜�。老師似乎看透了我的心思，說“你再喝一口，在嘴里打幾個轉兒，看一看有什么不一樣？”我嘗到了第一次的教訓，這一次我抿了一小口在嘴里，不一會兒，苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個味蕾里。接著我又喝了第三口，這一次我發(fā)覺舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水，難道這就是大家所說的先苦后甜嗎？我恍然大悟。
學習就像品茶一樣，沒有開始的苦，就沒有后來的甜。在學習中，我們只要打好基礎，勤學苦練，定會苦盡甘來。
小學生的作文7
今天，蘭州20xx年的第一場雪悄悄地降臨了，它是馬年的第一場雪，也是春天的第一場雪，更是蘭州人民盼望已久的一場雪，真是瑞雪兆豐年。
早上，我正在穿衣服。忽然，媽媽叫我快看窗外，我把目光轉向窗外，發(fā)現天上飄下來了大片大片的雪花，大得都能稱作“鵝毛大雪”了！我把衣服穿好后，跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過了一會我去洗臉，等到我吃飯的時候，鵝毛大雪已經變成了白雪飄飄的小雪。我擔心下午雪就化了，于是，我經過爸爸媽媽的點頭后，拿上雪鏟，去玩兒了一會兒雪。馬年的第一場雪很白，并且松松軟軟的，像白棉花糖一樣。
由于下午地表溫度比較高，所以雪很快就化得無影無蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會兒雪，要不然就玩兒不上了。
(二）太陽雪
又下起了雪，跟昨天不同，今天下的是“太陽雪”。
這次的雪似乎比昨天更大一些，雪花漫天飛舞，對于干旱的'蘭州來說，真算得上奇跡了！我又去樓底下玩兒了一會兒，用雪鏟在雪地上寫了幾個英語單詞，有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”，還寫了我的名字。作為紀念，我又把這些都拿照相機拍了下來，還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽和雪花共同交織的美景，我的心情也格外地愉悅。
還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來下雪的日子對我們這些孩子來說，就如我們歡樂的節(jié)日。
雖然早在幾天前就立春了，但看著這雪白的世界，我仿佛又回到了童話般的冬天。
小學生的作文8
站在十字路口，看著四條通往不同地方的道路，路口聚集了許多不同的人，那西裝筆挺的，或許是要去開重要會議；幾個正談天說笑的女學生，說不定是要去商場逛街；白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著菜籃，大概是要往市場的方向走去。我們在這兒偶然相遇，但是綠燈亮起的時候便又要各奔東西，前往自己的目的地。
人生就猶如十字路口一樣，很長，很寬，很多選擇，只是它雖長，卻還是可以到達目的地；雖寬廣，我們仍能自主的決定自己的位置，就算有再多的方向，我還是可以選擇一條屬于自己的路。
在我六、七歲的時候，幼兒園里常播著好聽又柔和的音樂，那時的我天真又無知，不懂得欣賞音樂，但是很希望自己也能製造出一樣好聽的音樂，于是和爸爸媽媽提出了想學“樂器”的想法，爸媽也很快就答應了，在剛開始學的前半年，每次上完課后，我總是會主動練個一小時，但就在我開始學更高的`階段，更難的曲子時，我都會覺得好累，好難，好煩……漸漸的，我變得不再主動，變得想放棄，后來有了及爸媽的鼓勵與支持，自己也開始猶豫，掙扎，我在“放棄”和“堅持”之間，考慮很好久，如果放棄練琴，我多了自由的看電視，玩，看書的時間，這誘惑好大呀，堅持下去無疑我將要花更大的工夫，更多的時間，和淚水。年紀還小的我，真正的開始思考，我在思考的時候彷彿看到兩條路，一條路的彼端是一個后悔的女孩，另一條路的彼端有一個彈琴的身影，我選擇堅持下去，雖然我不知道自己是不是適合做個音樂家，但是我選擇做個對得起自己的人。
“選我所愛之后就要愛我所選”，這句話是老師說的，我很喜歡這句話，自己選擇的道路，一定要努力的堅持下去，不是嗎？
小學生的作文9
今天是中秋節(jié)，我獨自一人守在小店子里，家人都回老家了，而我還來著店門。
外面的清風輕輕地拂過，撩動旁邊的盆栽搖搖晃晃的，像一位喝醉酒的壯漢。我看著外面地上的，一個長長的影子被斜斜地拉在地面上。慢慢的，它似乎靠得越來越近，我不禁戒備了起來，我聚精會神地盯著那越來越短的影子�！疤咛ぃ咛ぁ钡哪_步聲也越來越沉重，我捏著手上的紙巾，一滴汗水滑下，落在我的手上。我一直望著門在，一只腳已經進入了我的視線，我側過頭想看清他的廬山真面目。
畫面一轉，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他漫步走進店里，用骨瘦如柴的手指指著貨架上的`醬油對我說：“小朋友，醬油怎么賣？”我想了想我已經不小了，我都16歲了，但是我還是很有禮貌的回答他：“爺爺，15塊�！崩蠣敔旤c了點投，從兜里掏出破舊的紙幣顫巍巍的遞給我，他弟給我20塊錢，我找了一下有沒有零錢，接著我很抱歉的跟他說：“不好意思啊，爺爺今天沒零錢了，能不能改天您再來，我把零錢找給你呢？”爺爺若有所思的點了點頭。他拿著醬油，又顫顫巍巍的向外走去。
我注視著他的身影，心想他竟然相信我？當今社會人與人之間的信任已經不多了。
風撩動他零散的頭發(fā)，他抖了一下，似乎立馬就會被風吹到。這樣一個老人是有多艱難啊，漸漸的他變得越來越渺小，消逝在街的盡頭。
后來，他一直沒有來向我要零錢。我不知道為何他沒有來。但是我依舊在店里等候著。
小學生的作文10
高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時，不免會有磨擦，但越磨，愛情總會更好，好的友誼也會帶來愉快的溝通的！
高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點蛋糕，乃至是爸媽所作的`愛之特餐，都會讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會到飲饍之間，味覺與心靈的滿意！
高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托，陪我度過許多風風雨雨，在我高興時，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風港，而避風港讓我安心，給予我尋求高興的動力。
高興何處尋？高興就在我追夢的途中。我的愿望是成為一個兇猛的馬術選手，并拿到一面奧運金牌，但要追夢，可不能僅僅光說不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢的時機就越來越大，而由于有夢最美，在我追夢的進程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！
高興其實就在咱們身邊，他就像冬季里的太陽，為咱們加油打氣！
小學生的作文11
游泳，在暑假里真是再好不過的運動了。
我很喜歡游泳，但每次都是爸爸媽媽陪我去，難免會感到寂寞。那日，我慢吞吞地換好泳衣，慢吞吞地進入泳池，說不出是高興與否。
正當我游著游著，“啪”一聲，我一定是踢到人家了，真準備和那人說聲對不起時，咦，這人咋這么眼熟呢？哈哈，小鬼頭，帶個泳鏡我就不認識你啦！我心生一計，乘他不注意，撲了他一身水，只見他憤怒地回頭“��？王依琳�！�
“老玩法�！北淼芤徽f，我便知道了，就是在水里“剪刀石頭布”贏的人換氣。開始了，我倆張大嘴吸一口氣。馬上沉入水中，剪刀石頭布，哈哈，我心中暗喜，我出了剪刀，他出了布。我把頭一伸，故意停在水面，一直吸氣，表弟看出了我的詭計，用手一拉，我沒準備，嗆了好多水，但也硬著頭皮繼續(xù)了下去，在接下來的比賽中，表弟似乎想把我多吸得氣賺回來似的，我連敗三局，直到把嘴里的氣吐完，也沒贏。表弟笑的`不亦樂乎，我急中生智，一下子起身，把他按在了水里，翻了個跟頭，他膽子大，技術也高，好像早有準備似的。
接著，我們比例漂浮憋氣，憋氣可是我的強項，最多能在水里近40秒呢，我身子慢慢往前，淡定地漂了起來，而表弟卻不同了，讓我來了的大獲全勝！
這次玩，既玩得開心，又增強了身體素質！
小學生的作文12
今天，媽媽下班回來買了半盒活蝦。我把它們放在水盆里，小蝦在水里活蹦亂跳，游來游去，可愛極了
小蝦長著小圓眼睛，長須后面有很多只細長的腿。身體總是彎著的，一節(jié)一節(jié)的，它的身體透明得簡直里面有什么東西都能看見，就像包著一層小晶外衣，形成一個圓棍，身體下面長著小爪子，平時不游動時，總是后面使勁擺動。它的尾巴和燕尾差不多，上面還有三四個斑點，游動時尾巴伸長，像一把透明的羽扇一樣。它的嘴巴兩個叉。，在嘴的上面長著兩根比身體還要長的須子，伸得直直的，游動時須子叉開，仿佛在為自已掃平前進時道路上的障礙。我想：蝦的`長須也許是蝦類中防身自己和武器吧！在眼睛中間還長著幾根短須子，它的眼睛有時一抖一抖的，好像在想，水晶宮里可安全？
這些小蝦既聰明又機警。它們有的像小說中的偵察，有的又像演員。你看，有時它們看見沒有人的時候，就抬起身體，慢慢上升，好像在表演雜技。有時候，把身體使勁彎過去，尾巴都彎到頭。還有的時候，我猛地走過去，發(fā)像是嚇了一大跳，“噌”的一下都聚集在一起。它們游累了，就懶洋洋地躺在那里
我做了一個實驗。我揀了一只肥大的蝦，單獨放在一個空碗里，倒?jié)M水。仔細觀察了一會，放在碗里的蝦不如盆里那歡快。我想：小蝦大概是因為脫離“集體”的緣故顯得樣孤獨和不安。我只好又把它放送回盆里。失群的蝦回到“集體”中，在蝦群中躥來躥去，顯得那樣歡快。
夜幕降臨的時候，屋子里燈光明亮，燈亮下的小蝦盡情地在水中游，歡快地在盆中蹦。它們好像有的比武，有的嬉戲，還有的追逐，好玩極了！
我想，如果這些小蝦回到江湖水族中和眾多的朋友歡聚在一起，該會怎樣的歡樂呢？我愛小蝦，愿它們活得快樂，活得長遠。
小學生的作文13
生活中，只有那些善于生存、誠實勇敢的人才算得上是強者。化險為夷，是我們日常生活中一種不可或缺的本領。很幸運，在一次意外事情出現后，我也擁有了這一項能力。
在四年級時的一天，陽光燦爛，空氣清新，百花吐艷，彩蝶飛舞，我卻碰上了一次“作業(yè)日”。正在我奮筆疾書時，鄰居小明跑出來邀請我一起下樓踢足球，我思想了片刻，決定下去。
我們擺了兩塊磚頭當做球門，把足球定在中間，誰先進球門誰贏。這時，我向周圍環(huán)視了一下，發(fā)現附近全都是汽車。距離我們最近的汽車是藍顏色的，還是一輛價格昂貴的奔馳，我不禁有些懼怕，便提議去外面的公園玩，以免碰壞汽車�？尚∶鲄s死也不去，說太遠了。沒辦法，我只好依著他。踢得歡的時候，我瞅準時機，對準球門就是一腳。正當我以為進球之時，卻驚異地發(fā)現我把球踢在奔馳的車門上了，窗戶被踢碎了。小明一見，撒開腿就跑了，我知道自己闖了大禍，感覺此時烏云要來臨，心里就像冰凍住一樣，絲毫動彈不得。
這時我想起老師說過，要誠實做人，想到這句話，我不敢離開，想等車主過來商量解決的辦法。一直到晚上七點，一位叔叔拖著沉重的步伐來到車門前，我立刻主動上前，誠懇地說：“叔叔，對不起！您的車玻璃被我不小心踢爛了，我在這里等了您四五個小時了，就為了向您賠禮道歉。您修玻璃要多少錢？我來出。”叔叔看了看我，溫柔地說：“你是一個誠實的.好孩子，不用你賠了，我走保險吧！”我激動萬分，謝了叔叔，趕緊離開了，真是化險為夷��！
愛迪生說過：“任何問題都有解決的辦法，無法想象的事是沒有的�！币朐谏鐣猩�，遇事就必須要學會沉穩(wěn)，用誠實守信的品德去感化他人，才能化險為夷。
小學生的作文14
今天，我們作文班舉行了跳繩比賽。
第一個上場的是城子，只見他很自信地走了上去。我們等了一會兒，只聽老師說“一二三”開始，陳誠就用力地跳了起來，一開始他顯得很笨重，但后來靈巧起來了。一分鐘過去了，他總共只跳了68。這時，我想，我一定能跳到160左右，因為我每天在家練習時都能跳160個左右。
第二個上場的是阿婷，只見她身輕如燕，繩子發(fā)出“呼呼”聲，一下子就跳了100多個，我緊張地目不轉睛地看著她，而她卻目視前方，一點兒也看不出緊張，當老師說時間到時，她跳了169個，真是好樣的，老師朝她點頭微笑，表示贊許，她微紅著臉，坐在我身邊時還氣喘吁吁的，我拍了一下她的肩膀說：“行啊，婷子！”，她朝我微微一笑。就這樣，一下子就輪到第四個的.我，當我拿起繩子試跳了一下時，覺得自己也很笨重跳不動了。
因為我上課前吃了好多食物，撐得肚子脹脹的，“完了，完了”，我暗暗著急，但我很快調整自己的心態(tài)，因為我曾經看過一本書，說“做每一件事都要心無雜念，認真地去做，就可以成功”。想到這，我就不緊張了，跳繩馬上開始了，我先看著大家，很想笑，但我憋住了，我就緊鎖眉頭，微閉著眼睛，快速地舞動繩子，當我跳到了70個時，肚子就隱約作痛，但我并沒放棄，而將繩子甩慢一點，等跳到了100的時候，手好像沒有了知覺，好像是繩子甩手而不是手甩繩子。
不過我還是堅持到最后，總共跳了121個。雖然這次沒有平時那么好，但我也沒有生氣，因為上次心理老師說過生氣害人害己，而且會減少壽命�！爸卦趨⑴c嘛！”。
我堅持到最后的成果居然成了第三名，原以為沒有名次的我，現在我知道了，不管做什么事情都要相信自己。
小學生的作文15
周末到了，我和媽媽準備到魯巷廣場看噴泉，還未到目的地，遠遠地，我就看見好多白色的水柱，我禁不住高興得歡呼起來：哦，噴泉開啦！
走近噴泉，一股涼氣襲來，大噴泉沖天而上，小噴泉像花瓣盛開，又像一顆顆珍珠散落，紛紛濺在地上，濺在行人的腳上，消失了。我忍不住把我的手放在噴泉里，我的手心被沖得癢癢的，水珠向四面飛射，濺了我一臉的水花，也濺濕了我的衣服，感覺清涼清涼的，呵，夏天在這里洗個涼水澡還是很爽的呢。
我找來一個小石板壓在噴泉出口上，頓時水從石板旁邊沖出來了，噴到了行人的腳上，他沒有惱怒，反而對我友好地笑了笑。路過的小朋友都在這里嬉戲。
我覺得還不夠刺激，要是從噴泉里沖過去一定很好玩。兩個噴泉之間的距離正好和我一樣寬，我迅速地穿過去，只落了一頭的水，沒有弄濕衣服。旁邊的`小弟弟也學我，結果弄得一身的水，狼狽極了，樂得我和旁人哈哈大笑。
我在旁邊走了走，瞧了瞧，突然在噴泉里發(fā)現了彩虹。一個彩虹得的連一個教室都裝不下，我以為是從天上倒映下來的，我往天上一看，除了刺眼的太陽光芒外，什么也沒有。而且我記得，只有雨過天晴的時候才會有彩虹的呀。這就奇怪了，這個彩虹哪里來的呢？
我就問媽媽，媽媽說，可能是噴泉的水柱相當于棱鏡，把太陽的光分解了，把白光變成了七彩光，它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。哦！原來是這個道理呀。
今天我不但看到了美麗的噴泉，玩得開心，還學到了科學知識，真是收獲不小。
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