[必備]小學(xué)生作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生作文1
我平時(shí)膽子很大，可是我也有最怕的東西，我最怕的就是老師讓我們寫作文。
我這個(gè)人啊，用媽媽的話說(shuō)就是―“就剩一張嘴巴”。我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，每次上語(yǔ)文課發(fā)言最積極的肯定是我�？墒且蛔屛覍懽魑模乙惶峁P就頭疼。
每次老師布置作文，我都會(huì)絞盡腦汁地去想，可是能想出來(lái)的材料只有一點(diǎn)點(diǎn)，所以文章怎么寫就是寫不長(zhǎng)。為了使文章篇幅盡量顯得長(zhǎng)一些，給老師的印象不要太壞，我就盡量將字寫得大一些。所以每次老師都批評(píng)我﹕“字寫得像籮筐一樣大，就是沒幾擔(dān)好挑！”
老師經(jīng)常布置的作文往往是《令我最感動(dòng)的一件事》。說(shuō)句心里話，我感覺今天和昨天是一樣的，令我特別感動(dòng)的那件事還沒發(fā)生呢。老天叫我怎么動(dòng)筆寫今后的.事��！老師還喜歡布置的題目是《一個(gè)我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我覺得自己熟悉的人每天都做著普通的事。唉，我扳著手指從熟悉的人生上橫看豎看、左找右找，可是怎么也找不到“新鮮”材料。唉，又不能瞎編材料......老師給我的批語(yǔ)往往是“文章不具體”，或者再加一條“材料太一般”。好不容易，有一回老師布置寫一篇童話。我想︰這下我可以發(fā)揮發(fā)揮了。因?yàn)槲揖幫捠俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我興沖沖拿起筆就寫，我編了整整兩頁(yè)的童話！我欣賞著這篇作文，心里挺得意﹕這回也讓老師領(lǐng)教本人的真實(shí)水平！作文發(fā)下來(lái)，我傻眼了﹕老師將錯(cuò)別字圈出來(lái)，竟然有21個(gè)錯(cuò)別字！老師評(píng)語(yǔ)是﹕“錯(cuò)別字太多，思想表達(dá)不明�！卞e(cuò)別字多，絲毫不影響老師理解文章的意思呀！老師怎么就說(shuō)我“意思表達(dá)不明”呢？
我怕作文﹐真的好怕！
小學(xué)生作文2
今天，我意外得從電腦上得到了一個(gè)寵物———— 寵物。
我很愛他，用它的"生活費(fèi)"給它買了一個(gè)小房子，小房子很漂亮，配它黑白相間的皮膚正好合適。它站在房子下，顯得很打眼，紅色的圍巾也與房子旁的花朵很協(xié)調(diào)。
它很懶，沒次學(xué)習(xí)時(shí)都說(shuō)："主人，我好累啊，還要睡覺呢！"我每次聽見時(shí)，都笑著說(shuō)："我都要上學(xué)，你還不上學(xué)！老老實(shí)實(shí)得跟我好好學(xué)習(xí)，以后跟你買東西吃。"它只要一看到我給它買的零食，都會(huì)嘴饞。
它無(wú)聊時(shí)，會(huì)表演一些魔術(shù)和笑話，漸漸地，我的寵物長(zhǎng)大了，可以自己賺錢養(yǎng)活自己了，沒錢用的時(shí)候，我都"帶"它去打工場(chǎng)，讓它搬磚頭，半個(gè)小時(shí)就可以賺 元寶，夠它吃一頓的了。有一次，我看見一個(gè)同學(xué)的寵物因?yàn)榇蚬�，心情不好，生病了，我很�?dān)心我的寵物會(huì)不會(huì)也像我同學(xué)的寵物那樣生病，最后死去......我想也不敢想，發(fā)誓也后一定不讓它不高興，多帶它玩一些免費(fèi)的游戲，但是，元寶沒有也不行�。〗K于，我想了一個(gè)好辦法：先讓它長(zhǎng)大點(diǎn)，之后在結(jié)婚，那樣可以得到很多的東西，夠它吃一輩子了。
為了讓它長(zhǎng)大，只要電腦被誰(shuí)占領(lǐng)，就讓誰(shuí)幫我把寵物打開掛著。終于皇天不負(fù)有心人，我的寵物長(zhǎng)大了，結(jié)婚了。同時(shí)也領(lǐng)到了很多東西，有吃的，洗的，玩的.樣樣都有。它的生活改變了，不用在向原來(lái)那樣，每天只吃一點(diǎn)零食。現(xiàn)在是每天大魚大肉，吃香的喝辣的。它也有了自己的家人和孩子，我又給它的家裝潢了一下，后面是天安門，前面是蘋果屋，門前是花，屋頂是愛心掛鏈。玩的是滑板，開的是小轎車。
每次放假時(shí)，我都把它"放"出來(lái)，帶它到游樂場(chǎng)去玩，它也經(jīng)常拿點(diǎn)獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)也很好，老師每次都給它發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。它的生活也漸漸越來(lái)越富裕，越來(lái)越美好。
小學(xué)生作文3
許多人一聽到“作文”二字就會(huì)覺得枯燥乏味，要下筆時(shí)腦袋空白不知到底要寫什么？以前，我也是非常害怕寫作文，但對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，寫作文只要一提筆就像行云如水，寫來(lái)十分得心應(yīng)手。
自從進(jìn)了小學(xué)以后，每次上語(yǔ)文課就要練習(xí)寫句子、寫短語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我不知道為什么要寫這些，所以每次都只是草草了事，不想花太多時(shí)間在練習(xí)上。不過(guò)升上三年級(jí)以后，我慢慢了解到習(xí)寫句子的重要性，因?yàn)檫@些句子的習(xí)寫，可以讓我這輩子最討厭的、我最害怕的“作文”開始有了不一樣的改變。在老師的督促下我們不斷的練習(xí)習(xí)寫，再一次一次的切磋，一次次的琢磨以后，我的作文漸漸變得活潑生動(dòng)，加上老師不時(shí)的稱贊，更讓我在寫作文時(shí)自信滿滿。寫作文，不但能夠把自己的想法，透過(guò)文字，一字一句表達(dá)出來(lái)，暢所欲言。也不用擔(dān)心要直接面對(duì)別人的情緒起伏，而且話一出口就很難收回，有時(shí)說(shuō)錯(cuò)話，還有可能會(huì)造成口角，不像文字表達(dá)，可以再三斟酌修改。
上作文課時(shí)，老師會(huì)深入淺出的為我們講解題目，一旦我們有聽不懂的地方，老師就會(huì)再講解一次并且更深入的解說(shuō)題目的涵義，一再提醒寫作時(shí)要注意的.事項(xiàng)，避免不合題意，使我們更容易寫作，真是謝謝老師的用心引導(dǎo)。
在寫作文時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)生一些有趣又好玩的事。有一次，在寫作文時(shí)，安安靜靜的一點(diǎn)聲音都沒有，連一根針掉下去都可以聽得清清楚楚，這時(shí)有人的鉛筆盒“鏘”的一聲掉了下去，頓時(shí)引得大家哄堂大笑，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)坐在最后面，撿鉛筆盒時(shí)，還被老師很狠的瞪了一眼。
其實(shí)寫作文真的沒有想像中那么難，只要肯用心認(rèn)真的去思考，經(jīng)由一次次的練習(xí)，就可以寫出一篇篇優(yōu)美的作文。我喜歡上作文課，希望你也可以和我一樣徜徉在這美好的天地。
小學(xué)生作文4
如果我不揭秘，鐵定鐵定沒有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之處！這盒“天降”美味被我表姐郵寄到我家，可是至今我都沒舍得動(dòng)它一根“汗毛”。只可惜，美味的存在，終究是個(gè)錯(cuò)！
“余同志，你不知道上回我生日��！禮物呢？”我在語(yǔ)音聊天的這一頭，“惡狠狠”地威脅到。語(yǔ)音那頭“呵呵”怪笑了一會(huì)兒，很識(shí)趣地?fù)苻D(zhuǎn)了話茬：“有人送你嗎？”“當(dāng)然啦！”我春風(fēng)得意地“炫耀”了一番，“姐姐可送我了……”呀，說(shuō)漏嘴了！我正苦思冥想地思索著如何想出一個(gè)天衣無(wú)縫的話題接下去，可語(yǔ)音的那頭卻饒有興趣地慫恿我：“送啥了？”這同志乘人之危，敢鉆我空子！“送了盒巧克力�！崩蠇屧诖藭r(shí)這個(gè)斗智斗勇的節(jié)骨眼上冷不防地將我的空子掏了個(gè)底朝天。這分明是把我的美味往虎口里扔嘛！“余津佳同志，怎樣……”語(yǔ)音的那端立即幽幽地反撲了我�！班�，等你回來(lái)再說(shuō)……”便匆匆掛下。多說(shuō)不義必自斃啊！
后來(lái)，漸漸步入期末，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，還是復(fù)習(xí)。那盒令我提心吊膽的巧克力也淡淡地被我遺忘了。但是，“天敵”的追擊可是危機(jī)四伏啊！
一搞定作業(yè)，我便馬不停蹄的.沖到巧克力面前，一把捧起它，小心而又機(jī)警地四處搜索起來(lái)。書柜，不行，太容易暴露；廚房，不行，老媽的地盤上藏東西太容易漏風(fēng)，何況她上回還漏我口風(fēng)；客廳大抽屜，不行，下回連我自己都找不到了。哎，這可怎么辦呢？我在房間里來(lái)回踱步，忽然，眼睛的余光瞟到了一個(gè)隱蔽的角落……“天敵”同志絕對(duì)不會(huì)找到這兒來(lái)，再者說(shuō)他不會(huì)無(wú)聊到自己一個(gè)一個(gè)地方來(lái)找吧。我輕輕地溜到那邊，將巧克力往最低邊塞過(guò)去，用一大堆書和紙蓋在它四周和上方，再用幾個(gè)小玩具貌似漫不經(jīng)心地?cái)[弄在一塊兒，是為了給“天敵”制造一種平靜而又雜亂無(wú)章的假象。不過(guò)，平靜背后，還隱藏著一番心思。
那盒醇美的誘惑依然安詳?shù)卦谝唤庆o靜地獨(dú)展笑靨。它也許不知道，自己何時(shí)能離開陰暗的角落。也許，連著蜜色秘密的唯一知情者，也不知道，何時(shí)才能將它揭開……
小學(xué)生作文5
兔子是一種漂亮的小動(dòng)物，可愛、乖巧，很討人喜歡。
兔子有家養(yǎng)的，有野生的，有長(zhǎng)毛兔，有菜兔等許多品種。它們有的全身雪白雪白的，看上去就像潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻而成。菜兔有的是灰色的，有的`是黑色的，還有的是黃色的......不管是哪一種類的兔子，它們小巧的面孔上，一雙紅色的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)刷的一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，跳起來(lái)一撅一撅的，又好像大風(fēng)中搖擺著的銀鈴。
兔子是雜食性。菠菜、胡蘿卜、白菜葉......都吃。兔子需喝水，但不能喝生水，必須是煮過(guò)的水。
兔子有點(diǎn)像貓，個(gè)性獨(dú)立，但有時(shí)會(huì)黏人，怕孤單，需要人們時(shí)常關(guān)心。
兔子壽命大約6年，家兔的壽命610年。
兔子像大熊貓那樣排毒功能很差。喂兔子時(shí)需注意最好不含農(nóng)藥，應(yīng)徹底清洗干凈，洗好后硬放置通風(fēng)處晾干12小時(shí)后再喂，不能放置太陽(yáng)底下暴曬，不然吃后會(huì)拉肚子。
兔子跳時(shí)輕快極了。它用那強(qiáng)而有力的兩條后腿一蹬，就跳得好遠(yuǎn)，它們總是跳著前進(jìn)，有時(shí)連蹦帶跳，它們的爪子也十分銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，如果敵人靠近了，它們哧溜一下逃走了。
兔子一胎能生57個(gè)，他們的毛有白色的，有棕色的，有灰色的......它們用爪子梳理毛，弄的身上光溜溜的干干凈凈的，一點(diǎn)怪味也沒有。
兔子屬于脊椎動(dòng)物門，哺乳綱，兔形目，兔科。兔科共約包含十一屬四十五種兔，但我們常見的都屬于野兔、穴兔或家兔。最好養(yǎng)的兔子是安哥拉兔，最珍貴的兔子是墨西哥侏儒兔，最危險(xiǎn)的兔子是歐洲穴兔。
兔子的用途很廣，它們的肉可食，毛可以給人御寒，皮可以制成皮衣。
小學(xué)生作文6
你喜歡動(dòng)筆寫作嗎？看到這個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)會(huì)不住點(diǎn)頭：“寫作很有意思呢。我已嘗到了動(dòng)筆的甜頭。”有的同學(xué)卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時(shí)好像有東西可寫，也想把它寫出來(lái)，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無(wú)法下爪呀！”初學(xué)寫作，沒啥寫，不會(huì)寫，這些都很正常。因?yàn)�，我們現(xiàn)在的寫作，不是作家進(jìn)行的文學(xué)創(chuàng)作，而是一種練筆活動(dòng)。要不，怎么叫習(xí)作呢？
其實(shí)，寫作是一件很快樂的事情。有個(gè)叫明明的同學(xué)就有深切的體會(huì)。暑假，他隨爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是拉薩那一碧如洗的湛藍(lán)天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開嗓門，背誦起了這篇美文。旅游歸來(lái)，他拿起筆，用優(yōu)美的語(yǔ)言記下了這次旅途的見聞。同學(xué)們知道后，爭(zhēng)相閱讀他的習(xí)作，大家仿佛也置身其間，與他分享著游雪域高原的快樂�？吹揭黄�(xí)作產(chǎn)生了如此大的轟動(dòng)，明明怎能不高興呢？
還有個(gè)叫雅靜的同學(xué)，開始和同桌好得像一個(gè)人似的.。后來(lái)因?yàn)橐患∈�，她們鬧別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。不久，同桌因父母進(jìn)城打工，隨父母到城里讀書了。同桌轉(zhuǎn)學(xué)之后，雅靜感到很愧疚，時(shí)常會(huì)想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫了一封信，信中回憶了曾經(jīng)的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫了回信。從此，她們經(jīng)常書信來(lái)往，友誼一天天加深。一封書信，解開了她們的心結(jié)；一封封書信，增進(jìn)了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來(lái)，雅靜說(shuō)：“這多虧了書信的幫忙呀！”
小學(xué)生作文7
醫(yī)學(xué)研究中，科研人員養(yǎng)了一只雌白鼠，它懷孕了，可不幸的事情卻來(lái)臨了。一天醫(yī)學(xué)人員去喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的腋下長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，如果不及時(shí)治療，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
第二天，人們看到雌白鼠扭過(guò)頭來(lái)，忍著疼痛，用嘴撕咬腋下的腫塊。萬(wàn)幸的是，腫塊咬掉了，但露出森森白骨，更讓醫(yī)學(xué)人員欣慰的是，就在幾天后，十幾只小白鼠順利生產(chǎn)了，那些粉嘟嘟的小家伙們蜷在一起，貪婪的吸吮著媽媽芬芳的乳汁。它們哪里知道，它們的'媽媽在飽受著疼痛的折磨，母白鼠一直堅(jiān)持到21天后，它失去了寶貴的生命。
21天后的早晨，人們?nèi)ノ故车臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)母白鼠倒在了鼠箱中間死去了。人們很迷惑，為什么母白鼠一定要堅(jiān)持到21天才死去呢？他們一查資料才知道：原來(lái)小白鼠的斷奶時(shí)間正是21天。母鼠是偉大的，由此想到了我自己的媽媽，我在媽媽無(wú)私的關(guān)愛下幸福的成長(zhǎng)。
媽媽，辛苦了！且不說(shuō)平時(shí)衣食住行上無(wú)微不至地照顧和學(xué)習(xí)上的督促指導(dǎo)，單說(shuō)我那次生病住院，需要?jiǎng)邮中g(shù)，她一方面找人托關(guān)系，要用最好的藥，一方面又安慰我不要怕，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在身邊，還拜托那位醫(yī)生叔叔千萬(wàn)要小心，這一切的一切都讓我看在眼里記在了心中。手術(shù)很順利，你和爸爸了為慶祝我手術(shù)順利成功，還給我買了兩分大禮，一是豪華芭芘娃娃，別一份是我夢(mèng)寐以求的點(diǎn)讀機(jī)！
當(dāng)我醒來(lái)看到這兩份大禮時(shí)，眼淚不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)：“好好休養(yǎng)，只要你身體健康，學(xué)習(xí)好，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)都沒什么的！”聽完這一席話，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣紛紛下落，“媽媽，我愛您！”我終于情不自禁地喊出了聲。母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，還記得那句詩(shī)嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
小學(xué)生作文8
有一種草，生長(zhǎng)在荒蕪之地，性堅(jiān)韌，風(fēng)沙與干涸不會(huì)輕易讓它死亡，哪怕只有一線生機(jī)，它都會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。這是怎樣的一種意志力啊！我們從來(lái)都不重視那弱勢(shì)的花草，從不；然而，曾經(jīng)……
屈大夫可以吟“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝”，陶淵明可以誦“采菊東籬下，悠然見南山”，湯顯祖可以寫“花花草草由人戀，生生死死隨人愿”。我們贊他們的高潔，夸他們的志行，唯獨(dú)到了我們，卻要同花草作最徹底的決裂。
這是真真切切的決裂，從外在到精神一并拋棄。
世間卻有不平事。正如愛國(guó)的.士人總愿把禍國(guó)殃民的罪行推到紅顏身上一般，我們總愛把不預(yù)期的事物追加到無(wú)生命的東西上去。只因?yàn)樗鼈儾欢门c人作對(duì)。毒花常開不敗，而當(dāng)我們意識(shí)到那紅百的嫵媚之花毒害身心時(shí)，只愿去埋怨花兒草兒，從不去發(fā)掘更深刻的內(nèi)涵。
沒有花香，沒有樹高，于是我們將所有的草兒都冠上“雜”，是貶損�？扇魶]有了綠葉，花再妖艷也只能是背景！想那甘草，在毫無(wú)生機(jī)可言的峭壁之上熒熒而立，再艱難再困苦也要掙扎著生存。比之如今有些輕生的人，又不知強(qiáng)了多少倍。
總有人說(shuō)花草無(wú)情，可你知道嗎：清晨每一片葉上的露珠都是它掙扎時(shí)幸福的淚��！
天地?zé)o情，感動(dòng)卻用在。當(dāng)一株小草掙扎著要延續(xù)生命的希望時(shí)，你忍心去蹂躪，去踐踏她，去把莫須有的傷感，莫須有的罪與痛強(qiáng)加與她嗎？真的，無(wú)關(guān)花草，任其生滅，我心猶存。
想想甘草吧，紅塵濁世間，真的需要一點(diǎn)真誠(chéng)，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)純真，來(lái)盛放那顆愿上天堂的心。
小學(xué)生作文9
落葉盤旋在空中，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地道感恩；白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩，描繪出美麗的風(fēng)景畫，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天道感恩�？僧�(dāng)我還沒來(lái)得及感恩之時(shí)，卻錯(cuò)過(guò)了一切......
那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學(xué)想出去玩的時(shí)候，爸爸卻拉住我問(wèn)我說(shuō)；“爺爺他不舒服，我和你媽媽準(zhǔn)備回老家，你要去嗎？”我心想：上次爺爺不是還好好的嗎？這次不會(huì)又是爺爺騙我們回去的把戲吧？然后，我不以為然的對(duì)爸爸說(shuō)：“你們?nèi)グ桑∥乙ネ媪恕?這天短暫的時(shí)光就悄悄的路過(guò)了，寧?kù)o的時(shí)刻總仿佛要暴風(fēng)雨的襯托。
第二天，在那個(gè)炎熱的夏季，一個(gè)晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛，眼淚不由之主地奪眶而出，讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。
傷心的淚水中布滿了我對(duì)爺爺?shù)幕貞洠籂敔斕貏e疼我。有一次，我告訴爺爺我喜歡吃魚，結(jié)果這個(gè)執(zhí)著的老頭就天天雷打不動(dòng)的.為我在餐桌上擺滿了各式各樣的魚，我知道魚里面浸滿的是爺爺?shù)膼邸敔敿茵B(yǎng)了許多動(dòng)物，但最為可愛的還是那只大黃狗，我便撒嬌的向爺爺討，可爺爺二話不說(shuō)的把它給了我，后來(lái)我才得知原來(lái)那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴��！爺爺就是如此傻傻的疼愛著我，愿意割舍自己心愛的寵物。
如果時(shí)間能倒流，請(qǐng)讓我為您道一聲感謝；如果時(shí)間能倒流，請(qǐng)讓它停住你的歲月；如果時(shí)間能倒流，請(qǐng)?jiān)俅巫屇奈⑿煸谧爝?.....但這份遲遲才到來(lái)的領(lǐng)悟，卻是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了。
小學(xué)生作文10
透過(guò)窗戶，外面的景物全是灰暗的。蒙蒙細(xì)雨，讓人心煩意亂。小樹搖搖晃晃，地上，一顆顆珍珠從天而降。
我在家坐立不安。走進(jìn)房間，翻開作業(yè)本，沒心情寫；走進(jìn)客廳，拿起電視的遙控器，打開電視，有一部我最喜歡的電視劇，沒心情看。我心想：媽媽去家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒回來(lái)？記得昨天，我在上課時(shí)偷偷地講話，被李老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了我一頓，前天，又被數(shù)學(xué)老師罰站�？隙〞�(huì)被媽媽罵的。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽靠在門邊，全身都淋濕了，雨水一大滴一大滴地從媽媽的頭發(fā)流了下來(lái)，媽媽把背包重重地扔在沙發(fā)上。媽媽的眉頭緊鎖，眼睛里迸射出無(wú)限的憤怒，那目光像滾燙的巖漿，又像千萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)我的心田，讓我感到非常難受。
媽媽回到廚房去做飯了。我垂頭喪氣地回到房間，坐了下來(lái)，剛拿起筆，眼前突然模糊了。記得有一次，一個(gè)雪天的早上。媽媽為了給我送午飯，不惜放下自己的`工作，被老板扣工資，來(lái)到學(xué)校給我送午飯，當(dāng)我接過(guò)午飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手全是赤紅！媽媽為我付出了那么多，可是，我還讓媽媽為我操那么多的心。
“吃飯了！”媽媽冷冰冰的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我走到飯桌，低著頭坐了下來(lái)，我不敢看媽媽的臉。
媽媽夾了我最喜歡的菜—魚香茄子煲。我的眼前又一次模糊了。我站了起來(lái)，一只手擦著眼淚，我的眉毛撇了下來(lái)，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，鼻子紅了，張開嘴巴，臉像霜打的茄子。我向媽媽認(rèn)錯(cuò)了，媽媽的眼睛里流露出無(wú)限的喜悅和欣慰，那目光像冬日的暖陽(yáng)，又像嬰兒的小手撫摸著我的臉龐。
雨停了，小樹的樹葉中透出幾絲溫暖的陽(yáng)光，一道彩虹在天空劃過(guò)，雨過(guò)天晴。
小學(xué)生作文11
每個(gè)人都有自己的心愿，心愿像春日里姹紫嫣紅的花朵盛開在心底；心愿像黑夜里閃閃發(fā)光的星星明亮了整個(gè)夜空；心愿像雨后的七色彩虹繽紛了童年五彩斑斕的夢(mèng)……
記憶里舅爺爺家有一個(gè)漂亮的庭院，院子的上空縱橫交錯(cuò)的木桿上爬滿了葡萄藤，郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，炎熱的陽(yáng)光照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的光影在地上有趣極了。那時(shí)候，我坐在葡萄架下乘涼，一抬頭就能看見一串串葡萄掛滿了葡萄架：有的是紫色，晶瑩剔透像瑪瑙；有的還是青綠色像透明的翡翠……好幾次我扶著墻去摘葡萄，卻總是夠不著，只能眼巴巴地看著葡萄直咽口水。
那一天，我因?yàn)檎坏狡咸�，在架子下急得直跺腳，舅爺爺看見了連忙走過(guò)來(lái)幫我摘葡萄。他站在凳子上，架子上的葡萄有點(diǎn)高，舅爺爺踮起腳，手高高地舉起向那串葡萄伸去。不一會(huì)兒他的'腳就酸了，手背上的青筋條條綻出，不停地顫抖著，可他依舊咬著牙費(fèi)力地摘著我愛吃的葡萄。一串又一串，我正高興地?cái)?shù)著，一不留神，舅爺爺不慎從凳子上摔下，腿骨折了，原本身體硬朗的他因?yàn)楣钦墼絹?lái)越蒼老了。
我把一顆顆葡萄放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼著，酸酸甜甜的味道還是那么爽口�？粗慌灾糁照鹊木藸敔敚炖锾鹱套痰钠咸丫谷欢嗔艘唤z酸澀的味道。
站在葡萄架下，一顆顆葡萄在陽(yáng)光的照射下像紫水晶一樣閃著耀眼的光芒。陽(yáng)光透過(guò)葉隙，灑在我的臉上，我的眼眶里卻噙滿了淚水，如果不是因?yàn)槲�，舅爺爺也不�?huì)從凳子上摔下來(lái)……我悄悄許下一個(gè)心愿：希望舅爺爺快點(diǎn)好起來(lái)，早日恢復(fù)健康。期待著明年葡萄成熟的季節(jié)，我又長(zhǎng)高了許多，在掛滿葡萄的葡萄架下，我能親手摘下一串串葡萄遞給舅爺爺品嘗，那葡萄一定比蜜還甜……
小學(xué)生作文12
人間的感情，沒有了，或許死亡了，或許還有一日會(huì)重新亮起。
路上垃圾全是，可是沒有人去打掃，清潔工呢？由于現(xiàn)在的人貶低清潔工，他們都辭職不干了。
一個(gè)地方正在發(fā)生火災(zāi)，可是消防隊(duì)員遲遲不來(lái)，他們?nèi)四�？因�(yàn)楫?dāng)消防隊(duì)員生命很容易消失，所以他們都轉(zhuǎn)職了。
一個(gè)病人正要接受手術(shù)，可是醫(yī)生走了，為什么？因?yàn)獒t(yī)生怕自己失誤，造成病人死亡，怕自己坐牢，跑了。
有一天，一座城市被垃圾覆蓋了。
那次的火災(zāi)，燒死了上萬(wàn)人，幸好老天下了大雨，熄滅了火，沒有讓火勢(shì)繼續(xù)蔓延。
那次要被做手術(shù)的病人，死了，包括其他也要?jiǎng)邮中g(shù)的人，也死了。
垃圾的問(wèn)題，是清潔工的責(zé)任。
> 火災(zāi)的問(wèn)題，是消防員的責(zé)任。
手術(shù)的問(wèn)題，是醫(yī)生的責(zé)任。
為什么？他們不能把自己的職業(yè)當(dāng)成是一種天職？這是為人民而干的`事情！值得驕傲！我們?yōu)槭裁匆缫暻鍧嵐�？而消防�?duì)員為什么要害怕？醫(yī)生干嘛要恐懼？
我們是為人民而服務(wù)，為人民而干事。醫(yī)生默默無(wú)聞，但是正是這些職業(yè)，支撐著社會(huì)，讓社會(huì)平穩(wěn)起來(lái)。
人間還有感情嗎？個(gè)個(gè)都因?yàn)楹ε�，遭到歧視，走了。這造成了社會(huì)上的失衡。但是，這些事故的原因都是因?yàn)槿嗣瘢麄兤鋵?shí)清潔工！
清潔工也是人，沒有他們，你們?cè)敢馍钤诶锩鎲幔?/p>
消防隊(duì)員就是本著舍己為人的精神工作的，你既然害怕，干嘛要當(dāng)消防隊(duì)員？
醫(yī)生本來(lái)就是治療他人的生命的！你既然害怕，去回家種田好了！
我們都是抱著為人民服務(wù)而無(wú)私的精神，何必為了其實(shí)，為了害怕恐懼，而把他人的生死和生活環(huán)境置之于外？你既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該努力的去干！
人間還有感情嗎？我們是冷血?jiǎng)游飭幔侩y道我們的血管里面留的是冷血嗎？
人間真的還是過(guò)去的人間嗎？
小學(xué)生作文13
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。他已經(jīng)四十多歲了，烏黑的頭發(fā)，黑里透黃的臉龐，一雙結(jié)實(shí)的手。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ涂繈寢屢粋�(gè)人料理家務(wù)。
平日里，天剛亮，媽媽就起床為我們準(zhǔn)備早飯；吃完早飯，就匆匆下地干活去了。我們?nèi)胰谌说募Z田和責(zé)任田，全是他一個(gè)人忙活的。不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，不管風(fēng)吹日曬雨淋，媽媽總是起早貪黑的忙個(gè)不停。我見媽媽很辛苦，便勸她說(shuō)：“媽媽，少干點(diǎn)活吧，會(huì)累壞的呀！”媽媽總是笑著說(shuō)：“不要緊，累不著。力氣這東西攢不起來(lái)的.！”媽媽的辛苦，我是有切身體會(huì)的。有一次，該清理廁所了，媽媽要把那些糞挖出來(lái)，再挑到地里去。本來(lái)這是男人的活，但是因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕�，這活不得不有媽媽來(lái)做，媽媽用鐵楸鏟，把糞鏟到糞桶里，然后挑到地里去。我趁媽媽不在，也試著用鐵楸鏟幾下。不一會(huì)就累得滿身是汗，還有那臭味讓我嘔吐！至于媽媽肩上的那份擔(dān)該多沉，往返的路由該多遠(yuǎn)��！爸爸每次回家都勸媽媽：“這樣的活，又苦又臭又累，我不在家你就出錢雇人干好啦！”可媽媽卻說(shuō)：“我就是這個(gè)命，沒那么金貴，再說(shuō)了，咱們掙錢多不容易，得掂量著花。我能干的，干啥雇別人？”
媽媽不僅自己勞動(dòng)，還常常叮囑我：“愛勞動(dòng)的孩子，才是好孩子。壞事都是從不勞動(dòng)開始的�！痹趮寢尩慕逃拢覍W(xué)會(huì)了做許多事情：打掃房子，疊被子，刷鍋碗，洗衣服，做一些簡(jiǎn)單的飯菜……只要我能做的事，媽媽都教我做，讓我做。小時(shí)候，我經(jīng)常得到一些贊美的話語(yǔ)作為表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我大了，那些贊揚(yáng)也沒有了。但我仍幫媽媽做事，因?yàn)閶寢屘量嗔恕?/p>
現(xiàn)在我終于明白了媽媽的苦心，他是為了然我養(yǎng)成好習(xí)慣啊！
小學(xué)生作文14
伴隨著一陣陣風(fēng)聲，春的使者來(lái)到了人間。當(dāng)?shù)谝宦暼庙�，�?dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)拂過(guò)，當(dāng)?shù)谝坏未河隇⒙�。便拉開了春的簾幕。
“嚶嚶”“嚦嚦”鳥兒的歌聲傳來(lái)，是清脆的，是輕快的，也是柔美的�！霸缙鸬镍B兒有蟲吃”小鳥們?cè)谔靹偯擅闪粒闫饋?lái)找蟲吃。他們哼著輕快的小曲，一邊開心地找蟲，一邊喚著我們起床。
揉揉朦朧的眼，便走出了家門，去尋找春的`足跡。
“沙沙“這是葉兒和風(fēng)兒的交響曲。眼前那一片綠蔭，不就是春留下的痕跡嗎？那風(fēng)也不像東風(fēng)那樣寒風(fēng)侵肌，而是柔柔的，像媽媽撫過(guò)孩子的臉，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，那是春姑娘從你身邊走過(guò)留下的余溫。
太陽(yáng)也慢慢升起，普照大地，暖暖的照在身上，使人感覺輕松自然，什么陰霾就都消失不見了。小草舒服地伸了個(gè)懶腰，小花也笑吟吟的看著太陽(yáng)公公。太陽(yáng)撫摸著大地，撓撓大樹，大樹也放下了那張冰山臉，樂呵呵的笑了起來(lái)。
那樹林的深處，睡了一個(gè)冬天的泉水也跟著鬧了起來(lái)。“叮咚”他跑得正歡呢！他看看這兒，看看那兒。這兒正和樹伯伯打招呼呢，又跑到了那，看看美麗的小花，親親岸邊的石頭，接著又搖頭晃腦地走了。
再往前看那座貌似昨天還光禿禿的，還沒有什么色彩，也沒有什么美感可言的山坡。成了一個(gè)桃花園。紅花有綠葉陪襯，可不知他們都是山坡的裝飾�？芍^“佛靠金裝，人靠衣裝”，那貧瘠的土地，經(jīng)過(guò)春姑娘的精心打扮，也從丑女變成了美人。
這時(shí)，雨下了起來(lái)�！颁罏r瀝”“淅瀝瀝”像針一樣細(xì)，卻不似針那樣尖，所謂春雨綿綿，怕也就是這樣了。
回到家，天也拉下來(lái)黑幕�！颁罏r瀝”雨在向世界說(shuō)著“晚安”。
小學(xué)生作文15
我愛校園，我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過(guò)，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽(yáng)光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20，象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來(lái)的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生�！边@是教師對(duì)學(xué)生愛的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過(guò)的'每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見！同學(xué)們?cè)僖姡 弊叱鲂@。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
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