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知恩圖報(bào)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的知恩圖報(bào)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知恩圖報(bào)的作文1
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的'那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，此時(shí)此刻，我開始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而納悶。
我豁然開朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
��！學(xué)會(huì)感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
知恩圖報(bào)的作文2
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”，我唱著歌，在地球母親的懷抱下孤獨(dú)地躲在了一個(gè)安靜的角落。在暴風(fēng)的侵襲下，在太陽的暴曬下，黑夜的恐嚇下，我已經(jīng)快窒息了，我變得越來越脆弱，越來越枯黃。死神已經(jīng)靠近了我，很快，我將離開母親的懷抱，去面臨那地獄的珈瑣。但是，是他，哦不！應(yīng)該是她，溫柔、善良的雨水，拯救了我，她趕走了死神，將我從地獄的門檻前拉了回來。
現(xiàn)在，我又變回了原來的我，一棵清秀，翠綠，柔嫩的，而又孤獨(dú)的小草。我要感謝救我的人，是她用她那充溢的乳汁滋潤(rùn)了我，使我的靈魂得到了安息。慢慢地，由于她的幫助，我也不寂寞了，我周圍也長(zhǎng)滿了比我還矮小的`幼苗。從此以后，我的生活便充滿了希望與情趣，我與小草們共同嘻戲，共同歡樂，共同悲傷。漸漸地，在她的滋潤(rùn)下，我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)懂得了怎樣才能去除煩惱，就是應(yīng)該將幫助你的人常駐感激于心田。
但是，由于人類不保護(hù)環(huán)境，亂倒亂扔，使我們的恩人――雨，患上了重病，人類把這種病叫做“酸雨”。于是，我就號(hào)召我的鄰居們，兄弟姐妹們，想方設(shè)法來挽救我們的恩人。接著，我們就到處尋找我們的食物――二氧化碳，排出氧氣。最后，我們用大家的血汗治好了我們的恩人。從此，她又恢復(fù)了原來的美麗與溫柔。
知恩圖報(bào)的作文3
感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)時(shí)時(shí)被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。
這件事是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的，雖然已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍記憶猶新。
事情的主人公是一個(gè)名叫邵濤的小伙子。他在12歲時(shí)被兩位老人收養(yǎng)。他天天為他們劈柴、做煤餅、排隊(duì)買米……兩位老人身體虛弱，尤其是爺爺，一到冬 天就犯哮喘病，有時(shí)咳得直不起腰。邵濤每天晚上都蹲在爺爺身邊，為他洗腳；爺爺住院了，邵濤就讓奶奶留在家里，他一人守在醫(yī)院喂老人飯，和老人說話。
后來，邵濤以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué)，必須離家。臨行前，邵濤含淚對(duì)老人說：“我一定會(huì)回來看你們的！”
邵濤沒有食言。每一次放假，他總是把一多半時(shí)間留給爺爺奶奶。一進(jìn)家門，他就修補(bǔ)這個(gè)風(fēng)雨小屋。在他上大學(xué)期間，年邁的老人如果生病了，邵濤只要聽說，便會(huì)立刻請(qǐng)假趕回去，背著老人上醫(yī)院。
邵濤上大四的一天，突然接到長(zhǎng)途電話———病魔纏身的爺爺不幸去世了。他立刻趕回家，在爺爺靈前守了3天3夜，還拿出自己省下來的幾百元生活費(fèi)，為 老人操辦了喪事。喪事辦完后，他對(duì)孤獨(dú)的`奶奶說：“奶奶，只要有我在，您老就放心吧，我會(huì)照顧您一輩子的！”老人伸出顫抖的手，輕輕地?fù)崦@個(gè)不是親人 卻勝似親人的孩子，眼淚止不住地嘩嘩往下流。
看了這件感人的事，我由衷地感嘆：“人間處處有真情�。 �
知恩圖報(bào)的作文4
俗話說：愛之滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)。我從隔壁寺院的一棵菩提樹和一位僧人的故事里看到了這一點(diǎn)。寺院的這棵菩提樹就坐落在寺院正門左側(cè)30米處，有800年歷史了。當(dāng)時(shí)這里有一名姓譚的僧人，到南洋云游四海，生活了兩年。南洋就是現(xiàn)在印尼、馬來西亞等一帶。他走訪了很多佛教寺院。在印尼有一位方丈特地送了他一棵菩提樹。這可不是一般的菩提樹，那是一棵由印度佛教創(chuàng)始人親手栽的菩提樹，長(zhǎng)大后，再用它的種子培育出來。
在乘船的時(shí)候，姓譚的僧人不幸遇上了海盜，與他乘船的人都被海盜殺害了。而僧人卻安然無恙，那是因?yàn)楹１I看見他手里拿著一棵菩提樹，知道他是佛門的弟子，不敢輕易傷害他。是這棵菩提樹救了他一命。
回到寺院后，這位僧人精心地栽下了這棵菩提樹�；ㄩ_花落，半個(gè)世紀(jì)過去了，樹高人老�？烧l會(huì)想到，這位僧人在70歲的.那年一件可怕的事情發(fā)生了。
一天上午，寺廟失火了，整座山都籠罩在大火之中。這位僧人拿著桶，不顧一切，拼命往菩提樹的周圍潑水，這棵菩提樹的就了，而僧人卻倒下了。臨終前，他說了這樣的一句話：“你們要還好地愛護(hù)這棵菩提樹�！彼倪z體就埋葬在這棵菩提樹下了。
弟子們惋惜長(zhǎng)者，為了一棵樹，而丟掉了性命，誰也沒想到長(zhǎng)者的心思：知恩圖報(bào)。
知恩圖報(bào)的作文5
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去報(bào)恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆報(bào)恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶，吃的是桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的是人們的贊美與欽佩。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的.——生命父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。報(bào)恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)恩父母吧！用一顆報(bào)恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)報(bào)恩，懷著一顆報(bào)恩的心，去報(bào)恩父母吧！
知恩圖報(bào)的作文6
早上起來，天氣陰沉沉的，看似要下雨，但遲遲未下。我背著沉甸甸的書包，緩緩來到姑姑面前：“姑姑，學(xué)校要收100元的資料費(fèi)。”姑姑轉(zhuǎn)過頭：“什么？又要收錢�！苯又裁匆矝]說了，然后從兜里拿出了一張皺皺的100元遞給了我，說：“初三是初中最后學(xué)期，要努力哦！”然后我拿了兩個(gè)饅頭就走了。
姑姑的話就像順口溜一樣，我早已倒背如流。我很小父母親就死了，是姑姑收留了我，姑姑家也不是什么爆發(fā)戶，而且她也有個(gè)孩子在讀書，所以很拮據(jù)。
在上學(xué)路上，我的手緊緊握住衣兜里的錢，腦海里滿是向姑姑要錢的情景。我聯(lián)想到長(zhǎng)大以后掙了錢，開著小車回來接姑姑到城市的公寓里去住的情景，然后對(duì)她說些感恩的話，最后幸福的.過生活……
人，應(yīng)該知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答恩人。別人曾經(jīng)為你付出過，您也要想辦法回報(bào)別人。外國(guó)曾有一位名醫(yī)，小時(shí)候因家庭窮困，到街上乞討為生。有一天，他敲響了一戶居民的門，里面出來一位小姑娘，醫(yī)生哀求道：“好心的姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了�！毙」媚锎蛄苛艘幌潞螅D(zhuǎn)身回屋里拿了一杯牛奶和半個(gè)面包，道：“只有這么點(diǎn)了，你吃吧�！彪m然只有一杯牛奶和半個(gè)面包，但給了醫(yī)生生存的勇氣。后來，長(zhǎng)大后，那位重病的患者的女兒就是那位小姑娘。所以不惜任何代價(jià)治好了那位重病患者，但昂貴的治療費(fèi)用使那位小姑娘隨不起，但那位醫(yī)生說：“醫(yī)療費(fèi)你們?cè)缫呀?jīng)付了——一杯牛奶和半個(gè)面包。”
知恩不報(bào)是可恥的，卑鄙的是被人們所厭惡的。
想畢，我已經(jīng)走到了學(xué)校大門，太陽公公也打開了被子，出來和我們見面。我的心情也愉快起來，急跨著走到老師辦公室，把那張皺皺的，沉沉的100元交給了老師，然后沉浸到了一生讀書聲中。
知恩圖報(bào)的作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早上起來，就刷牙洗臉去了，吃完早餐后，就高高興興、開開心心、活蹦亂跳，的去上學(xué)了。
我去學(xué)校路上的時(shí)候，看到一只落魄不堪的狗，我看它一眼就走了，然后我走去買2個(gè)包子給它吃，也買了一瓶水，它吃包子，吃得狼吞虎咽，喝水喝得津津有味，它叫了2聲，似乎在說：“謝謝你！” 就這樣我去上學(xué)了，終于到了11點(diǎn)40分 放學(xué)了 ，我一邊哼著歌一邊走著路，高高興興、開開心心、興高采烈， 在回家的'路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到：是早上那只小狗，它似乎在等什么人？在離它很近的時(shí)候，它突然站起來，尾巴搖起來，一下子精神抖擻，它向我這邊跑來，向我小腿蹭2、3下，似乎在感謝我呢！ 我蹲下來摸它2~3下說：“我要回家了，拜拜咯小狗狗！”我連忙站起來就走了。
快到家的時(shí)候，我看到那只狗狗，在跟著我，到一個(gè)小巷子一只大狗對(duì)我大喊大叫，而且還沒有綁著！當(dāng)時(shí)我快要嚇尿了！然后我后面那只狗跑過來嚇那只大狗對(duì)叫，我想它似乎在救我？最后我還是得救了，因?yàn)槟侵淮蠊返闹魅顺鰜戆阉I(lǐng)回家去了。
唉！我感嘆到如果沒有這只狗跟大狗對(duì)叫，我不知道會(huì)不會(huì)嚇尿�。�！幸虧我?guī)椭^這只狗，要不然它也不會(huì)來救我！果然好人有好報(bào)！既然狗都能知恩圖報(bào)，為什么人就不能知恩圖報(bào)呢？
知恩圖報(bào)的作文8
最近，我讀了《一杯牛奶》這篇感人至深的文章，文中的兩位主人公——美麗善良的女子與霍華德·凱利醫(yī)生，是那樣深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我為之熱淚盈眶。這篇文章講述了：一位男孩為了攢錢上學(xué)而推銷商品，忙碌了一天的他向一位女孩要了一杯牛奶。后來，這位男孩不僅沒有退學(xué)反而成為了一名著名的醫(yī)生，他以高超的醫(yī)術(shù)治好了曾經(jīng)給他牛奶的女子，并且沒有收醫(yī)藥費(fèi)。讀了這篇文章，我在想：當(dāng)年那位男孩后來為什么竭盡全力醫(yī)好恩人的病，而且給她免去了高額的醫(yī)療費(fèi)用。
這不是他的一時(shí)沖動(dòng)，而是在他腦子里始終有的兩個(gè)字，兩個(gè)偉大的字——感恩！他今天的成就就源于那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶。那杯牛奶雖然很普通，但是對(duì)于當(dāng)年那個(gè)窮困潦倒的小男孩來說，卻意味著很多。那杯牛奶讓小男孩鼓起了勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，才有了今天的成就。而正是這種無私的愛，讓小男孩感受到了人間的美好，長(zhǎng)大后用他的'專長(zhǎng)救了恩人的命。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在別人困難，無助的時(shí)候，伸出自己的援助之手，救了別人，就等于救了自己。
相反，有些人連對(duì)自己百般呵護(hù)，百般疼愛的父母都不孝順，不知道感恩，談何去幫助別人，報(bào)答別人呢？愿我們每個(gè)人都能擁有世界上最美麗的品德，用我們善良的心不圖任何回報(bào)地幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人；用我們真誠(chéng)的心去加倍感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！知恩圖報(bào)，就是我讀《一杯牛奶》這篇文章后的感受。
知恩圖報(bào)的作文9
一個(gè)晚秋的下午，一位年輕的母親在一棵柿子樹下縫一頂童帽。她不時(shí)抬起頭，輕輕地?fù)u一搖安睡在搖籃里的嬰兒。一陣來自附近山中的輕風(fēng)吹得樹上橙色的葉子沙沙作響，蜜蜂在即將凋謝的花朵中間嗡嗡地叫著，小鳥在灌木叢中歡快地歌唱。
突然，年輕的母親聽到身后刷拉拉一陣響。沒等她抓起搖籃、跑進(jìn)屋去，就見一頭大棕熊，擋住她的去路。棕熊伸出右前爪，溫順地嗥叫著，好像是在懇求幫助。
可憐的女人嚇壞了，幾乎喘不過氣來。但棕熊沒有絲毫要襲擊她的跡象。于是，她鼓起勇氣走上前去，看了看棕熊伸出的爪子，只見一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。
“可憐的熊，”她叫道，“讓我把這根討厭的'蒺藜拔出來吧。”她伸手把童帽上的針拿過來，小心翼翼地將蒺藜挑出�！昂美�，覺得好些了嗎？”她問。
這個(gè)毛乎乎的野獸既沒說是也沒說不是，而是飛快地伸出爪子，將搖籃推翻，嬰兒掉在了地上。接著它抓起搖籃，笨拙地走進(jìn)森林里去了。
“你就這樣表示感謝呀，熊？”年輕的母親吃驚地叫道，并努力安慰哭叫的孩子�！澳憧赡馨盐业暮⒆铀牧�！下次找別人幫助你吧�！彼h(yuǎn)去的熊揮舞著拳頭，然后跑進(jìn)屋子，砰的一聲關(guān)上了門。
晚上，她丈夫回來后問道：“你從哪兒弄來的那些梨？為什么把它們放在搖籃里？”
“什么梨？”
“放在門前臺(tái)階上的梨呀！”男人解釋說。
“你一定是在開玩笑吧！”她不相信地說。
“你自己去看看嘛！”男人建議道。
她打開門，孩子的搖籃果然放在那兒，里面裝滿了黃熟香甜的梨。感恩圖報(bào)的棕熊送來的梨太多了，整個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天他們都有梨吃了。
知恩圖報(bào)的作文10
鮮花報(bào)恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹報(bào)恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山報(bào)恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我，我�?bào)恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我報(bào)恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；報(bào)恩老師給我飛翔的翅膀；報(bào)恩老師給我指明人生的方向；報(bào)恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的'心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪恼Z言表的了對(duì)我的關(guān)心。
十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。報(bào)恩您，我的老師。
知恩圖報(bào)的作文11
大家好，你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤?bào)答別人。 傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚……
大家好，你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的`也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤?bào)答別人。
傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚媽媽看不見，就不能捕食。如果不吃東西，魚媽媽就會(huì)餓死。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小魚就會(huì)游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過了一個(gè)月，魚媽媽的眼睛好了。
這個(gè)故事中的小魚明知道這么做會(huì)犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來幫助媽媽，這不是一種知恩圖報(bào)嗎？
你們還聽說過另外一個(gè)故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問清情況后，大象把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。
這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì)知恩圖報(bào)啊。
小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類就更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答老師。
現(xiàn)在，大家對(duì)知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來，從自己做起吧。
知恩圖報(bào)的作文12
下午，我在沉思：前天，我們?cè)诳颊Z文作文，我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒有水了，我看了看我旁邊的同學(xué)，他們都在專心致志地低頭寫作文，誰也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問題沒法寫下去似的，面帶疑惑的表情看看我，隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我，我便把筆拿了過來，感激地向他笑笑。
"怎么了？想什么呢？" 宗姍走過來拍了拍我的肩膀，把我從回憶里拽了出來。
我沒有回答。面對(duì)著我前邊的吳帥，我該怎么辦呢？事情是這樣的：吳帥今天沒有吃早飯，中午又買了一些雪糕吃，好像傷著了腸胃，所以他現(xiàn)在非常難受。上課根本無心聽講，人也坐不住。上課時(shí)，他好像是怕老師發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍著疼痛。從他的眼神里流露出一種難以言喻的'痛苦。我低頭一看，他的腿居然在不停地抖動(dòng)。平日里，吳帥非�；钴S，上課他最愛舉手發(fā)言，經(jīng)常能把老師逗笑�？墒乾F(xiàn)在，那張充滿歡愉和活潑的臉已被痛苦不堪所代替。別說舉手發(fā)言，就連坐姿端正也做不到了�？粗绱送纯嘤衷�(jīng)幫助過我的同學(xué)，我該怎么辦呢？
這時(shí)，不知誰小聲說道："喂，誰帶吃的了？給吳帥點(diǎn)！"我突然想到，我的書包里有一個(gè)大面包，我想應(yīng)該把它給吳帥吃�？墒沁@意味著我今天晚上就要挨餓了啦！因?yàn)橄铝藢W(xué)校的課，我還要去上別的課，一直上到晚上六點(diǎn)半，再花一個(gè)小時(shí)回到家，我要餓到七點(diǎn)半。怎么辦？這時(shí)一個(gè)斬釘截鐵的聲音說："吳帥比你更需要它！"我毫不猶豫地把面包遞給了吳帥，他慢慢地吃了下去……
人，有得到的，就要有回報(bào)。知恩圖報(bào)。我們要回報(bào)父母，也要回報(bào)曾經(jīng)幫助過我們的人。（632字）
知恩圖報(bào)的作文13
人，要懂得知恩圖報(bào)，如果別人幫助了你，你卻不去報(bào)答別人，那你就不是一個(gè)知恩圖報(bào)的人了。一棵果樹還懂得知恩圖報(bào)呢，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
你看，到了該種植果樹的季節(jié)，人們就開始忙了起來。植樹的人花大把大把錢把各種各樣的果樹苗買來，細(xì)心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過寒冷的日子。
你看，植樹的人為果樹做了很多很多的事，可是這么辛苦的付出能得到回報(bào)嗎？當(dāng)然能！很多人會(huì)問：“能得到什么？什么也得不到呀？”讓我來告訴你吧，到了春天，植樹人種植的果樹會(huì)開出五顏六色的花供人們觀賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果樹會(huì)長(zhǎng)得非常茂密為人們遮陽。到了碩果累累的秋天，就會(huì)結(jié)出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨……這些好吃的果實(shí)，就是給植樹的人最好的回報(bào)。植樹的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來賣，既能吃又能賺錢，真是一舉兩得的好事呀！到了寒冷的冬天，這些樹會(huì)穩(wěn)固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。
你們知道你們現(xiàn)在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來的嗎？讓我來告訴你吧，它們就是用木材來做成的。小樹苗在植樹人精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了可以使用的`木材。這樣以來大家就有了可以使用的學(xué)習(xí)工具了，如果這些小樹苗不知道回報(bào)的話，我們就不會(huì)這么多的學(xué)習(xí)工具了。
你看，果樹回報(bào)給大家很多很多，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)果樹的知恩圖報(bào)吧？我們對(duì)老師、家長(zhǎng)還有那些幫助過我們的人應(yīng)懷有一顆知恩圖報(bào)的心。懂得了知恩圖報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人！
知恩圖報(bào)的作文14
“報(bào)恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。報(bào)恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養(yǎng)育我XX年的父母。在這XX年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都?xì)v歷在目。
感謝父母在我受挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，叫我們回家認(rèn)真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分？回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡(jiǎn)單了，于是，我的.筆便腳底上抹油———直走，我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結(jié)果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準(zhǔn)備迎來一場(chǎng)暴風(fēng)雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己。”我拿起試卷，5分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
媽媽，您的愛猶如長(zhǎng)江的波濤一樣永垂不朽！
知恩圖報(bào)的作文15
報(bào)恩是感謝的一種，恩情似水，源源不斷，感謝是對(duì)別人幫助的回報(bào)。在你受到別人幫助時(shí)，需要感謝；在困難中一雙手拉了你一把，需要感謝。記住知恩必報(bào)并不是壞事。
對(duì)我們有恩情的人太多了，我們能感謝的完嗎？
母親對(duì)我們的恩情太多了，母愛是最無私的，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著七色的光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)；母愛是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。母親對(duì)我們的愛還不夠深嗎？她是我們的第一任老師，教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。難道我們不應(yīng)該感謝母親嗎？這種比天高比海深的恩情難道不值得我們回報(bào)嗎？
父親對(duì)我們的恩情亦是很多，父愛如山，深沉嚴(yán)格：父親寬闊的肩，是子女的依靠，父親辛勤勞作，總是無怨無悔，父親教導(dǎo)子女為人應(yīng)自強(qiáng)，父親對(duì)我們的愛很深，我們應(yīng)該感謝他。他是哺育保護(hù)小樹的園丁，他的恩情我將永生難忘，我們用盡一生也回報(bào)不完，所以只有感謝他。
老師對(duì)我們的.恩情更深。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們一起分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苊魑覀兦斑M(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑，老師對(duì)我們的恩情更深，我們無法回報(bào)，雖然知恩必報(bào)，但是我們無法回報(bào)，只能對(duì)老師說聲：“謝謝您，您辛苦了。”
父母、老師對(duì)我們的恩情太深，我們做的一點(diǎn)小事是無法回報(bào)的。我們只能說謝謝！
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