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【精】成長感恩的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長感恩的作文1
不知從什么時候開始，媽媽對我變得非常嚴(yán)格，我的生活，也變得索然無味。除了每天的一日三餐以外，幾乎就只有睡覺和學(xué)習(xí)。我仿佛感到無數(shù)沉重的鐵鏈鎖住了我的靈魂，我的心也仿佛被凍住了一般。
事實上，我從來不知足。我常常抱怨家里的貧窮，向往著那些富有的人的生活。但在同時，我也深深地知道，想讓家里走出貧窮，唯一的希望，就只有我了。
這讓我感到壓力很大，也很迷茫。直到這一天……
這是一個冬日的早晨，北風(fēng)呼呼地吹著，烏云們在天空中開起了集會，水銀柱降得很低，讓人感到很寒冷、很壓抑。我終于做完了作業(yè)，望著高高的天臺，便決定到天臺上去呼吸呼吸新鮮空氣。天臺既大又寬敞，站在這上面，幾乎可以看見半個城市。我頓時舒服多了，但想到那些煩心事，心情還是有些煩悶。過了一會兒，休息夠了，轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備下樓，卻聞到了一股淡淡的清香�！澳睦飩鱽淼南阄赌兀俊蔽倚睦锇蛋迪�。我循著香味望去。��！原來是一簇不知名的野花。可我又總覺得不對勁：這里是水泥做的天臺，怎么會長出花來呢？我好奇地向他們的底部望去，眼前的景象讓我大吃一驚。原來，這一簇花竟然生長在水泥縫中的那一點泥土里。也就是說，它們僅靠這一點水泥縫中的泥土，生根發(fā)芽，茁壯成長，度過了無數(shù)個日日夜夜，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹雨打，最后竟在這毫無蔭蔽的天臺上，在這北風(fēng)呼嘯、萬物凋零的冬天里，開出了一朵又一朵繁星般的小花！這使我不得不感慨萬分，我陶醉在了這一簇小花的芬芳里，久久不肯離去。
一陣炒菜的香味喚醒了我，我知道，一定是媽媽下班回來了。我連忙跑下樓去，一看，果然是媽媽�！皨�，你回來了！”我親切地喊道。媽媽看到我，和往常一樣一把抱住了我。溫暖的陽光穿透了云層，照在了我的身上，我的心里，與媽媽的懷抱融為一體，默默地?fù)嵛恐�。我那顆早已凍結(jié)的心，在這愛的力量下徹底融化了。這一次擁抱，讓我深深地體悟到，原來我是何等的幸福，原來，用感恩的心態(tài)去面對生活，是這樣美好！
從此以后，我便以感恩的心態(tài)去面對生活，也因此熱愛上了生活。
“百善孝為先”，我首先感恩的，是我的'爸爸媽媽，想想看，他們?yōu)槲腋冻龅锰嗔�。他們把我從小帶到大，其間，我生病時他們要照顧我，我受傷時他們要安慰我。然后又要送我上幼兒園，上小學(xué)，到現(xiàn)在的初中，這可需要不少的精力和費用。然后還得為提高我的生活質(zhì)量而努力工作。他們把一切都給了我，連他們的歲月，也在為我做事的過程中流逝了。
我還要感恩我的老師們，是他們，將知識傳授給了我，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�。有人說，老師像園丁，修剪掉了我們不聽話的枝丫；也有人說，老師像紅燭，燃燒了自己，為我們帶來光明；也有人說，老師像方向標(biāo)，默默地指引我們走向正確的道路……是��！老師是園丁，是紅燭，是方向標(biāo)。老師每天忙前忙后，總是像勤勞的蜜蜂一樣忙碌著，只為了給我們上一堂又一堂高效的課，將知識傳授給我們，我們怎能不心存感激呢？
我還要感恩我的同學(xué)們。每當(dāng)我遇到困難時，是他們來幫助我；當(dāng)我受到挫折時，是他們來安慰我；當(dāng)我偏離了正確的方向時，是他們把我拉了回來……他們，有著不可或缺的作用，也是我生命中十分重要的一部分。
我還要感恩……
朋友們，現(xiàn)在，就讓我們一起，用感恩的心態(tài)去面對生活，讓感恩的花，像那一簇天臺上的花一樣，頑強綻放在我們成長的道路上吧！
成長感恩的作文2
在我成長的路上，東莞，您處處都留下了我成長的足跡。
東莞校園里留下了我成長的足跡。我在校園里學(xué)習(xí)，聚集著“酸甜苦辣樂”五種味道：酸，是老師嘔心瀝血的教誨。甜，是成績優(yōu)異得到老師的表揚。苦，是每到考前復(fù)習(xí)，大量的練習(xí)題讓我累得幾乎精疲力盡。辣，是偷懶時，挺“不幸”地被老師火眼金睛盯著的那火辣辣的滋味。樂，是我和同學(xué)間發(fā)生了許多的趣事。
我打小就十分懼怕昆蟲，是出名的“膽小鬼”。有一天，莫敬彬抓了一只假的知了放在我肩上，嚇得我大叫，慌得頓時失色。為了不被伙伴嘲笑，我狠下心腸，克服心中對昆蟲的恐懼，當(dāng)天下午，就去桂花樹那抓了一只真的知了，悄悄地放在彬的肩上，他以為也是假的，就漫不經(jīng)心一手將知了從肩上拿下，一邊回頭對我說：“我才不怕呢！”話音沒落，知了在他手上撲騰撲騰地?fù)]動著翅膀，嚇得他“龍顏”大失，驚慌失措。而我和伙伴就笑得直不起腰。沒想這回后，我和他都不再害怕昆蟲了，這件事便成了我們的童年趣事。
東莞圖書館里留下了我追夢的足跡。從我剛識字那天起，我仿佛對“書”有了一片癡情，常常看到圖書館打烊也渾然不知。不管到哪，我的口袋里總習(xí)慣裝著書本，同學(xué)都管我“書袋子”。書，成了我的良師益友，教給了我很多知識，教會了我如何做人。古人言“讀書破萬卷，下筆如有神”，我在老師的教導(dǎo)與自己的勤奮練筆中，寫下了的文章多次刊登在《東莞少年報》、《小作家》和《孩子》雜志上，我一次又一次地登上領(lǐng)獎臺。
東莞美術(shù)館里留下了我尋藝的足跡。藝術(shù)源于生活而又高于生活。有一回參加畫展開幕，我在美術(shù)館里遇上水彩大畫家，聽他和風(fēng)細(xì)雨般地講解，看他技藝超群的示范，帶給我極大的啟發(fā)，讓我茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)過去很愛畫畫的自己，不過是“井底之蛙”。漸漸地，我成了莞城美術(shù)館和嶺南美術(shù)館的�？�，常常期盼著快點又遇上更多的畫家大師。觀展時，我用心感受每幅作品不同的情調(diào)和意境，從畫中欣賞美好的大千世界，當(dāng)人的心靈得到真正的釋放，就有了畫畫的沖動和靈感。經(jīng)過一段長時間的`學(xué)習(xí)，老師鼓勵我多參加繪畫比賽，我果然不負(fù)眾望，校獎、市獎、國獎，優(yōu)秀獎、銅獎和金獎……接二連三而來。
東莞的名勝留下了我游覽的足跡。茶山南社里，富有明清時代特色的建筑，讓人留連忘返；廣東四大名園之一的可園，古色古香，亭臺樓閣，處處相通；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拐拐，別有洞天，那撲朔迷離，讓人繞不盡頭的美景，讓人嘆為觀止，真不愧是東莞園林的明珠�？蓤@博物館也常常舉辦傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)活動，讓我感受到古老的民間藝術(shù)綻放出無可代替的魅力和蘊含的生命力。荷花盛開的可園，更激起我的畫興，假日里，拿起畫筆，多少次，讓我在荷香中度過，畫下一幅幅美麗的畫圖。
東莞，在我幼時至今，一直伴陪著我，從我牙牙學(xué)語到如今好文愛畫，我越發(fā)感覺您的每一處都是那么可愛！那么親切！您的每一處都讓我深深地愛！當(dāng)我將要迎來青澀的青春年華時，我也將要揚帆啟航，我的夢想就在您寬闊的懷抱里澎脹，萌發(fā)，
東莞，在我幼時至今，我越來越覺得您的每一處都是那么可愛！您的每一處都讓我深深的愛！因為您的很多處都留下我成長的足跡。您讓我從一個懵懂小孩長成一個校園文藝“十佳”少年，在以后的成長旅途中，我將會在您溫暖的懷抱中展翅高飛，為實現(xiàn)自己的理想揚帆啟航，讓自己的人生變得更加豐富多彩！
東莞，我愛您！感恩有您，伴我成長，讓我快樂！
成長感恩的作文3
落葉紛紛揚揚，落入大地的懷抱，是落葉對大地的感恩，白云在天空中描繪出一幅美妙的畫卷，是白云對藍(lán)天的感恩，走在成長的路上總是失去又得到，一路坎坷，但是在前行的路上你是否察覺感恩的花已沐浴陽光伸展腰枝？
通往學(xué)校的路總是充滿了歡聲笑語，太陽伸個懶腰，才剛剛起床，我便牽起爺爺?shù)拇笫�，蹦著、跳著走向校園，爺爺很愛笑，一笑起來皺紋都擠在了一起，像大樹上的年輪。經(jīng)過歲月的洗禮，爺爺臉上留下了時間的痕跡。陽光照在爺爺臉上，像給爺爺鍍上了一層金邊，隨著我逐漸的長大，高高的爺爺卻不知何時變得佝僂，照顧我多年的爺爺呵，您可看到通往學(xué)校的路上開滿了感恩的花！
剛上小學(xué)的時候，我還是個哭哭啼啼的小女孩，還記得那個春天，我剛剛邁入小學(xué)的大門，孤零零的我耳邊重復(fù)著媽媽的'叮囑“看見一和三就進，那是你的班級”，我怯懦的東張西望著，尋找著一和三的影子，突然我眼前一亮，像無頭的蒼蠅看到久為的食物一樣雀悅，我挺起高昂的頭，大踏步的進了掛了含有“三一”牌子的教室，看見教室內(nèi)張張陌生的面孔，我的喜悅驟然被陌生所取代，懵懵的找了一個靠墻角的坐位坐下，小手里的汗好像要滴出了，心里像揣著一只小兔子，亂蹦亂跳好不活潑。噔噔噔……老師踩著高跟鞋進了教室，環(huán)顧一周后，向角落的我走來，我的心跳的更快了，“你是哪個班的？”老師的話一出口，我就忍不住哇哇……的大哭起來，一只溫暖的大手抓住我滿是淚水與汗水的小手，把我拉出了教室，我哭的更歡了，一顆顆金豆豆順著我的臉頰滑落到衣領(lǐng)上。這時，我看見了您，您快速地向我走來，然后蹲下為我擦去臉上的淚水，“你是叫陳家垚吧”，我抽泣著點點頭，清晰的看到您額頭上細(xì)密的汗和風(fēng)吹過一樣凌亂的頭發(fā)，您眼圈微微泛紅，像是哭過留下的記號，您牽起我的手，帶我走向走廊盡頭的教室。哦！原來我烏龍了，把三年一班當(dāng)成了一年三班。您才是我的老師，您溫暖的手至今想起仍似感到熱熱的，您母親一般關(guān)愛與安慰的話語仍耳邊縈繞，您的聲音又尖又細(xì)，但在我聽來卻宛如世間美妙的天籟，還記得您講課時，總是面帶笑容，陽光灑在您的臉上，照亮了您，更照亮了我的心，您總是關(guān)心著我，在我需要幫助時為我指向正確的方向。老師您可看到校園的春天，開滿了感恩之花？
“光陰如劍，歲月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我已走到了初中，我遇見了您，讓我最崇敬的您——物理老師，您剛教我們時，我很討厭您，相貌不及格的您做事太過極限，逼著我們完美，逆反的我對您和您的課非常排斥。一次偶然的機會，我得知您愛人——我的師母患了癌癥，正躺在醫(yī)院的病床上與病魔抗?fàn)�，而堅韌的您卻一節(jié)課都沒有缺，每個知識點都為我們細(xì)致地講解，從不含糊。我終于明白了那次您接電話后眼角的濕潤，明白了您無端的聲聲嘆息，明白了您上課時手機不離手的秘密。我知道您對我們默默的付出與守候，您的愛是多么的沉重與偉大！我最尊敬的老師，您已經(jīng)在我心中種下感恩的花，一朵朵感恩的花綻放無數(shù)祝福的芬芳，愿您在微風(fēng)中收獲幸福的果實！
當(dāng)我們收拾行囊，準(zhǔn)備繼續(xù)前行時，別忘了播種感恩的花朵，讓成長的路充滿感恩的花香！
成長感恩的作文4
當(dāng)我獨自一人時我總是板著一張臉，不是我害怕孤獨，而是我沒有一顆感恩的心。
獨自一人騎車回家，路上，我也總是板著臉，盡量把車速開到最大，全然不顧別人對我的看法，自己反倒以為這樣很酷，對擦肩而過“癡笑”的人總是不能理解。因為我不懂得感恩。
我曾一度認(rèn)為我所擁有的一切都是理所當(dāng)然的。父母給予我一切是理所當(dāng)然的，因為他們有養(yǎng)育我的法律責(zé)任；長輩愛護我是理所當(dāng)然的，因為他們有愛護我的道德義務(wù)；老師辛勤傳授我知識是理所當(dāng)然的，因為教書育人是他們的天職；一些動物被做成美味佳肴端上飯桌是理所當(dāng)然的，因為人是這個世界的主宰……
而我卻從來沒有想過有一天這些理所當(dāng)然不再理所當(dāng)然時，我又會怎樣。有個故事告訴了我答案：一個年輕人覺得自己很窮，一位老者答應(yīng)用一大筆錢去買他身體的某一部分，他拒絕了。老者反問他：“你不是很富有？”
是的，他很富有，我也很富有。我應(yīng)該感謝上天的垂憐。難道僅僅感謝上天賜予我健全的身體讓我可以恣意地跑、跳？不，我要感謝的有太多太多。
首先要感謝的是上天賜予我這么好的父母。這聽起來像是套話，可是他們是和我接觸最多的人，已完全融入我的生命，我又怎么可能跳過他們先去感謝其他人？我要感謝的不止是他們的養(yǎng)育之恩，更是他們對我的包容。之前我總認(rèn)為媽媽把菜燒好、把衣服洗干凈是天經(jīng)地義的。要是媽媽做的好，那是應(yīng)該的；要是媽媽做的不好，我就會埋怨大半天。而媽媽一直容忍我的無理取鬧。直到媽媽生病了，這些事需要我做時，我才發(fā)現(xiàn)彎著腰洗衣服原來這么累、菜要煮得好吃原來這么難。看著我費了很長時間煮出來的黑乎乎極難吃的茄子，我真想把它丟掉，媽媽竟然說我煮得還可以！我想向媽媽道歉，說一句“對不起”，可就因為我是一個東方人，并且還是一個不善言辭的東方人，我沒有勇氣對媽媽說“sorry”或“I love you”，所以我只能把我的抱歉磨碎并摻在我的行動中，包圍著她。
我還要感謝許多認(rèn)識抑或不認(rèn)識的人。另外，我能欣賞到明天的朝陽本身不就是一件值得感恩的事嗎？我甚至還要感謝那些被我當(dāng)做食物吃掉的生命。雖然人們常說每一個生命都是值得尊敬的，人們?yōu)榱俗约旱纳孢�不是把它們殺了，制成自己所需要的！也許人們會冠冕堂皇地說“人類主宰著地球”，其實是在為自己不愿意向那些生命感恩找借口。如果它們會說人類的語言，在被殺前又會有哪一個不大喊“救命”？在看記錄片時，也許會有許多人為弱肉強食感到殘忍，但是一旦到我們身上卻又是另一張嘴臉。人靠其他動物生存無可厚非，但至少也應(yīng)懷著敬畏生命的心感恩它們的犧牲�？峙挛ㄓ械鹊饺瞬辉谛枰獜钠渌矬w中攝取營養(yǎng)，也不需要動物的'皮毛做大衣時，人們才不要如此深程度地感謝它們吧！
懷著一顆感恩的心，騎車回家時，拂過臉頰的風(fēng)似乎更清了，路邊的花似乎更香了。我感謝這溫柔的清風(fēng)、芬芳的花、照亮我回家的路的燈、在廚房忙碌的媽媽，我不禁癡笑了起來。這時一個冷酷而又疑惑的眼神撞上了我，我微笑地看了那陌生的酷酷的女孩，笑道：我明白了，你也一定要明白！
風(fēng)依然溫柔地吹著，花香依舊若有如無。我自言自語：她會明白嗎？會的，所有人都會的！
成長感恩的作文5
心里似乎有些雜亂，不知為什么，只想找一個僻靜的地方美美地躺在草原上看藍(lán)天。于是我回到了老家。
路上似乎有些顛簸，但我仍然心情愉悅，像搖籃里的小胖娃，左搖右晃的，昏昏欲睡。也不知什么時候回到了老家。爺爺奶奶聽說孫子回來，老早在門外迎接，見我到了，更是開心得不得了了�！伴L高了喲”“怎么瘦了？是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？”看著他們慈祥的笑臉，聽著他們關(guān)心的問候，爽朗的笑聲。我心中的那根弦似乎被撥動了，好像再次感觸到家鄉(xiāng)的那份真實，親切，純樸。
我最愛玩水了，于是一個人來到河邊，人可多啦！洗菜的，淘米的，洗過碗瓢盆的`。那蹲在河邊穿白背心，有些泛黃，黑褲子的老爺爺，白頭發(fā)覆蓋了一些少少的黑發(fā)。我在記憶中搜索著……但我有些忘卻，當(dāng)我看到他用左手擦汗，洗菜。我斷定他是村上的王爺爺，我記得他是左撇子。小時候，我與伙伴們玩玻璃球，結(jié)果一個個我的“小寶貝”被他們?nèi)A去了，他們見我沒了“本錢”就不與我玩了。王爺爺見我一個人孤獨傷心，于是就剪斷家里的佛珠陪我玩，他就是用左手將不圓的佛珠當(dāng)作玻璃球?qū)⑽覛⒌闷撞涣�。我問他：“你是不是小時候常用左手玩游戲�。俊彼Χ淮�。
在河碼頭前端的，揀菜手腳最麻利的，我想她一定是劉大媽。小時候，我隨爺爺去稻田里插秧，我在田埂上抓蛐蛐，劉大媽也從家里匆匆趕來，她與爺爺幾乎同時開始，可當(dāng)爺爺完成了一半多一點時，劉大媽已大功告成了。于是她帶著我一起幫爺爺，在我們?nèi)说呐ο�，一棵棵秧苗筆直的站在水田里，“那是我們的希望！”他們邊走邊講，時不時拿我說笑。
啊，家鄉(xiāng)的人喲！我感激你們，勤勞是你們共同的標(biāo)志，熱心是你們特殊的身份證，是你們讓家鄉(xiāng)平凡中透出和諧，清靜中透出溫暖。
夜色悄悄降臨，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的是我。我被弄弄的秋意包裹著。我陪爺爺去戶外散散心。我脫下帆布鞋換上人字拖，輕輕地走在石子路上，腳丫子底好像有些癢。小路在為我按摩哩，我舒服極了！鳥兒忙碌了一天，都回家了，它們幸福地棲息在大樹上，甜蜜的訴說著一天的收獲，它們清脆的叫聲歌唱著一支家鄉(xiāng)的催眠曲，使村莊入睡般安詳。我拿掉耳塞，收起MP4。因為周杰倫的“跨時代”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大自然的千古絕唱。月亮在水面上若隱若現(xiàn)，小魚兒甭靠岸我可沒空裝。我好想撈月亮，張網(wǎng)捕星光，給爺爺下酒喝一碗家鄉(xiāng)��！
啊，我美麗的家鄉(xiāng)喲！我感激你讓聽不見現(xiàn)代城市的喧囂，看不見閃光刺眼的霓虹燈，聞不到私家車排放的尾氣。我愿在這里過“綠色生活”。家鄉(xiāng)啊，你用黝黑的土地養(yǎng)育出顆粒飽滿的水稻，小麥，玉米。讓我在這片神圣的天地間健康成長。等我翅膀硬了，我想飛向更廣闊的天空，你卻不圖回報。你在不斷的憔悴，土地不再那么肥沃，天空不再那么湛藍(lán)，但我對你的那份感恩卻永遠(yuǎn)不會變！
生活的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴。
淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的生活，淡淡的人，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。我喜歡這種淡淡，我感激這淡淡！
成長感恩的作文6
我想，我一生也不會忘記20xx年xx月xx日這一天，因為在這一天，我受到一次徹底的心靈洗滌：感恩的思想，在我心中深深扎根。因此，我要借這次寫作的機會，感謝為我心靈洗滌的人——xx老師，以及他寫的《不要讓愛你的人失望》一書！我還記得看完此書輕輕閉上眼睛低下頭的那一瞬間，流著淚的我想起了一件“古老”的事情。一天中午，父親送我去婆婆家，當(dāng)時，正是盛夏的正午，天氣熱得讓大地直冒煙。我坐在父親那又破又舊的自行車上，烈日下，父親滿頭大汗，汗水浸濕了父親的短衫，聽著自行車“吱吱”的聲響和父親的喘氣聲音，我不禁問父親：“爸爸，能買一枝冰淇淋嗎？我熱得受不了了�！�
我本以為爸爸肯定舍不得，誰知他為我買了枝最好吃的“可愛多”冰淇淋，我吃著香甜的冰淇淋，不僅甜到心里，也涼快到心里，我讓爸爸吃一口，他也沒舍得吃……現(xiàn)在想起來，我才真正感受到父母對兒女的愛就是天下最博大的！最無私的！爸爸疼愛我，沒有讓他的女兒失望！我也要不能讓愛我的父母失望�。∫郧暗奈姨貏e關(guān)心父母，媽媽咳嗽了，我會在家中翻箱倒柜地為媽媽找藥。等找著了藥，我還會端來一杯白開水，讓媽媽吃藥。我總認(rèn)為，只要媽媽吃了藥，身體肯定會棒棒的！爸爸工作累了，我無論如何都會為爸爸揉揉肩、捶捶背。
然而，如今呢？我似乎已是“小公主”一個，整日是家里的“統(tǒng)治者”，不做任何家務(wù)，不說任何體諒父母的話�？墒牵犃死蠋煹膱蟾婧�，與去年相比，我也變了：早晨，我起床疊完被子，自己做早飯了。上學(xué)時，我會對父母說聲：“爸媽，我上學(xué)了！”中午，我會為他們盛上飯，吃飯時，我會適時地說：“媽媽，您做的菜好吃！煮的飯真香！”看著媽媽笑容滿面，我心里既酸楚又快樂！酸楚的是以前有段時間我竟沒有說句讓他們高興的欣慰話；快樂的是，晚上，我會為爸媽打洗腳水……父母是我們生命的'給予者，我們生活的締造者！因為他們，所以有了我們；因為他們，所以有了我們的今天。正因為這樣，我們無時無刻都應(yīng)念著他們、孝順?biāo)麄�，因為“孝心不能等待”，因為我們根本不會知道，哪一天，父母會離開我們。 我想，表現(xiàn)孝心，很簡單。只要用心、只要用情、只要用行動！親愛的父母是我們生命的創(chuàng)造者和守護神，而敬愛的老師則是我們?nèi)松笾囊啡�。沒有老師的教導(dǎo)，我們的人生很有可能迷失方向……其實，我們要感謝的、要感恩的人太多太多，父母、老師、同學(xué)……其實，感恩在于言語，也在于行動，在于自己真正的內(nèi)在決心，要用心來成全！感恩——顯示出自身內(nèi)涵；和諧——表現(xiàn)集體修養(yǎng)。
親愛的同學(xué)們！讓我們和諧共處，感恩相待，沒有白眼、沒有紅眼、沒有嫉妒、沒有殘害、沒有饑餓、沒有戰(zhàn)爭、沒有冷漠、沒有高傲……有的是一腔熱血、一股熱情、一腦愛意、一絲溫暖、一縷豪情……時時懷有一顆感恩的心，處處學(xué)會感謝。感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校、感謝社會，感謝身邊一切施恩之人！
親愛的伙伴們！讓我們一起行動、一起證明——不要讓愛你的人失望！親愛的朋友們！讓感恩在心中茁壯成長！我們的生活處處才會充滿陽光！
成長感恩的作文7
當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母的庇護下時，奧利弗卻開始了他悲慘的一生。他從小在濟貧院長大，他從未被任何一個人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時，他被送進一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因為他受不了非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團聚。
在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無窮的力量。面對貧民院里那些偽君子的壓迫，面對殘忍的強盜集團，面對自己哥哥的迫害，他沒有倒下，他始終堅信著真善美總有一天會回來，他對幫助過自己的人抱有感恩之心，他始終對未來充滿信心，最終收獲了幸福。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當(dāng)奧利弗在外流浪時，我們卻在溫暖的.被窩里享受著父母的關(guān)愛，還有什么值得抱怨呢？我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個對我好的人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
年幼的時候，是誰把一條魚分成兩半，把魚肉夾給幼稚無知的我們，卻把魚頭留給自己？是父母！又是誰含辛茹苦地把我們養(yǎng)大？是父母！偉大的詩人孟郊寫過一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”捫心自問，小草的嫩心又怎么能回報三春陽光的溫暖照耀？
每一個人在他這一生中總有一段最美好的時刻，
而這一時刻就是我們所要感恩的時刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時候嗎？還記得父母在你痛苦悲傷時的一句安慰的話語嗎？還記得父母在你疲勞的時候端來的一杯清茶嗎？也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的濃濃愛意。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋？
感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的與照顧；感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時代，我們經(jīng)常對四周的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。
真愛不講任何條件，所以難得；大愛不附任何條件，所以無言。面對父母那深沉的愛，請在自己內(nèi)心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊！
成長感恩的作文8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
當(dāng)我丫丫學(xué)語時，不知道感恩是什么，覺得誰陪我玩，給我好吃的，還經(jīng)常陪著我的，讓我感到很高興、快樂，我就要給予他們最純真的笑容。
當(dāng)我朦朧還小時，不明白感恩是什么，只知道誰對我好，我便對誰好，當(dāng)然父母對我最好啦，所以我那時很聽父母的話。
當(dāng)我長大些上學(xué)了，還不太懂感恩是什么，時常聽老師教我們要尊老愛幼、孝敬父母，聽長輩的話做個好孩子。有時候不知道做錯了什么，父母開始教育我，甚至還打我，讓我從最開始的不理解，認(rèn)為他們不愛我了，我開始不停的哭，但后來還是對我那么好，通過這些教育讓我隱隱約約懂得了什么叫善與惡、對與錯，覺得父母是在教會我一些東西，本質(zhì)上還是希望我快樂的健康的成長。
到現(xiàn)在，我上初中了，我學(xué)會了感恩不只是書面上的東西，而是應(yīng)該化為實際行動，從生活的點滴，感謝父母、老師和朋友對我們的奉獻和付出，懷著感恩之心做力所能及的事情回報他們，讓這個人與人的世界充滿著信任與希望，懷揣著更多的美好。
我們應(yīng)感恩父母。俗話說“烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之情。”是父母養(yǎng)育了我們，一直深愛著我們。哪怕是一句問候，一絲關(guān)心，一點鼓勵，一個擁抱，一次叮囑中都能體現(xiàn)父母的愛，父母的愛是世界是最無私，最偉大的一種愛，當(dāng)父親勞累時，倒一杯茶，當(dāng)父母過生日時。說一句“生日快樂”；父母下班回家時，一句問候，都是我們感謝父母的種種方式。當(dāng)然，家人之中除父母外還有爺爺奶奶和外公外婆我們也要感恩，當(dāng)父母工作在外時，是她們給予了我們無限的寬容，理解與愛護，讓我們一期感恩自己所有的家人。
我們應(yīng)感恩老師，老師是我們思想啟蒙的源泉，他們不僅授予了我們知識，也教給了我們做人的道理。老師是祖國花園中最辛勤的園丁，她們用自己的心血哺育我們這些祖國的花兒，老師是一盞蠟燭，照亮了我們卻消耗了自己；老師是一支粉筆，傳授了我們的知識，卻消磨了自己。有人說老師并不是這樣的，可在我心里中老師就是這樣的。我會以我的行動，我的學(xué)習(xí)成績來感謝教過我的所有老師們。
我們應(yīng)感恩朋友，朋友是我們一生中所不能失去的`，我們都離不開朋友，如果離開了朋友，隔絕了朋友，那么你將會變?yōu)橐粋�孤僻的人，朋友的情誼是世界是最真摯的情感，正如《朋友》這首歌里面很令人感動的是“朋友一生一起走……”是��！朋友伴隨了我們的一生，在生活中多少眼淚都是友誼給予的，多少笑聲都是友誼喚起的。我要感謝！感謝朋友最真摯的那份情。
我們應(yīng)感恩他人，因為傷害過你的人，練就了你的寬容，嘲諷過你的人，堅定了你的意志；鼓勵過你的人，提升了你的自信；幫助過你的人，點燃了你的希望；授予你知識的人，照亮了你前進的路；養(yǎng)育你的人，付出給了你一生。感恩是創(chuàng)建美好世界的基礎(chǔ)，我們應(yīng)有感恩的心。
感恩，不但要感謝我們認(rèn)識的人，也要感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的路人，感謝世間最單純的人，最無私的人，為了別人付出自己的人。正因為有了這些人，我們的生活才會如此美好。
讓我們以感恩之心，回報大家，回報社會，回報國家，用感恩之心連接起所有的人，讓大家彼此都互存感恩之心，活感恩之態(tài)。
這里，我要對我所感恩的人說句：“謝謝，謝謝你們。”
成長感恩的作文9
有一位住在深山里的農(nóng)民，經(jīng)常感到環(huán)境艱險，難以生活，于是便四處尋找著致富的好方法。
一群來自南方的小鳥給農(nóng)夫帶來了一樣?xùn)|西。在陽光下看起來只不過是一粒粒不起眼的種子。據(jù)小鳥們講，這不是一般的種子，而是叫‘‘蘋果’’的水果種子。只要將其中在土壤里，兩年之后，便能長出一棵棵蘋果樹，結(jié)出數(shù)不清的果實，拿到集市上可以賣好多錢呢。
欣喜之余，農(nóng)夫懷著十分感激的心情連忙將蘋果種子小心收好，特地找了一塊荒僻的山野來種這些頗為珍貴的水果。
經(jīng)過兩年的辛苦耕作，澆水施肥，小小的'種子終于長成了果樹，并結(jié)滿了碩果累累
這位農(nóng)民看在眼里，喜在心里：雖然種子不多，結(jié)出的果實有限，但就這些果實足以讓自己過上好一點的生活！于是他特意選了一個好日子，準(zhǔn)備在這一天摘下成熟的果實，挑到集市上賣個好價錢。
在途中看到了餓的奄奄一息的小鳥，農(nóng)夫沒有忘記他的恩情，也沒有自私的摘下果實，而是讓小鳥們把蘋果吃的精光，只剩下滿地的果核。
以后，當(dāng)農(nóng)夫偶爾來到山頂時，突然愣住了，在他面前出現(xiàn)了一大片長滿過時的樹林。
讀完文章后，留給讀者很多疑問。這會是誰種的呢？原來當(dāng)那些鳥兒吃完蘋果后，就將果核吐在旁邊，經(jīng)過幾年的生長，果核里的種子慢慢生長發(fā)芽，終于長成了一大片更加茂盛的果樹林。只不過轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)初不是那些鳥兒們，今天肯定沒有那一大片果樹林了。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累。又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心……
成長感恩的作文10
每個人在世界上生活都不是一個人，每個人都有家人、朋友，我們是在別人的關(guān)懷中成長，別人為我們付出了許多，所以，我們應(yīng)該學(xué)會在成長中感恩，學(xué)會在感恩中成長�！稅鄣慕逃肥怯梢獯罄骷襾喢灼跛顾鶎懯且徊績和≌f，作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓記敘了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛祖國、愛社會的精神。在書中，“配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個面上生著紅粒的學(xué)生，就問他有沒有發(fā)熱。
一個學(xué)生乘著先生沒注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個跳上椅子的學(xué)生請求饒恕，先生原諒了他。”這種看似簡單的情節(jié)在現(xiàn)實生活中其實是很常見的。
在我們的成長中，因為學(xué)習(xí)的緣故，所以我們在學(xué)校里的時間很多，老師在我們的學(xué)習(xí)生涯中扮演的就是我們父母的角色。當(dāng)然，當(dāng)我們還是懵懂的孩子的時候，我們總會抱怨老師對我們太嚴(yán)格，布置的作業(yè)太多，所以討厭老師的情感經(jīng)常會在我們的心中產(chǎn)生。記得有一句話說，一個老師不讓學(xué)生討厭，那他就不會是個好老師。雖然這句話也會絕對，但其中也有正確的地方。
孩子，愛玩是我們的天性，所以老師要我們好好學(xué)習(xí)的時候，經(jīng)常會用一會嚴(yán)格的手段來迫使我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，那個時候我們不會懂老師的用心良苦。直到有一天，等我們長大的時候，回過頭看看時，才發(fā)現(xiàn)那些最“傷”我們的'人，是最愛我們的人。老師為了學(xué)生，將自己的全部青春都獻給了講臺，從25歲到55歲甚至60歲。
人類一生中的最光彩的年華，老師們將他獻給了學(xué)生。也許，現(xiàn)在我們不會懂，但以后我們一定會懂。要知道，我們以后在社會上立足的資本，都是老師給予我們的。我們要感謝他們，感謝陪我們從懵懂的孩子成長到一個真正的成年人的老師們。
我們要感恩，感謝他們讓我們的青春年華如此精彩和充實�！暗铝_西總是得第一。他開朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個大方的紳士。同學(xué)們都喜歡他。
我嫉妒他，但后來與他形影不離。當(dāng)我看到他抄寫每月故事感動得哭了的時候，我由衷的敬佩他�！蓖瑢W(xué)，更是我們成長過程中更不可缺少的伙伴，他們才是陪伴我們成長時間最長的人。從小學(xué)時候的伙伴，到初中時候的朋友，到高中時候的兄弟，我們在成長，我們的同學(xué)在成長，我們在彼此的鼓勵和支持下成長。
在我們的學(xué)習(xí)過程中，我們都碰到過這樣的情況：一起打球，一起做小抄，一起被老師罵，一起干惡作劇，甚至看到自己朋友被欺負(fù)而上前“助陣”……不管做的是對是錯，結(jié)果是好是壞，我們總發(fā)現(xiàn)，我們每做一件事，旁邊總有人陪伴著我們。因為有了他們，我們的青春才不會單調(diào)，就像彩虹，只有7種色彩全都在的時候，才能迸發(fā)出真正的美麗。我們要感謝他們，感謝一直陪伴著我們的同學(xué)，感謝他們陪伴我們成長，感謝他們教會我們堅強，感謝他們讓我們的青春如此陽光。每個人的生命中都不缺少愛的光芒，每個人都生活在充滿愛的世界里，只是有時候我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
作為青年的我們，應(yīng)該要學(xué)會感恩，因為我們在愛的沐浴下成長，也應(yīng)該在感恩中成長。
成長感恩的作文11
一打開書，一段摘錄語《我感恩》吸引了我的目光，文中寫道：有每夜與我搶被子的伴侶，因為那表示他不是和別人在一起；有只會看電視而不洗碗的青少年，因為那表示他乖乖在家而不是流離在外；我繳稅，因為那表示我有工作；衣服越來越緊，那表示我吃得很好；有陰影陪我勞動，那表示我在明亮的陽光下；有待修理的草地、待修理的窗戶和待修理的排水溝，那表示我有個家；能找到最遠(yuǎn)的那個停車位，因為那表示我還能走路，且還有幸能有輛車；有巨額的電費帳單，因為那表示我冷氣吹得爽；教堂禮拜時我身后有個五音不全的女士，因為那表示我還聽得到；有一堆衣服要洗燙，因為那表示我有衣服穿；一天結(jié)束時感到疲勞和肌肉酸痛，因為那表示我有拼命工作的能力；一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著；最后，感恩過量的電子郵件，因為那表示有很多朋友在惦記和想著我。這段摘錄以幽默的方式告訴了我們怎樣用積極的心態(tài)來看待世界，即是我們看的不得其實也有積極的一面。
“不斷給自己積極的心理暗示，靜由心聲，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭�！�
起初每天要面對這些過多的工作量，以及強大的競爭力所帶來的巨大壓力使我漸漸有了職業(yè)倦怠。后來通過了對此書的學(xué)習(xí)，特別是此以上這段詼諧而又幽默地話語使我對生活重新燃起了希望，也使我對工作有了新的認(rèn)識：孩子們的淘氣、孩子們所犯的錯，那表示他們的天真，需要我更多地愛；孩子們作業(yè)本上龍飛鳳舞的字，那表示我的審美能力還不錯；公開課上沉悶的氣氛，那表示我的課堂紀(jì)律好；一大堆作業(yè)放在桌上卻來不及批，那表示我還有拼命工作的能力；總有活動需要加班加點地排練，那表示給我與孩子嬉鬧的時間、還我童真的機會；家長對學(xué)�；顒拥牟恢С帧ξ业牟焕斫�，那表示還有事需要我去處理；最后，感恩過量的電子郵件，那表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在惦記和想著我。倘若一個社會中，有更多的人能夠感受到生活的幸福，這個社會將會變得更為安全、更為和諧、更為融洽、更有前途和更有活力。經(jīng)驗告訴我們，一個能感到生活幸福的人一定會更多地珍惜生活、善待自我、友愛他人和奉獻社會；而相反，一個感受到生活不幸的人，就可能心灰意冷、自暴自棄，嚴(yán)重的還會仇視他人、敵視社會，成為社會的潛在威脅。教師是任何一個社會中龐大的和有影響力的一個職業(yè)群體，這個群體的人們生活的幸福指數(shù)的高低，必然會影響到整個社會的整體福利。教師的幸福人生無論對于教師個人，還是對于優(yōu)質(zhì)教育，都有著極其重要的.意義。只有有更多的教師能夠感到職業(yè)的自豪感、成就感并進而感受到生活的幸福感，優(yōu)質(zhì)的教育才有可能。我們不難想象，一個感受到生活不幸的人，很難去創(chuàng)造一個積極的、溫暖的、充滿生命情懷的課堂，也很難用真誠的愛心去與學(xué)生進行廣泛的交往。只有當(dāng)一個教師能夠由衷地感受到生活的美好，內(nèi)心中蘊積著對生活的熱愛與柔情，才可能自發(fā)地散發(fā)出人性的光輝，才能自然、真誠地帶給學(xué)生細(xì)膩的關(guān)懷、用心的呵護和正直、光明的期待。“心中有盼頭，手中有事做”，才是幸福的。而過去的我總為自己不斷地繁忙而抱怨著。從未帶著一種期盼，帶著一種滿足，帶著一種忙不完的快樂。設(shè)想如果生活中每一天都帶著一種期盼，帶著一種努力，帶著一種忙不完的快樂與滿足，那么幸福會時刻陪伴著你。生活中如果少一份責(zé)備，多一份寬容；少一份感慨，多一份感動和感恩；那么幸福就會向你靠近幾分了。來吧，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
成長感恩的作文12
時間慢慢沉淀為過往，過往的曾經(jīng)終成為難以忘懷的感恩。
——題記
“我好想長大，像破土而出繼而蓬勃生長的幼苗，撐起屬于自己的天地�！毙r候的自己呢喃著。
遇見父母，遇見世上最無私的愛
隨著時鐘滴滴答答的響，樓道間的腳步聲依舊響起。記憶里總是浮現(xiàn)父母推門而入擁抱著我的場景，而現(xiàn)在，父母似乎每天都忙的腳不沾地，更別說陪著我了，每次臨近六點，樓道間的腳步聲響起——父親母親回來了。而我漫無目的的去開門，然后回到小書桌旁，繼續(xù)埋頭做作業(yè)，父親便在辦公桌上處理著文件，而母親在廚房里烹飪著家常。往日亦如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，樓道間的腳步聲如期而至……漸漸長大的我，依然守候在樓梯口，卻發(fā)現(xiàn)父母的腳步聲越來越沉重，他們陪伴在我身邊，用他們的青春、容顏、健康、靈魂以及他們的一切與歲月做的交換，卻只為陪伴我成長……
遇見老師，開化心靈的蒙昧
隨著上課鐘聲悠揚響起，教師門前的那道身影出現(xiàn)在眼前，＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆纳蠈W(xué)起，我既沒有優(yōu)生的憂，亦沒有差生的愁，我只是班上一名成績普通的學(xué)生，只是在教師的角落里完成著自己的‘工作’。一天，我被抽問，驚慌失措的從座位上站起來，一時間，不知做什么，就在那里站著。課下，老師叫我去辦公室，本以為大難臨頭的我慢吞吞的走著，到了辦公室，她溫柔得像湖水那樣細(xì)致的詢問我的情況，并告訴我“嘗試亦是成長的方式。”我心里默默想，世界上怎么有這么溫柔的'人……漸漸長大的我，依然在成長里'遇見許許多多的良師，他們是辛勤的園丁，給我灌溉養(yǎng)分，開化我心靈的蒙昧。
遇見友誼，看見最善解人意的風(fēng)景
隨著下課鈴聲叮鈴鈴的響，校園里一如既往的有寂靜變得熱鬧。我，一位轉(zhuǎn)校生，來到這個陌生而又令人向往的知識殿堂，我在樓道間尋找著自己的班級，遇見一個有著一頭長發(fā)的女孩兒，她雖沒有出眾的外貌，但是一眼就讓人難以忘懷，我走上前去，問道：“同學(xué)，你知道x年紀(jì)x班在哪嗎？”她微笑著回答道：“你是轉(zhuǎn)學(xué)過來的新同學(xué)吧？你的長頭發(fā)很漂亮，我們可以做好朋友嗎？”我點著頭，她說：“那以后我們就是好朋友了'，是要同甘共苦的。”在我成長的日子里，我們形影不離……漸漸長大的我，依然行駛自己友誼的小船在汪洋之上，渴望遇見另一句“我們可以做好朋友嗎？”朋友，是成長路途中最善解人意的風(fēng)景，是暖人心房的陽光。
遇見青春，發(fā)現(xiàn)人生的美麗
隨著時間渡過歲月的海，人生的花季如期而至，成長的歲月里有一道最美的風(fēng)景——青春。它教會我體會人生的酸甜苦辣，讓我看清世態(tài)炎涼。酸——“付出努力但并未得到認(rèn)可，心里酸酸的，”甜——“努力成功后領(lǐng)獎臺上的笑容，心里甜甜的，”苦——“早出晚歸的學(xué)習(xí)生活，心里苦苦的，”辣——“和同學(xué)發(fā)生沖突難免會有矛盾，心里火辣辣的。”青春里，我或多或少有過煩惱，但這是我認(rèn)識世界，也是我成長的必經(jīng)之途，或多或少有過感傷，但這是我成長路上的蛻變……漸漸長大的我，依然在青春的花季里，感謝著它在成長路上帶我看世界的透徹。
成長，是一點點認(rèn)識到父母陪伴的溫暖，是“誰言寸草心，報得三春暉”深重親情的積淀；成長，是一寸寸走進自己的靈魂，遇見開化心靈蒙昧的人生導(dǎo)師；成長，是一絲絲發(fā)現(xiàn)人生中溫暖的陽光，透射進心房感受情感的美好；成長，是一步步認(rèn)清人生真相而依然熱愛生命的圓潤，感受青春花季里遇見的所有……感恩成長，豐盈我的感情，升華自己的靈魂！
成長感恩的作文13
聽一些文人或是作家說過，一條鋪滿荊棘的路是成長的道路，在這漫長而又看似無盡的旅途中有一個過客，那個過客，便是感恩，那樣的旅途，照應(yīng)著我們，影子見證了我們的成長，在半路中邂逅了感恩......
從前愛撒嬌，愛哭愛鬧，愛發(fā)脾氣的我好像在那一瞬變了個人，我時常問自己，為什么會這樣？時光老爺爺告訴了我，是感恩。
小時候，我特別喜歡狡辯，就是把那種完全沒有道理的話卻說得聽起來很有道理，我總是要挑爸爸做的菜這個咸了那個淡了，說白了，就是很難伺候的貴公主似的。爸爸他學(xué)習(xí)上管我的不是很多，主要負(fù)責(zé)我日常生活方面的，他每天要給我做菜，提前制定好菜譜，如若我不喜歡，他會隨我的心意換，直到我滿意為止，他的種種寵愛我的行為，讓我近乎成了習(xí)慣。那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街道上熙熙攘攘的人群變得稀少又疏散，葉片上的一兩滴雨滴，一會兒就垂落了下來，沒有田園小路來得靜謐，也沒有一些閑人的噪聲，車輛浸過一塊塊的水塘，車輪旁濺起雨滴，在夕陽的余暉下駛著，到了家樓下，爸爸把車開到車位旁，招呼我快上樓做作業(yè)，他說他停完車就上來，我背起沉重的書包，拎著一包書，踏上著一層層的樓梯�；氐郊揖碗S即拿出層層疊加的作業(yè)本，開始刷起來，時鐘“滴答滴答”地響著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了十來分鐘，我才想起，爸爸怎么還沒有上樓，停個車也不用那么久吧，不一會兒，聽到了不遠(yuǎn)處傳來的榔頭聲，這刺耳的聲音促使我望向樓下，那個人，不是爸爸嗎？爸爸使勁用榔頭敲擊這占車位的.T型鐵桿，這響聲回蕩著樓房的空氣中，永久散不去一樣，我不禁想起來：鎖怎么會壞的？昨天還用的好好的嘛。我嘆了口氣，繼續(xù)刷起題來。
又過了一會兒，這一陣陣的榔頭聲還在持續(xù)，我有些納悶，到底怎么了？我又把頭探出窗戶，聽見了雨聲，又開始下雨了，好像千萬銀絲，從天空中揮灑下來，爸爸還在在原地，繼續(xù)敲，面對這一切的我，有些不忍心，我知道爸爸是那種很不服輸?shù)娜�，我�?jīng)常懷疑他是處女座，他總是喜歡把事情做到完美，在他眼里是容不得經(jīng)過自己手的事情有一點點的瑕疵，我擔(dān)心，他會不會感冒，聽媽媽說以前爸爸年輕的時候就體弱多病，體質(zhì)就不好，況且現(xiàn)在爸爸也已經(jīng)有55歲了，我的擔(dān)心和焦慮開始在心中萌發(fā)，他瘦弱的身軀，駝著背，蹲在那地上，整治著那個鐵桿，他好像并不在意雨水的拍打，又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，真是冷得刺骨，看見爸爸那樣的疲勞，已經(jīng)快濕了的頭發(fā)和衣服映入我的眼簾，作為一個女兒，于心何忍吶？？我不再多顧慮，拿著傘沖下了樓，這把花傘好像是灰蒙蒙的環(huán)境中的一抹亮色，我毫無顧忌沖向爸爸，我悄悄把傘護住他的身體，他放下了榔頭，“哐當(dāng)”一聲，我看見了他干燥的眼皮和突出的顴骨，他抬起頭，看到了我，他露出了微笑，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑“孩子，我搞定了，鐵桿應(yīng)該是被別的車撞的一下，所以讓你等了”他一把搭住我的肩說�！皼]關(guān)系”我們臉上都洋溢著幸福的微笑，此時天色已經(jīng)暗了，我和爸爸走在小道上，月光拉長了我們的影子，我捫心自問，也許，這就是成長的影子，邂逅了感恩的我，獨有的影子。
我給爸爸換上了干凈的家居服，下了兩碗泡面，煎了一個蛋，我把冒著熱氣的面條放在了爸爸面前“什么時候這么懂事啦？哈哈哈”“你看到了嗎？我給你加了一個淡，算是給你今天立下大工的獎勵咯”我們相視而笑，開動了。成長的過程不需要太多復(fù)雜的東西，也許，一杯水，一把傘，一碗面，我們其實就邂逅了感恩，今天，我親自感受到了，在感恩中邂逅成長的影子。
成長感恩的作文14
感恩代表什么？我覺得是成熟。只有一個成熟的人，他才懂得感恩。許多人覺得，感恩必須如皇帝登基一樣轟轟烈烈，振奮人心，其實不然，那些平凡的，甚至每天都在堅持的小事，更能體現(xiàn)感恩的真諦。
感恩只能是父母嗎？記得《快樂語文》中有這么一篇文章《感恩的笑臉》，講的是一位美國女孩詹妮在等待母親做完感恩節(jié)大餐中，尋找著十個感恩的理由。文中，主人公不僅感恩了父母，也感恩了小貓與家。而我們卻忽視了許多值得我們感恩的東西：我感恩書籍，因為它在不知不覺中給了我知識；我感恩太陽，因為它賜予我們光輝；我感恩月亮，因為它送給我們皎潔；我感恩生活，因為它給予我快樂……人生道路中，就是因為萬物將它的一部分送給我們，我們才能有這么好的生活。盡管對于一些東西來說，是微不足道的，但“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”我們正是從感恩中獲得快樂的。
感恩是成長的必經(jīng)之路。我也是在另類感恩中成長的。記得在五年級下冊期末考，我只得了八十幾分，這可是期末考呀！看著欣喜的同學(xué)們，我仿佛如孔乙己般無助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的情緒便會涌上心頭。將近中午了，太陽很是刺眼，看著陽光，我不禁鼻頭一酸：為什么我的成績不能與陽光一樣耀眼呢？當(dāng)我拖著沉重的腳步回家時，立馬放下書包，看起了書，以此忘掉苦悶。在書中，我的心情很快平靜下來，心想：失敗不是成功之母嗎？我為什么要這樣頹廢呢？反而我應(yīng)該感恩失敗，因為它，我更成熟了呀！頓時，我如迦葉尊者在拈花一笑中茅塞頓開似的，馬上感到一股喜悅之情沖掉了方才的失魂落魄，再次讓自信的豐碑豎立起來。我知道了失敗——是強者通往成功的階梯，愛迪生、法拉第等一批偉大的科學(xué)家、發(fā)明家，不正是在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才成功的嗎？這件事情過后的下一個學(xué)期，我在第一單元考試中獲得全班第一。在另類感恩中，我真正地成長了，明白感恩之物是無所限制的。
感恩失敗，感恩春風(fēng)，感恩地球，感恩祖國……諸如此類的.感恩，令我的性格更加沉穩(wěn)，胸懷更加寬廣了。我不禁感嘆：我也要感謝這助我成長的另類感恩！
評語：可以看出小作者感覺的獨特，這種獨特源于對生活細(xì)致的觀察和親身的體會。作者的語言如涓涓細(xì)水，意到筆隨，讀來別有一番風(fēng)味。讓另類感恩顯得自然并且深入人心，讓人讀完有所啟發(fā)。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首充滿深情的歌曲在耳邊響起，我的心頭便涌上一股暖流：在這個世界上，我要感謝的人太多了！
我要感謝年邁體弱的雖然年紀(jì)大了，但還是把我照顧得無微不至。每天千叮嚀、萬囑咐，而我總是用冷若冰霜的態(tài)度回應(yīng)道：“煩死了，我的耳朵都要長繭了！”我總認(rèn)為他們是故意刁難我，但隨著我慢慢地長大，我終于懂得了爺爺奶奶的苦心。他們那苦口婆心的話語時刻激勵著我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”在這里，我要誠心誠意地對爺爺奶奶說：“謝謝你們！”
我要感謝我的老師們。他們精心備課，運用多種教學(xué)方法，為我們把每一課的重點、難點講透徹，我們常常被老師們一環(huán)扣一環(huán)的精彩教學(xué)環(huán)節(jié)吸引，感覺身臨其境。他們把我們當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛、關(guān)心。古往今來，許多人贊美老師、歌頌老師。但千言萬語都抵不過這一句真誠的感謝：“老師，謝謝您！”
我們要感謝的人猶如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)！也許他在你困難的時候向你伸出了援助之手；也許他在你需要安慰的時候給了你一句溫暖無比的話語……他，也許是你的親人，也許是你的朋友，也許只是個陌生人……
成長感恩的作文15
感恩是一個亙古不變的話題。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。
物格而后知至;知至而后意誠;意誠而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國治;國治而后天下平。是的，即使那些治國安邦平天下的大人物也要從齊家開始，齊家既是感恩。在我的心目中，博主是一個感恩的榜樣，在文章中博主以自己的親身經(jīng)歷和體會說出了什么是感恩，人應(yīng)該怎樣感恩、為什么要感恩。讀了博文學(xué)會感恩，使我想起了部隊著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說過有思想的東西有影響力，有價值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力的語句。
博主的學(xué)會感恩是有思想、有價值、有激情的作品。學(xué)會感恩值得我們每一個人思考!說實在的，感恩,也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應(yīng)該僅僅拘泥于親情、愛情、友情、鄉(xiāng)情，更應(yīng)該輻射到社會的各個層面。既然是感恩就要永遠(yuǎn)感恩。
感恩是一種積極向上的心態(tài)，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態(tài),感恩的人永遠(yuǎn)是快樂的，感恩的人從來不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠(yuǎn)或一輩子都生活在陽光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時的、也能依靠感恩的心走出災(zāi)難，從容穿越這黑暗。一個時期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒有很好的把握，以至于找不到人生的坐標(biāo)而苦悶彷徨，曾經(jīng)一度處于一個不斷抱怨的狀態(tài),回想起那時候的生活是多么的可怕。后來我找回了感恩的心，我暢達了,是學(xué)會感恩讓我學(xué)會了感恩,是文學(xué)讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個人的生活中都會遇到一些不愉快的事情，都會有各種各樣的'困難。
然而，在困難的時候，是親朋好友的幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無助的時候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。英國一位大作家曾說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，并激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，就要拿起手中的筆用文學(xué)來歌唱生活;感恩，就不能忘記學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)懷揣感恩走過歲月，走過滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對生活，我們要知道感恩，學(xué)會感恩，善待感恩。要時常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。
感恩老師，教了我知識。感恩朋友，給了我?guī)椭�。更感恩自己，在人生路上風(fēng)雨兼程，勇往直前。
如果人人心中都充滿了感恩，這個世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報復(fù)世界將會更加和諧!也許你無法像尼古拉斯凱奇一樣擁有預(yù)知的力量，但你可以去愛，去感恩，去為了別人燃燒自己，感恩!
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