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            小學(xué)生的作文300字

            時(shí)間:2024-01-17 15:19:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              暑假,我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第N到海邊,看到蔚藍(lán)色的大海,心里別提有多高興了。而最使我興奮的,能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期,這回可以大顯身手了。可是,第一次下海我就被爸爸打了一頓,而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的,真叫我難為情。

              那天爸爸帶我去海邊游泳,正趕上風(fēng)浪很大,爸爸問(wèn)我怕不怕,我勇敢地?fù)u搖頭,說(shuō):“不怕!”爸爸先讓我在岸邊游,千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。后來(lái)爸爸租了一個(gè)救生圈,讓我到深海里漂一會(huì)了,體會(huì)一下在海浪里漂浮顛簸的感覺(jué)。我雙手緊緊抱著救生圈,爸爸推著我到了深海處。他游回去的我,千萬(wàn)不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒(méi)命了。我抬頭看看爸爸那遠(yuǎn)去的背影,心想這回可沒(méi)人管我了。于是我把雙腿拔出來(lái),然后把雙腿搭在救生圈上,忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸生氣地喊:“謝恩澤,把腿拿下來(lái)!”我連忙把腿從救生圈上放下來(lái),朝著爸爸游去……到了岸邊,爸爸當(dāng)著那么多的游人,竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了,淚水如泉涌般地流了出來(lái)……

              這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次,決不能貪圖一時(shí)的'痛快,而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn),我將永遠(yuǎn)牢記。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              新的一學(xué)期又開(kāi)始了!今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。

              楊老師一進(jìn)教室門(mén),就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物,你們猜一猜,看老師給你們的禮物是什么!庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),有的同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了,楊老師才拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”?吹竭@個(gè)題目,我的'腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題:未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣,老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢?

              老師看我們想得這么為難,就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑,好像不相信那張照片;有的同學(xué)看完后驚喜地笑,就好像發(fā)現(xiàn)了什么;有的同學(xué)興奮地笑,就像有好運(yùn)降臨在他的身上;有的同學(xué)看完后偷偷地笑,生怕被別人發(fā)現(xiàn);有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑,不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái),往老師手中的課本看去,竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫(xiě)作文的信心,告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。

              以后我一定要多讀課外書(shū),搜集好詞好句,爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長(zhǎng)的路上,需要您!

              還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很?chē)?yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽(tīng)到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽(tīng)課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的'大腦。

              第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看?蓜傄贿M(jìn)門(mén),我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急,看見(jiàn)了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。

              !您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿(mǎn)仁慈,一心

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              我想規(guī)劃一輛未來(lái)的轎車(chē),由于我不喜歡現(xiàn)代的轎車(chē)。

              夢(mèng)里,我看見(jiàn)轎車(chē)改變了,不像現(xiàn)代的轎車(chē)。會(huì)污染環(huán)境、會(huì)發(fā)生事故、無(wú)牌無(wú)證、酒后駕駛等等……

              未來(lái)的轎車(chē)和現(xiàn)代的轎車(chē)那么不一樣。它有無(wú)人駕駛的功用,而且車(chē)身是用海綿做的,撞到人也不怕,車(chē)外面有一個(gè)按鈕能夠開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén),參加人臉識(shí)別系統(tǒng)再也不怕小愉了,它還具有折疊的.獨(dú)特功用,當(dāng)你遇到想睡覺(jué)的時(shí)分,只需要按一個(gè)綠色的按鈕,它就會(huì)主動(dòng)行進(jìn),而且把車(chē)變成床那樣舒適,讓你安心的睡覺(jué)了,風(fēng)趣的是你說(shuō)想要什么色彩的轎車(chē),它就會(huì)變成你想要的色彩的轎車(chē),由于 它色彩豐厚,可自在調(diào)配,為所欲為的改換。

              我誠(chéng)心期望我所想象的這一切都能夠變成實(shí)際!假如真的能那樣,那該多好啊!

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