小學生作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
今天寒風刺骨，空氣濕乎乎的。我正在無聊的數(shù)石子，忽然，聽見媽媽跟幾個阿姨說：“這天氣看來要下雪了�！薄笆前�！我聽見天氣預報也說：明天會下雪呢！”“快下吧！自入冬以來，就沒見過一片雪花。我家孩子每天起床的第一件事就是到陽臺上看有沒有下……”聽了這些話，我心想：“今天晚上會下雪嗎？”
一大早，我就跑到陽臺上“��！外面真的下雪了！”我驚訝地說到。起先小雪花只是一片片的，地上積了一層雪。漸漸地，地上的雪越來越厚，雪花王國也派出了"大將"上場，剎那間，小雪花變成了鵝毛大雪，這使我想到了李白《北風行》其中的詩句“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！�
看著這美麗的景色，我馬上換好了棉衣，背上書包，急匆匆的跑了出去，不知道的人，還以為我上學遲到了呢。上學路上，我看到光禿禿的樹枝上積滿了潔白的雪，這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬伯伯給房頂也戴上了一頂白帽子，汽車頂上堆滿了雪，像抹了奶油的`大面包。行人的頭上也落滿了雪，從遠處看，好像一個個白發(fā)蒼蒼的圣誕老人。從天空飛來的小鳥，在雪地上留下了一片竹葉圖，流浪狗從這里走過留下了上串梅花圖。
走到學校后，雪便下的越來越小，最后終于停了，兩節(jié)課后上操時間，聽到老師說不上操，我興高采烈地叫上同學們一起玩。來到操場上，我看見有的人堆雪人，有的人打雪仗，還有的人在滑雪。這時，老師把我們叫回了教室，我心里想：難道老師不讓我們玩了嗎？老師站在講臺上說：“一至六年級要比賽，這是一個堆雪人大賽，同學們先去找些可以用的東西�！北荣愰_始了，同學們都爭分奪秒，因為比賽時間只有一上午。我和幾個同學是滾雪球，老師和男生們堆雪人身子，其他同學則是找材料，沒過兩小時，一個可愛的雪人就堆好啦。瞧，它的眼睛黑黑的，鼻子是用胡蘿卜做成的，它的身上還有扣子呢，其它是用石頭代替的，雖然這個雪人不太好看，但是，我心里美滋滋的，因為這是我們?nèi)嗤瑢W的杰作。
我愛冬天，更愛冬天的雪，因為它給我們帶來了無窮的歡樂！
小學生作文 篇2
我家是個“笑聲園”，各種笑聲都匯集在這里，讓我開開心心每一天。
先來說說我的快樂老爸。我的爸爸不像別人的爸爸總是一本正經(jīng)的樣子。不管是陪我玩，還是教訓我的時候，我的.爸爸總是笑呵呵的，一點都不厲害。每天放學回家，我做完作業(yè)總要和爸爸玩上一會兒，有時大家下圍棋，有時大家打羽毛球，有時大家一起搭恐龍模型，爸爸在與我玩的同時，還教會了我很多本領。
再來說說我的媽媽。我的媽媽雖然工作很忙，但總會抽空陪我，給我講講故事，和我一起畫畫。媽媽還很幽默。記得有一次，我趴在桌子上寫作業(yè)，被媽媽看見了，一聲驚叫：“不得了了，大家家將要出現(xiàn)一位大人物了！爸爸裝腔作勢地搭話：“誰呀？”媽媽提高聲音說：“宰相劉羅鍋唄！”聽了這句話，我先是一愣，隨即大家大家都哄堂大笑。笑聲過后，我趕緊挺胸收腹端正坐姿，繼續(xù)做作業(yè)。
在爸爸媽媽無微不至的呵護下，我快樂幸福地茁壯成長。
瞧，這就是大家幸福的一家人。
小學生作文 篇3
回家的時候有兩條路。一條路寬闊平坦，澆筑了水泥的路面吸引了不少行人；另一條路泥濘又曲折，經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆哌^這條芳香的路，但它卻是默默透著可愛的。
我們早晨起來，打開窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣，而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去，小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺，如果幸運看到一個有晨霧的天氣，那就再好不過了。那一縷陽光，如水一般地柔和，輕輕透過樹葉間的縫隙，在空中劃出一道道金線，投射在瓦碩交雜的路面，灑下一片銅錢斑。這時的.氣溫要是再低一點，你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣與晨霧、陽光、綠葉構成一幅迷蒙的仙境之畫，而本來令人贊嘆的水泥路，留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒有人會駐足觀賞。啊！這美麗的路啊！
小路的生命氣息是不斷的，上面的生靈活躍極了，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來，它們從不喧嚷，從不炫耀，只是靜靜守護著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會向人們謙卑地低頭問好的，這便又是小路那另一種可愛。��！這頑強的生靈！��！這美麗的路�。�
小路樸素得就像沒有化妝的少女，但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花，就只有那一簇牽�；�，幾朵花兒承載著路的夢想，不顧身份的低微，一直延伸到路邊的電線柱子上，它們是路的眼睛，明亮如清水般柔和，它看得見人們，人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒，吸取了無數(shù)路的照顧，陽光的呵護，因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情和渴望，這時便引來了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛的種子的成長發(fā)芽。
小路也是會感恩的，也有人性。當你越過它的身軀，它便記住了你。那個小小的腳印，曾經(jīng)驚嘆過它的美，曾經(jīng)留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后，那個淺淺的腳印會逐漸消失，但它是存在過的，它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟，再也無法分離，永永遠遠不失去，也永永遠遠記住了你，再也，再也不會離去——淺淺的腳印。
小路��！彎彎曲曲的路啊，慢慢地，帶著一切的一切：小小的腳印，清水般的牽�；�，美麗的曾經(jīng)，慢慢的向著遠方延伸……
小學生作文 篇4
今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點多就起來準備出發(fā)了，一路上和其它幾個小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，并馬上豎起了大拇指，立刻引來了一片笑聲，我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂趣中，我和弟弟一人抬著一頭的大筐，大大們在樹上剪，我們在下面裝，干了半天，終于也可以出手一試了。兒子回來和我說：“只要一手把著葡萄，一手拿著剪刀，然后頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了�！笨粗鴥鹤訉W的樣子，真是超級可愛！
這一天很快就過去了，帶上滿滿自己摘的勝利果實，帶著高興與興奮的心情，踏上了回家的.路程。我要把自己的勞動成果分享給我認識的每一個人，讓她們和我一起感受著勞動的快樂！
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