小學(xué)成長(zhǎng)作文精選【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
習(xí)慣了早起，習(xí)慣了散步，我漫步在羊腸小道間，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，已是秋天，風(fēng)把落葉吹得打起了滾。雖是秋天，但依然一片綠色，只是少數(shù)已經(jīng)凋零。
突然，有一陣“歡笑”聲向我傳來(lái)，這些笑聲中夾雜著一些聲音：“哈哈，快打快打......全打下來(lái)．．．．．”我抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)男生爬到了樹(shù)上，坐在以根長(zhǎng)滿了未成熟果兒的樹(shù)枝上，下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣，上去和他們爭(zhēng)論，可是寡不敵眾，被他們奚落了一番。
這是，我想起了７年前我們的'小區(qū)，記得那時(shí)還是一個(gè)植物的天堂：高大的樹(shù)木，嫩綠的青草，鮮紅的玫瑰，可愛(ài)的方木從......甚至，還有一棵參天古木。再回想起古代時(shí)我們的國(guó)家，森林有很多，隨處可見(jiàn)的珍貴動(dòng)物，一口口可以喝水的井......沙塵暴，大洪水很少有，人類于是這樣安居樂(lè)業(yè)：上完私塾，兒童放起了風(fēng)箏（兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)防紙鳶），春天到了，小小的園子關(guān)不住春天（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)），那時(shí)有大片大片紅楓林（停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花）。
可是現(xiàn)在古木被搬走了，成了游樂(lè)場(chǎng)；很多植物連根拔起，做成停車場(chǎng)；小草隨意踐踏，花兒隨意采摘，珍貴動(dòng)物日益減少，河水變得渾濁......
我繼續(xù)走著，迎著夕陽(yáng)消失在地平線。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)給予你安慰；當(dāng)你身陷迷惘時(shí)，書(shū)會(huì)為你指明方向�！�
可是并不是每個(gè)人生來(lái)都喜歡讀書(shū)的，剛上小學(xué)的我是個(gè)“女漢子”，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡到外玩耍，最頭疼就是讀書(shū)，每次捧起書(shū)，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，后來(lái)我是怎么喜歡上看書(shū)的呢？這得從一次作文比賽說(shuō)起。
記得有一次學(xué)校組織作文比賽，班上其他同學(xué)分別得了一、二等獎(jiǎng)，而我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，我的作文語(yǔ)句枯燥，沒(méi)有好詞好句，別人的作文語(yǔ)言生動(dòng)形象，成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言等都能運(yùn)用自如，這是為什么呢？回到家，我把作文給媽媽看，媽媽看后溫柔地說(shuō)“古人云‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。妮妮，要想寫(xiě)好作文，必須多看書(shū)，積累豐富的知識(shí)�！庇谑俏野蛋迪聸Q心，一定要多讀書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。漸漸地我喜歡上了看書(shū)。我為《假如給我三天光明》的海倫*凱勒的意志力而感動(dòng)；為《三國(guó)演義》中的諸葛亮的雄才大略而欽佩不已；也為《西游記》中師徒四人堅(jiān)持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在書(shū)的海洋里。
20xx年4月的浙江省羽毛球積分賽，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，挺進(jìn)了冠亞軍決賽，我意氣奮發(fā)，信心滿滿。上場(chǎng)隨便活動(dòng)了一下，高球沒(méi)打到位，放網(wǎng)又太高，面對(duì)對(duì)手高安琪的后場(chǎng)輪番轟炸，我漸漸頂不住了，失誤連連，便自暴自棄，最后以9：21輸?shù)靡凰�。賽后我哭了，教練幫我總結(jié)了失利原因：兩人真實(shí)水平相當(dāng)，但我有點(diǎn)驕傲，缺少頑強(qiáng)拼搏精神。后來(lái)，媽媽推薦我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中主人翁保爾的那種不屈服于命運(yùn)的`頑強(qiáng)精神激起了我的勇氣，一股巨大的力量流入了我的體內(nèi)……一次小小的挫折算什么，我要向保爾習(xí)，做一個(gè)強(qiáng)者！終于，20xx年8月浙江省羽毛球錦標(biāo)賽中，我與高安琪再次進(jìn)入決賽，這次我決心認(rèn)真打好每個(gè)球，在剛開(kāi)始比分有些落后的情況下，奮起直追，最后贏得了冠軍。這都是書(shū)中的人物給了力量和智慧�。�
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量！我在讀書(shū)中成長(zhǎng)了！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了20xx全世界人矚目的青奧會(huì)，20xx年全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì)，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的`盛會(huì)。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺(jué)標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
作為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí)，為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
我希望青奧會(huì)在南京成功舉行，讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛(ài)南京。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
最近比較忙、比較煩、比較累，煩惱的事情一連串，朋友你說(shuō)我該怎么辦？ 忙 地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口 剛進(jìn)校門(mén)，英語(yǔ)老師就來(lái)向我要大組記錄表。這時(shí)，體育老師又讓我去跑步訓(xùn)練。我愣住了，心想：“要是我有分身術(shù)就好了” 。 煩 地點(diǎn)：教室 今天，老師出差了，早自習(xí)的時(shí)候，教室里非常吵。
突然，我聽(tīng)到有人叫我。一看，是小老師，他說(shuō)：“我有事，你代替我一下�！闭f(shuō)完就跑出去了。我只好走上講臺(tái)。我環(huán)視了一下教室，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“孫治中和我的好朋友就像兄弟！”這時(shí)我的好朋友也在說(shuō)話。我就把他的名字寫(xiě)在黑板上。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
下課了，他沒(méi)有像以前一樣拉我去玩“小精靈”游戲了。想起我記他名字時(shí)，他那不屑一顧的目光，我感到幾分傷心，幾分委屈。但，我不后悔! 累 地點(diǎn)：家里 終于，國(guó)慶節(jié)盼來(lái)啦！我感到心里甜滋滋的'�？墒�，好景不長(zhǎng)，才剛痛快地玩了兩天，媽媽就逼我去學(xué)美術(shù)、書(shū)法、奧數(shù)，使得我連動(dòng)畫(huà)城都不能看了，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知比上學(xué)還累！ 最近比較忙、比較煩、比較累，煩惱的事情一連串，誰(shuí)能告訴我，何時(shí)才不煩呢？
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