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            競爭與合作作文

            時間:2024-01-18 18:21:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

            競爭與合作作文15篇(熱)

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的競爭與合作作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            競爭與合作作文15篇(熱)

            競爭與合作作文1

              人生有競爭才會有壓力,有壓力才會有動力,有了動力自然就有了成效。

              在自然界中,競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著,但時常受到狼群的侵襲,后來狼群漸漸減少,鹿群雖說不必擔心天敵的騷擾,但不久也變得體質(zhì)下降,直至死亡滅絕。是什么因素導致鹿群大量減少呢?是競爭,它們?nèi)狈α怂鼈冊械纳娓偁幰庾R。有時生命的威脅是促進一個人、一個群體發(fā)展、壯大的.決定性要素。

              適者生存,不適者被淘汰是亙古不變的自然規(guī)律,只有我們?nèi)ミm應它,沒有理讓它來適應我們。

              北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈,a公司和b公司之間就是通過互相之間的不斷競爭,經(jīng)濟貿(mào)易不斷上漲,逐步跨向國際市場。競爭是促進發(fā)展的有效動力,這便是具有說服力的典型事例。

              我們在學習生活中同樣需要競爭。我曾看過這樣一則報道:有一考生在高考時竟和競爭對手pk,看誰能進入名牌大學,他們二人就是內(nèi)心充滿競爭意識,矢志不俞地堅定信念,最終兩人考取上海復旦大學。由于競爭時堅定必勝的信念使他們功成名就,對手之間的競爭使他們不斷進步,從而取得驕人的成就。

              人生因競勝而得快感,生活因競爭而能成功。我驟然領悟出競爭的內(nèi)涵,人生的真諦。擁有一個強勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進的動力,自然而然也就跨進了成功的大門。我們每個人都應具有強烈的競爭意識,不斷進取,不斷上進,取得優(yōu)異非凡的成就,相反,如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動力,不思進取,自甘墮落,更別想談成功了。因此,競爭是取得成功的關鍵,要想成功唯有競爭。

            競爭與合作作文2

              【文題設計】

              閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:

              現(xiàn)代社會,是一個充滿了競爭的世界,每一個領域都有競爭的存在。要在社會中立足,就必須適應競爭,敢于面對競爭。同時,社會生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進行廣泛的合作,幾乎所有的`事情都必須經(jīng)過合作才能夠完成。

              請以“競爭·合作”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。

              注意:

             、倭⒁庾远ǎ

              ②文體自選;

             、垲}目自擬;

              ④不少于800字。

              【寫前指導】

              這個題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無論競爭還是合作,都是當今社會中人們工作生活的常態(tài),二者之間既存在對立關系,又在很大程度上有互補性,需要在理解二者關系的基礎上聯(lián)系實際,深入挖掘。

              可以從競爭的方面入手,以當今的社會是競爭的社會為論點,首先開門見山,點明觀點,然后先從身邊寫起,指出學習本身就是激烈的競爭,再進一步擴大至社會,論證各行業(yè)都充滿競爭,競爭推動了社會的進步?梢杂貌孰娛袌龅葘嵗C明。最后重申論點,號召投身于競爭。

              可以從競爭和合作的關系人手,以“競爭時代的社會更需要合作”為論點,首先指出社會充滿競爭,然后舉出市場惡性競爭等例子說明競爭存在缺陷。接下來闡述競爭與合作的辯證關系,舉例說明合作的效果。最后總結全文。得出論點。

              競爭的結果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會的發(fā)展,但為什么有的競爭的結果不是這樣呢?競爭的積極作用是需要條件的,那就是機會的公平。但在實際中,情況并不總是如此。

            競爭與合作作文3

              現(xiàn)在的人常說,當今的社會是一個競爭的社會,想要生存就必須學會競爭。

              在很多人的理念中競爭時就不可以合作。其實不然,人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。

              在美國南部的.某一個州,一位農(nóng)夫很會種南瓜,他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農(nóng)夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪,一般人都會怕競爭對手趕上自己,一定會將種子好好保管不讓其他人得到,而他卻恰恰相反。事后人們才明白,在那個家家戶戶田地相連的農(nóng)村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中,使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實也就是幫助我自己!”

              一個有頭腦的人會在適當?shù)臅r機與對手合作,這樣不但能增強自己的實力,而且可以進一步了解對手。

              思想狹隘的人,只看到了表面的利益,將自己的新技術、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn),總是將自己封閉起來不與外界交流。然而,當有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的技術,人們早已超越了他時,頓時就覺得驚恐萬分,總以為是別人偷去了他的東西。

              一個新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨,去挖掘才能使它不斷改進從而長盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究,那么遲早它會變得不起眼。

              有時你的對手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺點,給予你改進的意見,這些意見往往是最可取的。

              想要有一番成就就應不拘小節(jié), 不要被眼前小利所迷惑,應該將目光放遠一些,只有看得長遠才不至于犯致命的錯誤。

              在競爭中學會與對手合作,對他們有幫助,對自己更有益處,同時還可以帶動社會發(fā)展,何樂而不為呢!

            競爭與合作作文4

              在現(xiàn)代人的生活中,每天都充滿著進步與競爭。在學習生活中,我們需要與他人競爭,來提高自己的能力,來取得一次比一次更好的成績,超越對方,并不斷的競爭,以防再次被對方超過;而今后走上社會,我們需要通過與他人的競爭來獲得更勝一籌的職位;而競爭永遠是不會停止的,只會一次又一次的超越。

              學海無涯。在知識的海洋里,每天都在更新。如果沒有競爭意識去主動更新自己的知識,就會被超越,跟不上時代的`潮流。因此,對于每天的學習都要充滿一種競爭感,在那不服輸?shù)膭恿ο聦W習,自身也會感到每天都很充實不會虛度光陰。

              相比較于學習中的競爭,我認為學習上的合作更加重要。抓住合作是競爭的基礎,競爭最終目的也是為了更好的合作。面對學習上的競爭對手,我們不應懷著敵對的心態(tài),而應把他視為學習的動力、目標或者榜樣。積極學習競爭對手的優(yōu)點,主動與對手合作,向?qū)κ终埥虇栴}等。把競爭對手視為自己學習上的伙伴和朋友,不但會使自己受益匪淺,也有利于他人的學習。學會處理競爭與合作的關系,是很必要的,將為以后的學習打下良好的基礎。

              雖然現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但是同時也是一個更加需要合作的社會。作為一名學生,同學之間在學習上只有互相合作,才能取得更好的成績。所以我認為競爭與合作是密不可分的,同學們讓我們在競爭中尋找合作的愉快吧!希望大家能正確理解競爭與合作的關系,在今后的學習和生活中,發(fā)揚競爭與合作的精神,為了我們美好的明天而奮斗!

            競爭與合作作文5

              在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌,他們都離不開競爭與合作。

              所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的`行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

              對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于的困擾之中。

              但競爭與合作并不是對立的,有的同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

              如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。

            競爭與合作作文6

              這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌說:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……

              難道這就是競爭?競爭應該是在互相幫助的基礎上共同提高,力爭上游,而不應采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!

              前幾天,我翻小學作文時,無意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記,原來我那時已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在,妒意以幾何級數(shù)地增加著。

              合作與競爭,不是水火不相容的關系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關系。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面,團體的.通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。

              競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。

              所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關系。學會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發(fā)展。

              “在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內(nèi)部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂于奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!

            競爭與合作作文7

              “競爭”這個詞,我們中學生應該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭;未拿到第一名而競爭;為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論是生活上還是學習上,如果失去競爭,世界將黯然失色。然而,在競爭中我們需要合作。

              也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰能夠真正了解到他在藝術領域中的激烈競爭?在我國的經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏,龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

              競爭是一個集體、一個民族向前發(fā)展和進步的動力。但我們要看到,有些時候過多的強調(diào)個人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達到自己的目的,不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。

              我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭,科技的`競爭,綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁,時代更需要我們?nèi)ジ偁。我們只有敢于競爭、善于競爭,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去。

              總之,競爭不排斥合作,良好合作促進競爭。

            競爭與合作作文8

              在我們的日常生活中,競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟,是不可分割的。

              但人性的美好與善良,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久,那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么的荒誕,甚至幼稚可笑!

              于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的'眼睛擦得雪亮,競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。

              實力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前,哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的合作友情!

              記得有一次,我在偶然的機會中,在一本書上,我看到過這樣一個故事,主要講了:在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師,這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐,但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽,本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的,可另一位高級廚師也有很好的廚藝,可他沒有很好的廚具。

              后來,這個廚師就用了卑鄙的手法,將另一位廚師的廚具用假的換了,但是被這位廚師知道后,并沒有上告他,而是對他說:“其實,比廚藝并不是為了第一,只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“

              就這樣,兩個高級廚師在兩人的合作下,做出了一道無與倫比的菜!

              這個故事說明了,無論做什么事,都應該有競爭的態(tài)度,但也不能沒有合作的心理。因此,競爭與合作不只是對立,也有統(tǒng)一,二者相互依存,息息相關。

            競爭與合作作文9

              一個人的單打獨斗往往很難成功,每個成功的背后幾乎都有一個優(yōu)秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭,使他們更快地進步。

              小時候我比較內(nèi)向,有什么事都不敢說出口,只好爛在肚子里。也正是因為這樣,我的朋友少之又少。

              在學習中,我往往“孤軍奮戰(zhàn)”,認為什么問題都能自己解決,不需要別人的幫助。但我錯了,世界上的難題太多太多,若沒有“貴人”相助,完全不知如何是好。每當我看見班級的尖子生團在一起討論難題時,我多么渴望加入他們,可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會,讓我在考試中失利。

              升入初中后,我開始建立起新的人際圈,這有利于我與同學的'關系,因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的小組,每天都會有特定時間討論難題,自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起,這使我感到壓力很大,也讓我有點興奮。就這樣,我們一起合作解決了許多難題,使我的成績逐漸升高。

              所謂“高處不勝寒”,成績越好競爭也越激烈,每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著,我也不例外。在巨大的壓力之下,我不得不提高自己來打敗其他人,使我的成績更上一層樓。班級中有一個人,考試中我們是“死對頭”,課間便是好朋友,這種合作中競爭,競爭中合作的關系使我和他的成績都在提高,在班中以至年段都比較拔尖,做到了雙贏甚至多贏,讓我受益匪淺。

              在人生的漫漫長路上,我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠,就和大家一起走,因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步,所以在合作中競爭,競爭中合作吧。

            競爭與合作作文10

              生活中有許許多多的事,都存在有合作,又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相,互不和諧的關系,可是事實卻不是如此。其實,競爭與合作不是水火不容的關系,而是相互依存你中有我,我中有你,相互依賴,相互依靠的。

              競爭與合作在我們生活中有許多的應用,比如,我們學校有些開展的小組學習,都過小組成員的`互相競爭,提高小組的綜合競爭力,所以小組的綜合競爭力提高了,整個小組能力都提高,班級的能力也提高,他不僅是每個成員進,步更使班級進步。

              有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿,所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發(fā)現(xiàn)路的體質(zhì)變差退化也嚴重,所以不得不引進狼。后來人們思考,狼還控制的鹿的數(shù)量,因為長期的奔跑增強了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關系是相輔相成的。

              競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄,因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴,但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望,只要進自己所有的能力,用自己所有的心去做,就應該問心無愧。

              競爭與合作一定要處理好而已他人的關系,達到雙贏的原則,因為無論是競爭與合作都需要與人交往,與人打交道所以我們一定要,善待對受因為對手才是真正的朋友,還有競爭要形成團隊精神團隊精神,我們一定要有合作能力,一定要有團結意識,在團隊進程中不能孤芳,要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

              競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作,在合作住競爭。

            競爭與合作作文11

              各位老師、各位同學:

              大家早上好!

              在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

              所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

              對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

              但競爭與合作并不是對立的,有的同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的`則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

              如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。

            競爭與合作作文12

              競爭是一把雙刃劍,一方面,它能給我們以直接的追求目標,賦予我們動力,能最大限度地激發(fā)我們自身的潛能,提高學習和工作的效率。另一方面它能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒;也可能使某些競爭者喪失信心,產(chǎn)生自卑感。

              合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展,社會的和諧,科技的輝煌等,都是合作的結果。精誠合作會使我們分享到成功的喜悅,互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮膭倮谋砻嫔峡,競爭與合作是互不關聯(lián)的,但是在實質(zhì)上,我們會發(fā)現(xiàn),有合作就會有競爭,有競爭就會有合作;沒有合作的競爭是無力的,因為沒有參照性;同樣合作也離不開競爭,沒有競爭的合作是一潭死水。合作是為了更好地競爭,合作越好力量越大,成功的可能就越大,成功的競爭者是理想的合作者,合作和競爭是統(tǒng)一的。競爭中需要合作,競爭本身并不是目的,而是達到更高牡丹的'手段,在競爭中合作得越好,力量就越強,成功的可能性就越大。

              所以說,競爭與合作并不是倆個獨立的個體,而是相互依存的,你中有我我中有你;合作中有競爭,競爭中有合作。

              所以說人生中不能只有合作,在人生中競爭其實也是一種很好的競爭表現(xiàn)。讓我們勇敢的面對生活中的競爭與合作,要正確的認識競爭與合作生活才會更美好!

            競爭與合作作文13

              在我的映象里,這是我們?nèi)私绦抡n標的九年級的欄目呢。

              合作與競爭不是不能共存的對立面,就像鈣離子和羥基離子,可以巧妙地結合在一起,不分開。當然,不是絕對的,氫氧化鈣微溶,過多了就會中和生成沉淀;而競爭和合作過了忍耐度也不能同時存在,比如加多寶和王老吉,就是現(xiàn)實例子。

              但確實,他們不是水火不相容的,曾經(jīng)這兩家合作得那么好,以至于合用一個名字——王老吉,一起銷售,一起封裝,明面上合作得那么好。但利益的不平衡,卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實——我是王老吉,但我不能說。

              利益確實是人人都想要,但有了就想要更多,使人不團結的禍根。合作是為了得到更多更大的利益,競爭則是比誰得到的利益更多,其實兩個看來挺像的。

              不過雙贏是最理想的。雙贏是21世紀才出現(xiàn)的'詞,比克隆似乎還晚一些,但已滲透到各個領域內(nèi)了。比如星巴克,曾經(jīng)它并不有名,但通過和一些大型餐廳合作,以便在餐廳內(nèi)部銷售咖啡,最終,被大眾認可,成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒有之一。

              合作,讓星巴克成功了。雖然這還有一點,就是這自動為它自己找了競爭對手,雖然這個對手很難被超過。

              競爭與合作,都使人成功。

              當然,有些時候似乎只有競爭,比如,劉翔和博爾特,總是在跑步時離得那么近,一起競爭冠軍——這個一般情況都只有一個的位置。那是一種榮譽。但事實上,看起來是競爭,但里面暗含著合作——就像大雁的風力分配。

              競爭和合作,往往都是一起出現(xiàn)的,而且有時甚至密不可分。

              所以,我們要正視競爭,更要敢于合作,這樣,我們才能更輕松地通向成功的彼岸。

            競爭與合作作文14

              “競爭”這個詞,我們中學生應該不會感到陌生,因為我們時時刻刻都面臨著競爭,為拿到第一名而競爭,為評選優(yōu)秀班級干部而競爭……的確,無論是在生活上還是學習上,如果失去競爭,世界將會變得黯然失色,然而在競爭中也少不了合作。

              生活的諸多領域都有競爭。在我國的經(jīng)濟大潮中有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔一共比賽了很多次,每次都有輸有贏,后來,龜兔合作,兔子把龜駝在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去,最后同時到達終點,而這就是雙贏,同時,兔子和烏龜也是在競爭中的'合作伙伴。

              其實,往往在競爭中也是可以合作的。一次,因為教育局要來各個學校檢查,所以,我們每個班就要完成兩個出色的黑板報,而這次這個任務就交給了兩個小組來完成,其中就有我們小組。剛開始,兩個小組各畫各的,我們把彼此認為成競爭對手,甚至在這期間連一句共同的語言都沒有,但漸漸地,我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端,研究后,只有我們在一起合作,才能把黑板報畫的出色,所以,我們兩組給彼此建議,互相幫助,很快我們便完成了這次任務,老師看了后也非常滿意,可見,競爭與合作極為重要。

              在我們的生活中,是不能缺少競爭與合作的,但并不意味著競爭對手不能合作,因為有了競爭,才使我們變得更加出色,因為有了合作,才使我們變得團結。

            競爭與合作作文15

              人類從何而來?這個古老的問題困擾了人們幾千年的心靈。長期以來,東方和西方都相信神話教:上帝創(chuàng)造了人類,并知道上帝的孩子。是英國人達爾文第一個對這個謬論說不。他宣稱人類不是上帝創(chuàng)造的,而是生物優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

              是競爭造就了人類!

              人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史是一部血腥的歷史,充滿了競爭。但是,光有競爭是不夠的,更重要的`是需要合作。要知道,競爭要在循序漸進地傷害人的前提下,以共同提高為原則。合作是人們生存和生活不可或缺的方式?v觀古今中外,成功人士不都是善于合作的嗎?

              今天,我們可以把合作和競爭結合起來。合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴。要想成就大事,必須靠大家的共同努力。

              也許每個人都會說,現(xiàn)在是21世紀,是一個競爭的社會。我們真的能合作嗎?雖然我們的21世紀充滿了競爭,但只有在沒有合作的情況下,我們的生存才會在今天留下疤痕。

              你一定聽過龜兔賽跑的故事。你知道烏龜最后為什么會贏嗎?這是烏龜堅持不懈努力的結果,F(xiàn)在這個故事在經(jīng)濟上變成了“龜兔雙贏論”,就是龜兔互相配合。在陸地上,兔子被烏龜跑到河邊,烏龜在河里把兔子帶到對岸。這就是“雙贏”。雙贏的本質(zhì)是合作之間的相互合作和競爭。

              一個善于合作的人,往往有團隊精神,這是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可或缺的一部分。競爭使社會快速發(fā)展,每個國家都必須致力于此,而合作可以使這些國家共同進步和發(fā)展。

              朋友,參加比賽是我們的必然命運。讓我們熱情地迎接她。合作和競爭是相互依賴的。讓我們在競爭與合作中勇往直前。

              二十六中第三天:回味快樂

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