幸福，不幸福作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的幸福，不幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福，不幸福作文1
西西弗斯因欺騙天帝被懲罰推巨石上山，日夜不息，這是永遠(yuǎn)的 懲罰。
西西弗斯，你快樂(lè)嗎?我站在山腳，旁邊是兩座山，兩個(gè)西西 弗斯。
右邊，山巖。春日寒風(fēng)料峭，夏日驕陽(yáng)如火，秋日蓬篙遍野，冬 日風(fēng)雪擊面。西西弗斯愁眉苦臉，腳步沉重，每一聲喘息都飽含憤怨， 每一滴汗水都充滿牢騷。
左邊，山勢(shì)挺拔。春天繁花盛開，夏天鳥鳴啾啾，秋天漫山紅遍， 冬日銀裝素裹。西西弗斯紅光滿面，每推一步都有舒心的喘息，每上 一米都有成功的微笑。
巨石推到山頂，它打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，又自動(dòng)滾下了山腳。
右邊，西西弗斯無(wú)力地癱倒在地上，捂住臉，絕望地大哭:“這 樣的日子，什么時(shí)候才到頭呀!”
左邊，西西弗斯擦了擦額頭的汗，拍拍身上的土，微笑著說(shuō): “又成功了一次!”然后，隨手摘下一朵小花，哼著小調(diào)走下山坡。
同是懲罰，為什么結(jié)果完全不同?西西弗斯，你快樂(lè)嗎?
右邊回答:快樂(lè)?怎么可能?這石頭被推上去，又下來(lái)，辛苦而 單調(diào)的重復(fù)。年復(fù)一年的辛勞，卻換不回任何結(jié)果，這簡(jiǎn)直是世界上 最殘酷的懲罰!承受著這樣的`酷刑，哪里會(huì)有快樂(lè)?唉—什么時(shí)候 是個(gè)頭呀?
左邊回答:當(dāng)然快樂(lè)!我知道夕陽(yáng)在哪個(gè)山峰后落下，我知道一 路上每棵樹的年齡，我知道哪些樹上住著畫眉，我知道哪條小溪里小 魚最多。每次經(jīng)過(guò)它們，它們都會(huì)與我攀談，我懂它們的語(yǔ)言，我了 解它們的情感。每天，和這么多朋友在一起，誰(shuí)會(huì)不快樂(lè)呢?
站在山腳，我凝神靜思。
接受懲罰的西西弗斯看不到春花之絢爛，秋果之豐碩，禁錮的心 靈中全是憤怨牢騷，他不快樂(lè)，更不幸福。
享受過(guò)程的西西弗斯，聽到了鳥鳴風(fēng)語(yǔ)，感受到了夏之熱烈，冬 之靜穆，心靈與大自然相通，他能不快樂(lè)，能不幸福嗎?
幸福，不幸福作文2
人們都說(shuō)，我們這一代的年輕人是最幸福的。因?yàn)�，我們一生下�?lái)就過(guò)上了超越前人的好日子。我們不愁吃穿，不是好的東西不要。父母家人都把我們當(dāng)寶貝，我們有什么要求父母會(huì)盡量的滿足。這些，也許就成了人們眼中最幸福的生活。其實(shí)，我們并不幸福。
在小時(shí)候，爸媽和爺爺奶奶對(duì)我們都很溺愛。有什么好吃的，好玩的，都會(huì)給我們，我犯了錯(cuò)誤，他們也舍不得批評(píng)我們。那時(shí)候，我們覺得一個(gè)人真好！即沒(méi)有人和我搶東西，也沒(méi)有人和我分擔(dān)父母家人的寵愛。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，孤獨(dú)感越發(fā)明顯。因?yàn)�，我們沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有人可以和我們一同觸摸世界，更沒(méi)有人可以和我一起分享成長(zhǎng)的驚奇與彷徨。除了父母親人的寵愛我們一無(wú)所有。當(dāng)父母漸漸的越發(fā)忙碌時(shí)，我們一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間也就越來(lái)越長(zhǎng)，爺爺奶奶年齡越來(lái)越大，代溝越來(lái)越深。
就物質(zhì)生活而言，我們的確高出前人很多；但在精神上我們確是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)人，陪伴在我們身邊的是我們拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。物質(zhì)生活越豐富，精神寄托反而越潰泛。
有時(shí)候當(dāng)父母外出工作了，一個(gè)人呆在空蕩蕩的.房子里，感受著自己淺淺的呼吸，安靜到可怕；把燈全打開，電視音量調(diào)至最大，也掩飾不了這個(gè)家的冷清。周圍的朋友和哥哥并肩在操場(chǎng)合作競(jìng)賽時(shí)，我只能高傲的走到一邊。當(dāng)聽到有小朋友喊自己哥哥時(shí)，真的有種很想過(guò)去抱抱他，摸摸他的頭然后帶著他去游戲的沖動(dòng)。可是一切終究是永遠(yuǎn)不可能成立的假設(shè)條件，現(xiàn)實(shí)是我們一個(gè)人在屬于自己的童話王國(guó)中長(zhǎng)大了。幸福指數(shù)和成長(zhǎng)的年齡成反比。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我們這代人的壓力就如房?jī)r(jià)一樣層層上漲，壓得我們連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。因?yàn)椴荒芡Ｏ�，生活的折與打擊中才能車輪只有在這所謂的挫走得穩(wěn)走得遠(yuǎn)。父母家庭雙方都對(duì)我們抱著很大的希望，做為他們的唯一，我們沒(méi)有拒絕的勇氣，只能忘我的向著期望前進(jìn)，甚至連前方的目的地在哪，都失去了好奇的初衷。
至此才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們并不幸福！
幸福，不幸福作文3
有人說(shuō)，我們這個(gè)年代是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)趪?guó)家富足的環(huán)境下茁壯的成長(zhǎng)，不必有什么吃不飽穿不暖的情況發(fā)生，并且能在高大寬敞的教室中接受教育。老一輩人總是教導(dǎo)我們，我們現(xiàn)在的生活多幸福啊，一定要好好學(xué)習(xí)，以后要多為建設(shè)社會(huì)出力�？晌覅s總是對(duì)這些言論抱有懷疑——我們這一輩，真的幸福嗎？
我們父母的那一輩，他們生活總是豐富的，他們每天回家來(lái)不僅要寫作業(yè)，還要做飯，因?yàn)樗麄円藕蛩麄兊拈L(zhǎng)輩，這才累積了許許多多的生活經(jīng)驗(yàn)，這才能變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，他們或許是每天放學(xué)后出去到處奔跑玩耍，或許是每天回到家里來(lái)做許多家務(wù)活，他們累，卻快樂(lè)著。而反觀我們，自己在家的時(shí)候連自理能力都沒(méi)有，有些同學(xué)不會(huì)開關(guān)煤氣，更不要提炒菜做飯，體能方面更是差的可以，跑兩三圈便抱怨很累，有些同學(xué)因此逃避跑步，不想鍛煉，換來(lái)的結(jié)果只能是越來(lái)越差。
父母那一輩，可能有的人還要跟著他們的父母干農(nóng)活，每天上山下地，自然是不在話下，勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)累計(jì)的更多，現(xiàn)在如果將我們放在一片田地中，就倆字：玩兒完，什么都不會(huì)不說(shuō)，還會(huì)踩到菜苗，或是折斷樹枝，不要提干上一天，兩個(gè)小時(shí)都未必堅(jiān)持得住。父母那一輩的生活?yuàn)蕵?lè)是很空缺的，聽母親講，那時(shí)候全家人在院子里收拾玉米的`時(shí)候就擺一臺(tái)收音機(jī)，里面放評(píng)書，現(xiàn)在呢，我們抱著手機(jī)玩兒個(gè)不停，上一輩到誰(shuí)家都會(huì)老老實(shí)實(shí)的坐在那里聽大人講話，我們現(xiàn)在卻發(fā)了瘋似的在到處尋找WiFi密碼……
時(shí)間在變，事情在變，人在變，世界也在變，或許我們?cè)僖舱也换卦?jīng)父輩們體驗(yàn)過(guò)的收獲時(shí)的幸福與滿足感，再也找不到漫山遍野跑得歡樂(lè)，再也體會(huì)不到我們的幸福生活是靠著什么換來(lái)的，更想象不到，曾經(jīng)，人們?nèi)绾稳淌芡纯喽谂沃?yáng)……
幸福，不幸福？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題……
幸福，不幸福作文4
如果我們不幸福，伴著我們出生的或許會(huì)是悲傷的眼淚，或許會(huì)是不完整的家庭，甚至還會(huì)有被遺棄街頭的命運(yùn)。而事實(shí)呢？我們的出生伴隨著親人欣喜激動(dòng)的淚花，伴隨著父母溫和的笑容，還有一個(gè)溫暖的可以遮風(fēng)避雨的家。所以，我們幸福。
如果我們不幸福，我們或許無(wú)法見到太陽(yáng)的明亮，或許無(wú)法聽到嚶嚶的鳥鳴，或許無(wú)法自由自在地與家人在公園攜手散步。但，我們可以，我們可以見到色彩斑斕的世界，聽到最美妙的天籟之音，我們也可以健步如飛，盡情享受奔跑的樂(lè)趣。所以，我們是幸福的。
如果我們不幸福，我們或許會(huì)孤獨(dú)抑郁，或許會(huì)在受傷時(shí)躲在寂寞的角落，獨(dú)自一人，讓時(shí)間撫平心靈的傷口，可是現(xiàn)在的我們擁有朋友，因?yàn)橛信笥�，我們不再寂寥，因�(yàn)橛信笥�，我們笑口常開。朋友是生命旅程中一朵朵盛開的鮮花，因?yàn)樗麄儯覀冃腋！?/p>
如果我們不幸福，我們或許無(wú)法坐在明亮的教室里讀書，或許電視上那些求知的眼睛中就會(huì)有我們的一雙，或許會(huì)因?yàn)闆](méi)有知識(shí)而終生碌碌無(wú)為，而現(xiàn)在，我們捧著那些精致的課本，讀著一行行奇妙的文字，做著一道道困難的練習(xí)題，這又何嘗不是一種幸福？我們因可以學(xué)習(xí)，可以受到良好的'教育而感到幸福。
如果我們不幸福，我們或許會(huì)出生在第三世界，食不裹腹，我們或許會(huì)出生在一些發(fā)達(dá)卻又不和平的國(guó)家，然而我們卻生在了中國(guó)，正在飛速發(fā)展而且文化底蘊(yùn)深厚而又愛護(hù)和平的中國(guó)。所以，我們幸福。
如果我們不幸福，我們擁有的一切又怎會(huì)存在？其實(shí)，我們是幸福的。幸福和愛是一樣的，無(wú)法看見，卻能體會(huì)了解，讓心去觸碰幸福，用行動(dòng)來(lái)珍惜幸福，幸福就會(huì)在我們身旁布滿。
也許昨天的你沒(méi)有珍惜幸福，那么，體驗(yàn)珍惜幸福，請(qǐng)從現(xiàn)在開始。
幸福，不幸福作文5
吱嘎吱嘎歷史的列車駛過(guò)這一站；嘩啦嘩啦歲月的長(zhǎng)河渡過(guò)這一站。
我到站了，青春的站點(diǎn)離我不再遙遠(yuǎn)，在不知不覺中，我16歲了。那坐在樹杈上做夢(mèng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)偷走了我的夢(mèng)，過(guò)去的快樂(lè)不再屬于我。
曾經(jīng)夢(mèng)想自身是一名航天員，穿梭在太空和地球之間的通道上，假如自身想還可以隨時(shí)去月球上與嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)話。不過(guò)，目前一想，那是需要非常高的身體條件和常識(shí)技術(shù)的，先看我這纖弱的身體，必定是不可以的。
曾經(jīng)夢(mèng)想自身是世界首富，資產(chǎn)超越比爾蓋茨，有大把大把的金幣，買好看的洋娃娃掛在臥室，大塊頭的'巧克力大口大口地嚼，漂亮的連衣裙穿在身上，流行的背包掛在肩頭。真的好美好浪漫。目前回過(guò)頭來(lái)想，我連一輛心儀的自行車也買不上，將來(lái)的世界，我靠什么去賺錢？
曾經(jīng)夢(mèng)想自身成為一位明星，每天一出門，立馬圍上來(lái)一群人，扛著相機(jī)，手拿麥克風(fēng)，然后我頭也不回走進(jìn)我們的小車，讓那流動(dòng)的人群窮追不舍。不過(guò)，明星需要的是姣好的面容，更要緊的是要多才多藝才行。我的條件也仿佛與其不符。
曾經(jīng)夢(mèng)想自身是一位旅游家，踏遍千山萬(wàn)水，游走在世界的每個(gè)角落，飽覽世界的名勝古跡，江河湖海�？赡且残枰舭舻纳眢w和很多的資金。哇！還有！到時(shí)候不把我累死才怪。
曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名白衣天使，手握手術(shù)刀，身穿白大褂，救死扶傷。當(dāng)我親愛的奶奶去世的時(shí)候，我是發(fā)過(guò)誓的。目前我發(fā)覺我錯(cuò)了，我粗心大意的性格，不把手術(shù)刀忘在病人肚子里才怪。
童年的我曾夢(mèng)見自身變成一只小小鳥，飛過(guò)城市的上空，飛過(guò)海洋的上空，飛到太陽(yáng)上面，啊唔，咬一口，太陽(yáng)像一個(gè)大烙餅，好香好脆。夢(mèng)中傳來(lái)的是甜甜的笑聲。我曾經(jīng)的童年你去了哪兒？我曾經(jīng)的夢(mèng)就這樣破滅了嗎？
我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒(méi)有夢(mèng)我只知道自身活得很痛苦。沒(méi)有夢(mèng)的日子，我不幸福。
幸福，不幸福作文6
今天婷婷對(duì)我說(shuō)：“媽媽我怎么沒(méi)有童年呢？”我的心為之一振，心里酸酸的感覺。我只能說(shuō)我是個(gè)失敗的母親，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。本想給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，五歲我就把她送去長(zhǎng)托，在外面或許是經(jīng)歷的太多，當(dāng)孩子讀了作文書里《我不愿做籠中鳥》后，卻寫了一篇《我愿做籠中鳥》這篇作文。她希望能像別的小朋友一樣，上學(xué)家長(zhǎng)送，放學(xué)家長(zhǎng)接，跌倒了有人扶，哭了有人哄一哄……孩子的要求并不高，可這起碼的要求我都無(wú)法讓她滿足，我很失敗。孩子的童年缺少愛。
女兒今年九歲，在這九年里，除了幾年的`年幼無(wú)知，其余的時(shí)間都是繁重的學(xué)習(xí)，僅有的課余時(shí)間，我又給她補(bǔ)了奧數(shù)、作文、英語(yǔ)和電子琴，因?yàn)槲乙埠蛣e的家長(zhǎng)一樣，不想讓孩子輸在起跑線上�？膳畠禾焐且粋�(gè)慢性子的人，寫字特別慢，每天做作業(yè)都像爬小山一樣，爬過(guò)這座山還有那座山，寫到很晚才能入睡，早上還沒(méi)睡醒就被早早地叫起，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間可以任意支配。孩子的童年缺少時(shí)間。
暑假女兒在家只呆了4天，白天都是和我在單位渡過(guò)的，我們單位的花園今年別出心裁，不僅種了花，還種上了尖椒、柿子和茄子。女兒從未去過(guò)菜園，一看見那綠色的尖椒，紫色的茄子，紅紅的柿子和五顏六色的鮮花，像一只快樂(lè)的小鳥似的，從這個(gè)花池飛到那個(gè)花池，享受大自然的洗禮，在她的眼里天是藍(lán)的，花是美的，草是綠的，世界是新鮮的。這種快樂(lè)，是從心靈釋放的快樂(lè)！孩子的童年缺少這樣的快樂(lè)。
暑假已經(jīng)結(jié)束了，看著女兒瘦瘦的身體，背著沉重的書包，帶著一副近視眼鏡，戀戀不舍地向我揮手時(shí)，我流淚了。思緒萬(wàn)千……當(dāng)我焦慮時(shí)我就會(huì)想干脆讓孩子自由成長(zhǎng)吧……，可哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？真希望女兒也像我們的童年一樣用天真的聲音唱著：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱……”。
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