小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五年級(jí)作文1
在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,媽媽,我卻忽略了在身邊的你――我的母親。
媽媽,一個(gè)多么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來喚去!媽媽,在這里,我要對(duì)您說一聲:對(duì)不起!
平時(shí),老師總對(duì)我說,要觀察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫出好的作文來,我總是拿您當(dāng)原型,寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的愛。原來,不求回報(bào)的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說我小時(shí)候得故事,尤其是您生我時(shí)的艱辛:那是一個(gè)寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里靜靜的躺著,突然,您覺得感受不到我的心跳,于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我有幸安全的來到了這個(gè)充滿愛的世界。
媽媽,我沒忘記您肚子上的疤痕,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的'胎兒,是您的愛,給了我生命,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑,對(duì)我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識(shí)字條,對(duì)我說:“寶寶,這是門,這是床,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑。
娘,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒忘記風(fēng)雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“艷艷”。今年,我11歲了。不論什么時(shí)候,我都會(huì)記得您。媽媽,我是一顆將開的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!
媽媽,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧好自己,也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!
小學(xué)生五年級(jí)作文2
嘗試第一次往往需要勇氣,但卻有意想不到的收獲。我從第一次中體味到了成功的喜悅,從第一次中感受到了探索的快慰,也從第一次中遭遇到了失敗的沮喪……在這眾多的第一次中,第一次包餃子,給我的`印象最深。
那天是周末,媽媽說要包餃子吃,我一蹦三尺高,饞得直流口水,因?yàn)榧依镏挥性诖汗?jié)時(shí)才包餃子,平時(shí)媽媽工作忙根本沒有時(shí)間包。只見,媽媽把肉餡和餃子皮都準(zhǔn)備就緒了,就差包餃子了。我拿起一張餃子皮,卻不知如何下手包。媽媽見狀,就邊說邊示范著教我:“你跟著我的方法操作吧!庇谑,我就按媽媽的樣子,先把餃子皮放在手掌中央,再抄起一雙筷子,夾住一點(diǎn)肉餡放在餃子皮上,然后用手上下捏緊,接著要捏緊右側(cè),可左側(cè)的肉餡卻被擠了出來,就像頑皮的娃娃在里面呆不住想出來亂跑一樣,把我的手弄得油乎乎的。正當(dāng)我不知所措時(shí),媽媽笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,以后別放那么多餡就行了!
幾經(jīng)努力,一個(gè)怪模怪樣的餃子終于在我的手中誕生了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。再看媽媽,早已包出了好多漂亮的餃子,碼在盤子里像一塊塊金元寶,誘人極了。我不服輸,繼續(xù)剛才的包餃子動(dòng)作,并加快了速度,感覺一個(gè)比一個(gè)包得好。好不容易包完了,我用眼睛掃了一下“戰(zhàn)場(chǎng)”,真的是有喜有憂、成敗分明——就見媽媽包的餃子像打贏勝仗的軍團(tuán),一個(gè)個(gè)昂首挺胸;而我包的餃子,則像還沒上戰(zhàn)場(chǎng)就被打敗的士兵,一個(gè)個(gè)無精打采地趴著,樣子非常難看。
不過,當(dāng)我們?nèi)页灾笫斓娘溩訒r(shí),臉上都洋溢著美滋滋的笑容,而我吃得最香了。雖然餃子沒有媽媽包的好看,但由于是第一次吃自己親手包的餃子,心里感覺比吃蜜還甜,我相信再包餃子肯定會(huì)比媽媽棒!
小學(xué)生五年級(jí)作文3
一天中午,睡意漸起,我眼睛上蓋著像恐怖的藍(lán)色蒙面布,不知不覺睡在一輛車上。
不知怎么一回事,我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個(gè)世界,自己的身子也變成了藍(lán)色,頭還戴著藍(lán)色的頭盔,眼睛特別有神,坐在一輛R4型號(hào)的賽車?yán)。就像“跑跑卡丁車”游戲里的一個(gè)人物——皮蛋。我又看了看身邊,發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強(qiáng)和R博士等人,他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車,正在和我一起比賽。這是怎么一回事?噢,原來我進(jìn)入“跑跑卡丁車”的世界。
進(jìn)入賽車世界真是好的,不但能開我自己喜歡的.車,贏了還能獲得資金。我開始進(jìn)入了賽車生活。
由于我“天天”練車,技術(shù)也變得高超,所以多次獲得比賽的冠軍。
比賽就得遵守規(guī)則。有一個(gè)比賽,叫做“沙漠金字塔”,車子開到90度轉(zhuǎn)彎的時(shí)候需要漂移。比
賽開始了,我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)一只手握住方向盤,一只手收了起來。開始時(shí),他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事,小強(qiáng)他越來越快,而且撞了得別人車到處亂飛……,在第三圈時(shí),我使出了吃奶的力還超不過他,結(jié)果我是第二個(gè)沖到終點(diǎn)。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍,問題找出來了,原來小強(qiáng)開外卦,已違反了第三條規(guī)則:禁止開外卦。我又獲得了冠軍。
正當(dāng)我高興地站在冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上,高高舉起金牌的時(shí)候,烏龜爬動(dòng)的聲音把我吵醒,這時(shí)我才知道原來是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情,告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生五年級(jí)作文4
我被小偷偷過幾次。其中有一次,讓我刻骨銘心。那是我七八歲的時(shí)候,小伙伴們都開始學(xué)騎自行車了,而我由于家庭貧困,買不起自行車,只好跟小伙伴們借車學(xué),今天借小明的,明天借哥哥的,后天借果果的。學(xué)車的時(shí)候,我不知摔了多少跤,栽了多少跟頭,終于會(huì)騎自行車了!
放暑假時(shí),伙伴們都騎著自行車出去玩。我沒有車,但又想和他們一起玩,只好跟在后面跑啊跑啊,衣服褲子都汗?jié)窳耍寂軌牧,腳也磨破了。我多么想有一輛屬于自己的自行車。『髞,姨媽從她微薄的收入中擠出錢來給我買了一輛新自行車。我有了車,別提有多高興了!我騎著車,老遠(yuǎn)就向小伙伴們大喊:“我也有自行車了!我也有自行車了!”他們想摸摸我的車我都不讓,生怕把它弄壞了。從此,我騎著我心愛的.自行車在大路上沖刺,在小道中慢行,在自家后院轉(zhuǎn)圈圈,總是與它形影不離。
開學(xué)了,有一天放學(xué),我剛一回到家,爸爸就哽咽著對(duì)我說:“孩子,你的車被小偷偷去了……”我一聽,只覺腦袋“嗡”地一聲,頓時(shí)呆若木雞。過了半晌,我抽泣著,淚如雨下。爸爸說:“孩子,是爸爸不好,這是我的責(zé)任,我從生活費(fèi)中擠出一點(diǎn)錢再給你買一輛車!蔽覜]有責(zé)怪父母,也沒有要求再買一輛車,因?yàn)榘职质敲と,媽媽有精神病,常常在夜里跑出家門,我家也因此不能關(guān)門……從此,我沒有了自行車。我的車被偷的消息一傳出,老人們嘆息著:“唉,要不得,要不得。”年輕人不敢相信,有人會(huì)去偷一輛兒童自行車,更何況還是去偷這樣的家庭。我覺得小偷真可惡!與其偷偷摸摸的做這些見不得人的事,還不如靠自己的勤勞與雙手去努力創(chuàng)造美好生活!
小學(xué)生五年級(jí)作文5
在暑假,我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來到海南三亞,一到那里,我的心里特別高興,像吃了蜜一樣甜,說起話來也變的很甜似的.。在那里,我們?nèi)チ嗽S多地方,還去了動(dòng)物園、植物園等,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快,到了下午,我們來到了三亞最大的超市,買了很多好吃好玩的,三亞的水果真多。
我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這看看那看看,不知不覺地已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了,我對(duì)爸爸說:“爸爸我們?nèi)タ慈章浒,好!爸爸高興地答應(yīng)我”。早上來的時(shí)候,沒有看到海上日出,現(xiàn)在正好看日落。我們從來都沒有看過大海,這次到了三亞不正好看海上日落嗎?
于是,我和爸爸、媽媽一起來到海邊,我們坐在沙灘上,等待著太陽下山。達(dá)了一會(huì)兒,我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了,太陽就像哪吒的神火圈,可是等了半個(gè)多小時(shí),太陽才開始慢慢地減落,已經(jīng)能夠看到了,于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西,邊看太陽落下的樣子,在海邊上,我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間,那圓圓的太陽就變成了紅色了,這時(shí),我仿佛看見了七色光似得,太陽變化的真快,一會(huì)兒是紅、一會(huì)兒是紫,五光十色,美麗極了。太陽落下去了,在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布,海邊上還留下了它那美麗的,一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子,可是,還沒看清楚是怎么落下去呢?這美麗的景色,我還是第一次看到得呢!我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,因?yàn)檫@是我第一次看大海,第一次看到這美麗的日落景色。同學(xué)們,有機(jī)會(huì)讓我們一起去大海看日落好吧!
小學(xué)生五年級(jí)作文6
有誰不愛自己的爸爸呀?瞧!我的爸爸正向我們走來,看他那身材,個(gè)子高高的`,卻挺著個(gè)圓圓的大肚子,跟我心目中英雄形象真是相去甚遠(yuǎn)。
我的老爸還是和我和弟弟的玩伴。記得有一次,我和弟弟正在玩新買回來的溜溜球,玩得可開心了。爸爸看我們玩得那么開心,居然也想試一試,便對(duì)我說:"女兒,借你老爸玩一玩."于是,我把溜溜球遞給了他。一開始他不會(huì)玩,球總是不聽使喚,甩了半天也沒學(xué)會(huì)。后來,爸爸慢慢地越玩越上癮,越玩越好了,一會(huì)兒都不想放下,他還和我說:“你看你老爸多厲害!自學(xué)成才呀!”弟弟歡呼起來!媽媽看著老爸那貪玩樣兒說:"都40多了,卻還像個(gè)"老頑童"!
老爸不但是我和弟弟的忠誠(chéng)玩伴還是一個(gè)工作狂!你聽!這時(shí),爸爸在睡覺呢!他打呼嚕打得真大聲啊!突然,爸爸的手機(jī)響了,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下床,飛速?zèng)_向客廳,拿起手機(jī)就往電腦房跑。"好!我馬上看……"真是,我叫他不應(yīng),媽媽叫他也不靈,一見工作他就醒。不過多虧了他的勤勞努力我們家才有這么大,全家才不會(huì)餓肚子。
我為我有一個(gè)"老頑童",愛崗敬業(yè)、努力工作的爸爸感到驕傲、自豪。
小學(xué)生五年級(jí)作文7
華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝,令人贊美,但我獨(dú)愛家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。
清晨,在蔚藍(lán)的天空下,云霧籠罩著的鳳凰山,顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一位哲人,在洞察人世間的一切;又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒,做著甜甜的夢(mèng)。秋雨絲絲,給蔥郁的樹、柔韌的草、不衰的花帶來了繼續(xù)繁榮的希望。
乘著秋風(fēng),沿著蜿蜒的山道,我們信步來到傳說中鳳凰起飛的地方。放眼望去,群山悠悠,云霧迷蒙。那青色的松柏,黃色的梧桐,淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的畫卷,延伸到遠(yuǎn)方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中,猶如一顆無瑕的`翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。
晨曦初露,我們沿盤山道曲折而上,登上了鳳凰山的頂峰。這時(shí),云霧變得如輕紗一般,淡淡的,絲絲縷縷。群山顯得格外明朗,一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周,群峰兀立,怪石嶙峋,有的像駱駝,有的像獅子,有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花,白的、黃的點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過,一股清香頓時(shí)沁人心脾。參天的大樹,郁郁蔥蔥,層層疊疊,從高處遠(yuǎn)眺,猶如波濤翻滾的海浪,又如堅(jiān)固厚密的屏障。
太陽出來了,燦爛的陽光灑在叢林里,光澤四溢。空曠而又寧靜的山谷里間或傳來鳥的鳴叫聲,悅耳動(dòng)聽,為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂。
夜幕降臨,鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色,顯得更加凝重、莊嚴(yán)而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫,歸依在大自然的懷抱,給愛它的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
小學(xué)生五年級(jí)作文8
我的家在美麗的澧河之畔,這里有花草樹木,清風(fēng)明月與你相伴。
進(jìn)入我的家,首先看到的是客廳。一套皮沙發(fā)靜靜地臥在那里,等候著主人勞累后的休息。沙發(fā)后面的墻上,掛著“松竹梅蘭”四君子圖,非常好看。沙發(fā)對(duì)面,一個(gè)棕色的電視桌平放在墻中間,一臺(tái)52寸液晶電視機(jī)坐在電視桌上,好像在說:“歡迎你們隨時(shí)打開我看電視。”電視上面掛了一幅水墨山水《攜琴訪友圖》,這幅畫可是我姥姥自己話的呢。在客廳的一角,還擺放著一架大鋼琴,這可是小舅舅的心愛之物。屋子里還種了幾盆綠色植物,顯得很有生機(jī)。
餐廳里,餐桌上鋪著乳白色的桌布。餐桌上方掛著一幅中國(guó)畫《牡丹圖》,黃色的.花蕊襯著白色的、紅色的花,看上去非常漂亮!赌档D》的左邊墻上,是姥姥畫的水墨《蘿卜白菜圖》,上面寫著“家常便飯最可口”。在這樣的餐廳里吃飯,你一定會(huì)胃口大開呢。
書房里,靠墻的一排書柜里的書多得不可計(jì)數(shù)。書桌位于書房的正中央,上面的文房四寶——筆墨紙硯,整齊地排列在書桌上,我和姥姥常在這里學(xué)習(xí)讀書。電腦當(dāng)然不能少,因?yàn)檫@可是姥姥寫作時(shí)用的寶物。書柜對(duì)面的墻上,掛的是中堂畫:中間是一幅《達(dá)摩面壁圖》,兩邊掛的是一幅對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是:門無車馬終年靜,坐對(duì)琴書百慮清。這幅對(duì)聯(lián)可是一位名家為姥姥寫的。字體蒼勁有力,瀟灑大方,姥姥常常站在書房里欣賞這些字畫,而且一站就是好久呢。
小學(xué)生五年級(jí)作文9
小時(shí)候,我和爺爺住在一個(gè)美麗寧靜的小村莊。
村莊西頭有一條清澈見底的小河,河水清得能看見河底五顏六色的小石子和河里游動(dòng)的魚蝦。微風(fēng)拂過,河面漾起層層漣漪。再襯上河邊幾株依依多情的楊柳,扭著腰肢,隨風(fēng)跳舞。流連在這樣的美景中,讓人覺得心曠神怡。
陽春三月,蘇醒的小河歡快地彈著琴,柳樹的綠葉剛剛萌生出小芽,鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱著,似乎在為小河的琴聲伴唱。孩子們?cè)诤舆吥阕肺亿s,互相嬉戲。可熱鬧了!
到了炎熱的夏季,孩子們都拿著小桶小盆,光著小腳丫去撿田螺或蟹,撈小魚小蝦。坐在河邊有說有笑,有的還在河邊的綠地上捕螞蚱,大人們?cè)诤舆吳逑匆挛。好一幅恬靜的畫面!
深秋,柳葉黃了,像漫天飛舞的黃蝴蝶,投進(jìn)了大地媽媽的懷抱,小河的琴聲更加歡快了?矗鴺浣憬阏龑(duì)著小河照鏡子呢!大雁們排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的“一”字形,去南方過冬了。
到了寒冷的冬天,小河上結(jié)冰了,一切都冬眠了嗎?不,沒有。孩子們還陪伴著小河。我們?cè)谛『由匣,打雪仗,堆雪人。堆出的雪人可有趣了,圓圓的'腦袋,大大的肚皮,黑色的眼睛,腦袋上還戴了一頂紅色的帽子,還圍了一條藍(lán)色的圍巾。瞧!他正歪著嘴噘著鼻子沖我笑呢!多么滑稽呀!
!家鄉(xiāng)的小河,你為我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣;你為我們的童年增添不少色彩;你為我們提供了方便……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,家鄉(xiāng)的小河!你永遠(yuǎn)是我記憶里最美麗地方……
小學(xué)生五年級(jí)作文10
每個(gè)人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。
那是一個(gè)炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動(dòng)聽的歌兒,剛上二年級(jí)的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時(shí)間一分一秒的過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動(dòng)了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……
原來,有一個(gè)大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對(duì)著一個(gè)剛步入社會(huì)的大姐姐索要身上財(cái)物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進(jìn)紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定!贝蠼憬阆蛩闹芡送,原以為有人會(huì)伸出援助之手?墒撬脲e(cuò)了,沒有人向前阻止,一個(gè)個(gè)若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路。”大姐姐見實(shí)在沒人援助了,才顫抖抖地摘下項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實(shí)在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的`大手給捂住了。還好,這時(shí)有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。
我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對(duì)“波浪頭”的舉動(dòng)不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。
小學(xué)生五年級(jí)作文11
春游是一件令大家特別開心的事情。今天,盼望已久的春游終于到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園游玩,享受著春天的快樂。百萬葵園是個(gè)以向日葵為主題的,在全世界占地最大,種植向日葵數(shù)量最多的'公園,里面還有很多游樂設(shè)施。
大家一進(jìn)門,首先到達(dá)的是白鴿廣場(chǎng)。白鴿象征和平,看到他們?cè)谔炜罩袣g樂的飛翔,我不禁開心地笑了。
接著,大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個(gè)接一個(gè),在水中晃來晃去的。剛一看,覺得走過去很簡(jiǎn)單。后來我才發(fā)現(xiàn)這些竹筒是一個(gè)接一個(gè)搭起來,要過去,并非那么容易。我好不容易差不多走過去了,突然開了一下小差,我重心失衡,“撲通”一聲,一只腳踩進(jìn)水里,另一只腳也隨之而入。還好,那兒離岸上近,我就趕快大步跨上岸去。在岸上時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鞋子進(jìn)了很多水,一邊走路,一邊噴水。雖然不是很舒服,可我顧不上了,玩得興致可高呢!我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個(gè)水輪是充氣的,一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀,可李漫欣卻坐在一旁無動(dòng)于衷。后來,我實(shí)在太累了,就坐在水輪上休息,由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀,使水輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度極快,我正好在水輪里躺著,就被晃得滾來滾去的,還翻了好幾個(gè)跟頭呢!此時(shí)的我眼冒金星,完全沒力氣。等我緩過神來,游戲都結(jié)束了。我回到岸上以后,還是氣喘吁吁的,非常累。我坐著休息了好一會(huì)兒,才有去玩其他游戲。
終于,活動(dòng)結(jié)束了,大家集合上了車,戀戀不舍的離開百萬葵園,回到學(xué)校,回到家里。我的心里還想著春游發(fā)生的種種趣事,真是回味無窮!
小學(xué)生五年級(jí)作文12
滴水的屋檐下,一只小狗在嗚咽。
“轟——!”又有一道閃電將破爛不堪的夜幕又扯出一道口子。小狗驚恐的睜大眼睛,縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。它身上糊滿了泥漿,只能看見一雙葡萄般的大眼睛,它走丟了。
突然,雨簾里出現(xiàn)了一只體態(tài)婀娜的母貓,那雙翡翠般的綠眼睛蓄滿了悲傷。它的第一窩小貓被人類殘忍的殺死了……
貓也躲到了屋檐下。那只才出生一星期的小狗閉著眼睛,它正走投無路時(shí),一股奶香使它順著氣味探過身去。小狗兒不管三七二十一往母貓懷里鉆,貓兒的心里無端生起一片柔情,將狗兒摟入懷中。
救小狗的貓叫霜落,她屬于銀虎斑配白色類。小狗身上的泥漿被舔得干干凈凈,一瞧,還是只小金毛呢!霜落決定將其起名為金兒。
金兒長(zhǎng)得飛快,轉(zhuǎn)眼間竟比貓母還大,霜落天天帶它出去捕獵,而金兒呢,吃著霜落捕來的老鼠,倒也吃得噴香。
可好景不長(zhǎng),一天金兒出去玩,一個(gè)酒鬼看見大喊:“哎喲,小狗快快來,來給我作下酒菜哦!”搖搖晃晃地逼向金兒,金兒怕極了,一個(gè)勁兒向后退,可是背后是一堵墻!它已無路可退!酒鬼將沾滿酒氣的身子晃了過去。突然,一個(gè)重物將金兒撞開,金兒脫險(xiǎn)了,一看,那雙大手抓住了霜落,并狠狠地摔在地上!金兒心里燃起了仇恨,不知哪兒來的勇氣,“汪……!”的'大叫一聲,重重地咬了酒鬼一口,酒鬼也醉了,竟被嚇跑了。而金兒則坐在霜落的尸旁痛哭……
一連幾天,都有人看見一只金毛坐在一只貓的旁邊,不許任何人靠近,金兒守著霜落,不離不棄,不食不眠,直至死神向他展開黑色的翅膀……
小學(xué)生五年級(jí)作文13
“老師,老師……”唱起這首歌,我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責(zé),而粉筆也是老師上課必備的。講解課文,作業(yè)本上的筆錄,知識(shí)以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺(tái)上,背對(duì)著我們,專心致志的寫字,一個(gè)一個(gè)字這樣寫著,由于粉末的消磨,漸漸地,老師手上就出現(xiàn)了幾道褶,而這些褶深深的刻在了我的心中。(粉筆惡魔)的第一步計(jì)劃得逞了,王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計(jì)劃已悄悄向王老師逼近。當(dāng)同學(xué)們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí),學(xué)校中還有一束白色燈光亮著,一絲不茍地批改著我們。困意襲來,卻要強(qiáng)睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標(biāo)。在查找資料時(shí),手在不知不覺中褪去了原來的光滑。
還有最后一步計(jì)劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學(xué),我們本是排著整齊的.長(zhǎng)龍隊(duì)走出校園,校門近在咫尺,我突然想起:考卷沒帶,沒帶可是要罰的!想完,我如“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!蔽乙贿咇R不停蹄的向教室飛奔,一邊喃喃自語道:“老天保佑,班門千萬別關(guān)啊!”懷著忐忑不安的心情來到門前,我欣喜——門開著的,隨即被疑惑所代替,是誰在呢?剛走到門口,我被怔住了,王老師首先用黑板擦和抹布認(rèn)真地擦黑板,然后用掃把仔細(xì)地打掃教室里的每一個(gè)角落;最后還用拖把一個(gè)角落都不放過的拖了一遍。這時(shí),本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運(yùn)動(dòng)做家務(wù)的時(shí)候,手上有時(shí)會(huì)長(zhǎng)繭,王老師手上肯定也有吧!
當(dāng)我們從無知的小草變成大樹,我一定會(huì)記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手!
小學(xué)生五年級(jí)作文14
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情;看到這兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的`婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!
看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲。他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?
這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在;但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間?你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)?
正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!
小學(xué)生五年級(jí)作文15
在每個(gè)人的生活中,會(huì)發(fā)生許許多多的事,令你快樂的、悲傷的、難忘的……在我的生活中,就發(fā)生過一件極其令我感動(dòng)的事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。 記得那是一個(gè)假日,我和奶奶搭乘鄰居家的車上街。下車時(shí),我突然看見許多人正圍在一起看什么,于是,我便和奶奶也一同去看了看。頓時(shí),驚人的一幕出現(xiàn)在我的眼前,在這些人的中間,有兩位殘疾人,一個(gè)是男的,一個(gè)是女的,看起來像是夫妻。男的右手截肢了,女的正坐在一個(gè)沒有扶手、只有一塊板子和四個(gè)小輪的車上,她的兩條腿截肢了。在這位婦女的'旁邊,還有一個(gè)鐵碗和一位剛出世不久的孩子。過了一會(huì),那個(gè)男的打開一個(gè)破舊的音箱,左手拿出一個(gè)舊話筒,開始講述起他們一家的經(jīng)歷。許多人聽后都紛紛地捐出了自己小小的心意,有1元、5元、10元的,還有一位大爺捐了100元。我聽了之后,也把自己的零花錢捐出了10元。那個(gè)婦女邊用手滑車,邊四周道謝。這時(shí),好像有人故意惡作劇似的,一個(gè)土豆向婦女的車滾來,鉆進(jìn)車底下,使車往上顛,車上的孩子的往下滾,這時(shí),這位婦女往車上一撲,一只手拉住了孩子。這個(gè)動(dòng)作,對(duì)于一個(gè)沒有殘疾的人來說,只是小小的一個(gè)動(dòng)作,可對(duì)這個(gè)兩腿截肢的婦女來說,又是多么難以做到。更重要的是,在當(dāng)時(shí)緊急的情況下,作為一位母親保護(hù)自己的孩子,是下意識(shí)的反應(yīng)。從這個(gè)動(dòng)作,可以看出這位母親是多么的無私、勇敢、偉大!當(dāng)所有人看到一幕時(shí),都為這位母親豎起了大拇指,我也深深地為這位殘疾母親的所作所為征服。
這時(shí),下起了傾盆大雨,大雨沖刷著房屋,沖刷著大地,但怎么也沖刷不掉這濃濃的母愛。
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