小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)我們每次都用自己的怨氣對(duì)待父母發(fā)泄的時(shí)候，父母總會(huì)成為我們的受氣包。雖然會(huì)生氣，但是一些時(shí)候后，終于會(huì)忘記我們的不好。但是我們卻會(huì)偏偏把這珍貴的愛，當(dāng)做是路牌一樣，想要就要，想丟棄就丟棄。正是因?yàn)槲覀冎肋@些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們。所以我們才會(huì)如此放肆著。
誰把誰真的.當(dāng)真，誰為誰心疼。父母的心永遠(yuǎn)存在于孩子身上，而孩子的心永遠(yuǎn)在一些無所謂的事情上。任性，倔強(qiáng)，總是被父母包容著�？墒呛⒆佑肋h(yuǎn)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，父母并不是天生欠了些你什么的。為什么？他們給予了你生命，光是這一點(diǎn)就無法抗拒。
幸福，就是和自己愛的溫暖的過一輩子。父母的心也正是這么想的，他們想和自己最愛的孩子和最愛的人一起過著平淡無奇的似水流年。還能有多少愛是可以重來的？還有多少愛是可以重新去珍惜的？曾經(jīng)不珍惜的東西，如果現(xiàn)在珍惜了，為時(shí)不晚。
正好，他們還在你的身邊。愛如果錯(cuò)過了，有時(shí)變不能重來了，曾經(jīng)的緣分如果錯(cuò)過了，還有多少次可以重來？
小學(xué)生作文 篇2
我走到鏡子前，看到迎面走來的她。
我沖她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑；我朝她伸了伸舌頭，她也不客氣地伸了伸舌頭。哼！干嘛學(xué)我！于是，我朝她聳聳鼻子。哈？！這家伙竟然也對(duì)我聳聳鼻子！算了，我不計(jì)較，做人不可以那么小肚雞腸，對(duì)吧！
她——長得蠻可愛的，一頭短短的頭發(fā)，喜歡穿寬松隨意的衣服，一點(diǎn)都不喜歡穿裙子，因?yàn)樗X得穿上裙子的自己并不淑女！
她尤其喜歡看動(dòng)漫，喜歡動(dòng)漫中性格冷酷的美少女，但是那種頭發(fā)和瞳孔是暖色的美少女她卻不喜歡，她喜歡的.是冷色和中間色，比如紫色、黑色、紫藍(lán)色……她是不是有點(diǎn)古怪？
她不但喜歡看動(dòng)漫，而且酷愛畫動(dòng)漫人物。雖然在學(xué)校里老師不讓畫動(dòng)漫，可是她竟然在美術(shù)課上偷著畫。有一次，美術(shù)老師布置大家做手抄報(bào)，她悄悄地在紙張的右下角畫了一個(gè)動(dòng)漫人物。這時(shí)，眼見老師將要“巡邏”到她身邊，那張逼真的美少女圖將被沒收……我都替她難過。只見她迅速拿起筆袋，將美少女蓋住，裝模作樣地畫起好看的邊框。老師從她身邊走過，竟然沒有發(fā)現(xiàn)其中的貓膩，讓我替她捏了把汗……
親愛的同學(xué)們，你們絕對(duì)猜出她是誰了嗎？哈哈！其實(shí)啊，她就是我——麥詠詩，一個(gè)與眾不同的女孩！
小學(xué)生作文 篇3
我最近發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多，于是就決定做一份愛心早餐幫媽媽補(bǔ)補(bǔ)。
第二天早晨，我四時(shí)多就起床，拿出昨天我買的面條、榨菜、里脊肉等，開始做早餐。我又拿出昨天背著媽媽煮的熱水，倒入鍋內(nèi)，并先把面條放進(jìn)熱水中沸騰，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起菜刀，開始切成塊狀的里脊肉，可是大一塊小一塊，很不美觀；切榨菜時(shí)，為了切好它，我的.手一直抖個(gè)不停，不僅沒把榨菜切好，還差點(diǎn)傷了手。我正要把切好的榨菜和里脊肉放入鍋中時(shí)，因?yàn)榉琶鏃l時(shí)放的是熱水，我切菜的速度又慢，所以面條糊了，散發(fā)出一股焦味，沒辦法，只好重做了。
我小心翼翼的走到冰箱前面，打開冰箱門，只看見了蛋，哎，只能煎蛋了，我便拿出蛋，有小心地走進(jìn)廚房，順手把門關(guān)上了。我又學(xué)著媽媽的樣子打開煤氣，然后把油倒上。為了節(jié)省時(shí)間，我直接把蛋放入鍋里，一陣“劈里啪啦”的聲音把膽小的姐姐驚醒了。后來姐姐說她以為是小偷來了，但又怕自生抵不過小偷，又假裝睡下了。我聽不見姐姐那邊的聲音了，又繼續(xù)我的“工作”，我把蛋翻了個(gè)面，過了一會(huì)兒，便好了，我有照樣子做了第二個(gè)，第三個(gè)，我把蛋放入盤子，又放了鹽，放到餐桌上。好！完成了。
我又假裝睡下，媽媽起來也準(zhǔn)備去做早餐，剛剛走到餐桌，便大叫道：“睡吧早餐做好了？”我裝模作樣地走出我的房間，準(zhǔn)備去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
小學(xué)生作文 篇4
生活是什么？或許在別人的眼里，它是藝術(shù)、字典、濃灑……每個(gè)人對(duì)生活有著不同的解釋，但在我看來，生活就是一首歌。
生活是一首歌，那動(dòng)人的音符跳躍著；那美妙的旋律回蕩著；生活是一首幸�？鞓返母瑁覀�?cè)赋跎奶�，給生活的每一個(gè)角落灑滿陽光；生活是一首理解與寬容的歌，當(dāng)你用真誠去感化他人，當(dāng)你用理解和寬容對(duì)待他人，你便是一個(gè)快樂主義者。一個(gè)生活在快樂歌聲中的你，一個(gè)微笑，一句“我理解”、“沒關(guān)系”，純樸的言行締造了一個(gè)溫暖的世界，我們?yōu)槔斫夂蛯捜莞璩�；生活是一首歌。平凡與不平凡的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是一首歌，我們都是歌者。繽紛的`世界里，我們的歌也多彩。在這繽紛的季節(jié)里，我們的歌也無奈。世界盡收眼底，歌兒隨心而唱，高歌一曲吧，不要壓抑自己的情感，歌唱我們或悲或喜的生活吧
生活是一首歌，它的旋律或急或緩，或是明快或是低調(diào)。開心的時(shí)候什么都好，家庭和睦，工作順利；不開心的時(shí)候，便覺得工作乏味，瑣事不斷……其實(shí)，看待生活，全在于自己的心境。
年幼時(shí)，生活是兒歌。它勾勒出我們對(duì)未來的想像，那時(shí)的歌中有糖果、星星，在歌中，我們可以與超人做朋友，可以飛上天摘月亮，我們無不認(rèn)為未來的世界就是如此。
青年時(shí)，生活是一首搖滾樂，總是轟轟烈烈地奏起，轟轟烈烈地走來，我們用完美的目光打量這世界，但無論如何，我們?cè)噲D改造，將理想化為現(xiàn)實(shí)。
中年時(shí)，生活是一首交響樂，沒有搖滾那么亂，沒有單弦樂那般靜謐，這一切，都源于那支小小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是責(zé)任感，人們祈求做得更好，事業(yè)和家庭擺在天平兩側(cè)顯得那么平穩(wěn)。
老年時(shí)，生活是一首古樂。樂曲中，老人們將飽經(jīng)風(fēng)桑的記憶慢慢沉淀，最難忘的是那悠長的旋律。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)人生是灑，越陳越香；人生是一杯茶，越品越醇。
而當(dāng)周圍人的生老病死被一幕幕印入腦海時(shí)，感嘆生命的短暫與脆弱，便豁然頓悟，活著真是幸運(yùn)，還有什么理由可以抱怨呢？
人的壽命即使能平安地過完一生，也不過七八十年，除卻懵懂無知和年邁無力，所余的歲月也只有一半，還有什么理由不讓這剩下的歲月過得開心一些，坦然一些？
因此生活一路走來，我們可別忘了欣賞沿途的風(fēng)景，人生得失，不得計(jì)較太多，寬容是一種美，大智若愚是一種美，知足常樂更是一種美……
只有經(jīng)過眾多悲喜交加的生活錘煉后，才終于明白：生活中總是有苦有樂，苦時(shí)切莫苦中喪志，樂時(shí)不能樂而忘憂。只有以苦為樂，不停拼搏，才能譜寫出一首人生的壯歌，吟唱出人生悲喜交加的錦繡年華。
人生也是一首歌，一首記載歷史，記載歲月的歌，一首傾盡生命演奏的歌！
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