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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2024-01-20 14:07:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              謝老師是我們的語文老師,她上的課很有趣,每學(xué)期都會(huì)帶我們到學(xué)校外面上“課”。

              星期三早讀時(shí),謝老師對(duì)我們說:“誰要是背得《爬山虎的`腳》第2、3、4自然段,我就帶誰出去玩,第二節(jié)課我來抽查。”同學(xué)們聽后非常高興。

              第二節(jié)課,謝老師很守諾言,真的帶我們?nèi)ハ嗨己叀巴妗。謝老師要求我們仔細(xì)觀察爬山虎,可是沒能找到爬山虎,有不少同學(xué)在湖邊打起了水漂。于是,謝老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨橋。在此之前我并不知道橋已經(jīng)建好了,我很期待看見這座橋。

              到了風(fēng)雨橋,我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓,也很對(duì)稱,最頂端有幾顆珠子,有點(diǎn)像葫蘆娃頭頂上的葫蘆,這座橋充滿了壯族的特色,很美!到了風(fēng)雨橋內(nèi)部,我看見一個(gè)大大的、粉色的中國(guó)結(jié)掛飾,是我最喜歡的樣式。觀察完風(fēng)雨橋,同學(xué)們就全部跑去寫小練筆了,在我差不多寫完時(shí),謝老師說:“我們照個(gè)相吧。”最后,謝老師宣布集合到在五坡廣場(chǎng)玩一下就回學(xué)校了。

              我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              我家門前有一片郁郁蔥蔥的竹林。

              早晨,乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠,只要輕輕一搖葉子,露珠就會(huì)“嘩啦啦”的往下掉,落得我們滿身濕漉漉的。一會(huì)兒,霧散了,陽光如利劍一樣穿過樹梢,照進(jìn)樹林里。竹林熱鬧起來了,小鳥從這根樹枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢(mèng)中蘇醒過來了。在陽光的照耀下展現(xiàn)著自己那秀麗的“頭發(fā)”。

              中午,密密層層的竹葉把竹林封的很嚴(yán)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的.游戲。

              夜幕降臨了,圓圓的月亮悄悄地爬上樹梢,皎潔的月光照在竹林上,風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒睡在暖和的窩里。周圍顯得十分安靜,整個(gè)竹林也沉睡了。

              !我家的竹林如同一幅變化多端的水墨畫。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              我有一個(gè)漂亮的班集體,我十分熱愛它,因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛的事物……我的班級(jí)體十分漂亮,在教室外墻上有一個(gè)書畫吧,上面全是優(yōu)美的文字和美麗的'畫;在教室的正前方,上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字:主動(dòng)勤奮,健康向上;在教室的后墻上,則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛的裝飾外,我們班集體的人更可愛……我們班集體的老師,細(xì)心溫柔,對(duì)待學(xué)生,就像對(duì)待自己的子女一般,我們遇到難題時(shí),老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后,還會(huì)出幾個(gè)例題來讓我們來做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣,但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較。我們班集體的同學(xué),雖然性格不同,有時(shí)還喜歡拌嘴,但只要拌完嘴馬上就和好如初了,而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事,我們便會(huì)馬上去幫助他……這就是我們的班集體,因?yàn)槲业陌嗉w既可愛又美麗,所以我想對(duì)我的班集體說一聲:“班集體,我愛你!”

            小學(xué)生作文300字 篇4

              有則寓言,說阿凡提擔(dān)任某州州長(zhǎng)時(shí),門庭若市,趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他:“你家整天人來人往,車水馬龍,你到底有多少朋友呢?”他平靜地說:“等我不當(dāng)州長(zhǎng),削職為民時(shí),我會(huì)告訴你我有多少朋友!

              《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事:有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊,路邊正好僅有一棵樹。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹躲起來,另一個(gè)人卻無路可走了,只好躺在地上裝死。那熊走近他,嗅了嗅他,他屏住呼吸,因?yàn)樾懿灰廊サ娜。熊走了之后。樹上的那個(gè)人下來了,問那個(gè)裝死的朋友,熊對(duì)你說了什么?他回答說:“狗熊給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的忠告,對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的`朋友,絕不能與之同行!

              智慧小語:真正的友情也不是在順境中能得到的,只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友,患難之中才能見真情。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              今天上午,我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒,媽媽便急著讓我站起來表演。我有些不情愿,媽媽仿佛看出了我的心思,便說:“光學(xué)不練,怎么學(xué)得好呢?”我只好練了起來!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身后跟著跳了起來。我發(fā)現(xiàn)后,故意放慢了腳步,說:“媽媽,我當(dāng)你的老師,來教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開心地說。 于是,我便學(xué)著舞蹈老師的模樣,一步一步示范,同時(shí)數(shù)著:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番,然后就拉著媽媽的手,和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來…。 在我的.認(rèn)真教導(dǎo)下,媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”,她高興地稱贊道:“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲!”接著,我這個(gè)“老師”又吩咐了:“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳,你們可要認(rèn)真哦,看誰最棒!”他們無奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo),心里比吃了蜜還甜…… 媽媽說:“穎兒,以后每次都要認(rèn)真學(xué),學(xué)好了,回來當(dāng)我們的老師!”聽到這話,我美滋滋地笑了。

            當(dāng)老師的滋味真好!無論做什么事,都要認(rèn)真啊,一份耕耘,一份收獲啊!

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