小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
威尼斯藍(lán)天的撫媚和夜空的可愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪。在明凈的夜晚，和面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。乏舟河上，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境之中�？諝馐悄敲辞宄骸⑼该�，抬頭望去，這兒的星星似乎比我中國(guó)草原夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍(lán)的夜色變淡了，融入了一片星輝。
你如果想領(lǐng)略一番威尼斯獨(dú)油的清新和恬靜，你可以乘坐威尼斯的.小艇。來(lái)到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小橋旁，那里不會(huì)有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從椴木頂上輕輕吹過(guò)，把片片花瓣灑落在水面上。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周?chē)囊磺�，包括威尼斯三絕的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石，都抹上了一層薄薄的云霧……
小學(xué)生的作文 篇2
春天來(lái)了，媽媽種的兩盆長(zhǎng)壽花開(kāi)了，一朵朵黃色的小花看起來(lái)很鮮嫩。
媽媽把這兩盆長(zhǎng)壽花一盆放到了陽(yáng)臺(tái)外，另一盆仍然放在屋里。沒(méi)兩天，天氣變了，一下子又讓人冷得受不了，媽媽說(shuō)這叫倒春寒。雖然倒春寒很短暫，只有兩三天就過(guò)去了，可我還是很擔(dān)心，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么冷，放在外面的長(zhǎng)壽花該凍死了吧？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己去看看。”我把那盆花也搬到了屋里，仔細(xì)一比較，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，放在外面那盆花的花瓣不再是鮮嫩的黃色，而是呈現(xiàn)出一種橙黃的顏色，尤其是中間挨著花蕊部分的花瓣都已經(jīng)快變成紅色的了，而且它的葉子、莖都向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，雖然經(jīng)歷了倒春寒，可它卻整個(gè)給人一種健康、生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
而一直放在屋里的那盆長(zhǎng)壽花和這盆花一比較，那鮮黃的花瓣看起來(lái)弱不禁風(fēng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁丛谕饷娴姆炊仍谖堇锏拈L(zhǎng)得更好呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樵谕饷娴腵那盆能享受到充足的陽(yáng)光和水分，而屋里的這盆雖說(shuō)家里有暖氣又有我給它澆水，可它不是生活在大自然，所以不能產(chǎn)生光合作用，花瓣就沒(méi)有產(chǎn)生顏色上的變化。”
“人也和這花是一樣的。就說(shuō)你吧！你要學(xué)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不能總是生活在父母的照顧下。人生路上有很多困難，就像倒春寒一樣，總會(huì)遇到，但那都是短暫的，只要你有勇氣，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”
小學(xué)生的作文 篇3
夏天的小溪，也是我自得其樂(lè)的地方。我心情好時(shí)，經(jīng)常會(huì)下溪玩。小溪很清，很淺，只沒(méi)到腳跟。所以我經(jīng)常穿著拖鞋在水中蹦蹦跳跳。捧一捧，洗把臉。有時(shí)，輕輕一捧，隨即往天空一揚(yáng)。清清涼涼的感覺(jué)立即灑滿全身。像無(wú)形的細(xì)雨圍繞我的周邊。好舒服！
晚上，我在草叢發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)，我伸伸手，它輕易躲過(guò)去了。我只得回房睡覺(jué)。睡了，青蛙依舊充滿活力，它們呱呱叫，好像在比賽歌唱，好像在討論收獲，好像在齊奏大合奏
我愛(ài)夏天，夏天給我留下太多歡樂(lè)，那些美好的過(guò)去，都是我最寶貴的'回憶！
小學(xué)生的作文 篇4
水是生命之源，是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，也是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的`重要資源，還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命，孕育了萬(wàn)物，因而需要節(jié)約每一滴水、保護(hù)水資源。
生活中，水是我們的得力助手。在生病時(shí)，用溫水敷臉，回想起來(lái)，又冰又涼。非常舒服;在夏天里，最熱的時(shí)候，來(lái)一杯冰涼的水，一切的“熱魔”就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤了;用水洗衣服，左搓搓、右搓搓，衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈，聞一聞香味沁人心肺……
水有時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，祖國(guó)各地往往因暴雨而引發(fā)洪水，因此，我們需要管理水來(lái)保護(hù)人類(lèi)安全。自古以來(lái)，中華文化與水就結(jié)下了不解之緣，例如“高山流水”“大禹治水”等故事。
水，養(yǎng)育著我們。
水，關(guān)懷著我們。
水，照顧著我們。
請(qǐng)節(jié)約用水，否則世上的最后一滴水，將會(huì)是我們的淚水!
小學(xué)生的作文 篇5
今天晚上，我掙了珍貴的一元錢(qián)。
我給媽媽打工，我的工作是洗碗、整理廚柜、擦煙機(jī)、拖地。我跟媽媽約法三章：如果我做得很好，媽媽就給我發(fā)一元錢(qián)的工資�。ㄗ铋_(kāi)始他沒(méi)寫(xiě)這一段，我讓他加上，讓文章有個(gè)自然的過(guò)度，把一元錢(qián)與后面的事情連接起來(lái)）
我想我首先應(yīng)該把桌子收拾干凈。我收了2個(gè)大碗，3個(gè)盤(pán)子，4個(gè)小碗，把它們都放進(jìn)了水槽里，另外那些有菜的碗都放進(jìn)冰箱里。有一個(gè)盤(pán)子里只有一點(diǎn)點(diǎn)菜，我把它倒進(jìn)一個(gè)干凈的小碗里，再放進(jìn)冰箱，因?yàn)檫@樣可以節(jié)約空間。然后我把抹布打濕，在上面滴上洗滌液，把桌面上的油漬擦干凈。最后用干凈的抹布把桌面上的洗液擦干凈。這時(shí)桌子已被我擦得一塵不染、煥然一新了。在水晶燈的照射下，它看起來(lái)像一面晶瑩剔透的大鏡子，摸起來(lái)很光滑，還好像有一般清香飄進(jìn)了我的心里。我用手輕輕地敲桌子，它發(fā)出清脆的響聲，是泉水的叮咚聲！那聲音非常好聽(tīng)，像一股清泉在我心里流淌。（口說(shuō)時(shí)有這一段，打草稿時(shí)他省了，說(shuō)不想寫(xiě)這個(gè)。我說(shuō)這段寫(xiě)起容易出彩，因?yàn)榭梢杂昧鶋m的方法來(lái)寫(xiě)，于是他同意了）
接著我開(kāi)始洗碗了。我先把洗滌液擠在洗碗布上，再用布把碗一一擦干凈，最后用清水把碗沖洗干凈。媽媽說(shuō)有一個(gè)很容易漏掉的細(xì)節(jié)，那就是水槽中間的漏杯。我把漏杯提起來(lái)一看，哇！太臟了，好像一個(gè)穿著臟衣服的小男孩！于是，我把漏杯拆開(kāi)，用布擦小零件，我一擦，所有的小零件都煥然一新，變得干干凈凈、漂漂亮亮的了。這時(shí)媽媽告訴我說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。她舉了一個(gè)例子：有一個(gè)人在洗碗，有豐富經(jīng)驗(yàn)的老板來(lái)檢查，就直接把漏杯拿起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)洗得非常干凈，于是就表?yè)P(yáng)了他很細(xì)心，還給他漲了工資。這讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)等很多方面，我們都要仔細(xì)、認(rèn)真，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，要養(yǎng)成好習(xí)慣。突然，我覺(jué)得做這么多事情只能得到一元錢(qián)，太不劃算了！于是就跟媽媽討價(jià)還價(jià)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“知識(shí)就是財(cái)富”。她說(shuō)；“你洗半小時(shí)碗只能掙1元錢(qián)，而我上半小時(shí)班至少能掙30元，因?yàn)槲矣袑?zhuān)業(yè)知識(shí)，我的工作不是每個(gè)人都會(huì)做的；而洗碗幾乎人人都會(huì)，所以我的工資比你高得多�！蔽衣�(tīng)了心服口服，心里暗暗地下了決定，一定要好好學(xué)習(xí)，也像媽媽那樣做個(gè)有知識(shí)、有能力的人。（其實(shí)我當(dāng)時(shí)還告訴他1元錢(qián)并不少，因?yàn)槲以诮趟赐�，他�?yīng)該付給我學(xué)費(fèi)，這1元錢(qián)是扣除了他的學(xué)費(fèi)后的純收入，呵呵）
然后我就整理廚柜、擦煙機(jī)、拖地。其中，最難的是擦煙機(jī)，因?yàn)樯厦嬗泻芏嗬嫌�。我至少擦了十遍，都把手給擦軟了，都把腰給站彎了，都把腳給站麻了，汗水都把衣服給打濕了。我好累��！掙錢(qián)真不容易�。。�
將近用了一個(gè)小時(shí)，我做完了所有的事。我的手變得皺皺的`、硬硬的，指頭變得紅紅的，而手心變得灰白灰白的，整個(gè)手變得無(wú)精打采的，像枯樹(shù)枝一樣。原來(lái)外婆的手就是這樣變粗糙的呀。（這一段時(shí)我叫他加上去的，因?yàn)橄赐脒^(guò)程中有這么一個(gè)情節(jié)，就是他把手給我看，說(shuō)媽媽你看我的手哦，都變成這樣了，皺巴巴的…）
我仔細(xì)欣賞我的“作品”�？�！那些餐具變得好干凈了呀！好象重新穿上了新衣服。餐具上掛著的小水珠，象是它們的小眼睛，一眨一眨地。我輕輕一摸，好光滑呀；我深深一聞，還有一種清新的味道！
媽媽微笑著發(fā)給我一元錢(qián)工資。我用雙手接過(guò)來(lái)，心里美滋滋地。我慎重地把錢(qián)放進(jìn)我心愛(ài)的小錢(qián)包，因?yàn)樗俏矣猩詠?lái)的第一份工資，是珍貴的一元錢(qián)！
媽媽感言：非常老師，您好！我是“成都豆豆媽annie-39”加入群一個(gè)月，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也指導(dǎo)孩子寫(xiě)了幾篇文章。孩子非常喜歡非常老師，也非常希望把作文發(fā)到網(wǎng)上來(lái)曬曬，希望有機(jī)會(huì)請(qǐng)非常老師點(diǎn)評(píng)一下。由于孩子在住校，不能把原文拍下來(lái)，只能把留在家里的草稿紙整理打印出來(lái)暫時(shí)發(fā)上來(lái)，因?yàn)榻裉焓俏逶抡魑牡淖詈笠惶炝�，孩子急了，呵呵�?/p>
我們目前主要學(xué)了對(duì)稱(chēng)和六根六塵，對(duì)稱(chēng)方法孩子理解得還可以，但是六根六塵我覺(jué)得有點(diǎn)僵硬，擴(kuò)展不開(kāi)。這次作文，我讓孩子先理下文章結(jié)構(gòu)，然后口說(shuō)作文，再寫(xiě)到草稿紙上，我們一起修改，最后再抄到作文本上。孩子口說(shuō)時(shí)說(shuō)了很多，但是落到紙上時(shí)就省了很多，他看到有五百多字了就想快點(diǎn)結(jié)束，我告訴他首先要把文章寫(xiě)好，不要去想字?jǐn)?shù)。于是這文章寫(xiě)了1100多字。我告訴他，這篇文章的主題應(yīng)該是“珍貴”，所以要從多個(gè)角度還突出這個(gè)“珍貴”。后來(lái)我又問(wèn)他如果是考試，只要求寫(xiě)500多字，該省略哪些，他說(shuō)是擦桌子和煙機(jī)，不過(guò)我覺(jué)得應(yīng)該是我給他講“細(xì)節(jié)決定成敗”以及“知識(shí)就是財(cái)富”，這兩點(diǎn)可以縮寫(xiě)，你說(shuō)呢？請(qǐng)老師指點(diǎn)。非常感謝！
小學(xué)生的作文 篇6
我是一個(gè)喜歡上網(wǎng)的小女孩，也很喜歡玩電腦游戲。所以我經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上玩一種釣魚(yú)游戲，非常簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)，在“我的漁場(chǎng)”里派一個(gè)寵物，放到“好友漁場(chǎng)”里釣魚(yú)，幾天后收回，便可以“豐收”了。這個(gè)周末，我就到魚(yú)塘里親身體會(huì)了一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。
周末的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去郊區(qū)的魚(yú)塘釣魚(yú)。一到那兒，我便吵著讓老爸快點(diǎn)把魚(yú)桿給我。可不嗎，趁著爸爸正慢吞吞地拿魚(yú)網(wǎng)之際，我早已把一旁準(zhǔn)備好的魚(yú)桿拿起，三步并作兩步走到一個(gè)空位上，撐好傘，搬來(lái)板凳，裝模作樣地戴上太陽(yáng)鏡，像個(gè)小大人似的拿著魚(yú)桿坐在板凳上釣起魚(yú)來(lái)。
不一會(huì)兒，我便口渴了，剛想起身，這時(shí)，站在旁邊看我釣魚(yú)的媽媽忽然叫起來(lái)：“快點(diǎn)提桿，有魚(yú)上鉤了！”我感覺(jué)到手里的.魚(yú)桿開(kāi)始慢慢變重，浮子下面的水也開(kāi)始冒出泡泡和水花，只見(jiàn)我用力一拉，一條身材“標(biāo)準(zhǔn)”的鳊魚(yú)就飛上來(lái)了。爸爸連忙把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里，再把魚(yú)網(wǎng)放進(jìn)水里，用樹(shù)枝固定在岸邊。這時(shí)，我看看波光粼粼的湖面，再看看魚(yú)網(wǎng)里的魚(yú)，心里十分得意。爸爸媽媽說(shuō)我只是幸運(yùn)，而我卻不以為然，結(jié)果證明他們的話是對(duì)的。因?yàn)闆](méi)一會(huì)兒，“幸運(yùn)”就離開(kāi)了我，我釣魚(yú)的那片區(qū)域，從“魚(yú)花”出現(xiàn)的方向可以知道魚(yú)已漸漸游走，開(kāi)始減少。我這個(gè)“釣魚(yú)新手”便開(kāi)始不耐煩了�！把�！這是什么蟲(chóng)子，真讓人惡心！”我一邊說(shuō)著一邊用腳去踩，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還總是換位置，拿魚(yú)桿的動(dòng)作也越來(lái)越不規(guī)范，不是提的太高，就是放的太低，就算是有魚(yú)游來(lái)也會(huì)被我嚇跑。我再看看旁邊釣魚(yú)的老爸，他可謂是心不煩氣不燥，雖然等了很久也沒(méi)有魚(yú)上鉤，但是他比我要有耐心的多，到最后他終于釣上來(lái)兩條很大的魚(yú)。唉，姜還是老的辣呀！而我除了那條“幸運(yùn)魚(yú)”外一無(wú)所獲。我終于明白了“功夫不負(fù)有心人”這句話的道理了。、
這次釣魚(yú)，我播種了一個(gè)小小的魚(yú)餌，就收獲了一條魚(yú)；我播種了一次美好的經(jīng)歷，就收獲了一份美好的心情；我播種了一次小小的錯(cuò)誤，就收獲了一個(gè)很好的道理！
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