吹葫蘆絲作文[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的吹葫蘆絲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹葫蘆絲作文1

　　“我們有些同學(xué)，好人不學(xué)學(xué)壞人，學(xué)《濫竽充數(shù)》中的南郭先生�！崩蠋熯呉а狼旋X地說，目光邊移向了我這邊。我把頭埋下來，不敢正視老師的眼神，生怕其他同學(xué)看出破綻。心里在暗暗子詛咒：葫蘆絲啊葫蘆絲，你可害苦了我！

　　中午臨上學(xué)前，想到下午要上葫蘆絲課，我本想復(fù)習(xí)一下，可不知怎么回事，“嘟——”的一聲，響了一下就開始無止境地沉默。媽媽撥打起賣家，那位阿姨安排了一位叔叔在校門前等我。

　　來到學(xué)校，果然一位叔叔在門衛(wèi)室那邊等我。他取過我的葫蘆絲，東看看西瞧瞧，悠揚(yáng)的樂曲回蕩在耳邊，奇怪地看著我：“沒啥問題�。俊蔽医舆^來，吹了起來，居然也發(fā)出了聲音，叔叔笑著說道：“你故意逗我！”我連忙搖搖頭。

　　到了學(xué)校，一會(huì)兒就上課了。老師來了，叫我們把已經(jīng)學(xué)過的`音符吹一遍。我憋足氣，準(zhǔn)備大展身手�！班邸�—”天哪，怎么又沒聲音了！我欲哭無淚，一想到如果被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定要被訓(xùn)罵，不如學(xué)著課文里的南郭先生一樣濫竽充數(shù)吧！我把葫蘆絲的嘴放在嘴邊，手按著口，裝模作樣的吹了起來，卻還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。

　　葫蘆絲，莫非你欺軟怕硬，為何在叔叔手中能奏出悠揚(yáng)的樂曲，到我的手里卻罷工呢？

吹葫蘆絲作文2

　　我一直想學(xué)一門樂器，可是始終沒有報(bào)上名，上初中以后，學(xué)校幫我完成了學(xué)樂器的夢想。

　　葫蘆絲是一種簡單易學(xué)的東器，可是都說萬事開頭難，我一開始吹是怎么也不響，好不容易吹響了，發(fā)音的洞怎么也堵不上了，手就像不聽使喚一樣，東跑西跑，就是不到小洞上面，但我下決心一定要學(xué)會(huì)！

　　第一次上課，讓我沒想到的是竟然是一名男老師，我想：完了，完了！男老師肯定很嚴(yán)厲！可是我錯(cuò)了，這個(gè)男老師不僅對學(xué)生很用心，而且很負(fù)責(zé)，有一個(gè)這么出色的'老師，相信我一定不會(huì)差！

　　老師并沒有對我們提出過多的要求，只是讓我們回去以后比著譜子多加練習(xí)。是��！我怎么就沒想到呢？多練習(xí)不就完了嗎？

　　于是，我開始了練習(xí)。我在家里比著譜子吹，聲音特別好笑，弟弟聽了，都笑得肚子疼了，我說：“笑什么？你不懂，這叫藝術(shù)！”弟弟聽了，笑著說：“這么說，你還是個(gè)民間藝術(shù)家！”“切！”我結(jié)束了我們的對話，繼續(xù)練習(xí)了。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我修成正果了（當(dāng)然，還沒有正果！）我喜歡上了這個(gè)樂器了，感受著它的奇妙。

　　“人只要努力，無論什么事情都會(huì)成功！”記住，我送給你們的一句寶貴的話！別告訴別人，社是我和你的秘密。

吹葫蘆絲作文3

　　在這個(gè)暑假里，我在青少年活動(dòng)中心里學(xué)習(xí)了一項(xiàng)樂器，那就是——葫蘆絲。

　　葫蘆絲又稱葫蘆絲，流行于滇西，德宏，保山，瑞麗等傣族地區(qū)，在阿昌族，布朗族，德昂族中也較為流行。

　　我在青少年活動(dòng)中心里認(rèn)識(shí)了陳老師，是她教會(huì)了我怎么樣吹葫蘆絲。

　　第一次上課的時(shí)候，陳老師介紹了葫蘆絲的結(jié)構(gòu)，葫蘆絲是由吹嘴，葫蘆，捆線，竹管這幾個(gè)重要的部份組成的，老師第一課教我怎么拿葫蘆絲和怎么吹葫蘆絲，反復(fù)練習(xí)了幾次后，老師開始教我吹幾個(gè)音了，這些音分別是7，6，5，3，2，1，這些音符還算簡單，但老師要我看著書吹一首曲－“我有一只小羊羔”。還好，這首曲的音符都是剛學(xué)的，比較難的.就是我不知道怎么快速地?fù)Q音。如果你吹一個(gè)音后吸一口氣再吹下一個(gè)音的話會(huì)非常不好聽。老師讓我一個(gè)音符一個(gè)音符練習(xí)，這樣吹了幾次，我終于明白了老師的用意，老師讓我這樣練習(xí)，是讓我熟悉每個(gè)音符，這樣經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了吹音和換音的技巧，最后我吹給老師聽，陳老師還是非常滿意的。

　　就這樣，我在青少年活動(dòng)中心里終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲的第一首歌－“我有一只小羊羔”，我心里非常開心，我覺得吹葫蘆絲非常有意義。

吹葫蘆絲作文4

　　學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng)，給我們二年級同學(xué)特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮，終于把它盼到手了，我拿著心愛的葫蘆絲愛不釋手。

　　剛開始，我不知道怎么吹，發(fā)不出音兒。后來，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣按孔、運(yùn)指�？墒俏抑粫�(huì)吹哆。在音樂課上，我隨便翻了一下書本，才知道原來我除了不用按的孔其它要按的`都沒按緊，漏氣了，所以只能發(fā)出哆這個(gè)音�？墒牵�每當(dāng)我試吹時(shí)，為了讓它不要漏風(fēng)而用力地往下按的時(shí)候手馬上就會(huì)感到疼痛，我想：是不是沒仔細(xì)看書，不會(huì)用力？我再一次打開書認(rèn)真地看了一遍才明白，不用使勁按孔，只要把孔堵上就行了。于是我開始了反復(fù)地練習(xí)，一遍，二遍，三遍。

　　真是功夫不負(fù)有心人！我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢！

吹葫蘆絲作文5

　　早上，我從音樂老師家回來，到老媽辦公室練習(xí)葫蘆絲。阿姨們看我肩上背著一個(gè)東西，就急忙問我：“藝恬，你今天背個(gè)什么東東過來�。窟@么漂亮！”我馬上拉開背包的拉鏈，讓她們見識(shí)一下葫蘆絲。

　　她們覺得很好奇，就讓我吹一曲。一曲《我和你》吹完了，有說吹得很動(dòng)聽，也有說節(jié)奏吹得太快了一點(diǎn)，有幾個(gè)音符都聽不清。我來了興致，開始練老師讓我吹的曲子《大長今》，她們卻忙各自的'事兒去了。

　　練了一會(huì)兒，覺得無聊，我腦子里忽然冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子：把葫蘆絲上的塞子拔掉，再吹一次《我和你》。我把這個(gè)想法告訴了老媽，老媽說這樣做不行。我心想：老媽又不能把我怎么樣，最多說幾句吧。

　　我還真的把塞子拔掉，又吹了一次《我和你》，惹得辦公室里非常非常吵，咿咿呀呀，叔叔阿姨說這樣難聽死了，叫我不要拔掉塞子，要是再拔掉的話，他們的耳朵就要用塞子塞了。而我聽著他們的話，卻覺得好玩，還想再練一次。

　　老媽氣惱著說：“你這個(gè)小壞蛋！”我不好意思地笑了，又將葫蘆絲捧起……

吹葫蘆絲作文6

　　為了明年參加學(xué)校里的樂器比賽，在這個(gè)暑假里，我又讓媽媽給我學(xué)了一種樂器——葫蘆絲。

　　那天，我興奮地來到培訓(xùn)中心，老師笑瞇瞇地等著我們地到來。上課了，老師見我們都到齊了，給我們每人一個(gè)葫蘆絲，一本書，開始教我們怎么吹葫蘆絲。

　　老師先告訴我們吹葫蘆絲的要點(diǎn)。老師說：“葫蘆絲和笛子不一樣，笛子吹到高音時(shí)，需要急吹，而葫蘆絲需要緩吹。葫蘆絲如果吹高音時(shí)，用急吹的話，它里面的`簧片就會(huì)吹壞，并且，葫蘆絲上面的葫蘆是真的葫蘆，如果你不小心坐到葫蘆絲上面去的話，它就會(huì)變成兩半。

　　接下來，老師耐心地教我們指法、歌曲，我們跟著老師的節(jié)奏興致勃勃地學(xué)著，我學(xué)得更是起勁，因?yàn)槲覜Q定回到家里在媽媽面前好好地炫耀一番。

　　我還明白了：做什么事是不能一步登天的，只要你有耐心，就沒有翻不過的火焰山。

吹葫蘆絲作文7

　　在興趣小組里，我們跟利老師學(xué)吹葫蘆絲。

　　我們學(xué)的第一首曲子是《瑪麗的小羊羔》，我覺得很簡單，一兩天就學(xué)會(huì)了。接下來學(xué)的是《大長今》、《金孔雀輕輕跳》、《龍的傳人》、《婚誓》。這些曲子對我來講，也沒什么問題。

　　可是，在學(xué)到《月光下的鳳尾竹》的時(shí)候，難度就大了一些，但是，我還是努力地學(xué)下去。過了一會(huì)兒，利老師告訴我們：“在‘六·一’兒童節(jié)文藝匯演的時(shí)候，就要我們一起表演《月光下的鳳尾竹》�！�

　　聽了老師的話，我們都緊張了起來。大家馬上拉開訓(xùn)練，先是各自單獨(dú)地練，然后，大家合在一起吹。我吹的跟別的'同學(xué)吹的可不一樣。原來，是我把曲譜看反了。我決定把《月光下的鳳尾竹》的曲譜背熟。我把曲譜背了好幾遍，又反復(fù)地吹。

　　最后，我終于把曲子吹對了。我心里非常高興。我愛吹葫蘆絲！

吹葫蘆絲作文8

　　從音樂教室傳來了一陣陣優(yōu)美的音樂聲，還有一些同學(xué)從這里進(jìn)出，他們在干什么呢？哦！原來是我們葫蘆絲班在上課。

　　開始學(xué)葫蘆絲時(shí)我什么都不會(huì)，老師首先教我們認(rèn)識(shí)：1，2，3，4，5，6，7。然后老師從簡單的音符教起，吹5時(shí)把葫蘆絲上的孔全堵嚴(yán)，吹6時(shí)把最下面的一個(gè)孔打開其余的`堵住，吹7時(shí)把下面兩個(gè)孔打開其余依然堵住，吹1時(shí)……老師教完這些音符我就慢慢練起來。開始我怎么也吹不好，不成調(diào)，可真著急，老師看到了就過來，說：別著急，學(xué)樂器著急不得，要有耐心，勤練習(xí)，熟能生巧。聽了老師的話我又吹起來，這次我慢慢吹，很快就能吹出調(diào)來，老師還表揚(yáng)了我，更增大了我的信心，我吹的更來勁了。

　　現(xiàn)在我每天回到家里都練習(xí)吹葫蘆絲，已經(jīng)能吹出幾首曲子了：小星星，搖啊搖，粉刷匠，月光下的鳳尾竹。我還在為六一兒童節(jié)能上臺(tái)表演而積極做準(zhǔn)備。

　　忘了告訴大家為什么叫葫蘆絲？葫蘆絲是天然材料做成的，上面是個(gè)葫蘆，就如同我們看的動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》里葫蘆一樣，發(fā)音管則是由竹子做的，根據(jù)它的形狀人們叫它葫蘆絲。

　　通過這短短幾節(jié)課的練習(xí)，使我懂得一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，什么事情都能做好。

吹葫蘆絲作文9

　　今年生日，朋友送給我一個(gè)葫蘆絲。我很感興趣，也很喜歡這個(gè)禮物。

　　這葫蘆絲，看起來很簡單，可真正吹起來，還是挺難的。一開始吹出來的聲音怪怪的，很難聽。我試著學(xué)電視上的一些人吹笛子的吹法，可還是吹得摸不著頭腦。后來，我和媽媽在網(wǎng)上搜索關(guān)于葫蘆絲的初級教學(xué)。先學(xué)會(huì)吹音階，才能吹出好曲子。

　　我們看了第一節(jié)課教學(xué)視頻，發(fā)現(xiàn)拿法就拿錯(cuò)了，應(yīng)該是左手在上，右手在下，對應(yīng)的手指還要按住對應(yīng)的孔。從最低下的孔一個(gè)一個(gè)往上放開，會(huì)發(fā)出不同的音，但如果某個(gè)手指按的孔漏風(fēng)了，那發(fā)出的音就是怪音……我們一邊跟著學(xué)，一邊練習(xí)吹，慢慢的'，吹出的音就好聽一些了。

　　練習(xí)了很多天后，我們又看了第二節(jié)課視頻……

　　現(xiàn)在，我們對那些音階越來越熟悉了，已經(jīng)可吹出一首《賣報(bào)歌》了。

　　爸爸說，葫蘆絲是吹奏樂器中比較容易學(xué)的。我們家還有一把橫笛，我試吹了一下，連聲音都很難吹出來。我相信，只要我們一直堅(jiān)持練下去，一定能把葫蘆絲學(xué)好，吹出很好聽的曲子來。

吹葫蘆絲作文10

　　我的課余生活很多，如看書、滑旱冰、畫畫等，但我最喜歡的是吹葫蘆絲。

　　每天晚上做完作業(yè)后，我都會(huì)拿起葫蘆絲吹一會(huì)；每個(gè)周六，我會(huì)早早起床，到琴行學(xué)吹葫蘆絲。記得有一次，在學(xué)一首曲子時(shí)，老師示范了很多次，可有一句我就是吹不對，老師就一遍又一遍的教我，看到老師辛苦的樣子，我的`心里真不是滋味，可是越著急就越吹不對。正在我想放棄的時(shí)候，老師似乎看出了我的心情，說：“不要著急，慢慢來，我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！笨吹嚼蠋熡H切的目光，聽到老師的話，我覺得心里暖暖的，又有了自信。我認(rèn)真地聽老師吹，看老師的指法，一遍又一遍，最后終于會(huì)吹了。老師微笑著摸摸我的頭說：“你看，只要用心學(xué)，認(rèn)真練，你會(huì)吹地很好的！”在老師的不斷鼓勵(lì)下，我更加熱愛這個(gè)課余生活了。我每次都會(huì)認(rèn)真地聽老師的示范，回家后堅(jiān)持練習(xí)，只用了半年時(shí)間我就會(huì)吹六級的曲子啦！

　　葫蘆絲教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了認(rèn)真對待每一件事，我愛我的課余生活，我愛葫蘆絲。

吹葫蘆絲作文11

　　新學(xué)期到了，老師讓我們選擇二課堂項(xiàng)目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什么難學(xué)的？不就是吹一吹，太簡單了！可事實(shí)沒有我想象的那么簡單。

　　我一開始學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一個(gè)葫蘆絲，就開始教我們了。老師告訴我們各個(gè)音符的指法，把它寫在黑板上，并讓我們一次次練習(xí)。我不太會(huì)，急得滿頭大汗。老師仿佛看出了我的心思，語重心長的對我說：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練才可以，才忘不了。”于是我就看著黑板，在課上拼命的'練，終于有了點(diǎn)眉目。

　　第二節(jié)課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無濟(jì)于事。這是，身邊的一位同學(xué)對我說：“你不知道，吹這個(gè)東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的，要用巧勁�！蔽衣犃怂�的話后，開始嘗試著去吹，經(jīng)過許多次失敗后，我終于成功了，我此時(shí)高興極了。

　　在后來的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類很多，如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子，我一有時(shí)間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因?yàn)楫?dāng)初我選擇了它，所以我一定要學(xué)好它。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)吹好多曲子了，我為此很驕傲。

吹葫蘆絲作文12

　　20xx年10月10日，驚心動(dòng)魄的葫蘆絲比賽即將開始。

　　那天早上，我仔細(xì)練習(xí)要吹的曲目《藍(lán)色的香巴拉》，練到一半的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)跟不上那種快節(jié)奏，我就一直練，練了30分鐘之后，我看了看表，才7點(diǎn)40分呢，離開始比賽還有三個(gè)多小時(shí)，我就繼續(xù)練。

　　練著練著我又被音律給繞著了，我就用手機(jī)播了一遍音律，練了很長時(shí)間。

　　考試時(shí)間快到了，我收起樂器出發(fā)了，到了比賽現(xiàn)場，我非常緊張，前面的人都完整的吹下來了，我還有點(diǎn)不會(huì)吹呢！這時(shí)，我的老師來了，他說：“吹的時(shí)候放輕松，別緊張，跟著節(jié)拍吹，加油，我看你的表現(xiàn)哦！”

　　輪到我上場了，我緊張的走上了臺(tái)�？墒牵�我吹著吹著，就忘了怎么吹了，還是老師用手勢提醒我的，比賽結(jié)束之后，我感覺我吹的還不夠熟練，就回家重新練。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于把《藍(lán)色的香巴拉》背會(huì)了，我又重新給老師發(fā)了視頻，沒想到老師把我的曲子給了考試的老師，考試的老師說我吹的很好，就把我的演奏展示到了葫蘆絲班級群里，到了頒獎(jiǎng)的那一天，我竟然得了個(gè)金獎(jiǎng)，這可真是出乎意料呀！

　　我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，希望當(dāng)一個(gè)葫蘆絲老師。

吹葫蘆絲作文13

　　一個(gè)小葫蘆插上三根豎管，吹奏時(shí)，按放不同的小孔就能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的曲聲。晚上，隔壁的過老師經(jīng)常吹葫蘆絲，悠揚(yáng)的葫蘆絲聲伴著我做作業(yè)，我陶醉了。漸漸地，我也喜歡吹葫蘆絲了。

　　寫好作業(yè)，我也拿出葫蘆吹奏一曲。我照著老師教的方法練：把七個(gè)小孔堵住，放掉不同的孔就能吹出不同的聲音。

　　我吹了起來：“嗦咪咪嗦咪咪啦啦哆咪來哆來……”我吹著吹著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：我吹奏停下時(shí)有一點(diǎn)雜音，老師好像并沒有告訴我們可以消除雜音的方法呀。我冥思苦想，希望找到消除雜音的方法。

　　我看著曲譜，突然我的目光集中在“T”身上了，我想起來了，在有“T”字母的地方要用舌頭把葫蘆絲的.口子上輕輕地抵一下，不讓它發(fā)出聲，這樣雜音就不會(huì)出現(xiàn)。可是我還不太會(huì)吐音，怎么辦？那就試試吧，我試了試吹吐音，果然沒有雜音了�？墒峭铝松囝^，節(jié)奏就跟不上了。我一句句地練習(xí)，練了很長時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了吹吐音�？磥硪獘故斓卮岛�蘆絲，還要刻苦練習(xí)。只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)好本領(lǐng)。

　　吹葫蘆絲既豐富了我的課余生活，又培養(yǎng)了我的興趣愛好。我喜歡吹葫蘆絲。

吹葫蘆絲作文14

　　我和葫蘆絲是一對好朋友。和它的初次見面是在河坊街上呢！

　　我第一次學(xué)葫蘆絲時(shí)，它沒了聲音，很沮喪。仔細(xì)查了一遍，沒問題。再一看，哦！原來它受傷了。于是我趕緊請馬老師給它補(bǔ)好傷

　　口，我看見它的傷口好了，便開心地笑了起來。

　　我又吹起來，咦！沒聲音？原來，我的手“站”錯(cuò)位置了。我趕緊把手放到它應(yīng)該“站”的舞臺(tái)上。

　　終于，我能吹出聲音了，這可是我在家里費(fèi)了我那九牛二虎之力練出來的呀！

　　因?yàn)橹挥姓J(rèn)真聽，才能在家里吹得更好，所以我在以后的課上認(rèn)真聽老師說的細(xì)節(jié)，看著老師嫻熟的動(dòng)作，并慢慢地學(xué)會(huì)了“1 2 3 4 5 6 7”，漸漸地，我輕松地吹出了曲子。

　　當(dāng)開始學(xué)習(xí)雙吐練習(xí)時(shí)，我以往吹得很好，但現(xiàn)在這雙吐練習(xí)讓我覺得苦惱，因?yàn)槲业纳囝^會(huì)繞住，吹不出聲音來。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等適應(yīng)了，再吹快。果然，以后每次練習(xí)雙吐，我的舌頭就不會(huì)繞住，能吹出美妙的音符了，我高興極了！

　　慢慢的`，我的葫蘆絲水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)是四級學(xué)員了。我現(xiàn)在可以吹出中高級的曲子呢！

　　兩年來，葫蘆絲這位朋友讓我收獲了許多快樂。雖然辛苦，但只要能做到勤奮和用心，就能成功！

吹葫蘆絲作文15

　　當(dāng)我第一次聽到葫蘆絲這三個(gè)字的時(shí)候，就想著它肯定是用葫蘆做的吧！葫蘆絲顧名思義就是用葫蘆做的，因?yàn)樗�的名字�?dāng)在中就有葫蘆兩字。

　　然后第一次見到是在學(xué)校的小店里，那種是用塑料做的，很便宜，幾塊錢一個(gè)，而且吹出來的聲音也不怎么好聽，好像是一個(gè)打破了的毛竹“灌頭”一樣。

　　我剛開始學(xué)的時(shí)候，就是用這種破“灌頭”吹的，我的幾個(gè)手指老是不聽使喚，音也經(jīng)常吹錯(cuò)，我覺得老師怎么會(huì)讓我們學(xué)這種樂器呢？

　　吹出來的聲音真難聽，后然，慢慢得我能吹一些簡單的曲子了，媽媽覺得我吹的.還可以，就給我買了一個(gè)真正的葫蘆絲。當(dāng)媽媽把它帶回家，放在我面前時(shí)，我還以為是什么呢?打開一看，原來是一個(gè)漂亮且昂貴的葫蘆絲，我一吹，發(fā)出來的音很動(dòng)聽，也很優(yōu)美，比起那個(gè)破“灌頭”要好聽幾百倍了。

　　每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，我總不忘記帶上我心愛的葫蘆絲，因?yàn)槲蚁矚g吹，而且每次新學(xué)一個(gè)音，或者一首新曲子，我總會(huì)吹給媽媽聽，我還讓媽媽給我買了一本葫蘆絲普自己學(xué)呢！

　　現(xiàn)在我越來越喜歡吹葫蘆絲了，因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更加的豐富多彩。

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