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八年級(jí)作文4篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好同學(xué),也是好兄弟在這三年里,他給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。在我的青春里在我的生命里增添了一筆濃濃的色彩。
他長(zhǎng)得并不出眾,黑黑的皮膚,臉上也有許多傷疤,一副國(guó)字臉,笑起來(lái)非常磕磣人,雖然笑起來(lái)有一點(diǎn)猥瑣,但他就是愛(ài)笑,每當(dāng)有人嘲笑他的樣子的時(shí)候他總是會(huì)對(duì)那個(gè)人露出一個(gè)非常猥瑣的表情,至于他們那些嘲笑的話,他總是一笑帶過(guò)。
他的性格也是十分的耿直,只要他認(rèn)為那件事是對(duì)的那它就是對(duì)的,不對(duì)也是對(duì)的,誰(shuí)要是跟他唱反調(diào),他就跟誰(shuí)急。
記得剛上初中的時(shí)候,我們學(xué)校有個(gè)規(guī)矩,就是剛上初中的同學(xué),要交保護(hù)費(fèi),當(dāng)然這錢是交給初三那些混混的。
我就非常抵制這種行為所以當(dāng)那些混混挨個(gè)班收保護(hù)費(fèi)的時(shí)候,我并沒(méi)有給他們,我的兄弟知道后紛紛勸我交了算了,沒(méi)必要趟這趟渾水,但只有一個(gè)人跟我一樣。
放學(xué)了,初三的那些人便叫我們?nèi)ヒ惶藥,?dāng)然我們都知道這意味這什么。當(dāng)我使眼神的時(shí)候,那些所謂的兄弟沒(méi)有一個(gè)跟上來(lái)的,只有他。
我們走進(jìn)廁所,廁所也并沒(méi)有多少人除了收保護(hù)費(fèi)人以外也沒(méi)什么人,也許是迫于那些混混的淫威,也可能是對(duì)于這種事情早已司空見(jiàn)慣了吧。
”你為什么不叫錢”?為首的那人問(wèn)到。
我為什莫要交錢?我答到。
為首的.那人把原本吊在嘴上的煙往地上一扔,抬手就給了我一耳光。
我怒了,但是我還沒(méi)動(dòng)手,我兄弟已經(jīng)在地上撿了一塊磚頭朝那人腦袋上砸去,見(jiàn)此我也擼上袖子迎了上去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)我們贏了,我們靠在廁所的墻壁上互相看著對(duì)方的臉,哈哈大笑了起來(lái)。
天邊一抹殘霞,有兩人互相攙扶著朝天邊走去,夕陽(yáng)照樣著我們,映照出青春的瘋狂。
這便是我的同學(xué),他不用長(zhǎng)得多出眾,也不用成績(jī)多好,但一定要對(duì)你是真心的。
八年級(jí)作文 篇2
今年的秋天依然是夏天的那么火熱,它不留一點(diǎn)風(fēng),也不帶走一絲陽(yáng)光。
大地被炙烤的火熱,空氣想凝固了一樣,悶透了。豆大的汗珠一滴滴地往下淌。窗內(nèi)的人們一直吹著風(fēng)扇不挺,窗外的陽(yáng)光依然是那么的明亮,簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼。
“轟隆隆”,天公開(kāi)始怒吼,天空變了顏色,漸漸暗了下來(lái)。風(fēng)開(kāi)始兇猛地吹著,這樣堅(jiān)持了幾分鐘之后,大地被一盆大雨給覆蓋住了,嘩啦啦的雨點(diǎn)伴著猛烈的風(fēng)斜斜地下著。
樹(shù)被風(fēng)吹得搖頭晃腦。我冒著大風(fēng)大雨的'襲擊,站在門前,即使雨已經(jīng)打在我的身上。看著門前的那幾棵樹(shù),我便想起“哈利波特”電影中的恐怖鏡頭:狂風(fēng)不挺的吹著,樹(shù)木也瘋狂地?fù)u著,中間還夾帶著恐怖的聲音,忽然出現(xiàn)了黑色的怪物……此時(shí)的秋雨太猛烈了。
我突然覺(jué)得一場(chǎng)秋雨來(lái)之不易。大地經(jīng)過(guò)了好幾天酷熱的考驗(yàn),人們經(jīng)歷了好幾天的暴曬,無(wú)論下田還是上山。最后,秋雨似乎看出了我們對(duì)它的渴望,它又以特別的出場(chǎng)方式“降生”了。
它的到來(lái)算是一場(chǎng)甘雨:人們的電風(fēng)扇不用整天得忙碌了,口渴的小狗不用在吐舌頭了,小孩子們也不用直往小賣部里奔走了,大人們也不用紅著臉,滿頭大汗的回來(lái)了……是秋雨消滅了人們火燥的情緒,大地呈現(xiàn)出一派寧?kù)o祥和,不再是緊張焦急的狀態(tài)了……
這讓我想到,我們的生活、學(xué)習(xí)還不是如此嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)得彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這兩句話不是很有力得說(shuō)明了嗎?一切的一切還是需要經(jīng)歷過(guò)挫折,才見(jiàn)得豐碩的果實(shí)。
是啊,一場(chǎng)秋雨給我?guī)?lái)涼爽,也給我?guī)?lái)希望。
八年級(jí)作文 篇3
迷迷糊糊地,就這樣度過(guò)了小學(xué)時(shí)光,相冊(cè)里存著的照片,累了就看看美好的回憶,腦海里又一次重現(xiàn),六年——不短;六年——其實(shí)不長(zhǎng)。記憶里的童年,那么讓人懷念,這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的,仍是懷念,懷念大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑;懷念大家在一起追逐打鬧;懷念吵架后的和好場(chǎng)面;懷念老師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時(shí)的表情。這是我們的回憶,即使仍有遺憾。
我并不善于社交,小時(shí)候也沒(méi)什么朋友,一直是個(gè)默默無(wú)聞,沒(méi)意思的小丫頭?墒,同學(xué)們的活潑,天真,無(wú)邪的.笑容,感染了我,漸漸地,我覺(jué)得,我很幸福!即使性格沒(méi)多大的改變,但是我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的,甜甜的,身邊充滿快樂(lè)!曾經(jīng),為了一時(shí)的沖動(dòng),和同學(xué)鬧翻,甚至開(kāi)始討厭這個(gè)人,竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他(她),小時(shí)的幼稚——讓人難以理解,但并沒(méi)有為此失去朋友,也是小時(shí)的幼稚,讓我們從敵人生化為最好的伙伴!
也許是太過(guò)活潑,老師一次次上課,同學(xué)們一次次搗亂,六年里,不知換了多少個(gè)老師,氣了多少個(gè)老師,只要哪個(gè)老師嘴里說(shuō)起我們班,就會(huì)不自覺(jué)得收起笑容,一臉嚴(yán)肅,一張臉擰成一團(tuán)。呵呵~也許那時(shí)真的是太小,我根本沒(méi)多大感覺(jué),老師們極力想改好我們,可是最終都是無(wú)功而返!
陪我們走過(guò)最后一年的楊老師,在我的記憶深處已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了,想起大家朝夕相處的日子里,與其說(shuō)是老師和同學(xué),更像是朋友關(guān)系,大家在一起時(shí),總是說(shuō)說(shuō)笑笑,別提有多開(kāi)心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小,在一旁觀看的丫頭,也覺(jué)得很快樂(lè),我喜歡溫馨的場(chǎng)面!數(shù)學(xué)成績(jī)爛得要命的我,他也總是鼓勵(lì)我,相信我,說(shuō)我一定可以的,那時(shí)候,也許您并不知道,我有多感動(dòng),您一定不會(huì)知道的吧,呵呵~好奇怪呢,心里突然有點(diǎn)難過(guò)
現(xiàn)在想起來(lái)這些,顯然有點(diǎn)晚了呢,但是我很幸福,因?yàn)槲矣羞@么一群朋友,這么一群親人,呵呵^o^同學(xué)老師們,不會(huì)介意吧?!
如果有下輩子,我還能和你們?cè)谝黄饐?!我從不迷信,可是我就是想迷信一回,就這一回!
八年級(jí)作文 篇4
許多人路過(guò)我的生活,只有你,步入我的生命。
——題記
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我想,這句古詩(shī)用來(lái)形容您再合適不過(guò)。
記得初見(jiàn)你時(shí),一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂下,一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺(tái)一側(cè),單手抱著一本大紅的語(yǔ)文書(shū),用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們,隨即,朱唇輕啟:“我姓周,是你們的語(yǔ)文老師。”那便是我們的相遇。
您的課堂總是很嚴(yán)肅,但只要下課鈴一響,您就如親近的朋友一般與我們說(shuō)笑。您傳授著數(shù)不盡的知識(shí),帶領(lǐng)我們一步步踏進(jìn)文學(xué)的路途,感受著中華文化的美麗與魅力。
記得您曾經(jīng)叫我去辦公室,那幾天,我因?yàn)樵驴嫉某煽?jī)太差,幾天都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,您什么也沒(méi)說(shuō),遞給我一本書(shū),讓我回去仔細(xì)的讀,說(shuō)罷,您又給我仔細(xì)的.分析月考卷子,告訴我錯(cuò)在哪,應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語(yǔ)與叮嚀,可我看來(lái),那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的心臟。我不由的羞紅了臉,怕自己辜負(fù)了您的希望,又害怕自己仍舊是一落千丈。
后來(lái),我回家輕輕翻開(kāi)那本書(shū)得書(shū)頁(yè),它掉下來(lái)一頁(yè)書(shū)簽,寫(xiě)道“加油!”,我不由得濕潤(rùn)了眼眶,一遍又一遍回想著您的囑咐。
您總是那樣溫柔,不論何時(shí),都時(shí)常鼓勵(lì)著我們。記得那次,您向家長(zhǎng)夸贊我的作文,告訴我要繼續(xù)努力。也是,我總在您的愛(ài)護(hù)下一步步成長(zhǎng)。
我總想著,您會(huì)陪伴著我門邁入高中的大門?蓻](méi)想到,您因?yàn)樯眢w原因,在初二就與我們分別。你說(shuō)那不是最后的相見(jiàn),每一次告別,都是為了下一次更好的遇見(jiàn)。
您曾追過(guò)這樣一句話:“許多人路過(guò)我的生活,只有你,步入我的生命”,F(xiàn)在,我想將它轉(zhuǎn)贈(zèng)予恁,那本大紅的語(yǔ)文書(shū),那樣清澈如水得眼眸,都將永遠(yuǎn)留存于我的心底,揮之不去。
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