海學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的海學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
海學(xué)生作文1
《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的'勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹�
海學(xué)生作文2
我愛(ài)我的媽媽，很愛(ài)很愛(ài)！
小的時(shí)候，我有多重，媽媽的力氣就有多大。依然還記得，小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常抱我在懷，輕輕愛(ài)撫。帶我出去玩，帶我去買菜，那時(shí)的媽媽，一手抱著我，一手拎著菜，從一樓爬到五樓，小時(shí)候的我就想賴在媽媽的身上，卻不知媽媽的辛苦，以至于媽媽的手患上了嚴(yán)重的腱鞘炎，疼痛難忍�？墒�，媽媽依然把我捧在手上。到現(xiàn)在我上小學(xué)了，還很依戀和懷念媽媽的臂彎，它是那么的溫暖。
長(zhǎng)大后，我有多重，媽媽就承受了多少疼痛。小時(shí)候的我，體弱多病，三天兩頭要往醫(yī)院里面跑，為此，媽媽沒(méi)少吃苦受罪。我兩歲多的時(shí)候，一次發(fā)高燒，突然抽筋了，媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這樣子，嚇得不得了，背起我就往醫(yī)院跑，我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，媽媽衣不解帶的陪了我一個(gè)星期。醫(yī)生叮囑以后發(fā)燒的時(shí)候一定要特別小心，后來(lái)每次發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都精神高度緊張。但是在我三歲多的時(shí)候，我又一次發(fā)燒抽筋了，媽媽怕我咬到自己的舌頭，來(lái)不及多想，把自己的手指頭塞進(jìn)我的嘴巴，然后一邊趕緊把我送到醫(yī)院，等我緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)，她的手指頭已經(jīng)被我咬了兩個(gè)深深的'牙印，都咬到肉里面去了。十指連心，那得有多痛啊，可是媽媽說(shuō)，我的痛才是她承受不了的痛。
我看過(guò)媽媽以前的照片，媽媽曾經(jīng)也是一個(gè)青蔥少女，喜歡運(yùn)動(dòng)，旅游，音樂(lè)，看書……現(xiàn)在的媽媽，為我放棄了這些有趣的事，把全部的心力放在我的身上。她為了我放棄了太多太多，媽媽把她的愛(ài)化作了甘露，灑在我的身上，滋潤(rùn)著我的心田。我是多么幸運(yùn)，擁有一個(gè)如此愛(ài)我的媽媽！我愛(ài)你媽媽。
海學(xué)生作文3
地球這么美，你舍得去破壞嗎？
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：傳說(shuō)從前有個(gè)地方，那兒的農(nóng)民到秋天收獲果實(shí)的時(shí)候，每次都要把最上面的那些果實(shí)留下，小孩就問(wèn)：“最上面的怎么不要了？”大人們就笑了，說(shuō)：“那是留給那些過(guò)冬的鳥(niǎo)兒吃的！”從前的人們這么熱愛(ài)大自然，而現(xiàn)在的我們，我們生活的地球，還有一方完全沒(méi)有被玷污的的凈土嗎？
相信不久的將來(lái)，連這樣美麗的海也沒(méi)有了：
我坐在沙灘上，欣賞著海，大自然恩賜予我們的海。
清晨，一輪紅日從平靜的海天之處冉冉升起，幾朵白云在天空中飄動(dòng)，許多海鷗在海面上自由自在的飛翔，金色的陽(yáng)光為沙灘鋪上了金裝。多么迷人的畫面！
潮來(lái)了。洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量。
海水開(kāi)始減退了。浪花一次又一次的歡騰跳躍，海水仍在不斷的`相互撞擊。海水漸漸往下退去。等到波平浪靜的時(shí)候，已經(jīng)上漲的海水又退回到漲潮前的狀態(tài)。
晚上的大海是最為迷人的，那鐮刀般的月影，鉆石般的星星，還有遠(yuǎn)處繁星般的漁火，把大海構(gòu)成了一幅迷人的圖畫
我和妹妹奔跑在沙灘上，呵呵呵的笑著，在這樣靜謐的夜里，我們的笑聲劃破天際，在銀河系里蕩漾。
回到酒店，我問(wèn)妹妹：“大海美嗎？”
她笑笑：“當(dāng)然美啦！”
是呀，大海是我們美麗的大自然的一部分，我們生活在大自然里，我們居住在地球上！銀河系中有那么多的星球，可是只有地球是適合人類居住的，我們這樣幸福，生活這樣美好，不都是大自然的恩賜嗎？
地球這么美，你真的舍得去破壞嗎？
海學(xué)生作文4
今天 ，我讀了《老人與海》，這本書是美國(guó)著名作家海明威的著作，在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò)：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美�！焙昧�，下面我們就一起來(lái)“觀賞一下”吧！
這本小說(shuō)的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天，圣地亞哥都沒(méi)有釣到一條魚。第 85 天，老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方，終于釣到一條巨大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜，終于把大魚殺死，綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚展開(kāi)激烈的搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的.曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎？
在生活中，我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來(lái)詮釋硬漢的精神。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
海學(xué)生作文5
六年級(jí)寫人作文 : 母愛(ài)如海
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，而我們就像一只小船，盡情蕩漾在這浩瀚無(wú)邊的海上。海的波浪輕輕的，好像在唱一首優(yōu)美的歌。母愛(ài)也可以是冬天里的被子、雨天里的.傘、一個(gè)甜甜的吻。
在老家時(shí)，在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，雪瘋狂地刮著，在耳朵“呼呼”地吹過(guò)。老早醒來(lái)的我，依然沉浸在溫暖的被窩當(dāng)中，很快，更強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹的家里了，就像一個(gè)柔軟的網(wǎng)吹破了，我不禁打起哆嗦，寒冷的風(fēng)使我打了一個(gè)又一個(gè)“哈欠，哈欠”。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她穿著睡衣，披頭散發(fā)地抱了一床棉被走來(lái)，她關(guān)切地說(shuō)：“女兒，很冷吧，媽媽給你帶來(lái)了棉被�！蔽铱粗鴭寢屇前l(fā)抖的手，眼淚不禁在眼里打轉(zhuǎn)，滾燙滾燙的淚珠像斷了線了的珠子一樣，直往下掉。母愛(ài)，就是一條冬天里的被子。
在一個(gè)閃電滾滾，烏云翻騰的一個(gè)大雨天，我心想：“千萬(wàn)別下雨啊！我可沒(méi)有帶雨傘呢�！笨上В旃蛔雒�，馬上下起了傾盆大雨。大雨冰冷著地面，也同時(shí)冰冷著我的心。下課了，大家紛紛沖出教室，看來(lái)，他們都有帶傘。我和旁邊的女同學(xué)一起撐著傘，走到校門口，我走到保安室，看著天上，真希望不要再下雨了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她帶著兩把傘，一把給弟弟，一把給我，我問(wèn)：“媽媽，那你呢？”媽媽笑著回答：“媽媽不用撐傘了�！焙髞�(lái)，我讓媽媽跟我一起遮，可回到家里，媽媽的背上打濕了不少，而我卻沒(méi)有濕，這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不冷嗎？”媽媽在我的額頭印下了一枚深深的吻。
母愛(ài)如海，我幸福地蕩漾在這片茫茫大海上。
六年級(jí):楊書萱
海學(xué)生作文6
在我的生活中有這樣一個(gè)人，她最愛(ài)我，最疼我，最關(guān)心我，她就是我的媽媽。
媽媽實(shí)在太辛苦了，她不僅要悉心照顧我，還要為這個(gè)家操勞，可是在我小時(shí)候，還經(jīng)常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試考了70分，媽媽當(dāng)時(shí)只是批評(píng)了我兩句，可是我受不了，跟媽媽說(shuō)：“我第一次考這么少，至于這樣批評(píng)我嗎？”還說(shuō)媽媽太兇，媽媽表面上雖然不理我，還是給我做好吃的。現(xiàn)在想來(lái)，真是不應(yīng)該。
為了能讓我接受更好的教育，媽媽不惜代價(jià)，毅然在城里買了房子，將我從農(nóng)村轉(zhuǎn)入了城里的中學(xué)。雖然我是一名初中生了，但媽媽依然要付出很多：每天一早媽媽就要起床為我做飯，有時(shí)還要親自送我上學(xué)。為了我，媽媽每天上下班要往返60多公里的路程。在我上學(xué)的路上，媽媽總是擔(dān)心我的安全；天氣轉(zhuǎn)變，媽媽總是掛牽我的冷暖。晚上，媽媽還要幫我溫習(xí)功課。在我的.印象里，媽媽是嚴(yán)肅的，但又是和藹的。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，媽媽比我還難過(guò)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽比我還要痛苦；當(dāng)我有了進(jìn)步，媽媽比我還高興。
母愛(ài)似海。這也許是世上唯一沒(méi)被污染的愛(ài)。鄧肯說(shuō)：母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情！是的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是一桌子美味可口的飯菜，母愛(ài)是上學(xué)前遞上的一條圍巾，母愛(ài)是子女出門前的一句叮嚀，母愛(ài)是一聲恨鐵不成鋼的批評(píng)……
母愛(ài)無(wú)垠。如果我們是魚兒，那么母愛(ài)就是大海；如果我們是鳥(niǎo)兒，母愛(ài)就是天空；如果我們是小草，母愛(ài)就是大地……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”唐朝詩(shī)人孟郊的這首詩(shī)，之所以能傳誦千古，就是因?yàn)樗幐枇藷o(wú)盡的母愛(ài)。母愛(ài)，一生一世也不求回報(bào)；母親，一生一世都值得你愛(ài)。
母親節(jié)快到了，讓我們由衷地感恩母親吧，并祝天下的母親都健康幸福！
海學(xué)生作文7
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第五天，一大早媽媽說(shuō)要帶我去南山竹海游玩，我高興得一蹦三尺高。還沒(méi)上車，我的心就已經(jīng)飛到了向往已久的南山竹海。
一走進(jìn)公園的大門，我便拉著媽媽的手直奔孩子們最喜歡去的“小鳥(niǎo)天堂”。那里有無(wú)數(shù)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，有的在竹林中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，有的停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，有的在相互梳理著羽毛，還有的`坐在搖搖晃晃的小秋千上翻跟頭呢。真是太有趣了。
離開(kāi)了“小鳥(niǎo)天堂”，我們沿著林間小路往前走。一條嘩嘩流淌的小溪曲折蜿蜒，從竹林深處流出來(lái)。細(xì)細(xì)觀察，那清澈的溪水中竟然還有一條條小魚。它們?cè)谒凶杂勺栽诘劓覒颍械倪�吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“歡迎你!歡迎你!”不少游人都情不自禁地停下來(lái)，有的坐在溪水邊，靜靜地聽(tīng)小溪流的歡歌笑語(yǔ)，有的想用手去捧那水中的游魚。我忍不住掬一捧清涼的泉水洗了洗臉，頓時(shí)洗去了一身的燥熱與疲憊。輕輕喝一口山泉，感覺(jué)甘甜可口，特別舒服。
我們又沿著一條曲折幽深的小路往上走，沿路全是一棵棵亭亭玉立的竹子。滿山的竹子挨挨擠擠，遮天蔽日。竹林中的空氣十分清新，讓人感到?jīng)鏊巳��！皣W嘩”流淌的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，再加上鳥(niǎo)兒一聲聲清脆的嗚叫聲，真像美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
竹海就像一位愛(ài)打扮的姑娘，山路邊，竹亭后，石縫間，竹根旁，到處都不缺乏色彩。金黃色的野菊花招來(lái)了各種小蟲(chóng)兒，有的還親熱地落在游客的身上。人群中不時(shí)有人拿出照相機(jī)，拍下這美麗的瞬間。
我和媽媽終于爬上了吳越第一峰，站在山頂放眼遠(yuǎn)眺，南山竹海盡收眼底。漫山遍野的竹林就像無(wú)邊的海洋!一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林在風(fēng)中起伏蕩漾，就像綠色的波浪在翻滾；仔細(xì)聆聽(tīng)，耳邊不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的竹笛聲，真讓人心曠神怡……我禁不住發(fā)出了感慨：南山竹海真是人間仙境。
天色漸漸暗下來(lái)，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了南山竹海。
海學(xué)生作文8
寒假，我們一家又回到了家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)還是那么美！藍(lán)藍(lán)的海水輕拍著金色的海灘，水清沙幼。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，浩瀚無(wú)際。海邊長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘一直伸到遠(yuǎn)處的山腳，金黃的沙灘猶如一條腰帶在山腳一繞就看不到盡頭了。沙灘上有一座小小的漁村，伯父的家就在海邊的漁村里。
今年的冬天并不很冷，到了伯父家，正是暖陽(yáng)普照的下午，我和爸爸就換上游泳衣打算去海里冬泳。臨行前爸爸叫我拿一個(gè)救生圈，我想：我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，還用救生圈干什么？爸爸似乎看透了我的心思，就沒(méi)有堅(jiān)持而是自己抱了個(gè)巨大的'輪胎帶我來(lái)到海邊。
我們?cè)谏碁┥仙晕⒆隽讼聼嵘磉\(yùn)動(dòng)，我就迫不及待的奔向大海的懷抱。哇，好冷！但這點(diǎn)點(diǎn)冷是澆不滅我小魚兒對(duì)大海的熱情的！正當(dāng)我信心滿滿，熱情高漲的準(zhǔn)備在海里一展我的泳姿，一個(gè)突如其來(lái)的大浪向我撲來(lái)，把我沖回了海灘，嘴里苦澀苦澀的，渾身沾滿了沙子。我吐掉苦澀的海水，回到水中里，想沖掉沙子，這時(shí)又一個(gè)巨浪撲來(lái)，把我撲到在水里。我狼狽的爬起來(lái)，見(jiàn)面前飄來(lái)一個(gè)輪胎救生圈，想也不想就坐了上去，我坐在救生圈上，仰頭望著藍(lán)天，任由海浪把我高高托起，放下，再托起、放下……真是舒服極了�！肮竟媚锊幌聛�(lái)了！”
正當(dāng)我得意洋洋的隨波逐流的曬著太陽(yáng)時(shí)，一個(gè)大浪卷來(lái)，“哐”的一聲救生圈翻倒了，我沉入海里，原來(lái)我已經(jīng)飄離海邊很遠(yuǎn)了，我害怕極了，這下完了，“寧欺山，莫欺水！”我開(kāi)始后悔了，我拼命掙扎好不容易才浮出水面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)爸爸就在身邊，心才稍微安定下來(lái)。一陣海風(fēng)吹來(lái)，我感到身體很冷，該上岸回家了。
第二天，我沒(méi)有再下水，因?yàn)樽蛱斓氖滦睦镞�是有點(diǎn)害怕，另外我感冒了，只能在沙灘上撿貝殼。踏著細(xì)細(xì)的黃沙，望著蔚藍(lán)無(wú)邊的大海，我還是想說(shuō)：“家鄉(xiāng)的海，我愛(ài)你！”
海學(xué)生作文9
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的`嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
海學(xué)生作文10
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)水資源的了解，準(zhǔn)備了這次的活動(dòng)——參觀水廠，更是滿足了我們的求知欲望。
來(lái)到竹仙洞水庫(kù)。一路綠樹(shù)成陰的椰子樹(shù)，隨著蜿蜒的小路來(lái)到一個(gè)小瀑布，叫家鄉(xiāng)水，瀑布的水由上往下沖，像飄起的白雪花，而流到小溪里，卻是清澈見(jiàn)底，水面上還立著兩只栩栩如生的鶴，它們俯著背，用嘴輕輕地添著清甜可口的溪水，仿佛知道這水是經(jīng)過(guò)加藥，過(guò)慮，消毒的成品，喝得津津有味。
水，讓花兒開(kāi)得燦爛，水，讓森林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，水，讓大地變得生機(jī)勃勃！水，讓人類活得精精彩彩！水是人類的無(wú)色調(diào)味瓶，讓世界變得更為精彩有力！
在漫畫的一邊水龍頭的清水“嘩啦啦”地流，而另一邊的人卻在高聲喊：“請(qǐng)大家節(jié)約用水吧！“我認(rèn)為，這是可笑，這更是可恥的，大家只懂得在心中喊節(jié)約，那么你們又何曾動(dòng)手實(shí)際做出效果呢？為什么不為身邊的一切而動(dòng)手？但，又有多少人真真正正地感受漫畫中的'含意這不僅僅是一個(gè)人的力量但卻需一個(gè)個(gè)人所造成的強(qiáng)大的原動(dòng)力，只要從身邊的做起，從小事做起，從自己做起，這也許是一個(gè)小小的動(dòng)作，這也許需要這一瞬間，但足以為人們做出一份熱心責(zé)任的任務(wù)。
聽(tīng)，清澈的水源流出一曲鄉(xiāng)間樂(lè)歌，令人回味，令人向往，令人神往顛倒。小魚兒從水源中竄來(lái)竄去，能不為這一切感到快活嗎？微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片綠葉落在水面上，劃來(lái)劃去，似乎在為這樂(lè)歌添上柔和的節(jié)奏感，小鳥(niǎo)輕輕地越過(guò)水面，舔一舔清純可口的水，在水面嬉戲留戀忘返。
這一切，在我腦海浮連著，我渴望，我追求，我向往，只有用自己的行動(dòng)去改變，去實(shí)行美好的環(huán)境與健康的身體都來(lái)自于干凈的水。讓我們攜手為更好的明天而做出小小的努力吧！
水，嘩啦啦地流著，“為有源頭活水來(lái)�！�
海學(xué)生作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我在上課的時(shí)候，突然頭很暈，身體很冷，打了下課鈴，我給班主任趙老師說(shuō)了之后，趙老師趕緊給我的我的媽媽打電話。我的媽媽一聽(tīng)，似乎晴天霹靂，掛了電話，迅速地來(lái)到了學(xué)校，一摸我的額頭，很燙，二話不說(shuō)帶著我就去了醫(yī)院。
醫(yī)生給我看了一下，馬上就知道我發(fā)燒了。然后，醫(yī)生讓護(hù)士阿姨給我打吊針。我最討厭打吊針了，但是為了能早點(diǎn)兒好病并且能和天真活潑的同學(xué)們相見(jiàn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，護(hù)士阿姨給我涂了酒精，打上了吊針。很快，我進(jìn)入了夢(mèng)境。我夢(mèng)見(jiàn)白天下起了雨，我的位置是靠在一個(gè)窗戶邊。那個(gè)窗戶關(guān)著還是可以讓調(diào)皮的雨滴跳進(jìn)來(lái)打在我的`身上。我的媽媽為了不讓我淋濕，竟坐在了窗戶旁，全身都濕透了，但毫不在意。我醒了，咦，我的媽媽呢？我往窗戶邊望去，發(fā)現(xiàn)了全身上下都濕漉漉的我的媽媽。“我的媽媽！”我向我的媽媽喊去。霎時(shí)，不知是雨水還是淚水，濕潤(rùn)了我干干的臉。背直起來(lái)了，我的母親，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親�！澳阈蚜�，”我的媽媽說(shuō)，“我的寶貝�！蔽业膵寢尦易哌^(guò)來(lái)，坐到了我的床邊，抱住了我。吊針打完了，我的媽媽幫我拔掉了針頭，我再一次緊緊地?fù)肀ё∥业膵寢尅Ｄ欠N幸福與溫暖，只有現(xiàn)在，我才真正感受到。
我的媽媽，我深愛(ài)的我的媽媽。您為了我付出的太多太多了，這十一年，您對(duì)我的愛(ài)，我不會(huì)忘記！即使是十八年，二十年，我也不會(huì)忘記！
啊， 母愛(ài)如山，高不可攀；母愛(ài)如海，深不見(jiàn)底；母愛(ài)如火，照亮著我們成長(zhǎng)。我的媽媽，我愛(ài)您。我愛(ài)您。我永遠(yuǎn)愛(ài)您。偉大的母親！
海學(xué)生作文12
盼啊盼，終于盼到了這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天我們學(xué)校要開(kāi)展“春天的足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 早晨，我迎著朝霞來(lái)到學(xué)校。剛走到教室門口就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進(jìn)教室一看，哦，原來(lái)同學(xué)們都紛紛議論著，這次活動(dòng)要去哪，那里有什么玩兒的，還有的在說(shuō)著自己帶了哪些什么東西，我也加入到了議論當(dāng)中，叮鈴鈴，鈴聲響了，出發(fā)的時(shí)間到了，我們高興的踏上了春天的腳步……
在車上我們隨著春天的陽(yáng)光，欣賞著窗外的風(fēng)景，品味著人生的滋味。最后經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了我們的目的地，“海石公園”。
那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿了春天的氣息，正當(dāng)我們沉醉在這個(gè)世外桃源時(shí)，從左邊傳來(lái)一陣歡笑聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，啊，那里有好多的娛樂(lè)設(shè)施呀，有翹翹板、滑梯……我們就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛向我們自己的天堂，在那里我們盡情的唱啊、跳啊，玩著各種各樣的娛樂(lè)設(shè)施，這時(shí)我突然，有一個(gè)想法：既然這里有這么多的山，我們不如組成一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)吧，想著我就去約了幾個(gè)好友，把我的想法告訴他們，并請(qǐng)他們來(lái)這個(gè)探險(xiǎn)對(duì)，他們答應(yīng)了，于是我們就開(kāi)始探起險(xiǎn)來(lái)，首先有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我被當(dāng)知無(wú)愧的成了組長(zhǎng)，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個(gè)將軍，大吼一聲：“這就是我們探險(xiǎn)的第一個(gè)目標(biāo)，沖啊！”
說(shuō)著我們就飛奔向山頂，在爬山的過(guò)程中我們，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在大家的共同努力下，我們終于爬上了山頂，“啊好高的山��！”我高興的.感嘆到，在這高高的山上我們放眼向望去，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)跡的天空，飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽(yáng)從遠(yuǎn)處發(fā)出柔和的光芒，地上的草和花把藍(lán)藍(lán)的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀……
“集合了！集合了！”這時(shí)我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春游結(jié)束了但同學(xué)們的歡笑聲依舊停留在那無(wú)霞的天空……
海學(xué)生作文13
我深愛(ài)著你這片藍(lán)色的大海，曾經(jīng)在夢(mèng)中來(lái)到你的胸懷，感受你的廣闊與博大，感受你的溫柔與體貼。在天地間擁有一方自由無(wú)拘無(wú)束，你時(shí)而憤怒翻起層層巨浪拍打著天空與海岸，你時(shí)而溫柔用層層柔波訴說(shuō)著你的情思，愛(ài)你曾經(jīng)想著永遠(yuǎn)陪伴著你，愛(ài)你曾經(jīng)想過(guò)與你廝守在一起我無(wú)法抗拒，因?yàn)閻?ài)你著你美麗的容顏，我無(wú)法抗拒，因?yàn)閻?ài)著你的深情款款，無(wú)法抗拒，因?yàn)閻?ài)著你愛(ài)的胸懷和你在一起，我感受到夢(mèng)的力量，和你在一起我感受到自由的存在，你是圣潔與美麗的化身，你是威嚴(yán)與自由的化身。
流淌在我身體中的血液，像奔流不息的大海浸潤(rùn)，在大海的鹽支撐著我的`情懷，即將沉沒(méi)的燈塔呼喚遠(yuǎn)方的海鷗，天空下奔騰的大海，平靜的大海，生命的大海，是那么蔚藍(lán)
大海里有那航行的船大海里有那助力的帆我迎著那海的風(fēng)去敲響生命的鐘聲大海里有那寬容的胸大海里有那慈善的容我開(kāi)啟那生命的船去尋找夢(mèng)想的人生如果象大海那樣寬容如果象大海那樣慈善那么我們的人生就是那和諧的鐘聲
大海啊，大海，我看見(jiàn)大海吞下了落日，濺出滿天的血，卻吞不下一座山，卡在喉嚨里不停地用海水去潤(rùn)滑；我看見(jiàn)大海把海水引到天空上去，有時(shí)還用云團(tuán)去遮擋，卻無(wú)法把海水引上岸，仿佛岸是它永世的魔咒，我看見(jiàn)大海有時(shí)溫柔如少女，溫馴得讓千帆競(jìng)發(fā)，但發(fā)怒時(shí)濤聲如虎將撕裂天空；我看見(jiàn)大海私藏著無(wú)數(shù)的珍寶不時(shí)地拋出來(lái)擺闊，但從不肯大方地施舍給海邊的流浪兒。大海啊，大海我此時(shí)站立在你身邊就像站在夢(mèng)里，不知道你是將我當(dāng)成上天的特使，還是你啃完肉之后遺棄的骨頭，就像那些凌亂而孤獨(dú)的礁石。
海學(xué)生作文14
常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)書，我更愛(ài)讀書�？墒恰皶健庇械臅r(shí)候并不是我們想象中的那般近在咫尺，當(dāng)你真正攀登的時(shí)候，才能體會(huì)到其中的酸甜苦辣。
小時(shí)候不知道為什么，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些薄薄且透著墨香的紙張上打印的文字總是透著一種神秘，使我不由自主地想去攀登這座高大無(wú)比的“書山”。每當(dāng)我面對(duì)著書籍的時(shí)候，耳邊總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，時(shí)而清晰，時(shí)而猶如水中月般朦朧，卻更讓我下定決心，攀爬這座山。
沒(méi)上小學(xué)前，我總是吵著媽媽給我再睡前讀書上的故事，那引人入勝的故事情節(jié)，和著媽媽那甜美的聲音，總能讓我?guī)е脡?mèng)入眠。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始自己閱讀了，從屈原投江到項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，從黛玉葬花到林沖上梁山。幼小的我總能憑借著自己的閱歷，在同齡人之中占優(yōu)勢(shì)。在得意之余，我發(fā)現(xiàn)“書山”
好像不是離我越來(lái)越近，而卻似乎依然遙遠(yuǎn)，在天邊的盡頭。于是我再次鼓起勇氣，繼續(xù)攀登。
現(xiàn)在，我開(kāi)始廣泛閱讀各種書籍，我不再局限于故事性的`內(nèi)容，而是向哲學(xué)或是其他領(lǐng)域攀登。我?guī)е闷媾c興趣，卻總是失望不已。我常常被一句話，或是一個(gè)陌生的詞弄得云里霧里，仿佛進(jìn)入了山中的某個(gè)神秘園，卻不小心迷失了方向。要繼續(xù)嗎？還是放棄？我開(kāi)始問(wèn)自己。繼續(xù)吧，我相信山的那邊或許會(huì)有我追求的。收拾行囊，繼續(xù)啟程。我開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò)與其他人交流學(xué)習(xí)，平時(shí)也會(huì)和爸爸媽媽討論書中的點(diǎn)滴，還有的時(shí)候我在圖書館一待就是一整天。漸漸地，我的思維越來(lái)越開(kāi)闊，我在書山看見(jiàn)了許多別人看不見(jiàn)的景致。我知道，我看見(jiàn)海了。原來(lái)，山的那邊，是海，是知識(shí)的海洋。
如今，我不斷“求索”終于有了成果，可是我知道，山那邊的海如此美麗，激起了我向更高的目標(biāo)前進(jìn)，而我這個(gè)旅人，依舊在路上。
海學(xué)生作文15
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以要學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)·······今天我要感恩的是生我，養(yǎng)我的父母�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我吟誦這首詩(shī)時(shí)，就情不自禁地回想起爸爸媽媽在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)微不至的.關(guān)心。
記得我7歲那年，爸爸和媽媽正好都不在家。那天，天氣太熱，我一口氣就吃了兩根冰棒，中午飯吃完后，我又吃了兩根冰棒，吃完了冰棒就去空調(diào)室吹空調(diào)了。到了傍晚時(shí)分，我開(kāi)始感覺(jué)不舒服了，我的腦子好像快要爆炸了似的，渾身無(wú)力，一陣惡心，吐了一回才發(fā)現(xiàn)自己生病了。這時(shí)，爸爸您剛好回來(lái)，看見(jiàn)我吐了，連忙摸了摸我的額頭，“呀，好燙”。您顧不得休息拿出了體溫計(jì)量了量，“39攝氏度”。我發(fā)高燒了，急得哭了出來(lái)。爸爸馬上安慰我：“不用怕女兒，病魔正在和你身體里的細(xì)菌打斗呢。去看病，吃了藥就沒(méi)事了�！闭f(shuō)完您就帶著我去醫(yī)院�；貋�(lái)之后，吃了藥燒退了，可爸爸連晚飯都沒(méi)吃上一口，滿臉倦意，卻總是溫和地對(duì)我笑。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了。您的愛(ài)宛若一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣�！�
如果說(shuō)父愛(ài)似海，那母愛(ài)就是船，載著我從無(wú)知走向成熟。記的小的時(shí)候，當(dāng)我摔跤而哭泣時(shí)，媽媽您總是鼓勵(lì)我，要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽您總是微微一笑，告訴我別驕傲；當(dāng)我灰心沮喪時(shí)，您總是安慰我，告訴我“堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。媽媽，您的愛(ài)千絲萬(wàn)縷，如春風(fēng)般溫暖，如細(xì)雨般呵護(hù)。
爸爸、媽媽，你們的愛(ài)像一杯濃茶，需要我細(xì)細(xì)品味。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們。我要感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我要從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，學(xué)會(huì)感恩，讓冬天不再寒冷，讓黑夜不再漫長(zhǎng)，讓你們天天快樂(lè)，讓幸福永駐在我們的心中。
祝
身體健康
工作快樂(lè)
你們的女兒 宋君蘭
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