傳遞正能量作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的傳遞正能量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳遞正能量作文1

　　2008年本是一個(gè)值得大家慶祝的年,因?yàn)樵谶@一年里,我們迎來(lái)4年才舉辦一次奧運(yùn)會(huì).誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,5月12日14時(shí)28分,四川突然發(fā)生了一場(chǎng)7.8級(jí)的大地震,要知道以前唐山地震也不過(guò)只有7.5級(jí)!

　　這一場(chǎng)舉國(guó)憂傷的大地震,把整個(gè)民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個(gè)驚心動(dòng)魄的救災(zāi)場(chǎng)景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴(yán),生命的'意義,在一場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個(gè)人的心底!

　　震災(zāi)帶給我們痛徹心扉的傷害,當(dāng)逝世的生命變成一個(gè)個(gè)數(shù)字,幻化作一個(gè)個(gè)符號(hào),到目前為止,死亡人數(shù)已有14800多人,其中孩子占一半,當(dāng)我看到電視里那些無(wú)家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時(shí)甚至還無(wú)理取鬧,現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該呀!

　　一方有難，八方支援.我們學(xué)校組織捐款,我主動(dòng)的拿出自己積攢的零花錢,捐了20元,可能我的這些錢是小數(shù)目,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意!我們大家一起行動(dòng)起來(lái),幫助災(zāi)區(qū)的人們度過(guò)難關(guān)!

傳遞正能量作文2

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。

　　尋找微塵的`蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來(lái)，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。再后來(lái)，以微塵命名的愛(ài)心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。

　　在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

　　生活中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。正如我們?cè)谏�活中，阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。

　　其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

　　現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國(guó)、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞!

傳遞正能量作文3

　　生活中有很多傳遞正能量的人，也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢？

　　那天，外面非常冷，我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的'天，還出來(lái)掃大街�！笨吹贸鰜�(lái)她很勤奮也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。

　　就在那天，她掃地的時(shí)候無(wú)意中撿到了一個(gè)非常漂亮錢包。我心想：“她肯定會(huì)把錢包帶走�！倍�她不但沒(méi)有把錢包帶走，而且還到處問(wèn)這是誰(shuí)的錢包，可是她沒(méi)有找到失主。她又回到原地等失主，她說(shuō)：“失主肯定會(huì)回來(lái)找的。 ”她大約等了一個(gè)上午，終于有人來(lái)問(wèn)她撿到錢包了嗎？她說(shuō)：“撿到了�！� 她又接著問(wèn)，錢包的特征，失主全說(shuō)對(duì)了。她這才放心的把錢包完好無(wú)損的還給失主。這位失主非常感謝她，失主說(shuō)：“這個(gè)錢包對(duì)我非常重要，里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。

　　雖然這個(gè)事不大，但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心，就不會(huì)有傳遞反面教育的人。我覺(jué)得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。

傳遞正能量作文4

　　在我們的成長(zhǎng)中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會(huì)有無(wú)數(shù)幫助過(guò)我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無(wú)數(shù)次相識(shí)的人——老師。

　　我感動(dòng)的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬(wàn)人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開(kāi)雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的`事跡。

　　在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)！他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。

　　“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始，我們便用這句話來(lái)形容老師，我想我長(zhǎng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來(lái)，會(huì)有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會(huì)因此而美麗！

傳遞正能量作文5

　　秋游，我們?nèi)チ艘粋�(gè)基地玩。一天下來(lái)我們歡聲笑語(yǔ)，但最后一項(xiàng)活動(dòng)，卻令我印象深刻。

　　游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，面對(duì)面，用手臂互相借力，搭成一個(gè)平臺(tái)，相鄰的兩個(gè)人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個(gè)人依次從上面爬過(guò)去！

　　這是一個(gè)極其考驗(yàn)體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。

　　隨著一聲哨響，游戲開(kāi)始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線，第一個(gè)人很快爬了過(guò)去。前幾個(gè)人十分順利。

　　玩了一會(huì)兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學(xué)恨不得多長(zhǎng)兩條腿，快點(diǎn)爬過(guò)去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學(xué)間的關(guān)愛(ài)，信任和追逐勝利的腳步。

　　“十九，二十！”計(jì)數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個(gè)完成的班級(jí)。手臂因二十個(gè)人爬過(guò)而變得通紅，膝蓋因長(zhǎng)時(shí)間半蹲而變得酸疼。那時(shí)我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的`力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。

　　這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負(fù)面的。經(jīng)過(guò)這次秋游，我悟出了一個(gè)道理：當(dāng)個(gè)人在團(tuán)體中傳遞正能量的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)體會(huì)被感染，并變得愈發(fā)強(qiáng)大。

　　傳遞，是發(fā)揚(yáng)正能量的最有效方式。當(dāng)一個(gè)團(tuán)體感染上正能量，這個(gè)團(tuán)體會(huì)變得不可撼動(dòng)。

傳遞正能量作文6

　　我做過(guò)許多好事，從中，我獲得了很多快樂(lè)，我的生活變得豐富多彩。

　　一次我出門旅游，在風(fēng)景區(qū)里的乾坤池那里洗了洗手，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔掉了一百元錢，我二話不說(shuō)，立刻沖上去，把錢從地上拾起，然后問(wèn)他：“叔叔，你掉了一百元錢�！笔迨寤剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我拿著錢遞給他，心里好不感動(dòng)，連忙說(shuō)：“小伙子，這錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你買書(shū)包吧�！蔽业男睦镩_(kāi)始劇烈掙扎，這錢是要還是不要呢?心里矛盾一會(huì)兒后，我決定把這錢還給叔叔。叔叔卻連連推讓，堅(jiān)持要把錢給我。我的態(tài)度也很堅(jiān)決，堅(jiān)持要把錢還給叔叔。經(jīng)過(guò)一番你推我讓，叔叔還是收下了這錢。這一刻，我心情很好，我覺(jué)得拾錢像是把雙刃劍，不歸還失主的`話就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。

　　在校園里，我經(jīng)常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時(shí)，我便會(huì)給他講講這道題的道理，讓他想想學(xué)過(guò)的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時(shí)，我會(huì)為他分擔(dān)，俗話說(shuō)：有福同享，有難同當(dāng)嘛;老師遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)助老師一臂之力。做這些好事的同時(shí)，我也收獲了越來(lái)越多的友誼和快樂(lè)。

　　我發(fā)現(xiàn)：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會(huì)到正能量的溫暖。

傳遞正能量作文7

　　生活中，有傲雪斗霜的梅花，有風(fēng)雨中傲立的無(wú)名花，還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不懼困難的正能量。

　　他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒。他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南，來(lái)自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過(guò)十字路口。他就是我們生命的守護(hù)者——交警叔叔。

　　一天，我正走在回家的路上，突然，天空不知被誰(shuí)拉上了黑色的幕布，白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著，沙——沙沙，下起了大雨，我急忙從書(shū)包里拿出小花傘，開(kāi)心地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，突然，剎——?jiǎng)x，一輛汽車從我身邊擦過(guò)，給我的褲子潤(rùn)了點(diǎn)色，添了點(diǎn)畫(huà)，只見(jiàn)水洼里的水也調(diào)皮地跳了出來(lái)，再次將我的`褲子上色，我嚇了一大跳。嗶——嗶，幾聲口哨聲響起。我東張西望，在朦朧中見(jiàn)到一個(gè)叔叔，他全身濕透了，像一只落湯雞，只聽(tīng)見(jiàn)他厲聲說(shuō)道：“大雨時(shí)，禁止快速行駛，避免發(fā)生意外！”此時(shí)他就像那朵傲立風(fēng)雨中的無(wú)名花一樣，在風(fēng)雨的猛擊中毫不退縮，因?yàn)樗�是我們的守護(hù)者，無(wú)論日曬雨淋，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。即使在雨霧中，我也能清楚地看見(jiàn)他那干裂的嘴唇，看見(jiàn)他那掛滿雨水的臉龐，看見(jiàn)他那濕透了貼在身上的衣服……這樣的他，依舊堅(jiān)守崗位，此時(shí)他該有多累，多冷……

　　交警叔叔，你如超人般傳遞著正能量，保護(hù)著人們的安全，我一定學(xué)習(xí)你那守護(hù)者的精神——不畏風(fēng)雨，永不放棄！

傳遞正能量作文8

　　在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負(fù)教育。我們應(yīng)該向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，但是傳遞正能量的人是什么樣的人呢？

　　那天外面很冷。我看到一個(gè)女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。

　　就在那天，她在掃地時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的錢包。我心里想，“她要把錢包拿走了�！彼�不但沒(méi)有把錢包拿走，還到處問(wèn)誰(shuí)的錢包，卻找不到主人。她回到自己的`住處，等待主人的到來(lái)�！拔蚁嘈胖魅藭�(huì)回來(lái)找它的，”她說(shuō)。她等了大約一個(gè)上午，終于有人來(lái)問(wèn)她是否找到了她的錢包。她說(shuō)，“我找到了�！彼�接著問(wèn)，錢包的特點(diǎn)，主人還好。直到那時(shí)，她才如釋重負(fù)地把錢包原封不動(dòng)地還給了主人。店主非常感謝她�！斑@個(gè)錢包對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，”店主說(shuō)�！袄锩嬗形业氖謾C(jī)、身份證和很多化妝品等等�！狈浅８兄x。

　　雖然這件事情是不是，但我們希望她學(xué)習(xí)這個(gè)夢(mèng)幻般的人物。如果每個(gè)人都有著怎樣的心臟，也不會(huì)傳遞回教育的人。我覺(jué)得這個(gè)人是正能量的人的轉(zhuǎn)移。

傳遞正能量作文9

　　“上車?yán)采宪嚴(yán)玻�由宿羊山�?zhèn)開(kāi)往徐州的班車要開(kāi)車?yán)�！”只�?jiàn)一位中年女售票員拿著喇叭廣播著。一大群人急急忙忙地趕過(guò)來(lái)上車。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一名小伙子，手里拿著一張與眾不同的“車票”也趕了過(guò)來(lái)。與其說(shuō)他手中的是車票不如說(shuō)是一張免費(fèi)乘車卡。

　　說(shuō)起這張“車票”是怎么來(lái)的呢？還有一段動(dòng)人的故事呢。原來(lái)，這名小伙子名叫魏賢夫，家住宿羊山鎮(zhèn)是來(lái)徐州看尿毒癥的，病痛折磨著他，醫(yī)藥費(fèi)也讓他不堪重負(fù)。魏賢夫是一位農(nóng)民，靠種地為生。自從他得了這個(gè)病后，地也種不成了，把家里能賣的'都賣了，親戚親屬們能借的錢都借了，家徒四壁，現(xiàn)在只剩下一筆龐大的債務(wù)了。韓梅是班車的承包人，當(dāng)她了解到這個(gè)情況后，主動(dòng)為魏賢夫提供免費(fèi)班車。韓梅日復(fù)一日，年復(fù)一年地為魏賢夫免費(fèi)送行，風(fēng)雨無(wú)阻，這一送就是七年。魏賢夫仔細(xì)算了一筆帳，七年來(lái)韓梅給她所免的車費(fèi)達(dá)二萬(wàn)多元。這件事被《都市晨報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等多個(gè)媒體報(bào)道，人們都大力支持韓梅的善舉，許多車隊(duì)都紛紛效仿，這種愛(ài)心在韓梅的帶動(dòng)下不斷的在傳遞下去。

　　愛(ài)心車隊(duì)發(fā)出的溫暖陽(yáng)光撒在魏賢夫的身上，也溫暖著每一個(gè)人的心靈。

傳遞正能量作文10

　　每年的3月5日，是雷鋒的紀(jì)念日，從小雷鋒的事跡在我們耳邊傳頌，他的精神在我們心中長(zhǎng)存，深藏在記憶之中，每次提起雷鋒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雷鋒早已離我們而去，但他的.那份精神時(shí)時(shí)伴隨著我們，感染著我們。

　　在每個(gè)人的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛，就會(huì)處處能發(fā)現(xiàn)有許多“雷鋒”。我想著雷鋒的生平事跡，雷鋒無(wú)論在生活還是工作中，做了好事，從來(lái)不留名字，不貪慕虛榮。他曾經(jīng)很樸實(shí)的說(shuō)過(guò)一句話：“做好事，就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人們有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。”這句話讓我想起了很多發(fā)生在我們身邊的事：在公交車上給老人讓座、在人行橫道扶老人過(guò)馬路、見(jiàn)別人沒(méi)帶零錢出手相助、幫環(huán)衛(wèi)工人打掃街道等，這些隨處可見(jiàn)，無(wú)論是大事還是小事，他們都默默的做著。他們有著自己的堅(jiān)持，是在延續(xù)著雷鋒精神。哎！其實(shí)雷鋒一直在人們的心中。

　　但，就是雷鋒這樣的一個(gè)人，一生很短暫，僅二十二歲就去世了，他造就了一個(gè)傳奇，他的精神一直在傳遞。他是黨的好兒子，他就像一個(gè)高聳的燈塔，照亮前方道路的黑暗，指示著方向。他的精神就像花朵一樣，散發(fā)著清香，使人們眼前一亮。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，向社會(huì)傳遞正能量和愛(ài)，這個(gè)社會(huì)需要溫暖，我們要讓這個(gè)社會(huì)充滿溫暖。

傳遞正能量作文11

　　家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭才會(huì)更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。

　　勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個(gè)勤勞的人。小的時(shí)候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見(jiàn)小朋友拿著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，嚷著要買一個(gè)，媽媽說(shuō)明早醒來(lái)你就會(huì)有一個(gè)布娃娃了。果然，第二天早上醒來(lái)，床邊有了一個(gè)布娃娃，雖然娃娃有點(diǎn)丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛(ài)。長(zhǎng)大以后才知道為什么媽媽常說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”了，原來(lái)她是一位勤勞的好媽媽。

　　儉樸是一種好的`品質(zhì)，爸爸就給我樹(shù)立了好的榜樣。有一次，我看見(jiàn)爸爸的衣服上有一個(gè)小洞，就關(guān)心的說(shuō)：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說(shuō)：“不用了，讓奶奶縫起來(lái)就可以了！”那時(shí)候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點(diǎn)“摳門”了。

　　現(xiàn)在媒體提倡“光盤”行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時(shí)候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》，讓我愛(ài)惜糧食，記住每一粒米都是來(lái)之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。

　　“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說(shuō)：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個(gè)口號(hào)！”

傳遞正能量作文12

　　有一個(gè)人，他有著一身正能量，他有許多優(yōu)點(diǎn)，他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這個(gè)人叫彭超，他是四川大學(xué)法學(xué)院的大一新生。當(dāng)我在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第一季見(jiàn)到他時(shí)，我才知道了他沒(méi)有胳膊。他說(shuō)，20xx年5月12日，他們家附近有一個(gè)工廠，他就跑到工廠里面玩，在工廠里面有花崗巖石板，他爬到上面玩，上面有一個(gè)變壓器站，他不知道那是什么東西，就伸手摸了它，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)胳膊截肢，當(dāng)時(shí)很害怕。

　　彭超在生病住院期間，他父親要求他用腳練字，彭超非常不理解父親為什么這樣做，直到他7歲時(shí)，父親帶他去上小學(xué)一年級(jí)，他才明白父親的良苦用心。是父親，在他應(yīng)該上學(xué)的年齡帶著他跟健全孩子一起走進(jìn)了學(xué)校。

　　當(dāng)董卿阿姨問(wèn)到他高考成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：他的高考總分是608分，超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線近80分，這是一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。董卿阿姨說(shuō)：“彭超，你克服了許多困難，以堅(jiān)韌、樂(lè)觀的'態(tài)度，不屈不撓的精神對(duì)待人生，我們才能在這見(jiàn)到你�！�

　　他沒(méi)有胳膊，用腳寫(xiě)字，依然參加高考，還考了那么高的分?jǐn)?shù)，在背后需要付出比別人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們，有理由不寫(xiě)作業(yè)不學(xué)習(xí)呢？他是我們的榜樣，我們應(yīng)該取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。

　　這個(gè)故事啟示我們：要好好學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)挫折就止步不前，我們要通過(guò)自己的努力換來(lái)美好、幸福的人生。

傳遞正能量作文13

　　現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏快速的跳動(dòng)著，許多人都忙忙碌碌的過(guò)完一天又一天。從而缺少了生活中的正能量。

　　何為“正能量”?正能量本是物理學(xué)名詞，后被英國(guó) 心理學(xué)家用為一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。

　　其實(shí)正能量離我們并不遙遠(yuǎn)，也許它就在你的身邊，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　20xx年10月28日，我校三年級(jí)三班品學(xué)兼優(yōu)的范紫晗被查出了急性白血病(粒性，屬白血病中較為嚴(yán)重的')現(xiàn)在在青醫(yī)附院住院部小兒血液科接受化療。一家人從外地來(lái)青島工作，還有個(gè)3歲的小弟弟。家庭情況剛剛好轉(zhuǎn)，由于此噩耗，真是無(wú)法承受。學(xué)校知道后，第一時(shí)間組織了捐款儀式。

　　這時(shí)，我找到了正能量!大家紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，雖然錢不多，但都是同學(xué)們的心意。同學(xué)們身上都充滿了正能量!

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅”、“彭宇案”等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)心與憂慮;現(xiàn)在看來(lái)，又讓我信心滿滿，相信世間還有愛(ài)與正能量!

　　一件事，它既培養(yǎng)了我們的愛(ài)心，又體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，他才加快速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)、溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量!

　　愿我們的生活中到處充滿正能量!

傳遞正能量作文14

　　媽媽參加了一個(gè)陽(yáng)光戶外活動(dòng)群，這個(gè)群的宗旨是傳遞正能量，讓愛(ài)住心中。

　　去年我和媽媽去濟(jì)南滑雪，早上我們?nèi)サ暮茉�，在路�?我們的群主看到一個(gè)上學(xué)的.學(xué)生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時(shí)群主就上前制止，并讓那個(gè)學(xué)生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對(duì)大家說(shuō)：“一個(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作（指亂丟垃圾），會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動(dòng)，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園�！贝蠹衣�(tīng)后都自覺(jué)的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來(lái)在群主的帶領(lǐng)下我們參加了植樹(shù)活動(dòng)，并認(rèn)養(yǎng)了小樹(shù)苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。

　　通過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學(xué)會(huì)了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來(lái)。爸爸、媽媽說(shuō)：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。”讓我們把這種能量、這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。

傳遞正能量作文15

　　許多的名人都曾表達(dá)過(guò)笑容的“威力”。給我印象最深的一句話就是“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！逼鋵�(shí)，生活就應(yīng)該順境的時(shí)候笑由心生，在事情不是那么盡如人意的`時(shí)候，我們換個(gè)角度，微笑著面對(duì)，這樣才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。

　　我知道一句話“愛(ài)笑的女孩兒，運(yùn)氣不會(huì)太差”，這個(gè)可以從電視劇《笑著活下去》中宴陽(yáng)的身上得到體現(xiàn)，所以天天面帶笑容的女生可以在無(wú)形之中增加自己的個(gè)人魅力哦。在生活之中，每天早上起來(lái)就對(duì)著鏡子中的自己微笑一下，可以保持一天的好心情，這個(gè)可是有科學(xué)依據(jù)。而且，微笑有著神奇的魔力，不僅可以讓自己開(kāi)心起來(lái)，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現(xiàn)！

　　在困境中面帶微笑，那么本來(lái)一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，首先就是要培養(yǎng)興趣，那么如果每次都是拿著自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那么一件很痛苦的事情，也可以快樂(lè)的完成。面向光明，那么陰影就在我們的身后，所以，笑一下沒(méi)什么大不了，笑對(duì)人生才是王道。

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