放風箏作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。我、明明和帥帥三人約好了一起去九山公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀！看，天空中有活靈活現(xiàn)的小金魚，有神氣十足的飛龍，還有展翅翱翔的雄鷹……一只只風箏在湛藍的天空飛來飛去，讓人目不暇接。
我拿出我親手制作的.風箏—一個可愛的小女孩。我們把風箏撐好，綁上風箏線，開始放風箏了。我讓明明站在遠遠的地方手托著風箏，我牽著線，我們倆一起喊：“三、二、一，放！”明明一放手，我一股腦兒地拼命向前跑，不知怎么的，風箏在在半空中左右搖晃了幾下就落了下來，一頭扎在了草地上。帥帥急得直掉眼淚，我們三人雖然很失落，但是并沒有放棄，我們總結了經(jīng)驗，不能只顧放線，而是放一點兒線，再往回拉一拉。在我們的齊心協(xié)力之下，風箏終于飛上了高高的天空。
通過這次放風箏，我明白了一個道理：無論做什么事情都不要害怕失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗教訓，只要我們堅持下去，最終一定會獲得成功！
放風箏作文2
五一長假，爸爸帶我和弟弟去金雞湖邊放風箏。
他讓我和弟弟放“老鷹”，我們搗鼓了半天也沒有把風箏放上天。爸爸想讓我們體會一下如何把風箏放上天。爸爸看到我們的慘樣就過來幫忙，他先把風箏放上了天，然后把線遞給我，結果迎風飄揚的風箏立刻落了下來，爸爸再次把風箏放飛了起來遞給我，這次我拼了命地又是放線又是拉線，這回風箏終于飛上了蔚藍的天空，我的.心里甭提有多高興。我又把線遞給了弟弟，他傻乎乎地站在那里動也不動，不知道該放線還是收線，還沒有等他想好，風箏已經(jīng)落了下來。再去看看爸爸，他們早已把一條80米長的巨龍放飛了起來，就連馬路上的觀光巴士都停了下來看這條巨龍。在太陽快落山時那條巨龍還在天空中折騰呢，爸爸怎么也拉不下來，可能是放飛得太高的原故吧。結果爸爸找了幾位叔叔幫忙才把那條不聽話的巨龍拉下來。
哎，沒有想到放風箏還這么難呢！
放風箏作文3
星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風箏比賽。
到了操場，天空中有許多風箏爭奇斗艷：有企鵝風箏，有海寶風箏，有小兔子風箏……我們班的韓國小子東明放著他自己的三角形風箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠處兩只風箏一開始離得很遠，可風一刮，立刻掉轉方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩個形影不離的“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風箏越飛越快，嚇得前面的'小雞風箏左躲右閃，實在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風箏不知道什么時候也來湊熱鬧了，一會兒飛到小雞那里看看，一會兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。
風箏比賽可真好看呀！
放風箏作文4
三月的春風輕輕拂過我的小臉蛋，這是春姑娘在提醒我可以放風箏啦！
青草地，放紙鳶，汝前行，吾后行。我和爸爸扛著貓頭鷹風箏一前一后來到公園，好多小朋友也在放風箏，有的是小鳥形狀，有的是蝴蝶形狀，還有一個非常壯觀的埃及王后。
我們好不容易找到一片空地，我一手拿起線軸一手拿著風箏飛快地跑了起來，風箏卻像一個調皮的孩子，不聽我的使喚。一會栽到樹林里，一會又摔到草地上，再這樣下去我的'風箏肯定得破了。我只能找爸爸求助，經(jīng)過我們的調整后，貓頭鷹再次起飛，它大約飛得有七層樓那么高，風越來越大，貓頭鷹上下顛簸著，忽高忽低眼看就要斷線，幸好爸爸眼疾手快一把抓住，連旁邊觀看的小朋友們也歡呼雀躍。
今天玩得真開心��！
放風箏作文5
期天，我和爸爸去公園里放風箏。
走進廣場抬頭一看，廣場上飄著各種各樣的風箏，有小魚風箏、有小鳥風箏、還有蝴蝶風箏五顏六色，特別漂亮。我是老鷹風箏，我想我的風箏也不比他們人風箏差。于是，左手拿線，右手拿著風箏，開始放了。我把風箏使勁往天空一拋。就趕快跑了起來，邊跑邊回頭看，它一會兒飛高，又一會而飛低。玩了一會兒，我說：“不玩了，風箏飛不高�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不是一帆風順的'，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了。正好，風大了，風箏很快飛起來了，而且風箏越飛越高，比其他人的風箏還要高很多，像要沖嘴破天空似的。我在心里想：“如果我也是一只風箏該有多好��！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
放風箏作文6
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳追春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天來了，這是個放風箏的好季節(jié)，于是，爸爸決定帶我們去廣場放風箏。
到了廣場上我眼界大開，有兇猛的“老鷹”風箏，長長的“神龍”風箏，美麗的“蝴蝶”風箏……五顏色六，千姿百態(tài)，它們像運動員一樣，你追我趕，蔚藍的天空成了風箏的海洋，遠處三三兩兩的人也在放風箏。
我激動得跟孫悟空學騰云駕霧一般，爸爸帶我們找了個寬闊的地方，我拿著風箏左蹦右跳，風箏還是飛不起來，把我急得滿頭大汗。爸爸說：“我來幫你�！卑职肿屛遗e著風箏，他抓住細繩，等到風來了，我把風箏向空中一拋，“燕子”風箏終于飛起來了，我覺得比吃了100塊巧克力還甜。妹妹大聲說“風箏飛起來了！”妹妹也學著我的樣子把風箏飛起來。
在微風的'吹拂下，我的“小燕子”輕輕地左搖右擺，猶如跳著歡快的舞蹈，似乎對著我微笑，我真開心！這是我第一次親手放風箏��！
放風箏作文7
今天是個大好晴天，爸媽帶著我和弟弟到鄉(xiāng)下的田野里去散步，順便放了風箏。我們買了一只白色的風箏，并沒有顏色和圖案，所以我?guī)Я怂使P來幫它換上一件彩裙。我們來到空曠的田野里，我高高舉起風箏朝著風來的方向跑去，可是力氣太小，沒法讓風箏飛起來。爸爸見到了，他就走過來舉起風箏的`線，朝著風吹來的地方奔去，風箏立馬在天空中飛了起來，爸爸右一拉風箏就往右飛，往左一拉，風箏就往左飛。風箏越飛越高，馬上就要沖上天了。哇嗚，放風箏可真有趣。于是我從爸爸的手中搶過風箏的線，向東跑，往西跑
這時，我突然從夢中醒過來，媽媽說：“這夢做的，口水都笑得流出來了�！卑�，原來這有意思的放風箏是一場夢啊!
下次我一定要爸爸媽媽帶我去放風箏!
放風箏作文8
一天，天氣晴朗，萬里無云，天氣暖和。
于是明明，小剛，麗麗，去大草地上放風箏。他們看見天上的魚！巨龍，雄鷹，這些風箏飛得那么高，明明想：我要和小剛一起放，一定要放得高，于是明明和小剛開始放，過了一會兒起了風，明明叫小剛松開手拉著線，明明開始奔跑，一手拉著線小剛在后面手里舉著風箏。
他們的小風箏一點點地飛了起來，風箏越飛越高。風箏超越了許多風箏線已經(jīng)用光了，明明和小剛一起說“哇！”我們的風箏飛得真高。是最高的風箏太棒了！這時麗麗走了過來，手里拿著蝴蝶風箏？我自己怎么也放不起來說“明明你能不能幫我也放起來。”明明叫小剛拿著線，過了一會兒，麗麗的'風箏放起來了。麗麗說，“謝謝你明明�！泵髅髡f：“不用謝。”
放到了，下午4：00左右，明明，小剛，麗麗，他們在大草地上放的太開心了，天色晚了，他們戀戀不舍的回家了。
放風箏作文9
春天到了，春風送暖，冰雪消融，萬物復蘇，小燕子飛回來了，邊飛邊喊：“春天來了！春天來了！”大樹被喚醒了，它的頭上長滿了碧綠的樹葉。小草從泥土里悄悄地探出了頭，說：“外面的世界真美呀！”大樹對小草說：“小草，小草，你才有我的一片樹葉那樣高，我比你高多了！”
芳芳和爸爸去公園玩，他們看見天空中飛著各式各樣的風箏，他們就像把風箏放起來。爸爸對芳芳說：“芳芳，你拿著風箏得線，我把風箏線舉高，等你準備好，我就把風箏猛一松，你一邊松線，一邊跑，要注意，你帶逆風跑�！闭f完，芳芳就拿著線，爸爸把風箏舉高，爸爸猛一松，芳芳就一邊松線，一邊逆風跑，風箏漸漸地飛上了蔚藍的'天空。在旁邊的人都稱贊：“你的風箏放得真高！”
太陽落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
放風箏作文10
今天，同學們都帶來了五顏六色的風箏，紅的、黃的、藍的、紫的，美麗極了！同學們在教室里紛紛討論著自己的風箏，老師來了，帶領著大家來到操場上放風箏。
天空飄著朵朵白云，似乎在向我們招手。微風輕輕地拂過，仿佛在親吻我的臉。我拿著風箏迎著風跑著，手一松，風箏就投入了天空媽媽的懷抱。我一邊放線一邊跑，不時抬頭看天上的風箏，風箏在風姑娘的幫助下越飛越高，越飛越遠。這時，只見天空中有翱翔的老鷹、踩著風火輪的'哪吒、美麗的鳳凰，還有我那神氣的哆啦A夢它們在天空中自由自在地飛舞著，似乎在比誰飛得最高，誰的舞姿最美。
天空中的風箏在比賽，操場上的我們也在比賽，比誰的風箏飛得高、飛得遠。就在這時，上課鈴響了，同學們收起風箏依依不舍地離開了操場。
放風箏作文11
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”在一個陽光明媚的上午，我牽著心愛的“老鷹風箏”，哼著歌兒來到了海天公園。一陣風兒吹來，風箏徐徐上升，我高興地喊起來：“老鷹起飛嘍！”忽然，風停了，任憑我怎么狂奔，風箏還是晃晃悠悠地墜了下來，猛一調頭，栽在了公園的一條小河里。這真是一只愛清潔的老鷹，還沒飛高，就想著洗澡了。我忙把風箏撈起，曬到有陽光的.地方，然后坐在旁邊，享受春的氣息：草地上，大人小孩，又笑又跑，好不開心；空中，“三角風箏”、 “蝴蝶風箏”、 “蜻蜓風箏”……你追我趕，好不熱鬧！
放風箏作文12
星期日上午，陽光明媚，春風拂面。媽媽帶著我到公園里去放風箏。
我們剛到那里的時候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長著許多條腿的小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠處有一個可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風箏，他的.爸爸媽媽正在教他如何放風箏呢。近處有三個小朋友，一個叫小明，一個叫小剛，另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風箏，一陣微風吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風箏也放起來嗎？”“當然可以�！毙傉f著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天，也是有意義的一天。
放風箏作文13
星期天，在公園的草地上，有許多人在放風箏。在藍藍的天空上，有各種各樣的風箏，有紅色的金魚、有三角形的飛機，還有展翅高飛的老鷹呢！
小明和小華、小麗三個人來到了草地上，小明和小華拿出了沙燕風箏開始放了，小明拉著風箏線在前面跑，一邊跑一邊回頭看，同時喊道：“小華，你別亂動！”小華舉著沙燕跟在后面跑，還對小明喊：“好的'，你能再跑快一點嗎？”小明點了點頭，跑到地方的時候，小明喊：“小華可以放手了！”風箏就飛上了天空，小明高興地說：“太好了，飛起來了！”小麗拿著她的蝴蝶風箏高興地說：“你們真厲害�！边h處，有一個小男孩也把一只三角形的風箏放了起來，小男孩的父母說：“你真棒。”
這個星期天真美好��！
放風箏作文14
陽春三月，我記得老師以前教過我一首小古文“放風箏，青草地;放風箏，汝前行，吾后行”。想起來這首詩，我也想去放風箏了。
有一天，陽光明媚，微風習習。我和小紅還有小藍一起去公園放風箏。到了公園，我們找了一片草地，天上的風箏可真多呀!有小魚的、有蜈蚣、還有三角形的。遠處有一對家長看著孩子放風箏，有個家長說：“看著孩子放風箏，我也想回到童年。。。。�！蔽铱吹轿宀世_紛的風箏，心里好高興!
小紅的風箏是蝴蝶的`，有一雙像黑寶石的眼睛，身上有五顏六色的條紋。我的風箏是燕子，因為我喜歡燕子。我右手拿著線圈，左手拿線，開始飛奔起來，不一會兒風箏就翩翩起舞起來。燕子風箏在空中自由自在的飛翔著，一會兒對著天空點點頭，一會兒對著小鳥微微笑，只有小紅在那兒笑哈哈的當看客。
大約過了一個多小時，小紅說要回家，我們只好戀戀不舍的回家了。
我喜歡放風箏!
放風箏作文15
星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個粉色的大魚風箏。
開始放風箏了，爸爸讓我舉起大魚風箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空�？粗L箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點！”只見爸爸拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只粉色的大魚風箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍色的海洋里自由自在地游動。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的'老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。
我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
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