關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文1
我是一個(gè)與眾不同，多姿多彩的女孩。
在學(xué)校里，我是一個(gè)樂(lè)于助人，遵紀(jì)守法的好學(xué)生，在家里我是一個(gè)幫助媽媽，聽話乖巧的好女兒;在社會(huì)里我是一個(gè)助人為樂(lè)，守紀(jì)律的好公民。
我有很多愛(ài)好，一方面我喜歡看書，學(xué)習(xí)，因?yàn)樗梢宰屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，視野開闊，充實(shí)我。在娛樂(lè)上，我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的人，不過(guò)我不是常常上網(wǎng)，因?yàn)槲矣泻艽蟮淖灾屏�，雖然老師常常不要上網(wǎng)，但在學(xué)習(xí)后，娛樂(lè)一下也是應(yīng)該的吧!……
我還天真無(wú)暇的女孩，每天都在陽(yáng)光的泡沫中濕潤(rùn)著。我喜歡在寂靜，無(wú)人的夜里看鬼故事，感受其中的驚險(xiǎn)。我喜歡戴著耳機(jī)趟在舒服的床上，感受其中的溫馨。喜歡在寂靜的夜里數(shù)著星星發(fā)呆。喜歡坐在窗前想心事。喜歡聽到老師，父母的贊揚(yáng)。喜歡看到同學(xué)向自己投來(lái)羨慕的眼光。
說(shuō)到這里我還是個(gè)不服輸?shù)呐�。曾�?jīng)擁有過(guò)第一名，也曾經(jīng)淪落到第十名。在生活的每件事，除非我贏，否則我那不服輸?shù)膫�(gè)性又出來(lái)了。我不會(huì)不戰(zhàn)而退或認(rèn)輸，除非我的`敵人是我自己。我會(huì)把這些看成前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)著我勇往前進(jìn)。我會(huì)把這些看成好的。鼓勵(lì)著我失敗時(shí)不要灰心，因?yàn)槲覔碇芏鄡?yōu)點(diǎn)。
真誠(chéng)的我，有著許多個(gè)性的我，天真的我，不服輸?shù)奈遥M成一個(gè)與眾不同，多姿多彩的我。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文2
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們開始改變，我們開始品嘗人生中的悲歡離合，不知不覺(jué)我們都變得沉默了許多，我們都變得不想以前那樣愛(ài)笑�，F(xiàn)在的我們到底怎么了，自己還認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>
記得小時(shí)候總是那么童言無(wú)忌，先說(shuō)什么就說(shuō)什么，沒(méi)有任何的約束，有時(shí)候哭著哭著就笑了而現(xiàn)在的自己笑著笑著卻哭了，小時(shí)候的自己記得爬樹總是信心滿滿總是會(huì)跟伙伴打賭看看誰(shuí)能爬的上去而現(xiàn)在面對(duì)一棵大樹都不知如何爬起，小時(shí)候的我們總是愛(ài)冒險(xiǎn)愛(ài)去探險(xiǎn)不知天高地厚現(xiàn)在呢，算是真的知道天到底有多高地有多厚了，這一切的一切，只是我們長(zhǎng)大了，只是我們改變了，自己的改變都讓自己感覺(jué)自己還是從前的自己?jiǎn)徇�是那個(gè)愛(ài)笑的我嗎？
記得那次出去玩，看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動(dòng)地去幫助，看到地上的.垃圾自己也不會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，而面對(duì)別人的幫助自己也只是小聲地說(shuō)聲謝謝，不知?jiǎng)e人有沒(méi)有聽到，自己面對(duì)那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親，仿佛像那最熟悉的陌生人面對(duì)自己身邊的親人也是如此沒(méi)有太多的交流只有簡(jiǎn)單的招呼，彼此都成為了最熟悉的陌生人，而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂(lè)，我們丟掉了當(dāng)初的天真，丟掉了當(dāng)初的那份傻得可愛(ài)，丟掉了那份爛漫，自己到底怎么了，難道自己真的變了嗎？為什么自己不像從前那樣的快樂(lè)不像從前那樣的開朗多了幾分悲傷擔(dān)憂與恐懼。
自己是變了嗎？你有沒(méi)有感覺(jué)你也在改變呢？你還認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文3
大家好，我是XX的成員。今天我想談?wù)勎覍?duì)科技創(chuàng)新的第一個(gè)認(rèn)識(shí)。
從馬克思關(guān)于科學(xué)發(fā)展首先是生產(chǎn)力的論點(diǎn)，到xxx和鄧小平對(duì)科學(xué)生產(chǎn)力的補(bǔ)充�？萍紕�(chuàng)新改變了我們以前的勞動(dòng)模式，提高了我們的生活質(zhì)量，這些都表明了科技創(chuàng)新對(duì)我們生活的重要性。
科技創(chuàng)新的成本可能很大，但要敢于投資，與眾不同。技術(shù)創(chuàng)新不是一蹴而就的。科技創(chuàng)新要站在科學(xué)巨人的肩膀上，攀登科技高峰。
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，世界各地的人們都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了高效的信息交流，極大地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展的步伐，開闊了人們的.視野�；ヂ�(lián)網(wǎng)就像一列推動(dòng)世界發(fā)展的火車。
同時(shí)，在科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力不斷創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)，我們也見(jiàn)證了身邊科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，比如高鐵的誕生，讓人們出行更加便捷；因?yàn)榭萍嫉膭?chuàng)新，人們使用新能源，避免了不可再生能源的枯竭；因?yàn)榧夹g(shù)革新，天宮一號(hào)被送入太空；；因?yàn)榭萍紕?chuàng)新，不用出門就能知道世界上在發(fā)生什么；因?yàn)榭萍紕?chuàng)新，載人飛船飛上了太空。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新，蛟龍可以潛到7000米，為我們了解海洋提供了更強(qiáng)的物質(zhì)支撐。因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新，我們有了更好更方便的生活。
科技創(chuàng)新是人類靈魂和審美氣場(chǎng)的修辭和創(chuàng)造。
科技創(chuàng)新為我們的生活提供了更大的便利。因此，作為青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文4
今天下午我們馬小小記者一行來(lái)到前黃高中動(dòng)物標(biāo)本館參觀。
進(jìn)入館內(nèi)，一只似貓非貓的動(dòng)物映入我的眼簾。咦？這是什么？仔細(xì)一看介紹，哦！這是一只猞猁，再一看，哇！是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可惜現(xiàn)在所剩無(wú)幾了。再看猞猁身后，一只長(zhǎng)達(dá)兩米的云豹單腳踏在巖石上，一副王者風(fēng)范，它的眼光緊緊盯著猞猁，看來(lái)，猞猁逃不出它的爪牙。
我正仔細(xì)地觀察著云豹，突然聽到一聲“哇！鎮(zhèn)館之寶��！”我尋聲望去是一只長(zhǎng)達(dá)三米的中華鱘，那栩栩如生的樣子，仿佛馬上就要沖出來(lái)一樣。天哪！它居然是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，而且只有中國(guó)才有，難怪叫它中華鱘呢！可以想像出館主為了弄到它費(fèi)了多大的心思，我開始細(xì)細(xì)的端詳它，只見(jiàn)它的尾巴又寬又長(zhǎng)，身體呈紡錘型，皮膚上披著五行硬鱗，令人望而生畏。
來(lái)到海洋標(biāo)本區(qū)，一只魚標(biāo)本吸引了我的注意力，我開始觀察它，雖然它的身長(zhǎng)只有二十厘米，但長(zhǎng)著一口巨大的牙齒，如果二十條這種魚聚在一起，肯定連虎鯊它們都不放在眼里。別看它身體瘦小卻長(zhǎng)著一只巨大的頭，如龍頭一般，所以它的學(xué)名就叫龍頭魚。
接著，我們又參觀了許多標(biāo)本：張開血盆大口的中華鱘、血液是藍(lán)色的'中國(guó)鱉、潔白的海兔螺、像蜘蛛的蜘蛛螺……這次參觀，增長(zhǎng)了我許多知識(shí)，也讓我深切地感受到動(dòng)物是人類的朋友，我們要珍愛(ài)動(dòng)物。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文5
友情，是人與人之間的深深友誼。或許友情是一杯濃濃的烈酒；或許友情是一種嫉妒的表現(xiàn)，偶爾會(huì)透出相互“牽掛”；或許友情只是寥寥數(shù)語(yǔ)的祝福；總之沒(méi)有人能活在沒(méi)有友情的世界。
友情，是一杯濃濃的烈酒。話說(shuō)《三國(guó)演義》里第一個(gè)故事便是“桃園三結(jié)義”，講述劉關(guān)張?jiān)谔覉@備下烏牛白馬，祭告天地，結(jié)為異姓兄弟，發(fā)下誓言，只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重的生死之交的烈酒，這個(gè)故事蕩氣回腸，流傳至今。
友情，或許是一種嫉妒的表現(xiàn)，周瑜和諸葛亮實(shí)力相當(dāng)，足智多謀，博學(xué)多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮的才智，總想找個(gè)借口殺他。在著名的“赤壁之戰(zhàn)”之前，他倆之間爆發(fā)了一場(chǎng)妙聯(lián)之戰(zhàn)。最總終的結(jié)果卻是他們同戰(zhàn)赤壁，打敗曹操。周瑜致死都“牽掛”著諸葛亮難，道這不是一種友情嗎？
友情，或許是寥寥數(shù)語(yǔ)的.祝福。在虛幻又真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)世界里，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情、字符無(wú)時(shí)不刻在這里漫游著，向熟悉的，陌生的，親近的&hllip;&hllip;傳遞著美好的祝福；手機(jī)是一種心靈的“交通工具”，每逢節(jié)日，都會(huì)收到摯友發(fā)來(lái)的短信，看著一條條純樸、樸實(shí)的信息，令人感到溫暖，欣慰。友情在無(wú)時(shí)無(wú)刻地傳遞著。
友情是安撫心靈的“心靈雞湯”，友情是一杯濃濃的烈酒，友情是一杯釋放壓力的咖啡&hllip;&hllip;
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關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文6
美國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴(yán)肅，邏輯與修辭使人善辯�！笔裁词恰皵�(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)就是數(shù)量的科學(xué)�！巴ㄟ^(guò)有關(guān)學(xué)習(xí)，我知道了數(shù)學(xué)是各門科學(xué)在高度發(fā)展中所達(dá)到的最高形式的一門科學(xué),各門自然學(xué)科都頻繁的求助于它。數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。生活中，處處有數(shù)學(xué)。
今天我就說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)中我所知道的，關(guān)于“0”的一些認(rèn)識(shí)。0,可以說(shuō)是人類最早接觸的數(shù)了,我們祖先開始只認(rèn)識(shí)“沒(méi)有”和“有”,其中的沒(méi)有便是“0”了,那么“0”是不是沒(méi)有呢?記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“任何數(shù)減去它本身即等于0,0就表示沒(méi)有數(shù)量�！边@樣說(shuō)顯然是不正確的。我們都知道,溫度計(jì)上的0攝氏度表示水的冰點(diǎn)（即一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度）,其中的0便是水的固態(tài)和液態(tài)的區(qū)分點(diǎn)。而且在漢字里,0作為零表示的意思就更多了,如：1）零碎；小數(shù)目的。2）不夠一定單位的數(shù)量……至此,我們知道了：沒(méi)有數(shù)量是0,但0不僅僅表示沒(méi)有數(shù)量,還表示固態(tài)和液態(tài)水的區(qū)分點(diǎn)等等。
“105、203房間、20xx年”中,雖都有0的出現(xiàn),粗“看”差不多；彼此意思卻不同。105、20xx年中的0指數(shù)的空位,不可刪去。208房間中的0是分隔“樓（2）”與“房門號(hào)（3）”的.（即表示二樓八號(hào)房）,可刪去。0還表示……
作為一個(gè)小學(xué)生,我的能力畢竟是有限的,對(duì)0的認(rèn)識(shí)還不夠理解透徹,我要在“知識(shí)的海洋”中不斷探索，發(fā)現(xiàn)“我的新大陸”。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文7
咱們班要舉行一次以“認(rèn)識(shí)大自然”為主題的班會(huì)。大家都十分期盼這次活動(dòng)的到來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們的掌聲為這次活動(dòng)拉開序幕后，我榮幸的成為了第一個(gè)上臺(tái)的人。我自信滿滿的“飛”上臺(tái)去。一上臺(tái)我就面帶微笑，眨著自己的瞇瞇眼，用狡黠而又機(jī)靈的語(yǔ)氣為大家打了一劑預(yù)防針：“大家聽好哦，可不要為我的題目大吃一驚喲�！蔽矣醚劬咭暳艘幌氯�，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都面帶疑惑，特別是周敬堯，他的'眼球“上竄下跳”，以我平時(shí)對(duì)他的了解告訴我，他又在打什么鬼主意了。當(dāng)我說(shuō)出我的題目是《“栽種”石油》時(shí)，果真迎來(lái)一陣“唏噓”聲，連平時(shí)不茍言笑的黃老師的臉上也寫滿了問(wèn)號(hào)。
但我不為所動(dòng)，仍就鎮(zhèn)定自如的開始了我的講演。我告訴大家，現(xiàn)在全世界都面臨石油危機(jī)，經(jīng)過(guò)努力，美國(guó)的科學(xué)家們?cè)诎臀鞯臒釒в炅职l(fā)現(xiàn)了一種橡膠樹，它的膠質(zhì)成分和柴油相似，可以替代石油的功能。于是便引進(jìn)美國(guó)大面積的栽種，以解決石油危機(jī)。這就是“栽種”石油。直到此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送著我下臺(tái)。有個(gè)同學(xué)告訴我，她的手都拍疼了。
掌聲剛落，又一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)。她就是伍欣竹。她比我還自信，居然連講稿都不拿，兩手空空的走上講臺(tái)，流暢的說(shuō)，“醉人草，遇到醉酒的人花朵便會(huì)凋謝、枯萎……”在她演講時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，甚至連一根針掉在地上也能聽見(jiàn)。她講完了，掌聲更上一層樓了。我看見(jiàn)同學(xué)們的手都拍紅了。
后來(lái)，同學(xué)們還講了許多關(guān)于大自然的故事。當(dāng)一個(gè)同學(xué)講到跳舞草的故事時(shí)，黃老師還忍不住翩翩起舞，仿佛要與故事中的跳舞草一爭(zhēng)高低似的，有趣極了。
這次主題班會(huì)，讓咱們真正認(rèn)識(shí)了大自然，了解了大自然。這真是一次無(wú)法讓人忘記的活動(dòng)。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文8
社會(huì)總是這樣，外表看起來(lái)那么真實(shí)，真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。
于是我無(wú)奈的嘆息社會(huì)啊社會(huì)，你怎么一天一個(gè)樣？
看著人一天天的變化，我也覺(jué)得難過(guò)。朋友告訴我“人都是會(huì)變的”。
過(guò)去的事和人，我向來(lái)不愿刻意地回首，那些已成為歷史的東西，想起來(lái)總讓我忙亂．放下似乎是逃避，拿起似乎又是怯弱，所以我統(tǒng)統(tǒng)選擇遺忘，學(xué)會(huì)不在意，心真的靜得像死水一般，沒(méi)有什么事能打動(dòng)我，沒(méi)有什么聲音能引起我的注意，那些討厭我的人在我面前說(shuō)的那些含沙射影的話，我也懶得管，聽見(jiàn)也相當(dāng)于沒(méi)聽見(jiàn)，一心只在想我生存的意義。當(dāng)社會(huì)一天不如一天我想要的，我知道沒(méi)有一樣完美的。
行尸走肉的.日子日覆一日的重復(fù)，我愁了。偶爾突然想不通的時(shí)候會(huì)想起某些已故去的親人難過(guò)的眼神，我還是選擇了面具。
偽裝吧，任何人都愿意做的事情。
緣起，皆由愛(ài)而生，由愛(ài)而滅。來(lái)自黑暗的人終歸是要回到黑暗的，而陽(yáng)光再絢爛也要經(jīng)過(guò)黑暗的。
伸手，張手，是我站在你曾經(jīng)遺落發(fā)夾的窗前。
風(fēng)起，風(fēng)靜，是你站在我身后。轉(zhuǎn)身，我上前，你后退，伸手不見(jiàn)，只見(jiàn)魂消散，花開。
愛(ài)生，風(fēng)起，你茫然，我也茫然。牽手相看，徒留兩行清淚。雨至，雨止，夜至，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
愛(ài)，停留，你的眼淚是轉(zhuǎn)瞬消失的過(guò)往。
轉(zhuǎn)身，我后退，你上前，弱眼相視，不見(jiàn)情相系，花謝。
似乎是矛盾，似乎是真相，但我知道結(jié)果都是假相。曾經(jīng)安靜過(guò)，曾經(jīng)放縱過(guò)，最后跌落在失落的終點(diǎn)站，耳畔響起一聲讓人心碎的聲音，悵然回首茫茫人海，是親情在孤獨(dú)處等候。
黑暗再黑，我也不認(rèn)識(shí)，心中再落寞，我也知道了堅(jiān)強(qiáng)，就算有一天親人一個(gè)個(gè)離開了人世，我也懂得自己去探尋生命的意義……
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文9
我一直覺(jué)得英雄離我很遙遠(yuǎn)，怎么也體會(huì)不到老師教育我們時(shí)說(shuō)的那種精神。老師的話，在我的腦海里只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的神話。然而，這次的大地震卻讓我潸然淚下，原來(lái)這個(gè)世界，真有這么多堅(jiān)強(qiáng)的人，真有這么多舍生忘死的人，他們就活在我們的身邊。
王周明是名年輕教師，是50多名學(xué)生的班主任。地震發(fā)生時(shí)，他指揮學(xué)生從教室的前后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他把最后一名女生推出教室，一根粗大的橫梁砸在他頭上，擊碎了他的頭蓋骨。
湯鴻，年輕漂亮的'舞蹈老師。那天，她正帶著學(xué)生排練兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。災(zāi)難發(fā)生的那一刻，她把學(xué)生抱在自己懷中，垮塌的樓房倒在她的身上。她永遠(yuǎn)地走了，但她懷里的3個(gè)女孩卻活了下來(lái)。
英語(yǔ)老師向倩，在疏散學(xué)生離開教室時(shí)，看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她跑過(guò)去一手摟住一個(gè)朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，雙手卻仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓�，也無(wú)法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手！
以前，我總是嫌棄我的老師婆婆媽媽，不喜歡聽他們嘮叨。青春叛逆的我，總是抱著懷疑一切、否定一切的態(tài)度，對(duì)待一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師。我從來(lái)沒(méi)有想到，在生命的最后關(guān)頭，老師能為了學(xué)生犧牲一切。我深深地自責(zé)，突然發(fā)現(xiàn)自己一直生活在幸福之中，這么多關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師，他們和我一起，風(fēng)雨同舟，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為今天的青春少年。老師，你永遠(yuǎn)是我最值得尊重的人。
關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文10
今天又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我考了99分，錯(cuò)誤的原因很簡(jiǎn)單：我給hudie的die加聲調(diào)，把聲調(diào)加到i上了�；丶液螅也缓靡馑寄镁碜咏o媽媽看，可媽媽已經(jīng)知道了，問(wèn)我：“考了多少分啊?”我說(shuō)：“99分。”媽媽說(shuō)：“為什么錯(cuò)了，是不會(huì)嗎?”我說(shuō)：“會(huì)，是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯(cuò)了，上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯(cuò)的。我總是在寫拼音時(shí)一個(gè)字沒(méi)全拼寫完，遇到能加聲調(diào)的地方我就加，加完后再繼續(xù)寫，那個(gè)die就是我寫到i了，就直接加了聲調(diào)，然后才寫了e，有些字聲調(diào)確實(shí)應(yīng)該加在i上，但遇到了e就不應(yīng)加在i上了，可是我已經(jīng)加完了，就不再多想e了，結(jié)果就錯(cuò)了。以后我會(huì)寫把拼音寫完整再加聲調(diào)，這樣我可以比較一下聲調(diào)該加在哪，就不會(huì)錯(cuò)了，因?yàn)檫@些知識(shí)本來(lái)就是我會(huì)的。媽媽，我知道錯(cuò)了�！蔽业拖骂^，等媽媽批評(píng)我，我知道，媽媽最不喜歡我粗心了。
咦，媽媽怎么沒(méi)批評(píng)我呀，我抬頭一看，媽媽笑咪咪地看著我，說(shuō)：“哦，全全已經(jīng)知道自己為什么錯(cuò)了，媽媽沒(méi)想到你對(duì)自己錯(cuò)誤的原因分析的那么好，不僅僅是粗心的問(wèn)題，而是自己答題的方法問(wèn)題。剛才你說(shuō)得很好，而且自己想出了解決的.辦法，很不簡(jiǎn)單。做錯(cuò)題并不可怕，只要改正錯(cuò)誤就可以掌握知識(shí)，但在改正錯(cuò)誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說(shuō)的方法去做題吧�！�
謝謝老師今天對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝媽媽今天沒(méi)有批評(píng)我還鼓勵(lì)我，我會(huì)改，會(huì)努力，相信我!
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