描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文1
大家都有我們的夢(mèng)想，它促進(jìn)大家披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨；它攜帶期望，引領(lǐng)大家走向遠(yuǎn)方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書(shū)法家。
母親說(shuō)過(guò)，寫(xiě)書(shū)法可以被人變得專心、細(xì)心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書(shū)法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我首次去學(xué)書(shū)法。老師給大家寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都非常漂亮，而我寫(xiě)的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里很難過(guò)，心想：老師的字能寫(xiě)這么好，我為何就寫(xiě)不好呢？后來(lái)，老師寫(xiě)字時(shí)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的非常緊，更要緊的是用心的在寫(xiě)字。我目前寫(xiě)的時(shí)候，也根據(jù)老師那樣，橫平豎直，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的`老師們都說(shuō)我的字進(jìn)步多了。
最初，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，目前確實(shí)對(duì)書(shū)法如癡如醉了。我的書(shū)法是愈來(lái)愈好了，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我終于得到了書(shū)法老師的好評(píng)。
學(xué)習(xí)書(shū)法能使我變“靜”，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生智。學(xué)書(shū)法將來(lái)，我變得更有耐心，更細(xì)致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都堅(jiān)決不服輸，肯定克服掉，繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我安靜的考慮時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字目前一天比一天好，老師也愈來(lái)愈喜歡我，母親也夸我進(jìn)步非常大，并且鼓勵(lì)我要堅(jiān)持訓(xùn)練，把字寫(xiě)的更好。
母親不知曉，我不只會(huì)把字寫(xiě)的更好，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文2
想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師，首先要有較好的畫(huà)畫(huà)功底。雖然我沒(méi)有專門(mén)去參加美術(shù)繪畫(huà)培訓(xùn)，但只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿出繪畫(huà)本自學(xué)繪畫(huà)，我相信“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！敝灰颐刻爝M(jìn)步一點(diǎn)，總有一天，我的畫(huà)畫(huà)水平可以達(dá)到要求的。
服裝設(shè)計(jì)師不僅要有畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)本領(lǐng)，還要會(huì)干針線活。在過(guò)去的幾年里，我跟媽媽學(xué)了許多針線活，比如訂紐扣、縫香包等。
另外，我還要繼續(xù)訂購(gòu)“藝術(shù)創(chuàng)想”這套雜志，這是我最喜歡的一份雜志，對(duì)提高我的想象力與創(chuàng)造力有很大的幫助。在這套書(shū)中，我了解了色彩的搭配方案，基本的構(gòu)圖原理，服裝的流行趨勢(shì)……
做一名服裝設(shè)計(jì)師還需要有一定的審美功底，我經(jīng)常在電腦上搜一些和化妝、服裝搭配有關(guān)的文章，也通過(guò)視頻學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。學(xué)了以后再為芭比娃娃梳妝打扮，給芭比娃娃設(shè)計(jì)、縫制一些小衣服。每當(dāng)這時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己就是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，在我的設(shè)計(jì)室里掛滿了我設(shè)計(jì)的各類服裝，芭比娃娃就是我的模特，他們?cè)跒槲业脑O(shè)計(jì)拍手叫好。另外，每次媽媽出門(mén)前換衣服，我也都要參與評(píng)價(jià)一番，提提我的寶貴建議。
只有充分了解衣服結(jié)構(gòu)的人，才有當(dāng)設(shè)計(jì)師的.資格。每次遇到不同結(jié)構(gòu)的服裝時(shí)，我都要好好地研究上一番。
為了讓胖女孩們能夠穿上更多的漂亮衣服，我要朝著我的夢(mèng)想努力！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文3
我們?nèi)巳硕加凶约旱膲?mèng)想，有的人想成為大富翁，享盡榮華富貴；有的人想成為一名優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)出很多的人才；有的人想成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，醫(yī)治好許多疑難雜癥的病人……
我想成為一名著名的歌唱家。十年后的我，每天都為大家唱歌，不但自己感到非常愉快，而且把好聽(tīng)的歌唱給大家聽(tīng)，很多人因?yàn)槲业母杪晭Ыo他了許多快樂(lè)。在那時(shí)候我非常走紅，工作繁忙，經(jīng)常參加各種演出，最讓我有自豪感的就是我居然參加了中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在舞臺(tái)上大展歌喉，表現(xiàn)出色，一夜走紅，成為了一位被大家公認(rèn)的歌唱家，我激動(dòng)不已。
要想成為一位著名的歌唱家可不是一件簡(jiǎn)單的事哦！它需要我們付出很多很多代價(jià)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)唱歌的`技巧。每天去老師家學(xué)唱歌時(shí)要更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己的基礎(chǔ)打得更加扎實(shí)，光讓老師教還不行，自己不努力那也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我每天得早早地起床，獨(dú)自一人找個(gè)地兒認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)發(fā)聲，提高演唱的技巧，同時(shí)每首歌曲都必須用心的去體會(huì)其中的感情，這樣一首歌就更加動(dòng)聽(tīng)了。平時(shí)在學(xué)校抓住一切機(jī)會(huì)，上臺(tái)表演，鍛煉自己的膽量。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我的學(xué)習(xí)才更有了目標(biāo)；有了這個(gè)夢(mèng)想，好比一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)，永不放棄，直到成功。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人有自己的理想，有的想當(dāng)軍人，保衛(wèi)國(guó)家；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)老師，教書(shū)育人……我的理想是當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的產(chǎn)品，讓人們的生活更加美好。
我從小就喜歡奇思妙想，看到一個(gè)玩具，我就會(huì)想：這個(gè)東西還能不能改得更好玩呢？后來(lái)，我看到了中央電視臺(tái)的《我愛(ài)發(fā)明》節(jié)目，上面有很多發(fā)明家，他們發(fā)明了許多有用、有趣的東西。比如能在水上行走的“水上行走鞋”、能自己打掃衛(wèi)生的吸塵器、能幫助殘疾人上下樓梯的輪椅、能夠橫著走的螃蟹車……那些發(fā)明家們有的只是一位農(nóng)民、一個(gè)普通工人，但是他們通過(guò)堅(jiān)持不懈的`努力，一次次改進(jìn)和完善，最后成功地為大家發(fā)明那么多有用的東西。他們那種永不放棄的精神深深感動(dòng)了我。我經(jīng)常想，要是我也能像他們一樣發(fā)明出一件東西，那該多好�。拇�，在我心中便埋下了一粒種子：長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，造福人類。
不過(guò)，我知道要想當(dāng)好一名發(fā)明家可不是那么容易的。首先是要有豐富的知識(shí)，其次要有一個(gè)靈活的頭腦。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，多讀一些書(shū)籍，積累一些知識(shí)。我從書(shū)上了解到多做奧數(shù)題能提高思維能力，我便給自己定下了個(gè)目標(biāo)：每個(gè)星期至少要做十道奧數(shù)題，讓自己的頭腦變得更聰明。
雖然我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我相信，只要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有決心和毅力，我的發(fā)明家之夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文5
探索那神秘的金字塔，揭開(kāi)它那動(dòng)人的神秘面紗；拜訪那奇妙的雨林，挖掘它隱藏多年的秘密；進(jìn)入那魔幻的大海，發(fā)現(xiàn)它不為人知的'世界……說(shuō)到這兒，你知道我的志愿了嗎？沒(méi)錯(cuò)！我的志愿是想當(dāng)個(gè)＂探險(xiǎn)家＂。每當(dāng)，看到別人探險(xiǎn)那人煙稀少的魔幻奇地，找到?jīng)]人發(fā)現(xiàn)的真相和秘密……，這些種種驚險(xiǎn)的畫(huà)面，讓我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視瞧，心里怦怦跳。
記得小時(shí)候，常�？粗嘘P(guān)埃及金字塔的書(shū)籍，常常讓我很好奇，看得廢寢忘食。為什么木乃伊放了幾千年，竟保護(hù)得完好如初？巍峨聳立的金字塔，是需要什么樣的科技，才能搭建出來(lái)，屹立風(fēng)中千萬(wàn)年？……這些費(fèi)人心思的問(wèn)題，一直在我的腦海中盤(pán)旋，不斷涌現(xiàn)�；孟胫约阂呀�(jīng)跟著探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入各種令人膽戰(zhàn)心驚的探險(xiǎn)路程……，��！真讓人渴望、興奮！
但非凡的成就是需要努力挑戰(zhàn)、極力爭(zhēng)取的。諺語(yǔ)：＂一分耕耘，一分收獲。＂想得到豐碩的成果，是需要努力不懈的付出，才能有令人欣羨、耀眼的成就。
成功者都是經(jīng)過(guò)努力，才能有傲視群倫的成就，絕非一蹴可幾。企業(yè)家是因投資失敗，賺取成功的累積；畫(huà)家是因每天夜以繼日的練習(xí)，才能畫(huà)出栩栩如生的不朽作品。所以，平常多練習(xí)、多努力，這樣成功離你就愈來(lái)愈近。
雖然探險(xiǎn)家需要各種知識(shí)、學(xué)問(wèn)，但只要多閱讀地理知識(shí)，多鍛煉自己的體魄，我就能朝著探險(xiǎn)的路再邁進(jìn)一步又一步了！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想就是能與動(dòng)物說(shuō)話。這樣，我就能夠知道動(dòng)物的想法。要是所有人都能知道動(dòng)物的想法，與動(dòng)物交流，還可以滿足一下動(dòng)物的不滿，而且人類和動(dòng)物就能交朋友了，好朋友就應(yīng)該互相幫助，你的羽毛球不小心打到大樹(shù)上了，你可以叫雄鷹幫你拿下來(lái)，有時(shí)小狼寶寶不小心中了獵人殘留的圈套，你可以幫助小狼擺脫陷阱……
難道動(dòng)物對(duì)人類一點(diǎn)好處嗎？當(dāng)然不是，要是人能夠和動(dòng)物說(shuō)話，就可以有很多好處：動(dòng)物可以幫助人類打工（當(dāng)然，要經(jīng)動(dòng)物同意，最好有薪水），垃圾可以讓蚯蚓當(dāng)做食物，吃剩的骨頭可以讓小狗吃掉……這樣地球就不會(huì)有太多的垃圾，動(dòng)物也能填飽肚子。
動(dòng)物也可以模仿人類，它們幫助人類打工能賺錢(qián)，有了錢(qián)可以去銀行存錢(qián)，動(dòng)物也能穿衣服，還能擁有一個(gè)自己喜歡的職業(yè)，如果是老師的話，小狗能教大家嗅覺(jué)、青蛙可以教大家蛙泳、小鳥(niǎo)能教大家唱歌，豹子可以教大家如何跑得快、豬、鴨子、雞等動(dòng)物可以打工賺錢(qián)，然后開(kāi)一座商場(chǎng)、一個(gè)小店、一個(gè)工廠、一座電影院，還能建立一所學(xué)校。
動(dòng)物能夠讓別人開(kāi)心、高興。在你憂傷的時(shí)候，動(dòng)物可以安慰你，在你開(kāi)心的時(shí)候，也可以和動(dòng)物分享歡樂(lè)時(shí)光，這樣動(dòng)物也可以快樂(lè)起來(lái)，你也會(huì)更加開(kāi)心。動(dòng)物還能跟你一起玩游戲，有時(shí)動(dòng)物的.優(yōu)勢(shì)比你還大，動(dòng)物的性格也是各種各樣的：憂郁、活潑、內(nèi)向、外向、愛(ài)沉思、愛(ài)發(fā)呆……
我真希望能夠和動(dòng)物說(shuō)話，與動(dòng)物做朋友啊！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是把水星改造成一個(gè)人間天堂。
水星是太陽(yáng)系中最靠近太陽(yáng)的一顆行星，因此太陽(yáng)能十分充足，所以有了天時(shí)；水星背面有大量冰山，因此用水就沒(méi)有問(wèn)題，有了地利；水星溫差較大，所以還需要人來(lái)建設(shè)，就是人和。
分析好了原因，我?guī)ьI(lǐng)手下制造了一塊巨大的遮陽(yáng)板，用航天飛機(jī)運(yùn)到水星上，遮陽(yáng)板遮住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)風(fēng)、太陽(yáng)光線和宇宙射線；而另一個(gè)小分隊(duì)已在水星上建起了一座座太陽(yáng)能發(fā)電站，作為水星以后的能源。幾個(gè)月之后，水星上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)用某種耐高溫、耐低溫、抗輻射的合金制成的大圓罩，大圓罩用全封閉的包括連頂上也用這種合金封住的馬路連通起來(lái)，大圓罩里面有生產(chǎn)空氣、食物和水的工廠，也有酒店、博物館等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。好了，人類居住的地方建設(shè)好了。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好了！我們移開(kāi)遮陽(yáng)板，又將一些從地球上帶來(lái)的植物種子、幼苗和動(dòng)物，放在了大圓罩里。
又過(guò)了幾個(gè)月，植物種子發(fā)了芽，幼苗長(zhǎng)大了，動(dòng)物也逐漸適應(yīng)了水星的生活環(huán)境，于是，第一批（100個(gè)）人類將被送上水星……
20xx年12月16日18時(shí)37分29秒，這個(gè)令全世界人民激動(dòng)的.一刻，“轟——”一枚剛剛還矗立在發(fā)射架上的巨型飛船，霎時(shí)尾部噴著濃煙，噴著烈焰，飛上了天空，奔向水星。
20xx年12月16日18時(shí)37分29秒，我們接收到了水星上發(fā)來(lái)的信號(hào)。我們成功了！我和部下都激動(dòng)得熱淚盈眶，互相擁抱……
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文8
到校園里去聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲，給同學(xué)一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們布置有趣的作業(yè)。這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谟袃?yōu)越條件的教室里讀書(shū)。跟現(xiàn)在相比，教的課桌能督促他們上課更加認(rèn)真。如果學(xué)生不理解，課桌便會(huì)浮現(xiàn)解析的畫(huà)面；如果學(xué)生回答問(wèn)題答對(duì)了，課桌就會(huì)給他一個(gè)大大的贊；如果學(xué)生走神了，課桌就會(huì)嚴(yán)肅地提醒學(xué)生。總之，神奇的教學(xué)設(shè)施會(huì)讓我的學(xué)生上好每一節(jié)課。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)給他們布置有趣的作業(yè)。我們現(xiàn)在的作業(yè)，不是在堆積如山的練習(xí)題前，就是沉浸在抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作頁(yè)。這讓我疲憊不堪又感到非常無(wú)聊。今后我的學(xué)生，應(yīng)該是能通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)后，當(dāng)堂能夠在游戲中復(fù)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)們一起運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，去解決游戲中的難題。那可比單純的打游戲有趣多了！學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，不再是一件難事。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，作為一名優(yōu)秀的老師，我的學(xué)生能夠給明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，走在學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的道路上，我還能讓學(xué)生們學(xué)會(huì)懂禮貌、講文明，做一個(gè)有高尚的'思想道德的好學(xué)生。
這既是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校里當(dāng)我的學(xué)生。我一定會(huì)做好老師的責(zé)任，教好每一個(gè)學(xué)生，讓我的教室成為他們放飛理想的搖籃。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文9
我想長(zhǎng)大以后開(kāi)一個(gè)咖啡店�；蛟S你會(huì)覺(jué)得我太沒(méi)出息，可是我就是想開(kāi)一間咖啡店，不必很大，很放下一兩套卡座就行。
這樣我就能夠沐浴在陽(yáng)光下，喝著濃郁的黑咖啡，靜下心來(lái)傾聽(tīng)每一個(gè)失意者的故事，我能夠充當(dāng)知心姐姐的主角開(kāi)解他們。或許當(dāng)一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，讓他們有一個(gè)能夠吐露心聲的地方。
我也能夠供給哪些讀書(shū)人一些免費(fèi)的書(shū)籍借閱，只要他們能好好地愛(ài)護(hù)它們，這樣能夠很好的給這些人節(jié)儉一些費(fèi)用。或許還能夠?qū)⑦@些書(shū)籍捐往貧困山區(qū)，幫忙那些孩子們多多認(rèn)識(shí)這個(gè)多姿多彩的世界。
我還能夠?yàn)槟切┱谮s往考試路上的學(xué)生供給一杯提神的咖啡，這樣他們就能夠擁有更好的狀態(tài)去登上屬于他們的戰(zhàn)場(chǎng)。
我還能夠制作一些可口的面包點(diǎn)心，將他們送到養(yǎng)老院的那些牙口不太好的老爺爺老奶奶手里，讓他們吃飯不那么費(fèi)力，當(dāng)然了還有那些乞討的殘疾人，至少不如讓他們那么挨餓。
最重要的.是，我還能夠找?guī)讉�(gè)勤工儉學(xué)的貧困生，我會(huì)給予他們合理的工資，還會(huì)教給他們?cè)鯓幼隹Х群让姘c(diǎn)心，這樣就算他們以后沒(méi)錢(qián)上學(xué)，也能夠有一項(xiàng)技術(shù)賴以生存，不用擔(dān)心以后怎樣生活。
我還會(huì)利用閑暇時(shí)間出去旅游將祖國(guó)的大好河山用照相機(jī)記錄下來(lái)，還要將那些貧困地區(qū)也照下來(lái)，掛在我的咖啡店的墻上，讓在那里的每一個(gè)有愛(ài)心的人都來(lái)努力幫忙他們。
這樣，那些需要幫忙的人就會(huì)越來(lái)越少，世界就會(huì)越來(lái)越好。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文10
萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，田野的夢(mèng)想是豐收順利；泥土的夢(mèng)想是幫助植物生長(zhǎng)；月亮的夢(mèng)想是為人們照亮前進(jìn)的道路。這世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五花八門(mén)。
我的夢(mèng)想是變?nèi)コ蓪O悟空去闖世界，這樣我就可以擁有七十二變。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，綠草如茵的草地上，從天空中飄來(lái)一位如花似玉的仙女，手上的魔法棒輕輕一揮，只聽(tīng)“呼”的一聲，我變成了心心念念的孫悟空。我興奮地手舞足蹈，急忙拔下幾根毫毛，然后大聲大喊一聲“變”，就變成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫悟空。我從地上翻起筋斗云，一下子到達(dá)南天門(mén)，又從南天門(mén)回到花果山，耳邊有呼呼作響的風(fēng)聲。
花果山有葡萄，香蕉，梨子，桃子，蘋(píng)果，龍眼等很多豐富的水果，我摘下一個(gè)桃子用力咬了一口，真好吃！我又陸續(xù)把每種水果都吃了遍，我喊一聲“小的們！”“在，大王有何吩咐？”“拿鐵棒來(lái)！”不一會(huì)兒，一群猴子舉著一根鐵棒來(lái)了，累得哼哧哼哧直喘氣，我忍不住捂嘴偷笑。
我拿著鐵棒上了路，跟猴子們道別，來(lái)到了山上，突然從半路中殺出一群小妖和一個(gè)大魔頭，我睫毛拔下毫毛，變出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫悟空，和我一起打妖怪。
只聽(tīng)砰的一聲，大魔頭被我打敗了，對(duì)付剩下的小妖，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是輕而易舉，結(jié)果小妖們?nèi)优芰恕?/p>
經(jīng)過(guò)這一戰(zhàn)，我收獲了許多兵器，我勝利地回去花果山，群猴們擺下酒桌歡迎我，各個(gè)喝得東倒西歪。
我等待著明天的到來(lái)，再繼續(xù)打妖怪。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)司機(jī)。
因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，離鎮(zhèn)上很遠(yuǎn)。我們鎮(zhèn)叫吳家鎮(zhèn)，每隔一天鎮(zhèn)上就會(huì)有很多人，有賣(mài)菜賣(mài)水果的，還有賣(mài)其他很多東西的。然后還有很多去買(mǎi)東西，還有很多賣(mài)好吃的東西的，比如說(shuō)煎蛋餅啊，各種包子和蛋糕啊，還有各種糖果啊等等的。其中我最喜歡吃的就是肉餅了。肉餅?zāi)鼐褪抢锩嬗腥獾娘�，我和我們班的同學(xué)都喜歡吃的.。每次媽媽去鎮(zhèn)上，我都會(huì)讓媽媽帶著我去。爸爸在外面打工，所以只有我和媽媽去。但是爸爸每個(gè)月都會(huì)寄很多錢(qián)給我們。每次去鎮(zhèn)上的時(shí)候，媽媽除了要買(mǎi)各種東西以外，就是會(huì)給我買(mǎi)一點(diǎn)零食了。我也不挑嘴，我每次都給媽媽說(shuō)我只要一個(gè)肉餅就行了。去年一個(gè)肉餅賣(mài)一塊五毛錢(qián)一個(gè)，今年已經(jīng)漲價(jià)了，要賣(mài)兩塊錢(qián)了。
媽媽每次和我去鎮(zhèn)上的時(shí)候都是走路去的，因?yàn)槲覀兗以谵r(nóng)村啊，而且是在一個(gè)山腳下。每次去鎮(zhèn)上要先翻過(guò)屋后面的山，然后就能看到很寬闊的大路了，路上來(lái)來(lái)往往的有很多車輛。媽媽每次都會(huì)背著我走路，但是我看見(jiàn)媽媽很累的樣子。有一次我問(wèn)媽媽，為什么我們不坐車去鎮(zhèn)上，媽媽說(shuō)我們兩個(gè)人坐車的話要3塊錢(qián)呢，有那個(gè)錢(qián)坐車還不如給我買(mǎi)一個(gè)肉餅吃吃。我覺(jué)得媽媽對(duì)我真好。
于是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)誓，以后我要賺很多錢(qián)，然后我要買(mǎi)一輛車。以后媽媽不用再走路了。
因?yàn)閶寢尯芾哿恕?/p>
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文12
今天的課，老師以一段浪漫的話開(kāi)了頭：“我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想風(fēng)箏，那是夢(mèng)想之神特意為我們準(zhǔn)備的，上面有我們的夢(mèng)想那些風(fēng)箏在天上飛呀飛，飛到了我們的身邊……”老師的這段話深深的觸動(dòng)了我。我的'夢(mèng)想是什么？
是去當(dāng)一個(gè)大老板，整天在辦公室翹著二郎腿？還是去當(dāng)一個(gè)大官，掌管著幾萬(wàn)人的生死大權(quán)？不這些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是去當(dāng)一個(gè)平凡而光榮的教師！
我知道，教師是一個(gè)毫不起眼的職業(yè)，不但沒(méi)有身份地位，而且薪水又低的很。但是，只有那些有身份地位，薪水又高的人才算是偉大的人嗎？不，在我的眼里，那些為人民做好事的人才算得上是偉大的人。而教師工作之所以偉大是因?yàn)樗钠椒病?/p>
當(dāng)一個(gè)教師，可以為學(xué)生的好表現(xiàn)而感到歡喜。當(dāng)一個(gè)曾說(shuō)受過(guò)你的教導(dǎo)的學(xué)生因考上清華北大來(lái)向你表示感謝時(shí)，你會(huì)感到高興、欣慰；當(dāng)一個(gè)犯下錯(cuò)誤的學(xué)生在你的勸說(shuō)下主動(dòng)改正錯(cuò)誤時(shí)，你回因?yàn)樽约鹤隽艘患檬赂械綒g喜；當(dāng)一個(gè)以往總是考不及格的學(xué)生終于考及格了時(shí)，你會(huì)在心里為他感到高興：當(dāng)你看到同學(xué)們更認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)從心底里感到無(wú)比欣慰……種種的種種，都會(huì)讓你覺(jué)得做個(gè)教師是很有樂(lè)趣的，很有價(jià)值的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想――就是當(dāng)一名教師。所以，我要努力學(xué)習(xí)，朝著我的夢(mèng)想努力，努力，再努力！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，是我們?nèi)松哪繕?biāo)，追夢(mèng)是我們持之以恒的希望，人若沒(méi)有夢(mèng)想，那人生就不完整了。
以前，我是個(gè)三分鐘熱度的人，決心要做一件事后，沒(méi)過(guò)多久卻又淡忘了，毫無(wú)之前的干勁。
那天，出差的爸爸回來(lái)了，對(duì)回來(lái)時(shí)手上還來(lái)著拿著幾張照片，我看見(jiàn)后，不管三七二十一就拿了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲铱偸呛芎闷嫠霾顜Щ貋?lái)的東西西。
我把照片放到眼前定晴一看一一是世界各地奇觀的'。他對(duì)我這種舉動(dòng)己司空見(jiàn)慣，告訴我說(shuō)這是也界各地壯麗奇觀的照片，第一張是北極光，第二張是烈焰彩虹，第三張是胡夫金字塔。爸爸把這些照片里的奇觀都挨個(gè)給我介紹完了。
我一直是懷著激動(dòng)的心情聽(tīng)著的，看著它們，我不由得贊嘆大自然的鬼斧神工，居然能造出如此奇觀。在在若爸爸務(wù)送介紹完的那一瞬間，我又有了第三十五個(gè)夢(mèng)想一一環(huán)游世界。
前三十四個(gè)夢(mèng)想都只延續(xù)了幾周，最多的也就一個(gè)月，但這次不同。從決定到現(xiàn)在為止，已經(jīng)好幾個(gè)年頭了，這種愿望卻在我心里愈來(lái)愈強(qiáng)。
在這期間，爸爸還給我講了許多世間奇觀，我最感興趣的是空中花圓園。總之，這第三十五的夢(mèng)想一直在我腦海徘徊，我隱約感覺(jué)到不會(huì)再有第三十六個(gè)了。
這次，我肯定是要持之以恒去“逐夢(mèng)”了，我不知道會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外，或是挫折，會(huì)這不會(huì)像從魯賓孫飄一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想最終換來(lái)的卻是在孤島上生活三十八年。
但，我是不會(huì)方放棄的，如若真樂(lè)像魯賓孫一樣那就當(dāng)作是一種歷練，從中也可收獲不少東西。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)小朋友都喜歡玩玩具，玩具也會(huì)陪伴我們度過(guò)童年時(shí)光，給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)和樂(lè)趣。玩玩具的時(shí)候，我都會(huì)想：這個(gè)玩具是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的？如果增加個(gè)零件是不是會(huì)更好玩，這時(shí)我就會(huì)想，長(zhǎng)大我要成為一名玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣好玩的玩具和自己理想中的玩具，把更多的歡樂(lè)帶給小朋友。
一次在玩陀螺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陀螺旋轉(zhuǎn)的路線、方向是不固定的，人無(wú)法控制。如果我是玩具設(shè)計(jì)師，我會(huì)給它加裝一個(gè)控制器，用控制器控制陀螺的行走方向，可以向前、向后，甚至還能跳動(dòng)，還可以給他加裝一個(gè)智能芯片，可以躲避其他陀螺的撞擊，自動(dòng)保持平衡，這樣在和朋友們玩陀螺對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，可以運(yùn)用控制器靈活的控制方向，更智能，玩起來(lái)更有挑戰(zhàn)性。
我還想設(shè)計(jì)一種智能筆，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常不知不覺(jué)就把頭低下來(lái)了，眼睛離書(shū)本很近，很容易成為近視眼，我可不想早早帶上小眼鏡。我靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候需要用到筆，我可以設(shè)計(jì)一種智能筆，不但能寫(xiě)字，還能在使用的'時(shí)候告訴小朋友正確的握筆、坐的姿勢(shì)，當(dāng)姿勢(shì)不正確的時(shí)候，發(fā)出“滴滴滴”的聲音，提醒小朋友把頭抬起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我喜歡嘗試新事物，愿意思考如何讓平凡的玩具變得更有意思，也愿意自己動(dòng)手改裝和發(fā)明玩具，我還有好多創(chuàng)意，想把他們變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的生活更方便，更美好。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文15
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著期望在動(dòng)！”
——題記
我從小就想當(dāng)一名醫(yī)生。我之所以這么想，是因?yàn)槲业募胰松眢w都不好，長(zhǎng)年累月飽受疾病的折磨，所以我立志從醫(yī)，解救天下被疾病纏身的人�！拔业腵未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著期望在動(dòng)！”這是我愛(ài)聽(tīng)的一首歌。
但在這個(gè)暑假里，我大多時(shí)間都在玩，很少有學(xué)習(xí)的時(shí)間，更沒(méi)顧與之息息相關(guān)的夢(mèng)想，眼看還有十幾天天就要成為一名初中生，我辦事怎樣還是那么從從容容？如果我還這樣，那我怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我這樣怎樣能夠，我禁不住自責(zé)！
世上的事開(kāi)始很容易，卻難成功，自從媽媽親手把我送入小學(xué)一年級(jí)，我的學(xué)習(xí)歷程就開(kāi)始了。我深知成功意味著必須學(xué)完知識(shí)的全程；意味著歷盡千辛萬(wàn)苦，依然執(zhí)著；意味著滿身傷痕，也決不放棄。所以我下進(jìn)決心，以后要拼搏，不再做一天和尚撞一天鐘————得過(guò)且過(guò)了。
爺爺說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。此刻不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)吃盡苦頭！
我最終明白了，人的命運(yùn)把握在自我的手里，僅有此刻吃苦，將來(lái)才會(huì)有出息。所以我此刻，我要好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我堅(jiān)信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的夢(mèng)想，我來(lái)了！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文16
我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是做一名出色的盲人按摩師，著名女作家三毛曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這句話的意思是指：人的一生至少應(yīng)該有一個(gè)可以讓自己堅(jiān)持一生的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，它使人們由稚嫩走向成熟，它是人生進(jìn)步的階梯，能夠激發(fā)人內(nèi)心潛在最大的能力。夢(mèng)想并非遙不可急，為了我的夢(mèng)想我要付出百倍千倍的努力去實(shí)現(xiàn)它，我知道，我追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)遍布荊棘，但我并不會(huì)畏懼，我會(huì)勇敢的向前，直至勝利的彼岸，遙望過(guò)去：偉大的居里夫婦造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的'鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，成就了永恒。居里夫婦為了追逐夢(mèng)想，克服了無(wú)數(shù)困難，最終終于提煉出了純凈的雷，他們都可以用生命去追逐，那么我還有什么可畏懼的呢。
每個(gè)人都需要有一個(gè)為之追逐一生的夢(mèng)想，就像克里斯托夫說(shuō)的：夢(mèng)想越是美麗，就越顯得遙不可及，可奇怪的是，一旦你下定決心，很快的，那些夢(mèng)想就一一成為了現(xiàn)實(shí)。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的.學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文18
俗話說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，有人喜好閱讀寫(xiě)作，希望以后成唯一個(gè)頂頂大名的作家，有人努力學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言析望將來(lái)可以“環(huán)游世界”，而我將郎則是想做一位廚藝精湛的廚師，滿足人們的胃口這就是我的夢(mèng)想。
我渴望將來(lái)可以到世界各地學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿朗�，我渴望為一些貧困的街友免費(fèi)讓他們可以填飽肚子我渴望開(kāi)一間餐廳，為一些來(lái)這里用餐的`人服務(wù)，讓他們感受到每味可口的佳肴�！俺蔀橐晃粡N師”？沒(méi)錯(cuò)這就是我的夢(mèng)想。從小，我的舅舅就很會(huì)煮飯，我們每次去舅舅家時(shí)，他總會(huì)煮一大桌的豐盛菜肴，讓人聞了口水直流、垂涎三尺，所以我才會(huì)想，將來(lái)當(dāng)一個(gè)跟就舅舅一樣很會(huì)做菜的廚師。我想，如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我得先從最簡(jiǎn)單的“洗菜”開(kāi)始做起，每當(dāng)媽媽要煮飯時(shí)，我總會(huì)在一旁幫忙“挑菜、洗菜”，我也要用功讀書(shū)，多學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)閷?lái)出國(guó)學(xué)習(xí)廚藝時(shí)，一定會(huì)和許多外國(guó)人溝通，所以我要把我的英語(yǔ)能力加強(qiáng)，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)我的“夢(mèng)想”。而我對(duì)家庭的期許社希望我可以持續(xù)保持第一名，也希望弟弟的成績(jī)可以進(jìn)步，讓爸、媽可以不用煩惱我們姐弟倆的課業(yè)，讓他們安心。
如果我的愿望都能實(shí)現(xiàn)，我可能會(huì)高興的快要飛了起來(lái)，像小狗得到食物一樣的開(kāi)心吧！希望在新的一年我可以為我許下的夢(mèng)想，進(jìn)一份心力，讓這個(gè)夢(mèng)想能夠成真。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文19
大家都要有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名歌手這是成為歌手的目的。不是為了錢(qián)，也不是為了星光，而是讓更多的人聽(tīng)我的歌，讓聽(tīng)的人享受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)，放棄所有的煩惱，盡情享受音樂(lè)帶給我們的美好，即使我們朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，困難重重；因?yàn)槭菈?mèng)想，所以不能更容易放棄。只要你努力，我們的夢(mèng)想就不是夢(mèng)。小時(shí)候的我們，夢(mèng)想總是很多。警察、宇航員、演員、飛行員、醫(yī)生等很多東西，但要一直朝著一個(gè)夢(mèng)想依次進(jìn)行。即使不能完成，夢(mèng)想的道路也總是崎嶇不平，但如果有朋友、家人的支持，就不會(huì)那么辛苦了。即使有那么多流言蜚語(yǔ)，支持你的'人也會(huì)給你無(wú)限的力量。成功不是我們一步一步慢慢走來(lái)的，也不是一下子就能成功的。不努力，夢(mèng)想就會(huì)離你遠(yuǎn)去。夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但努力即將到來(lái)
“我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地度過(guò)了每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心在沿著希望移動(dòng)�！边@首歌的歌詞證明了這一點(diǎn)。不努力就沒(méi)有回報(bào)。當(dāng)我們努力的時(shí)候，“希望也是我們最重要的一點(diǎn)。抱著希望努力，會(huì)變得更好。加油！也許我的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我希望你們的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們朝著共同的夢(mèng)想出發(fā)吧。即使不是同一個(gè)夢(mèng)想，也希望有夢(mèng)想的人能早日實(shí)現(xiàn)愿望。
夢(mèng)，這個(gè)詞很敏感。涉及的東西太多，不能只在一點(diǎn)。夢(mèng)想必須堅(jiān)持。不能半途而廢。那是半途而廢。沒(méi)有任何成果，人和人不同，生活的地方不同，家庭條件也可能不同。所以夢(mèng)的前提也會(huì)不同。加油！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文20
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員像楊利偉叔叔一樣坐上神舟五號(hào)去探索宇宙的奧秘。
我當(dāng)上一名宇宙員會(huì)去看看月球上有傳說(shuō)中的“嫦娥、月兔、天狗”；會(huì)去看一看流傳到人間動(dòng)人故事“牛郎和織女”，去探索十二星座；射手座、摩羯座、天蝎座……去探索八大行星；水星、金星、木星……
我當(dāng)上一名宇航員要去火星看一看有沒(méi)有像動(dòng)畫(huà)片里一樣的火星娃，如果有我會(huì)和他握手、照相，和他成為好朋友。
我當(dāng)上一名宇航員要把袁隆平爺爺發(fā)明的水稻帶上太空讓外星朋友們也嘗一嘗這香噴噴的大米。
如果我要夢(mèng)想成真就要努力學(xué)習(xí)懂得更多知識(shí)，強(qiáng)壯自己的身體才能成為一名合格的宇航員。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人的夢(mèng)想是：飛向太空，有的人的夢(mèng)想是：當(dāng)警察。還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家。
我的夢(mèng)想和他們截然不同，他們的夢(mèng)想都沒(méi)有我的夢(mèng)想偉大！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，所謂醫(yī)生就是救死扶傷的.好公民，敬業(yè)的好公民。不想那些自私、只想著自己的夢(mèng)想偉大！說(shuō)到這里我倒想起兩句話，第一句是：雞的理想不過(guò)是一把糠，說(shuō)的是動(dòng)物的，而人的呢？無(wú)論風(fēng)多大，決不動(dòng)搖。說(shuō)道這里有多少人因?yàn)橐恍〇|西而放棄了夢(mèng)想。我想對(duì)這些人說(shuō)：如果不是有一些人的努力奮斗你們能繼續(xù)生存下去嗎？當(dāng)然你們肯定會(huì)說(shuō)：且！不就多大點(diǎn)事嘛。要你怎么大聲赤膊我們！說(shuō)道這里我就非常氣憤！
人的夢(mèng)想就是只有少數(shù)人才能完成，而大多數(shù)人呢？不是因?yàn)樽约憾鴮?shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想嗎？
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文21
我們的人生就是一個(gè)夢(mèng)，我們就是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)警察，保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候，我們一個(gè)班二十五個(gè)人，一起玩警察捉小偷。我們想著一起去當(dāng)警察；長(zhǎng)大啦，我們有能力去完成我們的夢(mèng)想啦！我們中間有幾個(gè)成為了真正的軍人。雖然他們不在一個(gè)崗位上，但是也是他們夢(mèng)想的成真就是小時(shí)候那個(gè)小小新年的萌芽。
信念，也許就是起源一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但是，它卻可以成為我們成長(zhǎng)路上的支柱。我們的成長(zhǎng)路上總是有那么多的坎坎坷坷，我們總是會(huì)在挫折中長(zhǎng)大，有所收獲。
夢(mèng)，終究是夢(mèng)，夢(mèng)想成真的路上是我們的.實(shí)際行動(dòng)中，一步步實(shí)踐得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，它變了。夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)，他也在一步步成長(zhǎng)壯大。夢(mèng)想成長(zhǎng)的路上是實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的摩擦。只有我們的信念堅(jiān)定，我們最初的夢(mèng)想就會(huì)向我們靠近。
夢(mèng)想是我們一路上向前的階段目標(biāo)，我們的人生路就是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階鋪成的。有時(shí)候夢(mèng)想落空，我們總是會(huì)在過(guò)往中吸取教訓(xùn)，一路走一路成長(zhǎng)。人各有志，有人如夢(mèng)以償；有的人為夢(mèng)奔波一生一無(wú)所獲。我們要堅(jiān)定自己的信念。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要的不僅僅是一股拼勁，更重要的是切合實(shí)際。任何脫離實(shí)際的設(shè)想都是空幻想。我們的每一步不僅要有動(dòng)力，還要不斷的充實(shí)自己。為完成夢(mèng)想，作進(jìn)一步的努力。天道酬勤，夢(mèng)，是我們最想的人生追求；鍥而不舍而踏實(shí)際者得之。
夢(mèng)，為追求者開(kāi)路；夢(mèng)，為切實(shí)著展笑顏。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文22
今天下午的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，我提前掏出了語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備謝老師的到來(lái)。
上課鈴響了起來(lái)，謝老師走進(jìn)教室，她手上拿著兩包便利貼，我們都疑惑不解的望著謝老師，心里也在犯嘀咕：謝老師要干什么呢？就在我們的一片好奇心中，謝老師回答了我們：“這個(gè)是用來(lái)寫(xiě)我們個(gè)人的夢(mèng)想的，所以是夢(mèng)想貼。今天，這節(jié)課我們就來(lái)寫(xiě)這張夢(mèng)想貼，現(xiàn)在我把格式寫(xiě)在黑板上�！闭f(shuō)罷，謝老師就拿起一根粉筆在黑板上寫(xiě)起了格式。
我們看黑板上寫(xiě)著：一共有6個(gè)部分，學(xué)業(yè)胸章（每次大考以及月考，考年級(jí)前10名就可以畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，前200名畫(huà)一個(gè)月亮，前400名畫(huà)一個(gè)星星。）還有班內(nèi)職責(zé)，優(yōu)秀品質(zhì)（寫(xiě)5個(gè)），理想大學(xué)，理想職業(yè)和座右銘。我們打完了草稿后，就開(kāi)始往“夢(mèng)想貼”上謄寫(xiě)了。
我認(rèn)認(rèn)真真的抄寫(xiě)，生怕自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字或漏掉一個(gè)字。我在班內(nèi)職責(zé)勝任的工作是——數(shù)學(xué)課代表。這個(gè)職位是我夢(mèng)寐以求，耿耿于懷好長(zhǎng)時(shí)間了，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍惜；理想大學(xué)這一欄，因?yàn)槲业睦硐氪髮W(xué)都是上海的：浙大，同濟(jì)，交大，復(fù)旦，以及戲劇學(xué)院，我都很喜歡，所以我填的是上海大學(xué)；我的`理想是當(dāng)個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲蚁霋旰枚嗪枚嗟腻X(qián)，我想幫助山區(qū)的小朋友，以及那些需要幫助的人……
夢(mèng)想也是一種理想。但想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須要努力！讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)帆起航，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文23
我的夢(mèng)想是讀遍世上所以的書(shū)籍。我知道這很艱難，但我也會(huì)努力，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
由始至終，我都沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)，也經(jīng)常廢寢忘食地讀書(shū)。記得那晚，夜已深了，我還在看書(shū)，媽媽催我睡覺(jué)。我不耐煩地應(yīng)了一聲：“知道了，知道了，十分鐘，就十分鐘�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽又來(lái)催我，可我沒(méi)有理會(huì)她。突然，“火山”爆發(fā)了，媽媽大聲地吼了一句，怒發(fā)沖冠地走進(jìn)了我房間，用力地把我揪上了她的床。我頓時(shí)滿臉茫然，媽媽怒氣沖天地說(shuō)：“今晚我要好好地看著你，不給你亂跑。”唉，我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
雖然說(shuō)是那么說(shuō)，但還是按捺不住我閱讀的心。看見(jiàn)媽媽睡著了，我便開(kāi)始“活動(dòng)”起來(lái)，同時(shí)也有了幾分興奮。我緩緩地站了起來(lái)，然后小心翼翼地跨過(guò)了媽媽，謹(jǐn)終如始地下了床，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起來(lái)剛剛讀過(guò)的那本書(shū)。忽然，傳來(lái)了一陣類似說(shuō)話的聲音，我不由自主地緊張起來(lái)：不會(huì)是媽媽發(fā)現(xiàn)了我吧！我?guī)е盃奚钡腵懸念，靜悄悄地走到媽媽身旁，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的呼嚕聲，虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)讀書(shū)了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)是凌晨了，我也完成任務(wù)了——讀完書(shū)了。我終于也想睡覺(jué)了。我漫不經(jīng)心地上了床，安穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……
我閱讀已經(jīng)有近8年了，我讀了海量的書(shū)籍，但離我的目標(biāo)還有十萬(wàn)八千里吧，我一定會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文24
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，像朗朗一樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。
我清楚地記得一年級(jí)的暑假，我第一次來(lái)到鋼琴班，看到馬老師坐鋼琴前，彈得行云流水，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地吸引了我，我佩服極了。后來(lái)，我又在電視上看到鋼琴家朗朗演奏《保衛(wèi)黃河》，他彈得那么投入，那么陶醉！時(shí)而閉著眼，時(shí)而雙目發(fā)亮；時(shí)而身體往前傾，時(shí)而向后仰，靈活的雙手在琴鍵上來(lái)回飛舞，優(yōu)美極了，我看得熱血沸騰！我想，彈琴不僅能陶冶自己的情操，還能給大家?guī)?lái)美的享受呢。從此，當(dāng)一名鋼琴家的夢(mèng)想就在我心里生根發(fā)芽了。
有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，我每周都要去上五節(jié)鋼琴課，每次練一個(gè)小時(shí)，雖然作業(yè)多，但也風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持下來(lái)了。每逢周末的時(shí)候，很想睡個(gè)懶覺(jué)，但一想到我的夢(mèng)想，就渾身充滿了力量，不管刮風(fēng)下雨我都沒(méi)有缺過(guò)課。有時(shí)看到別的小朋友在外面玩，我也很想出去，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我就放棄了玩耍的念頭，靜下心認(rèn)真練琴。就這樣，我一直堅(jiān)持了四年，現(xiàn)在我已經(jīng)能談彈好多曲子了，也參加了幾次比賽。彈琴已經(jīng)成為我生活中的一部分。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)坐在鋼琴前練上一會(huì)兒，有一次，我在彈《童年》，我家樓上的'一個(gè)小朋友聽(tīng)到琴聲就跑來(lái)了，興奮地說(shuō)：“哥哥，這是我最喜歡的一首歌！”聽(tīng)了這話，我心里美滋滋的。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn)，但我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要鍥而不舍，這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文25
夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞的飛向湛藍(lán)的天空，是夢(mèng)想讓小海龜爬向大海，是夢(mèng)想讓毛毛蟲(chóng)在痛苦之中蛻變成五彩繽紛的蝴蝶，是夢(mèng)想讓海倫·凱勒讀出話語(yǔ)的色彩。
夢(mèng)想就是心中鼓動(dòng)的力量！我的夢(mèng)——畫(huà)架上的那副水彩畫(huà)……我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，那些美麗的線條、色彩，能把一切變成永恒。 3歲時(shí)，媽媽送我一盒彩鉛，它們一個(gè)個(gè)可愛(ài)調(diào)皮，深受我的喜愛(ài)。耐不住心里的激動(dòng)，拿著它們?cè)诩埳袭?huà)一些簡(jiǎn)單的鉛筆畫(huà)。我能畫(huà)出一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，為它添上美麗的七彩羽翼；我能畫(huà)一棵茂盛的`大樹(shù)，為它們?nèi)旧习邤躺省?/p>
而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的黑白灰就足以使我心動(dòng)。那些直的、彎的線條隨著鉛筆的筆尖在紙上舞蹈！我握在手中的筆在紙上畫(huà)出了我的未來(lái)，畫(huà)出了我的夢(mèng)。畫(huà)畫(huà)是一種享受，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)的過(guò)程也是一種享受。也許，夢(mèng)想不會(huì)一帆風(fēng)順的走向終點(diǎn)，但是那些彎路旁不也有美不勝收的景？我欣賞著人生美景，我著自己的未來(lái)，又何樂(lè)而不為？唯愛(ài)晴朗早晨，只需一只耳機(jī)，一首《慢慢懂》，一個(gè)畫(huà)板。畫(huà)著夢(mèng)想，聽(tīng)著歌曲，隨著哼唱：長(zhǎng)大后的我，堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲�，已慢慢懂——努力就能成功……我�?duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文26
每個(gè)人都會(huì)有他們自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，指引著他們走向未來(lái)。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名生物學(xué)家。這個(gè)夢(mèng)想源于我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)看的一個(gè)紀(jì)錄片，看著紀(jì)錄片里那些長(zhǎng)相奇特的生物時(shí)，便對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，我于是開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)一些關(guān)于生物的書(shū)籍，開(kāi)始搜索更多關(guān)于生物方面的紀(jì)錄片，開(kāi)始養(yǎng)些小動(dòng)物，開(kāi)始外出觀察小動(dòng)物，開(kāi)始有了很多“問(wèn)題”冒出來(lái)……
當(dāng)一個(gè)個(gè)“問(wèn)題”想辦法解決的時(shí)候，也讓我在其他方面收獲了很多。一次看一部關(guān)于滅絕動(dòng)物的紀(jì)錄片后，便在網(wǎng)絡(luò)中不斷地查找關(guān)于它們的信息，“為什么歷史上會(huì)有數(shù)次生物大滅絕呢?”“為什么海中的動(dòng)物會(huì)來(lái)到陸地上生存呢?”“其他星球是否有生物存在?”不知不覺(jué)對(duì)這段時(shí)間的歷史和天文有了不少的了解，從而又引發(fā)了我對(duì)歷史、天文的興趣，慢慢的`我發(fā)現(xiàn)喜歡一個(gè)學(xué)科的同時(shí)也會(huì)讓你對(duì)這門(mén)學(xué)科有關(guān)的很多信息產(chǎn)生興趣，想不斷的探求下去，這些問(wèn)題讓我對(duì)生物有了更濃厚的興趣，也讓我有了當(dāng)生物學(xué)家的夢(mèng)想。
帶著心中的夢(mèng)想，我又知道了世界上已知的十余種可無(wú)性繁殖的生物，鯊魚(yú)在數(shù)億年前便是海洋中的捕食者，世界上最大的細(xì)胞有一米多長(zhǎng)……而不久前的一次生物測(cè)試我獲得了理想的分?jǐn)?shù)，也更堅(jiān)定了我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的追求，我會(huì)繼續(xù)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)檫@只不過(guò)是夢(mèng)想的種子播下去后長(zhǎng)出的第一片葉第一朵花，未來(lái)還太遠(yuǎn)太長(zhǎng)。
我十分慶幸這顆心中播下的種子已經(jīng)發(fā)芽在慢慢長(zhǎng)大，相信自己的努力會(huì)如水般化為肥料來(lái)滋養(yǎng)它，因?yàn)槲蚁嘈牛?dāng)它開(kāi)花結(jié)果時(shí)，我將成就自己，我可以十分驕傲的說(shuō)：“我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”現(xiàn)在說(shuō)這些或許還太早，但我會(huì)沿著夢(mèng)想的路標(biāo)走下去，不停地……走向未來(lái)。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文27
人人都有夢(mèng)想，有偉大的，有神圣的，而我的夢(mèng)想?yún)s十分渺小——學(xué)會(huì)騎自行車。
假日里，我到公園里去玩。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著一輛自行車，在公園里自由穿梭。要它快，它就快；要它慢，它就慢；要它轉(zhuǎn)彎，它就轉(zhuǎn)彎，真是聽(tīng)話極了�；氐郊液螅已肭髬寢屢步o我買(mǎi)一輛自行車，媽媽欣然答應(yīng)。
自行車一買(mǎi)回家，我就趕緊騎了起來(lái)�？晌覄傋献孕熊�，自行車就搖搖擺擺，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話�？蓱z我半圈都騎不到，就摔了下來(lái)，心里真是沮喪極了。
媽媽走過(guò)來(lái)扶起我，說(shuō)：“你現(xiàn)在騎得不好是正常的！”
“為什么呢？”我撅著嘴問(wèn)。
“是因?yàn)樽孕熊噷?duì)你還很陌生，它當(dāng)然不聽(tīng)你的話了，如果經(jīng)常騎它，熟悉了，它就會(huì)聽(tīng)你的話。不要灰心嘛！一開(kāi)始騎都是這樣的，讓我來(lái)幫幫你吧！”媽媽耐心地說(shuō)。
可是，我還是不敢上去，媽媽說(shuō)：“不要怕，有我在呢！”于是，我壯大了膽，一下子爬了上去，我回頭看看媽媽，媽媽的手穩(wěn)穩(wěn)地扶著后座。這下子，我不害怕了，大膽地用力一蹬，自行車向前跑去，先是慢悠悠的，然后越來(lái)越快，一米，兩米，三米……
“嗯，就這樣，真棒！”媽媽大聲夸我。
我回頭一看，原來(lái)媽媽早已松掉了手，我心頭一慌，又一次連人帶車就摔了一跤……
功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在，我騎自行車能像離弦的箭一樣在小區(qū)里自由馳騁。我想，無(wú)論多么偉大的.夢(mèng)想，都是由小夢(mèng)想開(kāi)始的，讓我們仰望星空，腳踏大地，實(shí)現(xiàn)心中的每一個(gè)夢(mèng)想吧！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文28
小時(shí)候，每次爸爸外出回來(lái)，總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜——幾件玩具，數(shù)包糖果。爸爸經(jīng)常問(wèn)我：“菲兒，長(zhǎng)大了想做什么？”我說(shuō)：“長(zhǎng)大后想像爸爸媽媽一樣打工，像爺爺奶奶一樣種田。”每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“傻孩子，打工種田沒(méi)多大出息！”似懂非懂的我撒嬌道：“我就要和你們一樣。”
四歲那年，爸爸從常州打工回來(lái)，帶來(lái)一個(gè)讓人心悸的消息：他患上重度腎功能衰竭。這晴天霹靂般的消息，震驚了家里每一個(gè)人，爺爺奶奶沉默無(wú)語(yǔ)，媽媽暗自，爸爸臉上滿是茫然與無(wú)助。我知道爸爸的病是很難治愈的，換腎所需要的巨額費(fèi)用絕不是我們普通能承受的。爸爸決定治療，他一天天地消瘦下去了。
在我六歲那年，爸爸終于在家人的勸說(shuō)下去醫(yī)院做透析治療。奇跡出現(xiàn)了，住院二十多天后，爸爸與先前判若兩人，他滿面笑容，自信而健談。
爸爸告訴我是醫(yī)生給了他希望和活下去的勇氣。看到爸爸日漸挺拔的'身影，我對(duì)醫(yī)生充滿了感激與崇拜。當(dāng)爸爸再一次問(wèn)我長(zhǎng)大后想干什么的時(shí)候，我脫口而出：“長(zhǎng)大了我要做一名醫(yī)生，治好一個(gè)個(gè)像你一樣的病人�！卑职謸崦业念^，投來(lái)贊許的目光。
每當(dāng)我陪爸爸治療時(shí)，聽(tīng)到醫(yī)生一句句親切的話語(yǔ)，我心中就充滿了溫暖。一位醫(yī)生著問(wèn)我：“小朋友，你長(zhǎng)大了想做什么？”我高聲答道：“我要做一名像你一樣的醫(yī)生，治好所有的病人�！�
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文29
對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦海里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見(jiàn)登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想。那時(shí)的答案不過(guò)也就是“想當(dāng)科學(xué)家，”“想當(dāng)醫(yī)生，”再或者就是“開(kāi)小吃店”。問(wèn)到原因，便張著嘴傻傻地笑，因?yàn)榈昀镉泻枚嗪贸缘臇|西。家人們以此為樂(lè)，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的'，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊的懂了，夢(mèng)想是美好的。
到了一年級(jí)暑假，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)信心，可父母卻經(jīng)常鼓勵(lì)我。每天早上六點(diǎn)醒來(lái)背古詩(shī)，一背就是半個(gè)小時(shí)。唉！還沒(méi)完呢！接著每天讓我寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，時(shí)不時(shí)的都要和寫(xiě)作打交道。就這樣熬了二年，原來(lái)才剛剛開(kāi)始。到了三年級(jí)，不僅有父母安排的，還有學(xué)校的家庭作業(yè)。每星期至少要寫(xiě)兩篇作文，而且水平不高，一來(lái)二去，十分乏味！
漸漸地，我想開(kāi)了，因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益上，那將失去它原有的靈魂�！毙睦镩_(kāi)闊了許多，一種開(kāi)朗的性格在心中彌漫，困惑也煙消云散了。“就算沒(méi)獲獎(jiǎng)又怎樣？就算字不好又怎樣？就算內(nèi)容不豐富又怎樣？”至少，我努力過(guò)。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是干出來(lái)的！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文30
“立正、立正……”每次集體活動(dòng)總能看到一個(gè)男孩在班級(jí)門(mén)口大聲地喊著口號(hào)，這便是我，這個(gè)班的紀(jì)律委員。別看我每天管理別人，生活中我也是個(gè)“小調(diào)皮”呢，雖然我活波，但學(xué)習(xí)可不馬虎，而且從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候一直好奇地問(wèn)爸爸：“星星為什么會(huì)在天上，月亮為什么晚上才出來(lái)，太陽(yáng)照耀著我們?yōu)槭裁磿?huì)熱……”，爸爸告訴我說(shuō)：宇宙是個(gè)神秘美麗的地方，等待著你們長(zhǎng)大后去探索呢”。
“怎樣才能當(dāng)宇航員？”爸爸告訴我，必須要掌握足夠的知識(shí)和擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。想要成為一名合格有宇航員，首先要掌握并完成專業(yè)的航天所必須的科學(xué)知識(shí)和技能，還要有良好體能和心理品質(zhì)；并通過(guò)特殊設(shè)施的“技術(shù)考驗(yàn)”，測(cè)試宇航員在失重狀態(tài)下的耐受通力。我聽(tīng)完驚呆了！
為了滿足我們好奇心，爸爸利用周末的.時(shí)間帶我參觀了“遨天一號(hào)太空科技體驗(yàn)館”，了解了中國(guó)航空航天發(fā)展史，看到了一比一的月球車、返回艙、天宮一號(hào)飛行器等模型。通過(guò)VR體驗(yàn)高空跳傘、太空漫步、駕駛飛船等項(xiàng)目，自己仿佛真的遨游在太空當(dāng)中。
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的長(zhǎng)大了，和宇航員景海鵬、陳冬叔叔一樣，登上“神舟三十號(hào)”飛船，遨游在美麗的太空中。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文31
夢(mèng)想人人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的'夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ)；我也會(huì)培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì)遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈；教師是文化傳播和人類文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文32
人人都有一兩個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想像階梯，它幫助我們向光明的未來(lái)攀登；夢(mèng)想像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；夢(mèng)想像大海，幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新的目標(biāo)；夢(mèng)想像晚上的北斗七星，幫助我們找到城市。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，怎么向美好的未來(lái)展翅飛翔？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。小時(shí)候，我就對(duì)探險(xiǎn)有著極大的興趣，尤其是航天，好像有許多謎題等著我去解答。我看過(guò)一本探險(xiǎn)書(shū)，上面記的是航海探險(xiǎn)家哥倫布的海上生活。那時(shí)，我多么希望我是第一個(gè)航天哥倫布��！
假如我是一名宇航員，我要去太空探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞的秘密�？纯催@個(gè)有著強(qiáng)大的吸引力的太空天體，究竟在那黑黑的影子后面，隱藏著多少不為人知的.物體。順便也去看看那條像條帶子似得乳白色銀河，里面到底是什么？
假如我是一名宇航員，我要到火星去。找找看那里到底有沒(méi)有存在過(guò)的生命。證明一下人們常常猜測(cè)的火星人是否存在，是否曾經(jīng)也有像人類這樣的高等生物的存在。收集火星化石，用它們發(fā)明出各種東西，解開(kāi)世界未解之謎，讓我們的祖國(guó)快速發(fā)展。
這就是我的夢(mèng)想，光說(shuō)是不夠的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。首先，我必須要有一副強(qiáng)健的身體。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我不能挑食，每天都要堅(jiān)持鍛煉。還要保護(hù)好視力，從今天開(kāi)始上課時(shí)要挺胸收腹，寫(xiě)字時(shí)頭要正，眼睛與紙面保持一尺距離。最后，我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用知識(shí)來(lái)武裝自己。我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，加油！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文33
每當(dāng)看見(jiàn)老師站在講臺(tái)前，我都非常羨慕。如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
或許有人問(wèn)：你為什么不夢(mèng)想成為身穿漂亮衣服的模特?為什么你不夢(mèng)想成為身披白大褂救死扶傷的醫(yī)生?為什么你不……別問(wèn)“為什么”，理由只有一條：我對(duì)老師有著一種特殊的情感!
老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師更像一棵大樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)!老師肩負(fù)的責(zé)任是教書(shū)育人，這是一份多么神圣的`事業(yè)啊!
如果我是一位老師，我會(huì)散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友，一起打球、聊天。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我希望與他們而言，我是平易近人的�；蛟S有人問(wèn)：“這么做，難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?”我可以滿懷信心的回答你：“不會(huì)!將心比心，我相信我可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛(ài)，換來(lái)課堂上活躍的氣氛。讓他們帶著九十九點(diǎn)九分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?”
如果我是老師，我不會(huì)對(duì)任何學(xué)生有偏袒之心。即使有最差的學(xué)生我也會(huì)試著發(fā)現(xiàn)他們發(fā)光的一面。對(duì)他們，對(duì)自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。
雖然童年很美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷。雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但美好的夢(mèng)想會(huì)令我為之奮發(fā)圖強(qiáng)。我要好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文34
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位音樂(lè)老師，和許多的小朋友們互動(dòng)，一起唱歌、一起敲打樂(lè)器，并且教他們?nèi)绾慰匆舴�，怎么演奏出美妙的音�?lè)。
我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴，至今已學(xué)了四年。雖然我已開(kāi)始覺(jué)得很厭倦，也常心想為什么每天都要練習(xí)？但是這四年以來(lái)我的確學(xué)到了很多東西，因此在三年級(jí)的時(shí)候我就下定決心，我將來(lái)一定要當(dāng)一位音樂(lè)老師。凡事都要按部就班，是以第一年和第二年都是在學(xué)基本的手勢(shì)、歌曲與節(jié)奏，雖然這些都是基礎(chǔ)所需，但是千篇一律、日復(fù)一日的練習(xí)總是會(huì)令人感到厭煩。我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，向媽媽又哭又鬧的說(shuō)不想學(xué)了，不過(guò)還好除了老師常常鼓勵(lì)我以外，媽媽也會(huì)替我加油打氣，總算讓我又重新開(kāi)始，邁向新的旅程。
在達(dá)成夢(mèng)想的路上，總要付出許多東西，例如：金錢(qián)、時(shí)間、努力……等，也常會(huì)伴隨著汗水與淚水，但是堅(jiān)持下來(lái)的人到底有多少？”天下無(wú)難事，只怕有心人”是一句大家耳熟能詳?shù)拿�，每一個(gè)要達(dá)成夢(mèng)想的人都必須經(jīng)過(guò)一道道的關(guān)卡，所以在追求夢(mèng)想的路上千萬(wàn)不能輕言放棄，一定要勇往直前，遇到困難就要想辦法解決。
我希望可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然老師曾跟我說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大以后所從事的職業(yè)和現(xiàn)在所想的'會(huì)有所不同，但我相信只要肯努力打拚，一定可以成功！”失敗為成功之母”，只要有心，成功就是屬于自己的！機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，祝福大家都可以完成自己的夢(mèng)想，也希望我可以早日找到屬于自己的一片天空。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文35
夢(mèng)想，這個(gè)詞語(yǔ)每個(gè)人都很熟悉，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有夢(mèng)想，只不過(guò)有的人夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，而有的人沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他甚至連他自己都不知道自己在做什么；有夢(mèng)想的人，會(huì)向著夢(mèng)想而努力、奮斗。我的夢(mèng)想就是有一天能考上清華大學(xué)。
清華大學(xué)，一個(gè)人人都向往的大學(xué)。無(wú)論是在電視上，還是在報(bào)紙上，都會(huì)看到清華大學(xué)這四個(gè)字。小的時(shí)候，我就在想：為什么清華大學(xué)這么出名呢？清華大學(xué)很好嗎？為什么爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那么希望我考上清華大學(xué)呢？
時(shí)間過(guò)得非�？�，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)少年了，明白了小時(shí)候一直不明白的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的吸引力那么大？那是因?yàn)榍迦A大學(xué)有十分優(yōu)秀的老師；那里有許多蘊(yùn)含著哲理的書(shū)；那里的環(huán)境很優(yōu)美。
但是，想考上清華大學(xué)那是難上加難的事，我們整個(gè)桐廬縣才出了沒(méi)幾個(gè)清華大學(xué)的'高材生呢。
想考上清華大學(xué)需要靠我自己的努力，因?yàn)槲磥?lái)是掌握在自己手中的。初中三年，高中三年，一共是六年，在這六年內(nèi)，我們必須非常努力地去學(xué)習(xí)，聽(tīng)懂老師所教的方法，能舉一反三。遇到不懂的地方，能虛心請(qǐng)教老師。課外，多看一些書(shū)，豐富自己的知識(shí)。我一定會(huì)努力、努力、更加努力！
夢(mèng)想，可以讓一個(gè)愛(ài)玩耍的小孩子，變得愛(ài)學(xué)習(xí)；可以使一個(gè)犯下很多罪行的人，浪子回頭？
有了夢(mèng)想，才會(huì)使人有信心，有決心去做這一件事情！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文36
大家心里是不是都有一個(gè)夢(mèng)想，有的美麗，有的偉大？我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的宇航員。
前段時(shí)間，媽媽帶我到溫州“夢(mèng)多多小鎮(zhèn)”體驗(yàn)角色扮演游戲�？梢赃x擇體驗(yàn)的角色很多：醫(yī)生、警察、消防員……而我卻被一個(gè)巨大的變幻莫測(cè)的太空艙吸引住了。我穿上宇航服走進(jìn)太空艙，立刻進(jìn)入一種從未經(jīng)歷過(guò)的狀態(tài)，整個(gè)人一下子懸浮在半空，就像太空人一樣。那感覺(jué)，真的太奇妙了。我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我要想當(dāng)一名宇航員�！�
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我真的成為了一名宇航員登上了太空。在太空中，我遇見(jiàn)了外星人。外星人和天線寶寶長(zhǎng)得很像，身體是藍(lán)色的，頭上的兩個(gè)觸角還會(huì)動(dòng)呢！我告訴他們，我來(lái)自地球，那里有浩瀚蔚藍(lán)的大海，有郁郁蔥蔥的`森林，有遼闊的大地。我還邀請(qǐng)他們到地球來(lái)做客。可我剛想問(wèn)關(guān)于外星人的一切時(shí)，夢(mèng)醒了。
太空有多少顆恒星？太空有多少個(gè)黑洞？外星人住在哪個(gè)星球？真的存在平行宇宙嗎？……我一邊幻想著，一邊查閱資料，想要了解更多。學(xué)而思大師課剛好在播楊利偉叔叔的航天課，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，期待他能給我答案。聽(tīng)著他講述自己歷經(jīng)求學(xué)、入伍、選拔、訓(xùn)練……最終登上飛往宇宙空間的“天梯”，心里的敬佩之情油然而生，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
我希望，未來(lái)的一天，我也能駕駛著宇宙飛船，自由穿梭于太空，探索更多未知的奧秘。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文37
夢(mèng)想是人生的指南，指引我們成長(zhǎng)的方向;夢(mèng)想是人生的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它深深的埋在我們幼小的心靈深處，有的人夢(mèng)想成為一個(gè)白衣飄飄的白衣天使、有的人夢(mèng)想成為一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、還有的人夢(mèng)想成為臺(tái)上星光閃閃、耀眼而璀璨奪目的明星。而我夢(mèng)想則是成為一個(gè)在碧海藍(lán)天里自由飛翔的宇航員。
從小我就是家里公認(rèn)的調(diào)皮鬼，總愛(ài)搗亂、也常常惹的媽媽火冒三丈，同齡的小朋友都會(huì)說(shuō)我是小兒多動(dòng)癥的孩子。無(wú)形中這種沒(méi)有拘束的日子讓我更向往自由，也讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。有一次，我跟媽媽去湖邊散步，我清晰的看見(jiàn)魚(yú)兒在清澈的湖泊里自由的翱翔，在水中嬉戲，這一種簡(jiǎn)單的生活讓我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。我剛好抬頭仰望天空，那藍(lán)藍(lán)的.天空、雪白的云朵更是深深的吸引了我。我喜歡廣闊無(wú)跡的天空中那別樣的風(fēng)景，那便是穿梭在白云里自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我瞬間也希望自己能有一雙翅膀，任我在藍(lán)天白云里飛翔。于是，我便有了一個(gè)夢(mèng)想，成為一名能穿行于藍(lán)天白云里優(yōu)秀的宇航員，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我的生活開(kāi)始有了新的方向，作為一個(gè)學(xué)生的我必須努力的學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，我才能離我的夢(mèng)想近一步距離。
夢(mèng)想讓我成就未來(lái)，在心里種下一個(gè)夢(mèng)想，然后努力的去營(yíng)造它，讓它成為生活中的七彩陽(yáng)光!
描寫(xiě)我的夢(mèng)想作文38
童年充滿了幸福與歡樂(lè)，也充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當(dāng)一位救死扶傷的大夫，當(dāng)一個(gè)外交官，或者當(dāng)一名教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的.種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí)，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話，不會(huì)馬上批評(píng)他，而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課，把豐富的知識(shí)教給大家，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)布置很多的的作業(yè)給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀�，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心學(xué)生。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成她們的大姐姐，有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享，有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思啊！
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