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            優(yōu)秀成長作文

            時(shí)間:2024-01-27 17:39:04 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長作文精華6篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            優(yōu)秀成長作文精華6篇

            優(yōu)秀成長作文 篇1

              成長的路上,總有煩惱。渺小的生命,越波瀾不驚。那雙青春炙熱的眼睛,在黑暗里發(fā)者光,逆風(fēng)飛翔。聽,海呼吸,炙熱的心跳在加速,帶著光芒,放飛夢想!

              古人曾說:君子之交淡如水。是啊,朋友之間的友誼就好似一杯白開水?柿,喝上幾大口,過過癮;不需要時(shí),就把它丟棄在一邊,置之不理。試問,假如你最好的朋友背叛了你,你會(huì)怎樣呢?

              春日的暖陽扶照大地,為大地上撒下一片光輝。此刻,正在操場跑步的我,被這暖陽照的有些不自在。我貪婪的呼吸著空氣,額頭上滲出的`汗珠最能反映出我現(xiàn)在的艱辛,我的呼吸變得急促,腳步開始不穩(wěn),雙臂開始酸痛,嘴唇看是干裂。這時(shí),一只手拿著礦泉水對我說:“渴了吧?給你!蔽覍ι纤宄旱捻,她在笑吟吟的望著我。我傻樂兩聲,說:“那我就恭敬不如從命了。”說罷,我便咕咚咕咚喝下兩大口,從此一顆友誼的種子便種在了我的心間。

              發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我笑容滿面的望著眼前的數(shù)學(xué)試卷。喜笑顏開的把試卷高舉過頭頂——98分!這時(shí),下課鈴響了起來,我高高興興的去找你,可我卻聽見你對著另一名同學(xué)說出了一句字字傷我心的話語:什么啊,許琳好虛偽,以為自己考的那個(gè)分?jǐn)?shù)就了不起。《家詾閯e人每一個(gè)比她考的高了嗎?真討厭,我怎么會(huì)有那樣的朋友!

              于是,我和她的友誼在他那字里行間變得支離破碎。我也嘗試過去挽回,可惜都沒有挽回的余地。沒過幾天我又看到她交上了新的朋友。

              罷了罷了,一切歸零,重新開始吧!

            優(yōu)秀成長作文 篇2

              月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中我已享受過多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中每個(gè)人成長的腳印。

              古人說:春游桃花塢。我猶如一棵樹,孤寂的枝,在沉默中輕輕顫動(dòng)。枝頭寫滿翻涌的心情,為冬天續(xù)寫著一道道音符。春天近了,幸福應(yīng)該離我不遠(yuǎn)了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌艷柔嫩的花朵。兒時(shí)的我,就像這棵樹,看到希望就向前走,不會(huì)猶豫,不會(huì)擔(dān)心,更不會(huì)有顧慮。

              古人說:夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自己,真實(shí)地展露著它的'美麗,散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰一直能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,一直做一個(gè)真實(shí)的自己呢?稍懂事的我愿意像荷花一樣,做一個(gè)充實(shí)、快樂、真實(shí)的自己。

              古人說:秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有難以敘盡的愁思吧!秋天的風(fēng)雖不寒冷,卻也冷清蕭瑟,讓人一展惆悵,留下無盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。逐漸成熟的我喜歡獨(dú)自遐想,也因慢慢地長大而略帶愁思。

              我常說:冬懷梅花情。在北方的冬天,梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的驕傲。她不畏嚴(yán)寒的精神讓人折服,使人從中感受堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑著面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂,F(xiàn)在的我面對困難已不再逃避,不再退縮,只是微笑著從容面對。

              成長的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。柳絮飛揚(yáng)了,綠葉伸展了,過去的成串腳印讓我回憶,將來也會(huì)串成一串腳印讓我展望。

            優(yōu)秀成長作文 篇3

              一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,都會(huì)使你的知識得以豐富,智慧得以增長,讓你站上人生新的臺階。

              我雖然是一名六年級的小學(xué)生,但身高僅僅才1米4,可盡管這樣,我還是抱著試一試的心態(tài)參加了班里的長跑比賽,我當(dāng)時(shí)心里想,一定要跑一個(gè)第一,讓他們知道,其實(shí)矮個(gè)子一樣也可以跑得快,讓他們對我刮目相看。

              終于到了比賽時(shí)間,當(dāng)我站在跑道上時(shí),許多同學(xué)動(dòng)用不信任的眼光看著我,但我的信心絲毫沒有動(dòng)搖,心里想:既然在這一刻走上了跑道,那就不可以后悔,一定要沖向終點(diǎn)。走自己的路,讓別人說去吧!我做好準(zhǔn)備,只聽一聲哨響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭似的跑了出去,而我呢?fù)尩搅藘?nèi)道是最先優(yōu)勢,我放慢了腳步,保存體力。,陽光太狠毒,一顆顆汗水從臉頰猛然劃落,跑道在熾熱中升溫。跑啊!跑!最后的沖刺了,盡管雙腿如注了鉛一般,盡管汗水如泉一般淌下,一定要沖!我立即甩開大步向前跑,別人的歡呼聲淹沒了我氣喘吁吁的聲音。一步之躍,我在拼搏,那一刻,我躍過終點(diǎn)。我贏了!我贏了!我突破了自己,超越了自己。正是那一刻,躍過了終點(diǎn)線的渴望已成了現(xiàn)實(shí)。它成了一層臺階,我已站在上面,尋找著下一個(gè)拼搏著的自己。那一刻,我邁上了一個(gè)新的臺階!

              還有一次,期末考臨近,有一天,滿是自習(xí)課,班中的氣氛十分緊張,大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),教師里靜得只剩下“唰唰”的翻書聲。我正復(fù)習(xí)我的弱科——英語。 下課鈴一響,我同桌湊過來問我“廢寢忘食”的“食”怎么寫,我在她本子上寫下了“廢浸忘食”一詞,便不管她了。同桌見我沒心思理她,又轉(zhuǎn)過身去和后面的女生交流了。 考試一門門過去了,都還順利?颊Z文了,看拼音寫詞語中的一空正好是寫“廢寢忘食”那個(gè)成語,我不禁佩服起我的同桌來了,準(zhǔn)!而后,我便想當(dāng)然地寫了“廢浸忘食”。 卷子發(fā)下來了,大家都激烈地討論著答案,同桌順手抽走我的試卷,我也不理她,只顧自己。“呀!”聽她一聲驚呼,我正要責(zé)怪她的`大驚小怪。她點(diǎn)著試卷某一處說:“這兒拼錯(cuò)了,應(yīng)該是injured,沒有o的。我上課原想給你說,可你……” 啊——就2分,我安慰著自己,但也不禁為自己的粗心后悔不已。這只是粗心嗎?我思考著,我從這一次知道了:其實(shí)又是最簡單的東西,如果不仔細(xì)就會(huì)變成最復(fù)雜的東西。那一刻,我又邁上了一個(gè)新臺階。 在我的成長歷程中,有許許多多的臺階,每登上一層,我站得就更高,看得就更遠(yuǎn)——臺階總是在我的腳下延伸。

            優(yōu)秀成長作文 篇4

              在我成長的道路上,每一天都過得十分充實(shí)、快樂,可一到五六年級這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。

              一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了,我放下筆,站起來,伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長中午交課堂作業(yè),沒交的要重罰!”老師似乎在和我作對,我的速度本來就好慢,再被老師這么一嚇,我的'天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說做完了呀!

              到了中午,我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,一天就足夠了,哎!真煩哪!

              一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了……

            優(yōu)秀成長作文 篇5

              在過去的日子里,我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了,老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容:成長是你上課看著我的眼睛,我便點(diǎn)你,點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā),咬著牙:“成長就是你又長高了,我又要幫你買新衣服了!”書中:人生的成長如戲一般,你就是下一個(gè)周星馳!

              初到中學(xué),我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑,學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑,懷疑為什么天天這樣兒,就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長就是在睡夢中“長成”的。

              因?yàn)檫@件事,我成長了!

              話說當(dāng)文章欣賞完時(shí),老師便一聲令下,讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng),又瞟了瞟老師如這般嘴臉,便心頭一顫,頭皮發(fā)麻,心里默默念叨著:“我親愛的老師,我知道錯(cuò)了,請您千千萬萬別點(diǎn)我呀??”當(dāng)我心中正在祈禱,一道悅耳的聲音涌入我雙耳:“請這位同學(xué)來給我們賞析這一句吧!”我一聽到,胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起,我的腦子似乎被僵尸吃了,感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我,老師用“和藹”的笑容面對著我,我的衣背被冷汗打濕了??

              最后,我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華,境界又上了一層樓,性格也得到了極大的改變。

              其實(shí)講白了成長的滋味與自己的.人生經(jīng)歷是密不可分的,它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。

              成長的滋味,多汁又多味!

            優(yōu)秀成長作文 篇6

              看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

              我的學(xué)習(xí)成績只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前。F(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩。

              剛上初中,一切都是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

              前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫了我的'小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

              我多么希望一生中沒有煩惱,那該多好。】墒侨瞬豢赡軟]有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處成長的煩惱理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢走向成熟!

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