- 相關(guān)推薦
【實用】陽光下成長作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的陽光下成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光下成長作文 篇1
陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動，而我就是在這陽光下成長。
我的生命中只有一個太陽，但是心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷，比如：父母的養(yǎng)育、老師的關(guān)切、同學們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，使我成長在幸福的環(huán)境中。
偉大父母，把陽光無私的撒向了我，讓我快樂的`成長著。
每一次吃飯的時候，爸爸總會對我說：“多吃點，看你瘦的，更何況你現(xiàn)在正長個呢，不多吃點怎么行！”每次聽到爸爸這么說，我的心里總是感覺暖暖的，雖然爸爸的語氣里帶著令人不可抗拒的聲音，但是卻也能感覺到爸爸對自己的關(guān)心；每當天涼的時候，媽媽總會反復的叮囑我：“現(xiàn)在天涼了，要多穿些衣服，不要凍得感冒了，知道嗎？”雖然媽媽有時候很啰嗦，但是我知道，那是媽媽對我的呵護。有時候，爸爸和媽媽不管在什么事情上都會啰啰嗦嗦反復地說，哪怕重復上不下十遍，都不覺得煩，有時我都覺得很煩了，很想扭頭就走，
但是我知道，那是父母對我無微不至的照顧。
敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，讓我快樂得享受著。
在學校里，有很多老師令人敬佩：幽默、風趣的物理老師，上課時永遠保持著幽默的狀態(tài)；愛講故事的政治老師，枯燥無味的政治經(jīng)他一說是那么的有趣；活潑、可愛的歷史老師，總是把歷史的畫面生動地在課堂上給我們再現(xiàn)；開朗的音樂老師，讓我們感受音樂的可愛……
正是這些老師，使我們在陽光下茁壯成長，真想對所有老師說真誠的說一聲：“敬愛的老師，謝謝你們！”
在人生的道路上,風云變幻,沉浮不定：有坎坷的山路、有陰晦的沼澤也有美麗的彩虹。但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會遠離黑暗與沉淪。雖然我們在陽光下成長,但我們更要在成年中選擇陽光。
陽光下成長作文 篇2
翻開手中的報紙，《成長重于金牌——從城運會看我省體育后備人才的培養(yǎng)》深深地吸引了我。
這篇文章主要講的是第七屆全國城市運動會，并且是關(guān)注我們青少年的。首先簡單地講了長沙代表隊在這次城運會上取得的`成就。雖然不是喜人，也保持了上屆的水平。然后講了個別選手發(fā)揮失誤的事，選手存在的不足。最后點出了這次比賽的亮點，即“學生軍”參賽。并提出了對未來的期望。
這讓我想起來即將到來的2100跑步測試�，F(xiàn)在的青少年大都以學習為重，因而忽視了體育鍛煉。當體育測試來臨時一個個急得像熱鍋上的螞蟻。因此我覺得幾年前教育部提出來的“在陽光下成長”真的很有遠見力。每天鍛煉一定的時間，既豐富了課余生活，又能使我們有一個健康的體魄。
衡量一個國家體育事業(yè)強盛與否的標準不僅僅在于她在各種體育賽事中能取得多少獎牌，而要看她全民身體素質(zhì)如何。畢竟一個國家的主體不是運動員而是全體民眾。這篇文章的一個觀點就是“應(yīng)鼓勵體育人才從學校中產(chǎn)生”很具有借鑒意義。學生平時忙于學習，缺少體育鍛煉。這個觀點要是能加以實踐，必將有更多的學生參與體育鍛煉，有更多的青少年學生在陽光下健康成長。
陽光下成長作文 篇3
“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！庇辛艘魳返娜松拖窀恻c有了蜜糖，美味無比。無論是陽春白雪，還是下里巴人，都會伴我們成長。我很高興有小提琴為伴。
一年級的暑假，我?guī)е鴿M懷的好奇心，興高采烈地開始學習有樂器皇后之稱的小提琴。
開始時我很好奇，一個簡單的硬木板，四根根細細的琴弦，在馬尾的拉動下竟能發(fā)出很好聽的音符。最初，我只會拉空閑的四個個音，這很簡單。但是做好標準的動作可就難了。把琴托架到脖子上，琴身略微傾斜一點，肘得往回收，抓弓像拿毛筆一樣；拉起來要順著琴弦，大臂帶著小臂，千萬不能掛弦。不多久，我怕了，厭倦了。每次，拉小提琴練習起來很辛苦了，動作太枯燥了，對著琴譜一坐就是一個多小時，拉弓的手夾疼了，紅紅腫腫，疼極了！再加上隨著把位的下移，音準越來越難把握，還經(jīng)常受到老師的批評，我漸漸地對拉小提琴失去了興趣，覺得拉小提琴是一種負擔，我真的想放棄拉小提琴！
雖然然經(jīng)常遇到了些許挫折，但是我還是重拾了信心。不久，老師的耐心教導下，媽媽的鼓勵下，我又開始了拉小提琴的征程。在馮老師那悠揚的樂曲聲和教誨中，我的小提琴拉得越來越好�，F(xiàn)在小提琴已成為我生活中不可或缺的一部分，我經(jīng)常拿起小提琴從中能領(lǐng)略到《海濱音詩》的美好、《無窮動》的奔放、《豐收漁歌》的柔美……
去年，我去朝陽市青少年宮參加考級，在哪里我見到了許多個高手，心里不由得七上八下，考不過怎么辦？看來包袱很重啊。我自己在心里鼓勵自己，李卓恒，相信自己你可以的，如果過不了還有下次，千萬不要不自信。我上臺，我專心的.拉起來。漸漸的，我進入了狀態(tài)。有節(jié)奏、有強弱、有旋律，律動的雙手拉出多彩的音符，悅耳的曲調(diào)流瀉出來……最后，評委說：“你成功了！”我這才舒了一口氣，心里樂開了花。
人們都說：“小提琴是外國最難的樂器�！倍缃襁@最難的樂器我已經(jīng)學會了。這不僅是因為繆斯女神的照顧，更多的是因為我對小提琴的熱愛。如果可以進行一次旅行，我想帶著我的小提琴，有它為伴，就一定可以到達。
陽光下成長作文 篇4
我在愛的陽光下成長，是因為有了同學的愛，我們一起學習，一起生活；我在愛的陽光下成長，是因為有了老師的愛，“一日為師，終身為父”，如果沒有老師的諄諄教誨，就不可能讓我取得這樣的好成績；我在愛的陽光下成長，是因為有了父母的愛，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)長大，培育成人。正是有了同學、老師和父母的`愛，才讓我在愛的陽光下快樂成長！
記得有一次下午放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨，我眼睜睜地看著同學們打著傘，高高興興地回家去。過了不久，就只剩下我一個人孤零零地站在校門口�？粗鴩W啦啦的大雨灑落在地上，我心急如焚，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想起早上媽媽說的話：“今天可能要下雨，記得帶傘哦！”，可我置若罔聞，怕麻煩而不聽媽媽的忠告，現(xiàn)在可好了，我后悔不已，真不該不聽媽媽的話，俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前！唉，怎么辦呢？
正在我忐忑不安的時候，突然，一個熟悉的身影出在我的眼前，我定睛一看，那不是我的爸爸嗎？“爸爸，爸爸！我在這里�！蔽殷@喜地喊道。爸爸一聽見我叫喊，連忙跑了過來，顧不上身上的雨水，就開始噓寒問暖，問我冷不冷。看到這種情景時，我的心里出現(xiàn)一片陽光燦爛的景象，一股暖流充滿全身。在回家的路上，爸爸與我共用一把傘，默默地走回家�；氐郊乙豢�，我才發(fā)現(xiàn)爸爸幾乎全身都被淋濕了，這時候我才明白，原來爸爸雖然與我共用一把傘，但他明顯把雨傘偏向了我這一邊。頓時，我的眼睛濕潤了，在那一刻，我突然間感覺到我沐浴在愛的陽光下，是世界上最幸福的人。
其實，正是有了父母體貼入微的愛，有了老師無微不至的教育與幫助，有了同學無私的關(guān)心與支持，我才能生活得像快樂的小鳥，健康地成長。我會永遠記住賜予我愛的人，祝福你們，謝謝你們！
陽光下成長作文 篇5
我相信生活在這個大千世界的人，都希望自己健康、快樂地成長。從小經(jīng)意的小事，都可以發(fā)現(xiàn)自己在成長，這個過程也許是快樂的，也許是困難的……讓我們把它們當做美好的'記錄吧！
在我上小學的時候，我喜歡上了體育。我認為做程式各樣的體育運動很快樂，可以豐富我的生活。我擅長跑、跳。學校每次組織運動會時，我都積極地參加。平時上體育課時，我也盡情地發(fā)揮自己的特長。
就這樣，在我上小學四年級時，我趕上了一屆九三局運動會，我毫不猶豫地報了名，學校也再三叮囑大家一定要有能力，這可不是代表一個班級，這是代表農(nóng)場，聽到這，我更想發(fā)揮一下自己了，于是我報了名。
接下來就是艱苦的訓練了。從五月份到九月份，根本沒有休息的時間，上學時抽出副科課和課間，放假時抽出放假的時間。每天系著沙袋跑步，跳遠、跳高……就是這樣的訓練生活，不知不覺到了暑假，本以為可以休息，可是接到學校的通知，假期里每天都要來訓練。每天幾十圈地在操場上跑，不知多少次地在沙坑中跳躍，不知道向沙地里扔出了多少次鉛球……又經(jīng)過這兩個月的訓練，最終我選擇了跳遠這個項目。結(jié)果在預賽中我取得了第4名。隨后就到了決賽，經(jīng)過大家的鼓勵和我的付出，最終我榮獲了第二名。
就是這樣，我現(xiàn)在初二了，我仍然沒有放棄對體育的追求。這幾年里，我又喜歡上了打籃球，我認為體育對我來說是快樂的，更是有上進的力量，這對我或是我的學習起到了幫助。
這就是體育，它伴隨我成長了很多年。在我眼中它并不只是快樂和榮譽了，它更重要的是促進了我們的身心健康發(fā)展，也增強了我們的體質(zhì)，而我的體育技能也不斷提高了！
陽光下成長作文 篇6
從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處�？傊萍嫉倪\用在于人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧！
在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然兇害，在殘酷的自然環(huán)境中存活下來。
隨著科技的發(fā)展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創(chuàng)造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的愿望。為此，許多百姓深受戰(zhàn)爭疾苦，過著流離失所的日子。
古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個科技發(fā)達的世界中，也時常上演著。
汽車，是現(xiàn)代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節(jié)約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。
它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發(fā)動機燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境，破壞自然界中的平衡。
它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現(xiàn)在比較先進的通話工具之一，它也是使用的`電能，生活中無時無刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被發(fā)明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電，這樣發(fā)電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量污染大氣環(huán)境的氣體，惡化大氣環(huán)境，破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中，我們應(yīng)該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。
保護地球，為未來將有個陽光的環(huán)境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！
【陽光下成長作文】相關(guān)文章：
傘下的陽光作文08-18
成長的陽光作文02-27
成長路上的陽光作文（精選）08-01
成長路上陽光作文03-28
成長路上的陽光作文04-23
陽光伴我成長作文02-27
成長路上的陽光作文02-16
成長中的陽光作文01-26
成長路上的陽光作文【經(jīng)典】09-06
成長路上的陽光作文[經(jīng)典]08-27