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            架子鼓的作文

            時(shí)間:2024-09-25 10:52:24 秀鳳 作文大全 我要投稿

            關(guān)于架子鼓的作文(通用29篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于架子鼓的作文,歡迎閱讀與收藏。

            關(guān)于架子鼓的作文(通用29篇)

              架子鼓的作文 1

              我上幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓,這四年來(lái),吃了不少苦。對(duì)于一個(gè)天生唱歌“跑調(diào)”,沒(méi)有樂(lè)感的我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)架子鼓真不容易,這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。

              記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí),比別人學(xué)得慢。學(xué)了一段時(shí)間后,有一次,老師讓我打一段鼓,而我卻打得一塌糊涂,旁邊有同學(xué)嘲笑我,當(dāng)時(shí)我的心里難受極了。我想,如果不想讓別人把你看低,你就要努力超越自己。從那以后,我認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí),每天苦練一個(gè)小時(shí)以上的架子鼓,堅(jiān)持了一個(gè)多月后,我的水平直線上升,連老師也對(duì)我夸贊不已。

              這一次成功的經(jīng)歷,讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的真正含義。終于有一天,我自信地登上了舞臺(tái),燈光聚焦在我的身上,觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張,但當(dāng)我看到老師、父母、觀眾那期待的'目光時(shí),我立刻變得充滿(mǎn)自信,心中那頭小鹿也停了下來(lái)。我從容地坐了下來(lái),全身心投入到樂(lè)曲中,打奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,演奏完畢,換來(lái)的是雷鳴般的掌聲。

              架子鼓的作文 2

              我自幼就酷愛(ài)音樂(lè),所有總想找一種樂(lè)器來(lái)演奏。是架子鼓幫我完成了這個(gè)心愿。

              記得在很小的時(shí)候,因?yàn)樘貏e喜歡音樂(lè),只要媽媽放音樂(lè),我就跟著樂(lè)器唱,一遍又一遍,往往唱幾首歌就感到很累,嗓子也很痛,能不能用另外一種方法來(lái)滿(mǎn)足我的愛(ài)好呢?我在冥思苦想。在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次爸爸問(wèn)我課外喜歡學(xué)什么?我不假思索地說(shuō):我要學(xué)架子鼓,爸爸聽(tīng)了,摸著我的頭,用驚奇的眼神看著我,說(shuō):為什么?就因?yàn)槟銗?ài)唱歌?我說(shuō)是呀,用樂(lè)器來(lái)表達(dá)我的喜愛(ài),應(yīng)該是很美的。周末,爸爸帶我去報(bào)名,看到架子鼓,我的手癢癢的,就想馬上學(xué)會(huì),剛開(kāi)始,由于是初次接觸架子鼓,找不到一點(diǎn)感覺(jué),在當(dāng)初的興趣消失后,心里很失望。好在架子鼓老師很有耐心,他總是周到,細(xì)致地開(kāi)導(dǎo)我們,手把手地教我們,我終于找到了樂(lè)趣。最終得到了老師的表?yè)P(yáng)。老師夸我彈的漂亮,每次敲歌和鼓譜,總讓我領(lǐng)頭。

              記得有一次敲《我愛(ài)北京天安門(mén)》,當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)都不會(huì),老師只好讓我去敲,那個(gè)時(shí)候,我好緊張,生怕彈不好被同學(xué)笑話,當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的目光,我放下了所有的`包袱,慢慢的融入進(jìn)去,演奏完后,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲,我知道,我成功了,我的付出沒(méi)有白費(fèi)。

              現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年架子鼓,馬上就要進(jìn)行升級(jí)考試,我相信只要用心學(xué),我一定能到達(dá)最頂峰,我感謝架子鼓,陪我走過(guò)了一個(gè)愉快的童年。

              架子鼓的作文 3

              我學(xué)習(xí)架子鼓已經(jīng)有兩年的時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)六級(jí),平時(shí)的周末和節(jié)假日都要去上課,平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也要經(jīng)常練習(xí),有時(shí)我也會(huì)想偷懶,但媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持,所以我不能放棄。前段時(shí)間學(xué)習(xí)了架子鼓《逆戰(zhàn)》,我很喜歡,所以也很喜歡打這首歌,六一兒童節(jié)時(shí)班級(jí)里進(jìn)行才藝展示,由于場(chǎng)地有限,媽媽為我錄制了一段打鼓視頻放給同學(xué)們看,同學(xué)們都為我鼓掌點(diǎn)贊,這更增加了我學(xué)習(xí)架子鼓的'信心,我要努力學(xué)鼓,有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。沒(méi)想到暑假里真的到舞臺(tái)上表演架子鼓了。

              暑假回外婆家玩,大姨家的哥哥考上大學(xué)在飯店辦酒,希望我表演一段架子鼓,于是姐姐和媽媽到附近的琴行租了一套架子鼓,爸爸給我找好了音樂(lè)和譜子,我突擊把《逆戰(zhàn)》復(fù)習(xí)了幾遍,雖然心中還有些緊張,但我也希望用我的表演給國(guó)慶哥哥送去祝福。中午吃飯時(shí)在主持人的介紹下,我走上舞臺(tái),向客人們鞠躬,然后跟著伴奏敲起了《逆戰(zhàn)》,當(dāng)我跟著音樂(lè)敲起來(lái)時(shí)我就不緊張了,我順利的敲完了整首歌,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

              這是我第一次登臺(tái)表演架子鼓,而且是為我喜歡的國(guó)慶哥哥表演,我很開(kāi)心也很自豪,我也要向國(guó)慶哥哥學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué)。

              架子鼓的作文 4

              今天晚上,我們要在銀座廣場(chǎng)舉行架子鼓演出,還好,今天沒(méi)有,放學(xué)后,媽媽做飯時(shí),我又練習(xí)了幾遍,臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铮?/p>

              吃過(guò)飯后,我和爸爸媽媽來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,老師布置的非常壯觀,我的親友團(tuán)也陸續(xù)到了,有姥姥、二姨、表哥、表弟還有叔叔、嬸嬸和小弟,我的同桌姚鑫和他媽媽也來(lái)了,我非常激動(dòng)。一會(huì)兒演出正式開(kāi)始了,侯東岳第一組上臺(tái)了,他們打的太好了,我是第九組,快輪到我們時(shí),我有點(diǎn)緊張,我問(wèn)媽媽?zhuān)f(wàn)一打不好怎么辦?媽媽說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你又不是第一次參加這樣的.演出,再說(shuō)你練得很熟了,肯定能打好。

              終于聽(tīng)到主持人說(shuō):下一個(gè)節(jié)目由優(yōu)秀的鼓手表演《西班牙斗牛士》,我大大方方地走上臺(tái)去,往臺(tái)下一看,叔叔在給我照相,音樂(lè)一響,我開(kāi)始投入地打起來(lái),我的親友團(tuán)和觀眾給我鼓掌,掌聲不斷,我感覺(jué)好極了。打完后我走下臺(tái),親友團(tuán)把我圍了起來(lái),我問(wèn),我打的還行吧?二姨說(shuō),不是還行,而是很好。姥姥說(shuō),等你小表弟夠年齡了,我也讓他學(xué)架子鼓。

              今天的演出了,我也會(huì)記住這個(gè)六一的。

              架子鼓的作文 5

              架子鼓已經(jīng)陪伴我三年了,架子鼓表演是我的拿手好戲。它時(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境,時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn),時(shí)而使我心情舒緩,時(shí)而令我激動(dòng)高亢,它是我心頭的太陽(yáng),照亮我的心房。

              三年前的一個(gè)夏天,我聽(tīng)到公園附近有激情的`音樂(lè)和鼓聲,我懷著好奇的心走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那里正在舉行一場(chǎng)架子鼓表演,從此我便迷上了它并開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓。

              學(xué)了一段時(shí)間后,一次上課的時(shí)候,偶然聽(tīng)到老師和家長(zhǎng)們閑聊,老師說(shuō)過(guò)一陣要舉行一場(chǎng)表演,我暗暗下定決心,每堂課都加倍努力地練習(xí),希望可以參加表演。功夫不負(fù)有心人!一年一度的“六一”表演開(kāi)始了,我被選為代表參加演出。

              馬上輪到我上臺(tái)了,我感覺(jué)自己的手心的汗已經(jīng)淌成河了,心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下!在聚光燈下,我無(wú)比的緊張,心馬上就要飛出來(lái)了,生怕自己的表演出現(xiàn)錯(cuò)誤?墒牵(dāng)我坐在椅子上,手拿到鼓棒,心就慢慢恢復(fù)了平靜。表演開(kāi)始了,我自己已經(jīng)完全放松下來(lái)了。我把這次表演當(dāng)成平日里的練練習(xí),心里回憶著鼓譜,打得越來(lái)越流暢。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲,我為自己感到驕傲和自豪。

              我把架子鼓放到閣樓上,晚上寫(xiě)完作業(yè),便會(huì)饒有興趣地打上一會(huì)兒,享受一下它那清脆的鼓聲。我還要再接再厲,讓更多的人看到更美好的表演!

              架子鼓的作文 6

              在我一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了一種打擊樂(lè)器——架子鼓。

              架子鼓又名爵士鼓,是一種打擊樂(lè)的樂(lè)器,一開(kāi)始,我認(rèn)為架子鼓非常簡(jiǎn)單,只是敲敲打打而已。

              一開(kāi)始,老師只讓我在啞鼓上反復(fù)練習(xí)敲打。敲啞鼓非?菰铮褪且粋(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)。一開(kāi)始,我覺(jué)得非常有意思,就在上面猛敲猛打。過(guò)了一會(huì),我的手就又酸又痛的,我都想要放棄了。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情都不要半途而廢,一定要堅(jiān)持。”于是,我就繼續(xù)練習(xí)敲打。老師說(shuō),手臂不要用力,手腕用力。要有節(jié)奏的敲打。

              過(guò)了一段時(shí)間,我終于可以上鼓了。每天一回到家就會(huì)練習(xí)練習(xí)架子鼓。慢慢的,我的水平也有所提高,從練架子鼓中也感受到了許多快樂(lè)。

              到了三年級(jí)的'六一兒童節(jié),我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂(lè)響起,我非常緊張,心砰砰直跳。但是慢慢地,我就放松了,將最好的水平發(fā)揮了出來(lái)。結(jié)束后,我走下了臺(tái)。下臺(tái)后,我受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊,非常開(kāi)心。

              如今,架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。

              架子鼓的作文 7

              今天晚上,我們要在銀座廣場(chǎng)舉行架子鼓演出,還好,今天沒(méi)有,放學(xué)后,媽媽做飯時(shí),我又練習(xí)了幾遍,臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铮?/p>

              吃過(guò)飯后,我和爸爸媽媽來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,老師布置的非常壯觀,我的親友團(tuán)也陸續(xù)到了,有姥姥、二姨、表哥、表弟還有叔叔、嬸嬸和小弟,我的同桌姚鑫和他媽媽也來(lái)了,我非常激動(dòng)。一會(huì)兒演出正式開(kāi)始了,侯東岳第一組上臺(tái)了,他們打的太好了,我是第九組,快輪到我們時(shí),我有點(diǎn)緊張,我問(wèn)媽媽?zhuān)f(wàn)一打不好怎么辦?媽媽說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你又不是第一次參加這樣的演出,再說(shuō)你練得很熟了,肯定能打好。

              終于聽(tīng)到主持人說(shuō):下一個(gè)節(jié)目由優(yōu)秀的'鼓手表演《西班牙斗牛士》,我大大方方地走上臺(tái)去,往臺(tái)下一看,叔叔在給我照相,音樂(lè)一響,我開(kāi)始投入地打起來(lái),我的親友團(tuán)和觀眾給我鼓掌,掌聲不斷,我感覺(jué)好極了。打完后我走下臺(tái),親友團(tuán)把我圍了起來(lái),我問(wèn),我打的還行吧?二姨說(shuō),不是還行,而是很好。姥姥說(shuō),等你小表弟夠年齡了,我也讓他學(xué)架子鼓。

              今天的演出了,我也會(huì)記住這個(gè)六一的。

              架子鼓的作文 8

              “咚咚咚,嚓”是誰(shuí)在打鼓?沒(méi)錯(cuò)就是我。大家好,我叫蘇錦洪,今年10歲了,別看我年紀(jì)小,我可是個(gè)老鼓手了,我學(xué)架子鼓都有4年多的時(shí)間了。

              聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候總喜歡敲敲打打的,特調(diào)皮。要是聽(tīng)見(jiàn)了搖滾類(lèi)的音樂(lè),那就更不得了了,我會(huì)不停地手舞足蹈還會(huì)拿東西隨著音樂(lè)胡亂敲打著節(jié)奏,大人們看了都說(shuō)這孩子這么有音樂(lè)細(xì)胞又這么喜歡敲,長(zhǎng)大肯定是個(gè)出色的鼓手。我聽(tīng)了,敲得更起勁了。

              讀幼兒園中班時(shí),老爸和老媽就商量著讓我學(xué)打架子鼓。終于有一天,他們把我?guī)У搅死蠋熋媲,要他教我學(xué)打架子鼓。我的心像翻騰的浪花一樣,一下子興奮了起來(lái)。老師告訴我,拿鼓棒的的時(shí)候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒,三個(gè)手指頭再輕輕的'放上去。打的時(shí)候要用棒頭去打聲音才會(huì)好聽(tīng)。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我總是打錯(cuò),但我不氣餒,我一遍又一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,瞧,我已會(huì)隨著節(jié)奏雙手交叉著打,用右腳的腳尖去踩低鼓,左腳踩镲。打到動(dòng)情時(shí),我還會(huì)會(huì)搖頭晃腦的,鼓棒在我手心旋轉(zhuǎn),感覺(jué)身體的每個(gè)細(xì)胞都隨著鼓點(diǎn)跳躍起來(lái),真是酷斃了。

              我相信,只要我不斷地努力,不斷地超越自我,就一定可以成為一名優(yōu)秀的架子鼓手。

              架子鼓的作文 9

              立秋之后,雖然還是熱,但不再悶熱,天空變得更高、更藍(lán)。許多自由的云朵飄逸在一起,聚成厚厚的、巨大的云塊,然后又自由的.分開(kāi),各奔遠(yuǎn)方。

              昨天是周六,下了一點(diǎn)點(diǎn)雨,飄灑在臉上涼涼的,真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,涼爽多了。清早起來(lái),我收拾好打鼓的書(shū)包和用具,等待爸爸媽媽和妹妹來(lái)接我去上課。我特別開(kāi)心,我們坐在爸爸的車(chē)上,又說(shuō)又笑,不一會(huì)就到了星夢(mèng)想音樂(lè)藝術(shù)中心,我先上了一個(gè)小時(shí)的樂(lè)理課,老師教了我認(rèn)識(shí)五線譜,又上了一個(gè)小時(shí)的架子鼓課,老師教了我六連音、五連音、裝飾音,今天收獲還不小,我回家還得好好練。

              爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我,專(zhuān)門(mén)帶我去肯德基吃薯?xiàng)l和雞米花,享享口福。我們回家后,正好弟弟也在家。爸爸媽媽建議我、弟弟、妹妹三個(gè)人辦個(gè)音樂(lè)會(huì),我們都同意。我打著鼓,汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),镲片和鼓皮在空氣中震動(dòng),輕重緩急的鼓點(diǎn)鼓動(dòng)著我的心跳!弟弟唱著歌,就像百靈鳥(niǎo)的歌聲那么清脆,妹妹跳著舞,跳的手舞足蹈,翩翩起舞,我們就像一個(gè)很出色的合唱團(tuán)。爸爸媽媽不停地為我們鼓掌加油,夸我們演的好。

              我架子鼓三級(jí)已通過(guò)了,我要考六級(jí)了,我要加油練,爭(zhēng)取一次通過(guò)。

              架子鼓的作文 10

              今天,是我第一次去南京舞臺(tái)表演,還是我自己一個(gè)人打架子鼓,我好緊張。

              在家里打架子鼓我都不怎么敢打,生怕吵到鄰居們,因?yàn)榧茏庸牡穆曁竽茼憦卣麄(gè)樓道,每次和媽媽出門(mén)見(jiàn)到鄰居,我都害怕地躲起來(lái),怕他們說(shuō)我天天敲太吵了,在家都聽(tīng)得打鼓,耳朵都聽(tīng)出老繭了,所以我每天是不打鼓的。當(dāng)?shù)弥ツ暇┍硌輹r(shí),我崩潰了,滿(mǎn)臉的`不情愿,但也沒(méi)辦法只能愁眉苦臉的答應(yīng)了。

              我們走進(jìn)舞臺(tái)后,我就看到一群陌生人都不認(rèn)識(shí),好害怕,而且還是我一個(gè)人上臺(tái)表演,平時(shí)都是老師帶我和幾個(gè)小朋一起。我在班里也不怎么講話,這太難為我了吧。當(dāng)我難過(guò)之時(shí),老師給了我一張1號(hào)牌子我看了看知道了我是第個(gè)上場(chǎng)我很緊張。我顫顫微微地走上舞臺(tái),坐了下去,當(dāng)音樂(lè)響起,我跟敲了起來(lái),雖然手抓得緊張,但是憑著手感也能隨著音樂(lè)和拍子打起來(lái)。當(dāng)音樂(lè)漸漸進(jìn)入高潮,這時(shí)候我的眼里只有鼓,身邊似乎都隨著我的鼓聲慢慢動(dòng)起來(lái)了,我也慢慢地放松心情。

              當(dāng)敲完最后一捶時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。第一次表演讓我難以忘懷。

              架子鼓的作文 11

              “通、通、通通、通、通、通通……”每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候,我特開(kāi)心,隨著強(qiáng)烈的節(jié)奏,我仿佛置身其中,身子不由自主的動(dòng)了起來(lái)。

              我愛(ài)架子鼓,我喜歡架子鼓,因?yàn)槁?tīng)到那聲音我就樂(lè)。平時(shí)我就比較好動(dòng),喜歡學(xué)樂(lè)器。一次,我遇到了劉老師他很了不起,經(jīng)常搞演出,也有個(gè)固定的演出團(tuán)隊(duì)。他告訴我,我很有潛力,他很愿意教我。我一聽(tīng)可樂(lè)了,剛開(kāi)始,我很認(rèn)真、用功,后來(lái)劉老師表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)始飄飄然了,再也沒(méi)那么認(rèn)真地練習(xí),直到后來(lái),一個(gè)8歲的小女生超過(guò)了我,對(duì)我打擊很大,我不服氣。開(kāi)始更加認(rèn)真練習(xí),媽媽見(jiàn)我如此執(zhí)著,就給我買(mǎi)了一套架子鼓,從此我更加起勁地練習(xí)了,發(fā)誓要讓我自己成為一名優(yōu)秀的鼓手,夢(mèng)想著有一天,我也能上大舞臺(tái)去展示自己的.才藝!

              雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)間不長(zhǎng),但也半年多了。我已經(jīng)基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力,只要我堅(jiān)持敲自己喜歡的架子鼓,總要一天我回到自己理想的大舞臺(tái)上去演奏我的架子鼓,因?yàn)槲覑?ài)架子鼓,我喜歡架子鼓,我一定會(huì)成功的!

              架子鼓的作文 12

              星期六,我來(lái)到寧波洲際酒店參加第xx屆全國(guó)青少年打擊樂(lè)比賽浙江省選拔賽。一到賽場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)候場(chǎng)大廳很大,足足有七八十平米,一下子就震撼了我的心。我找了一把椅子,乖乖地坐在上面聽(tīng)音樂(lè)。這里有許多小朋友:有的穿的很霸氣,信心十足的樣子,很有范兒;有的穿著居家服,很隨意,很淡定的樣子;還有的揮舞著鼓棒,敲著桌子在練習(xí)。一想到我要上場(chǎng)了,我心理就在打冷戰(zhàn),生怕自己打錯(cuò)了。

              經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)漫長(zhǎng)而緊張的等待,終于輪到我了。伴奏音樂(lè)響起之前,我的手緊緊地握著鼓棒,做好預(yù)備姿勢(shì),耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著預(yù)備拍,心里默數(shù):一、二、三、四、五、六,我打下了第一拍。接著,我繼續(xù)打了下去,我的`心情一下子放開(kāi)了,緊張也拋到九霄云外去了。這感覺(jué)夠爽!

              歌曲到“DrumSolo”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我比音樂(lè)快了一點(diǎn),可怎么也慢不下來(lái),這可怎么辦!我撇了一眼評(píng)委老師,評(píng)委老師已經(jīng)打分了,我的表演也結(jié)束了。我怏怏地走下臺(tái),感覺(jué)很疲倦!安还茉趺礃樱髂暝賮(lái)過(guò)!”我這么想著,心情一下子又開(kāi)朗了。

              架子鼓的作文 13

              有的人喜歡畫(huà)畫(huà),有的人喜歡游泳,有的人喜歡滑冰,而我卻喜歡音樂(lè)。三年級(jí)暑假,媽媽看我對(duì)音樂(lè)格外感興趣,便提議我學(xué)架子鼓,我高興得一蹦三尺高。

              一開(kāi)始,我們要練習(xí)基本功。記得有一次,老師讓我練習(xí)四分音符,在鼓盤(pán)上連續(xù)敲了好幾個(gè)小時(shí),就像小和尚敲木魚(yú)一樣枯燥無(wú)味,我心里打起了退堂鼓,老師好像看穿了我的心思,給我重新演示了四分音符的敲法,并鼓勵(lì)我說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有把基本功練好了,才能成為一名合格的架子鼓鼓手。我硬著頭皮,繼續(xù)練基本功。不知不覺(jué),一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,我通過(guò)了基本功的考試,看著我雙手磨出的繭子,我開(kāi)心地笑了。

              終于,我可以敲夢(mèng)寐以求的架子鼓啦,看著師哥們?yōu)t灑自如的鼓姿,我也躍躍欲試?僧(dāng)我敲架子鼓時(shí),我才體會(huì)到打架子鼓不是一件容易的.事情,它需要手、腳、眼睛、大腦的相互配合。我夜以繼日地練習(xí),由一開(kāi)始敲得亂七八糟,到現(xiàn)在敲得有板有眼,已經(jīng)能敲一些簡(jiǎn)單的歌曲了。

              2019年,通過(guò)了架子鼓四級(jí)考試。我還需要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更高難度的樂(lè)曲知識(shí),爭(zhēng)取今年的架子鼓考試更上一層樓。

              架子鼓的作文 14

              現(xiàn)在為止,架子鼓就是我最喜歡的物品了。

              還記得剛?cè)雽W(xué)那年,首次看架子鼓表演的時(shí)候,我一下子就愛(ài)上了它,眼睛發(fā)亮,一直盯著那架子鼓。母親看透了我的心思,便提需要說(shuō):“兒子,你要在上課時(shí)不玩游戲,認(rèn)真聽(tīng)課,小學(xué)二年級(jí)我就給你報(bào)名學(xué)打架子鼓。”因此,我開(kāi)始了發(fā)奮圖強(qiáng),一心只為了那架子鼓。

              終于熬到了小學(xué)二年級(jí),上完小學(xué)二年級(jí)的.第一天課程,剛回到家,門(mén)口就出現(xiàn)了一個(gè)巨大的九盤(pán)音架子鼓!我開(kāi)心地手舞足蹈,一下子抱住了母親。當(dāng)我在大客廳仔細(xì)查詢(xún)時(shí),發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)鼓盤(pán)上都有著鮮紅的踏板,幽藍(lán)的鼓邊皮上,有很多的聲色器!我一蹦三尺高,興奮地認(rèn)識(shí)了它。

              它就是如此伴隨我度過(guò)三年的,雖然不常接觸,可是為全校帶來(lái)了光彩。小學(xué)三年級(jí)時(shí),大家一同走進(jìn)全省藝術(shù)大賽,并為學(xué)校爭(zhēng)光,通過(guò)這次比賽,我更愛(ài)架子鼓了;還發(fā)目前發(fā)脾氣的時(shí)候,可以來(lái)打一會(huì)兒大家學(xué)過(guò)的樂(lè)譜來(lái)消氣。架子鼓會(huì)感恩,它為了表達(dá)對(duì)我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當(dāng)我對(duì)作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候,只須打一會(huì)鼓,怒氣全消。

              呀!我的架子鼓,期望你能伴隨我度過(guò)一生。

              架子鼓的作文 15

              天陰沉沉的,層層烏云布滿(mǎn)了天空。不知為什么,我的心里像壓著一塊石頭一樣。也許是因?yàn)檫@場(chǎng)架子鼓比賽吧!

              一進(jìn)比賽大廳,我就看見(jiàn)這里人山人海。和我相仿的孩子有的拿著樂(lè)譜不停翻閱;有的擺弄著樂(lè)器不知所措;還有的站在角落等待上場(chǎng)。我莫名地心慌起來(lái),突然聽(tīng)到有人叫到我的名字,唉!終于輪到我了,我的心里像裝著一只淘氣的小兔子,一直跳個(gè)不停。我仰望著天花板,深呼一口氣,努力平復(fù)著自己的心情。但是那無(wú)處安放的手還是出賣(mài)了我,孟老師看出了我的心事,她輕輕地走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,面帶微笑說(shuō):“別緊張,相信自己!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地移動(dòng)著腳步來(lái)到舞臺(tái)的中央,緩緩抬起頭。孟老師和隊(duì)友的'目光都緊緊地盯著我,這時(shí)她們竟一起向我豎起了大拇指,一股暖流在我心間涌動(dòng),頓時(shí)我渾身充滿(mǎn)了力量,鼓槌在我的手中好像中了魔法一樣,隨著音樂(lè)的跌宕起伏,跳起了動(dòng)感十足的舞蹈,我的身體也情不自禁地?fù)u擺起來(lái)。

              音樂(lè)停止了,連綿不斷的掌聲響起來(lái),我站起身來(lái),向下面的觀眾深深地鞠了一躬,謝謝你們讓我獲得了自信。

              架子鼓的作文 16

              今天我一大早就醒來(lái)了,媽媽給我穿了很帥氣的小西裝,舅媽還給我化了妝,你們知道我要干什么嗎?因?yàn)榻裉煳液投《∵有軒軒去參加“浙江省首屆打擊樂(lè)比賽”八點(diǎn)鐘,我和爸爸、媽媽還有張老師從酒店出發(fā),來(lái)到了寧波文化廣場(chǎng)。

              比賽現(xiàn)場(chǎng),小鼓手們手握鼓棒,意氣風(fēng)發(fā)等待著上“戰(zhàn)場(chǎng)”。八點(diǎn)四十五分左右我們十個(gè)選手被工作人員帶到了后臺(tái),我們坐在凳子上等待著。我探著頭觀看著正在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的小演員,心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我一定要努力,不能慌張,不要讓爸爸媽

              媽還有張老師失望。只聽(tīng)主持人說(shuō):”請(qǐng)一百二十九員王煜皓準(zhǔn)備!拔易孕诺刈呦颉睉(zhàn)場(chǎng)“音樂(lè)響起來(lái)了我和著音樂(lè)輕松自如地表演著,完全融入到音樂(lè)中,三分鐘的時(shí)間真快啊!結(jié)束了我來(lái)到了后臺(tái),一位工作人員說(shuō)我打得很好,并問(wèn):”你學(xué)架子鼓幾年了,來(lái)自哪里,你的老師是誰(shuí)?“爸爸媽媽趕來(lái)了,張老師說(shuō):”皓皓,你這次打得非常地好,簡(jiǎn)直挑不出毛病來(lái),這就是你平時(shí)在家里練鼓的結(jié)果,就算如果你沒(méi)有得獎(jiǎng),我們也會(huì)很開(kāi)心的。“我聽(tīng)了美滋滋的。

              這次的.比賽讓我大開(kāi)了眼界,即讓我看到了高手們的精彩表演,又給了我一次展示自己的機(jī)會(huì)。我感覺(jué)非常地開(kāi)心!

              架子鼓的作文 17

              日常的學(xué)習(xí)生活奇忙無(wú)比,學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大,找一個(gè)自己喜歡的休閑活動(dòng),可以作為抒發(fā)壓力的途徑。有的人喜歡馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,享受汗流浹背的爽快感覺(jué);有的人則喜歡演奏樂(lè)器,將自己沉浸在五彩繽紛的音樂(lè)世界。而我,總喜歡找一個(gè)周末的空閑時(shí)間,邊聽(tīng)著流行音樂(lè)邊打架子鼓,將自己融入躍動(dòng)的節(jié)奏之中。

              還記得在小學(xué)看演唱會(huì)時(shí),鼓手打鼓時(shí)不凡的氣勢(shì)及出神入化的技巧,總是吸引了我的目光,這便是我愛(ài)上打鼓的開(kāi)始。于是我利用周末課余時(shí)光開(kāi)始摸索,不知不覺(jué)地就上手了,所以繁重的課業(yè)之余,打鼓成了我減壓的方法。

              有一次,我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子,練習(xí)時(shí)總會(huì)掉鼓棒,但我不氣餒,一次又一次的練習(xí),加上認(rèn)真研究網(wǎng)上鼓手的.教學(xué)視頻,最后還是讓我學(xué)會(huì)了。這也讓我學(xué)會(huì)了不輕易放棄的道理,正所謂“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。

              打架子鼓這項(xiàng)休閑活動(dòng),讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余,作為緩和情緒的途徑,也讓我從反復(fù)練習(xí)之中,學(xué)會(huì)了“失敗不氣餒不放棄”的道理,所以它正是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)。

              架子鼓的作文 18

              我的架子鼓通過(guò)了九級(jí)考試,一想起來(lái)就非常開(kāi)心!我品嘗到了堅(jiān)持就能成功的甘甜!

              還記得第一次正式上課時(shí),老師教我拿鼓槌的姿勢(shì),大拇指伸直貼在鼓槌上,其余手指緊捏鼓槌,左手敲兩下,右手敲兩下,剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)槲夷挲g小,總是分不清左右,老師在我的右手背上貼了一個(gè)標(biāo)簽,告訴我分不清時(shí)就看看手背。就這樣,我一點(diǎn)一滴從最基礎(chǔ)的開(kāi)始練習(xí)。

              學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我覺(jué)得很無(wú)聊,就不想學(xué)了,媽媽對(duì)我說(shuō):做任何事情都不能半途而廢,要努力堅(jiān)持,不然就前功盡棄了,媽媽陪著你一起堅(jiān)持下去。聽(tīng)了媽媽的話,我心里問(wèn)自己:難道就這樣放棄了嗎?不,既然我當(dāng)初選擇了它,我就應(yīng)該把它練到最好!接下來(lái)額幾周里,我反反復(fù)復(fù)練習(xí),技法越來(lái)越純熟,節(jié)奏越來(lái)越有力,重新找到了學(xué)鼓的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)我不斷地努力,我的'水平越來(lái)越好,技術(shù)也更加熟練了!并且通過(guò)了九級(jí)的考試。去年,我還參加了學(xué)校六一兒童節(jié)的演出,我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨,音樂(lè)一響,配合著鼓聲,那激昂的聲音,就像波濤一樣洶涌澎湃,把萬(wàn)眾歡騰的熱烈情緒體現(xiàn)出來(lái),表演結(jié)束,得到了大家的稱(chēng)贊,心里開(kāi)心極了。

              架子鼓的作文 19

              咦?家里怎么那么吵呀?原來(lái)架子鼓的五鼓三镲吵起來(lái)了。

              小軍鼓得意地說(shuō):“別看我體形不,但我是所有鼓中音色最高的,只有我的存在,才能使架子鼓能夠?qū)崿F(xiàn)作品完美表現(xiàn)。”三個(gè)桶鼓兄弟不服氣了,爭(zhēng)辯到:“我們按大小分為低、中、高音音域,只有我們?nèi)齻(gè)之間的銜接配合和輪奏,才能極大地豐富觀眾的聽(tīng)覺(jué)感受!钡鸵舸蠊某ㄖ蠖亲,哈哈大笑:“哈哈,我是體形最大的一個(gè)鼓,我來(lái)決大定一首樂(lè)曲的節(jié)奏與表演速度。”五鼓們不停地炫耀著自己,這時(shí),踩镲不急不躁地說(shuō):“大鼓哥,要不是我輔助你穩(wěn)定節(jié)奏,怎么體現(xiàn)低音音域的強(qiáng)弱呢?”吊镲不甘示弱:“我在樂(lè)曲首尾鼓手加重打擊我達(dá)到突出的.作用,增強(qiáng)首樂(lè)曲的感染力!

              鼓棒一直默默地聽(tīng)著它們的爭(zhēng)辯,淡定地說(shuō):“只有我們的主人揮舞著我,打擊在你們身上,才能完成一首完美的曲子,不然,你們就是一種擺設(shè),我們幾個(gè)是缺一不可的,還是和睦相處,好好為主人服務(wù)吧!”聽(tīng)了鼓棒的話,大家都安靜下來(lái)了。

              架子鼓的作文 20

              我有許多好朋友,其中還有一個(gè)特殊的朋友,在音樂(lè)的旋律中陪伴我前行,它就是——架子鼓。

              架子鼓的上面和下面的兩邊分別有兩個(gè)镲片,中間排列著四面鼓,上下各兩面。它時(shí)刻陪伴著我,是我最好的朋友。

              學(xué)習(xí)架子鼓有兩年了,還記得剛開(kāi)始學(xué)時(shí),老師從最簡(jiǎn)單的教起,后面越來(lái)越難。老師先教我識(shí)譜,再一段一段練習(xí),然后連起來(lái)打熟,再跟音樂(lè)合奏。后來(lái)我慢慢地入了門(mén),老師的上課方式也有所調(diào)整。老師教完,先自己打,不會(huì)打的老師再教。還得把鼓譜背過(guò),再跟音樂(lè),真是越來(lái)越難了,但我沒(méi)有放棄。

              還記得參加比賽的時(shí)候,我非常緊張,看著下面黑壓壓的`觀眾,我的心如同小鹿亂撞。但當(dāng)拿起鼓棒,開(kāi)始演奏的時(shí)候,我的心平靜了下來(lái),有力的鼓聲,清脆的镲聲,交替著、融合著,將我的心聲傳達(dá)。最后我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),這更增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。

              我開(kāi)心的時(shí)候,架子鼓會(huì)溫柔地陪伴著我;我不高興的時(shí)候,架子鼓可以接納我的情緒,讓我釋放壓力。架子鼓我最好的朋友。

              架子鼓的作文 21

              記得有一次,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起來(lái)到報(bào)告廳看表?yè)P(yáng)。第一場(chǎng)表演開(kāi)始了,小胖同學(xué)在上面神采飛揚(yáng)地打著架子鼓,我十分羨慕,問(wèn)媽媽我能不能學(xué),媽媽爽快地答應(yīng)了。

              第二天,我和媽媽來(lái)到架子鼓班,老師告訴我:“打架子鼓要有耐心,要一心一意,不能三心二意,而且回家要多練鼓,這些都是打架子鼓的重點(diǎn),只要你記住了這些,就可以成為一個(gè)鼓手!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴自己,一定要好好學(xué)。

              接著,老師又給我說(shuō)了動(dòng)作,我反復(fù)地練習(xí)。首先是認(rèn)識(shí)每個(gè)鼓的'名字,然后要注意手打腳踩,一開(kāi)始我手腳總是不協(xié)調(diào),往往是手打下去腳忘了踩,要么就是本來(lái)要打這個(gè)鼓,但是卻沒(méi)有打。我頓時(shí)十分驚慌,害怕自己學(xué)不會(huì),不禁唉聲嘆氣。

              這時(shí),媽媽看到了,她對(duì)著滿(mǎn)臉沮喪的我說(shuō):“不要灰心,再去試一試,遇到困難不要害怕,要想辦法克服它!”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),又變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。不一會(huì)兒,所有的動(dòng)作都被我打得非常熟練。

              這次學(xué)會(huì)打架子鼓對(duì)我影響很大,我不但實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,而且明白了遇到困難不能輕易放棄,要迎難而上,想辦法克服它,這樣才能成功。

              架子鼓的作文 22

              今天,爸爸帶我參觀了他們單位新買(mǎi)的一臺(tái)架子鼓。我們走進(jìn)了一間布置的像KTY一樣的房間。只見(jiàn)一臺(tái)巨大的架子鼓正擺在“KTY”的正中央。這架子鼓真的是太帥了!

              這時(shí),一個(gè)叔叔走了進(jìn)來(lái)。爸爸介紹道:“這位是我們單位的架子鼓高手,單位里可能就只有他一個(gè)人會(huì)打架子鼓!闭f(shuō)的叔叔臉都紅了。說(shuō)著說(shuō)著,就聽(tīng)一陣鼓聲:“當(dāng)啷啷啷啷!咔!砰砰砰!咚!擦擦擦!”叔叔開(kāi)始打鼓了!可是,這聲音......一點(diǎn)都不好聽(tīng)啊!我問(wèn)叔叔:“叔叔,這架子鼓的'聲音怎么這么難聽(tīng)?”叔叔笑著說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!”

              叔叔走到一個(gè)超級(jí)大的音響旁邊,打開(kāi)音響,在遙控上點(diǎn)了幾下,一陣音樂(lè)從音響中傳了出來(lái)。配著音樂(lè)架子鼓的聲音越來(lái)越好聽(tīng)了。

              叔叔還教了我很多的基礎(chǔ)鼓點(diǎn),我學(xué)得很快,過(guò)了一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。

              “咚!嚓!咚咚咚嚓!”架子鼓的聲音多好聽(tīng)!

              最后,爸爸也拿起鼓槌“劈里啪啦”的亂敲了一通亂敲,最后,它敲響了一個(gè)大羅:“嚓!”還把鼓槌扔得老高!芭椋 薄鞍ミ!”鼓槌正砸在我的頭腦門(mén)兒上。我揉了揉腦袋,說(shuō):“這就是我爸的特點(diǎn)——干傻事兒都是一通亂整!”大家都哈哈大笑起來(lái)。

              架子鼓的作文 23

              在我的生活中有很多喜歡的東西,但是架子鼓是不可缺少的。他給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。

              記得剛學(xué)架子鼓時(shí),我每天都練鼓,因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)架子鼓,就在窗臺(tái)上練習(xí),最后媽媽讓我不要在窗臺(tái)上練了,都把窗臺(tái)打出小洞來(lái)了,但是我不甘心,就放了個(gè)枕頭在上面打,但是聲音太難聽(tīng)了,而且?guī)缀跏菦](méi)有任何聲音。所以我就經(jīng)常在媽媽不注意的情況下打幾下。

              隨著我學(xué)習(xí)架子鼓不斷的深入,我學(xué)習(xí)了很多的'鼓點(diǎn),所以架子鼓老師就教給了我第一首打的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》,然后到了5級(jí)時(shí)就教了我《賽馬》,接著就帶著我去張店比賽,得了銀獎(jiǎng)。

              今年又教了我曲子《黃河的吼聲》,我花了好多節(jié)課的時(shí)間才才將曲子打出來(lái),然后回到家后就每天打5.6遍,終于在比賽的前3天把譜子背過(guò)了。然后又背譜隨著音樂(lè)打了幾天才終于打熟了。到了比賽時(shí),我集中精力發(fā)揮了我全部的力量,打完之后,獲得了全場(chǎng)觀眾、評(píng)委的掌聲及好評(píng),就連架子鼓老師和工作人員也說(shuō)我打的好呢!當(dāng)然這與我喜歡練鼓的習(xí)慣是離不開(kāi)的。

              我喜歡架子鼓,架子鼓是我的最?lèi)?ài)!

              架子鼓的作文 24

              暑假開(kāi)始了,經(jīng)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下我報(bào)上了架子鼓的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。

              那天,我的心里非常的緊張,因?yàn)檫@是我第一次去學(xué)架子鼓。我來(lái)到了教室,教室里的`同學(xué)們非常歡迎我的到來(lái)。老師讓我找一副鼓槌,們練習(xí)基本功。一開(kāi)始我打基本功打的不好,可是過(guò)了一會(huì)兒,我找到了感覺(jué),慢慢地熟練了。練習(xí)完基本功,老師又讓我們知道架子鼓是什么樂(lè)器,在曲子里邊用什么符號(hào)表示,有多少種類(lèi)型的架子鼓。

              讓們知道了架子鼓的基本知識(shí)后,老師就開(kāi)始教我們練習(xí)曲子。老師第一次教的曲子是《華爾茲》,老師先把曲譜寫(xiě)在黑板上,然后就開(kāi)始打給我們聽(tīng)。老師開(kāi)始打曲子了,我們教認(rèn)真地聽(tīng)著,認(rèn)真地看著。大家聽(tīng)的非常入迷,教室里非常安靜,除了老師打架子鼓的聲音,沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音。突然老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)試一下?”大家都不舉手,這時(shí)我舉起了手,于是老師就叫我上去打。我心的心就一下急速跳著,結(jié)果我打著打著找不到感覺(jué)打錯(cuò)了。老師對(duì)我說(shuō):“不要著急,靜下心來(lái)打!庇谑俏异o下心來(lái),完美把曲子打了下來(lái),大家給了我熱烈的掌聲。老師就說(shuō):“輪流練習(xí)。”我們練的非常高興,教室充滿(mǎn)了歡笑。

              在這件事中我知道只要有勇氣就一定能做到。

              架子鼓的作文 25

              我一直想學(xué)習(xí)架子鼓,喜歡那節(jié)奏分明的感覺(jué),媽媽找到了方克鼓校,為我報(bào)了名。我學(xué)習(xí)得很認(rèn)真,每天都在家練習(xí)。當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí),丁老師告訴我:“你可以考級(jí)了。”我很高興,練習(xí)得更起勁了。

              模擬考試中面對(duì)六個(gè)考官,我很緊張,差點(diǎn)敲錯(cuò)鼓點(diǎn)。第二天便是正式考級(jí),也不用媽媽催促,我很早就起床,乖乖地跟著媽媽來(lái)到考級(jí)點(diǎn)。這里有很多孩子和家長(zhǎng),大家按照?qǐng)?bào)名表依次進(jìn)場(chǎng),我緊張地等待著,從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種考試,媽媽安慰我,讓我別緊張,畢竟我學(xué)習(xí)的`時(shí)間不長(zhǎng)。我放松心情,心中默背著考試內(nèi)容,雙手在椅背上敲打著節(jié)奏。

              終于到我了,進(jìn)場(chǎng)后我忽然覺(jué)得不那么緊張了,因?yàn)榻裉熘挥袃蓚(gè)老師當(dāng)評(píng)委。音樂(lè)一響起,我的手便不自覺(jué)地跟著上下舞動(dòng)起來(lái)。我好像忘記了一切,全身心地陶醉于音樂(lè)中!斑诉藛,咯嗆……”不知過(guò)了多久,評(píng)委老師喊了一聲,并做了一個(gè)停止的手勢(shì),我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)考試已經(jīng)結(jié)束了。我站起身,對(duì)著老師鞠了一躬,拿起準(zhǔn)考證離場(chǎng)。

              我興奮地跑向媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō):“我一定可以考過(guò)的,我一個(gè)音符也沒(méi)有打錯(cuò)!”媽媽笑咪咪地看著我:“兒子,你表現(xiàn)得真不錯(cuò),真棒!”媽媽?zhuān)惴判陌桑視?huì)一直努力學(xué)習(xí)架子鼓的!

              架子鼓的作文 26

              今天我一大早就起來(lái),我比任何都激動(dòng),你們猜今天是什么日子嗎?因?yàn)榻裉煳液捅砀缫⒓觴x省第五屆打擊樂(lè)比賽,媽媽對(duì)我說(shuō):“這次比賽有一千四百多人參加,高手如云,你一定要加油哦!”我說(shuō):“我一定會(huì)努力的。”

              下午我們來(lái)到了杭州xx實(shí)驗(yàn)藝術(shù)劇場(chǎng),這次比賽人太多了分成了兩個(gè)賽場(chǎng),我是少兒b組的186號(hào)在第一賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我是第六個(gè)上臺(tái)的,我表演的曲目是《印象x》。上臺(tái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不緊張,完全沉迷在音樂(lè)中,我的頭發(fā)像一個(gè)個(gè)小女孩一樣隨著音樂(lè)跳舞,三分鐘一下就結(jié)束了,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。

              比賽結(jié)束了進(jìn)入特等獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)版發(fā)儀式,表哥了得特等獎(jiǎng),我卻得了金獎(jiǎng),我很不服氣,哭了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我打得比他好,而且他打的聲音那么低,還有好幾處打錯(cuò)了。架子鼓老師看我哭了,對(duì)我說(shuō):“比賽也要看運(yùn)氣的,評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)很好,雖然你沒(méi)得到特等獎(jiǎng),但你是我們的.”無(wú)冕之王“你是最棒的,回去我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)尤克里里。”我聽(tīng)了老師的話,覺(jué)得非常有道理,只要自己努力了,獎(jiǎng)項(xiàng)不是最重要的。下一年我還要來(lái)比賽爭(zhēng)取得特等獎(jiǎng)。

              架子鼓的作文 27

              我覺(jué)得我自己是一個(gè)膽小的男孩子,每當(dāng)上課的時(shí)候老師說(shuō):“誰(shuí)能舉起小手回答問(wèn)題?”我心里就很緊張,希望老師不要叫到我。每次班級(jí)有表演節(jié)目的時(shí)候,我肯定是不去的。

              但有件神奇的事情發(fā)生了,我居然可以上臺(tái)演出了!

              那次打鼓班的'同學(xué)都來(lái)參加演出了,聽(tīng)說(shuō)鼓王也要來(lái),大家都很興奮。我們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽以及好朋友們來(lái)看我們的表演。

              表演開(kāi)始了,我有些緊張,心跳得很快。我的小伙伴們來(lái)跟我打招呼,我就強(qiáng)顏歡笑地應(yīng)了一聲,爸爸媽媽叫我們合一張影,小伙伴們都笑得很開(kāi)心,但只有我面無(wú)表情,因?yàn)槲夷X子一片空白,沒(méi)有 心情拍照。

              媽媽知道我很緊張,就悄悄地跟我說(shuō)了一句話:“你表演的時(shí)候不要看觀眾席,打好你自己的就行了,你練了很久了,一定沒(méi)問(wèn)題!

              忽然主持人念到我的名字,我就想起媽媽那句話,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,鼓起勇氣沖向舞臺(tái)。

              音樂(lè)響了起來(lái),我的手也不知不覺(jué)地隨著音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)了起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)不順,我聽(tīng)到下面有很多的掌聲,還有加油聲,這讓我很感動(dòng),后面越來(lái)越順,我完全融入到音樂(lè)當(dāng)中。

              當(dāng)我結(jié)束的時(shí)候,一陣?yán)坐Q般掌聲向我涌了過(guò)來(lái),我感到很驕傲 ,很有成就感,我終于突破了我自己!

              架子鼓的作文 28

              我有一副可憐的架子鼓。它不會(huì)說(shuō)話,但它肯定有很多可憐的經(jīng)歷想訴苦。

              從前,它并不在我家,可是一天到晚都有人在“折磨”它,也許它沒(méi)有被針戳這么痛,但是用棍子捶打一定不亞于針扎。到了我家,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)鼓的“白色衣服”已經(jīng)開(kāi)始有了裂痕,露出了一點(diǎn)棕色的“肚皮”。說(shuō)不定,它已經(jīng)在抱怨自己身為一個(gè)鼓了。

              我有一次在練鼓時(shí),正快打完了……“碰!”不好,一個(gè)灰色不明物體正向我飛來(lái),呀!正中靶心,我可憐的鼻子似乎扁了不止一毫米,整個(gè)臉部都錐心痛。正在巨痛時(shí),可是低頭一看,我的踩腳早已粉身碎骨,上面白色的球球也不見(jiàn)了蹤影,旁邊還散著幾顆小螺絲釘,這樣的情況已有了好幾次了。

              有一次,一個(gè)小朋友到我家里玩。她到了我家說(shuō):“好累好累……”我讓她坐沙發(fā)上,可是她直接跑向了我的鼓,“啪!”坐在了我的鼓上。說(shuō)實(shí)話她體重并不重,可是我的鼓還是受不了。接著,我的鼓如同多米諾骨牌,一個(gè)接一個(gè)倒了下來(lái),一陣“嘩啦嘩啦”的'聲音,可我的朋友卻笑嘻嘻的。啊,真想打她。

              這就是我可憐的鼓,它一定在想:下輩子,一定不要再當(dāng)鼓了。

              架子鼓的作文 29

              盼星星盼月亮,終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)刻:衢州市打擊樂(lè)大賽。

              我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),看著那大大的舞臺(tái),專(zhuān)業(yè)的評(píng)委,還有那么多參賽的'選手,我興奮極了!這可是我第一次參加如此大型又專(zhuān)業(yè)的比賽呀!

              終于輪到我了,我緊緊地握著鼓棒走上舞臺(tái),心里卻像“咚咚咚”的小鼓在敲,緊張得手心里全是汗。當(dāng)音樂(lè)響起,聽(tīng)著熟悉的伴奏,想著老師對(duì)我的叮囑,我慢慢地放松下來(lái),手里的鼓棒就像中了魔法一樣非常自如地跟著節(jié)奏,搖晃著身體,融入到音樂(lè)中,我順利地進(jìn)入了決賽。因?yàn)橛辛顺踬惖慕?jīng)歷,決賽時(shí)我特別的放松和從容,像是在給大家表演一樣,完全沉浸在音樂(lè)中。比賽結(jié)束,我竟然獲得了特等獎(jiǎng)!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)杯和證書(shū),看到老師和父母向我投來(lái)贊許的目光,我的心里美滋滋的,笑得像一朵花。

              這次比賽讓我懂得了一分耕耘,一分收獲,只有努力付出,堅(jiān)持不懈,才能取得理想的成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)中,我更要好好努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取“更上一層樓”!

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