成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
為了寫(xiě)觀察日記，我種了幾棵大蒜。
首先我找來(lái)一個(gè)花盆，用鏟子把里面的土翻一遍。土好久沒(méi)有翻動(dòng)了，好硬啊！我又用鏟子把翻起的土一點(diǎn)點(diǎn)打碎，讓它徹底松散了。然后我把買(mǎi)來(lái)的肥料倒進(jìn)土里，拿鏟子使勁攪均勻。就這幾分鐘工夫，我就滿頭大汗了。接著，我和媽媽從廚房挑選了一個(gè)飽滿的蒜頭。蒜頭圓圓的，像一個(gè)球，幾個(gè)蒜瓣親密地圍坐一圈，好像是幾個(gè)好兄弟。我們把大蒜薄薄的白皮外衣剝掉，再把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地掰開(kāi)。幾個(gè)兄弟分開(kāi)了，它們還穿著一層薄內(nèi)衣。我學(xué)著媽媽的樣子，把蒜瓣一個(gè)個(gè)插入土中，留一點(diǎn)點(diǎn)尖。最后，媽媽接了一小盆水，倒入土中。
幾天后，我看到從蒜瓣頂端冒出了三四厘米長(zhǎng)的嫩芽，它打破了紗衣的包裹，直沖向天，茁壯成長(zhǎng)。冒出的小芽底部是乳白色，上面是淡綠色。仔細(xì)端詳，小芽上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的紫色條紋。我伸手輕輕地碰了碰它，感覺(jué)小芽硬硬的。
這兩天，外面飄著細(xì)雨。大蒜一定喝足了水，僅僅幾天時(shí)間，又往上竄了一大截，已經(jīng)有十一二厘米高了。
我看到從它的小芽頂端抽出了兩片葉子，一大一小，葉子嫩嫩的，綠綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，可愛(ài)極了。葉片扁扁的，表面像涂抹了一層油，十分油亮。我伸手摸了摸軟軟的`，涼涼的。
我看到土里露出的蒜瓣的表皮已經(jīng)有些裂開(kāi)，媽媽說(shuō)，下面的蒜瓣把營(yíng)養(yǎng)全部供給了蒜苗，讓小苗快快生長(zhǎng)，它慢慢就會(huì)干癟的。
小蒜們，希望你們快快長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇2
我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦�！翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知。一代偉人毛澤東就十分注意講文明禮貌，他在日常生活中是十分注重和身邊的服務(wù)人員禮貌相處的。在我們身邊也有許多這樣的故事。
記得那是一個(gè)星期天的早晨，小華叫我出去玩，我答應(yīng)了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個(gè)和我們差不多歲數(shù)的`高個(gè)子男生，他正在吃香蕉，大街兩旁都有幾個(gè)很顯眼的垃圾桶�？墒牵莻�(gè)高個(gè)子男生卻當(dāng)那些垃圾桶是透明的似的。不把香蕉皮扔到垃圾桶里，偏偏把香蕉皮扔在大街上，我沒(méi)注意，踩到香蕉皮，眼看就要摔到了，這時(shí)小華連忙拉了我一把，還好，我沒(méi)摔到。小華把我扶起來(lái)后，跑到那個(gè)高個(gè)子男生面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你這么不講文明，你看，害得我朋友差點(diǎn)摔到，你轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你多走兩步路，把香蕉皮扔進(jìn)去，不就沒(méi)事了嗎？而且香蕉皮還嚴(yán)重地污染著環(huán)境。”那個(gè)高個(gè)子慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)改的，你的朋友沒(méi)摔著吧？”一邊說(shuō)一邊把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾筒里。我連忙說(shuō)：“沒(méi)事！”又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小華說(shuō)：“對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我們小學(xué)生應(yīng)該講文明，講禮貌。”
還有一次，我們正若無(wú)其實(shí)的和妹妹逛街，這時(shí)，紅綠燈前有個(gè)老奶奶，大概是年邁，正步履闌珊地過(guò)馬路呢。我們幾個(gè)大的對(duì)于這個(gè)情景滿不在意，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)移了目光，可是這時(shí)。6歲的妹妹顛顛地跑了過(guò)去，他小心翼翼地挽著那位慈祥的老奶奶的手，用細(xì)小的聲音說(shuō)“老奶奶，我?guī)湍氵^(guò)馬路吧！”老奶奶會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。望著這一老一小，互相攙扶著，很難想到這是一對(duì)素不相識(shí)的祖孫，我們到慚愧的低下了頭，紅著臉一同過(guò)去幫助妹妹。那天，妹妹回家后格外開(kāi)心，還口口聲聲言道：“我以后要樂(lè)于助人，作個(gè)熱—心人�！�
文明就是一種關(guān)愛(ài)，一種體諒，一種溫暖。我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著，做一點(diǎn)小事，社會(huì)的世風(fēng)就會(huì)變得更加美好，文明就是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中，在每個(gè)城市中傳遞。讓我們更多的來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)釋放自己文明的熱情。
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)文明之歌，讓文明之花開(kāi)滿大地，于文明同行，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)微笑，一份文明，一縷清風(fēng)，一片溫馨。中國(guó)從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統(tǒng)美德。上至商朝，下至新中國(guó)。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人如果沒(méi)有財(cái)富，他失去了一小部分；一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，他就失去了大半；一個(gè)人如果沒(méi)有文明，他就會(huì)失去全部。
文明的事情比比皆是。有一天，媽媽把我從課外班接回家，上樓時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著什么。我急忙走近一瞧，原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)爺爺為什么要刮小廣告��？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在是文明社會(huì)，那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的`社會(huì)貢獻(xiàn)，讓我們的小區(qū)更美麗啊�！蔽易焐想m然不說(shuō)，但我非常佩服那個(gè)老爺爺，我暗暗的想：“我要像爺爺一樣，做一個(gè)合格的學(xué)生，講文明，懂禮貌！”
不但現(xiàn)代人懂得文明，古代人也很講文明。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“程門(mén)立雪”的故事吧，“程門(mén)立雪”的故事是這樣的。有一天，天寒地凍，大雪紛飛，楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問(wèn)題爭(zhēng)吵了起來(lái)，于是他們便冒著凜冽的寒風(fēng)去請(qǐng)教老師程頤�？墒浅填U正在睡覺(jué)，楊時(shí)不忍打擾，便在門(mén)外靜靜的等候著。等老師一覺(jué)醒來(lái)之后，他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門(mén)立雪”的故事。這不正是文明道德嗎？
其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣，只是舉手之勞。生活中，有些行為往往離文明只有一步之遙，只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲。為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，難道這就是我們想要的嗎？不，我們的家園應(yīng)該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾入桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信，只要這樣做，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔！
成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。讀一本好書(shū)就像是品味著一杯香茗，令人回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，正是有了閱讀的相伴，才如此豐富多彩。
記得第一次接觸書(shū)籍是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候我才剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，爺爺就買(mǎi)了一本小學(xué)生作文選給我。翻開(kāi)作文選，里面一篇篇佳作立刻吸引了我，它對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑像童話故事一樣有趣。從此，我每天都把它帶到學(xué)校，只要一有空我就看，我的作文水平有了提高，我開(kāi)始喜歡上了閱讀。
此后，我又開(kāi)始讀一些世界名著鋼鐵是怎樣煉成的、愛(ài)的教育、老人與�！喿x這些文學(xué)作品使我的心靈受到了無(wú)比的.震撼，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、寬容、勇敢、拼搏；知道了善與惡、美與丑。我們想能成為書(shū)中的主人公，能夠一睹作品的意境，我也渴望將來(lái)成為一名出色的作家。我的藏書(shū)也多了起來(lái)，閱讀成長(zhǎng)了我每天必做的一件事，我瘋狂地愛(ài)上了閱讀。
進(jìn)入六年級(jí)以后，我的功課更緊張了，每天閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間逐漸減少了，但我仍然執(zhí)著于閱讀，每天做完功課都把它墊在語(yǔ)文書(shū)下，偷偷地看（怕被媽媽說(shuō)不務(wù)正業(yè)），雖然時(shí)間短暫，有時(shí)會(huì)被父母逮個(gè)正著，但我卻樂(lè)在其中，我更喜歡閱讀了。
進(jìn)入初中以后，我卻迷上了看電視，連課內(nèi)的書(shū)籍都很少看更別說(shuō)是課外書(shū)籍了，我的成績(jī)也開(kāi)始走下坡路。在爸媽的嚴(yán)重監(jiān)督下，我不得不關(guān)掉電視機(jī)去看書(shū)。可是我哪里還看得進(jìn)去�。繚M腦子都在想著電視畫(huà)面，書(shū)上的文字已不再吸引我，我開(kāi)始厭惡閱讀了。
現(xiàn)在，我重拾書(shū)本，一股莫名的感動(dòng)涌上心頭。它讓我感受到了我童年時(shí)的天真與執(zhí)著，我的心靈受到了書(shū)籍的滌蕩，它帶給了電視所無(wú)法帶給我的那種悠遠(yuǎn)的意境和心靈的洗禮，我真正地愛(ài)上了閱讀，感悟了閱讀。
回首過(guò)去的人生，許多事物都發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的就是閱讀永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息地……
成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后，，才知道那快黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣，長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師是我們成長(zhǎng)上的引路人，我們應(yīng)該與老師多溝通增進(jìn)與老師的感情。讓我們走進(jìn)老師，與他們一道建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。
老師是人類(lèi)文明的`傳播者，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
老師，我愛(ài)你，因?yàn)槟幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，老師，您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
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