【優(yōu)選】我的最愛(ài)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的最愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的最愛(ài)作文1
一塊廣闊的、綠茵茵的足球場(chǎng)，一顆黑白相間的足球，追逐著足球盡情地奔跑，這就是我的向往。
我的最愛(ài)便是自己帶球，穿過(guò)對(duì)方的層層封鎖，奔向球門，最后奮力一踢，讓足球躲過(guò)守門員的`防備，鉆進(jìn)球門，從而帶領(lǐng)全隊(duì)獲得勝利。
那是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我參加了一場(chǎng)足球賽，賽前我榮幸成為隊(duì)長(zhǎng)，我們開始商量隊(duì)形。一個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“我們以防守為主吧？”另一個(gè)隊(duì)員反駁道：“那我們還怎么贏得這場(chǎng)比賽？我建議三人進(jìn)攻，三人防守�！币粫r(shí)間大家七嘴八舌。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定要“全員進(jìn)攻”！但是又有人提出異議。我便說(shuō)：“全員進(jìn)攻——如果對(duì)方發(fā)球，我們六個(gè)人搶球，而對(duì)方至少有一名守門員在后方，所以會(huì)缺少一人搶球，而他們?cè)儆幸蝗藥�，那最后剩下的就只有四人。我們卻共有六人，我們用五人做先鋒，其中兩人搶球，三人防守，剩下一人做前鋒，并尋機(jī)接應(yīng)搶球的兩名隊(duì)員�！贝蠹乙娢艺f(shuō)得頭頭是道，便都同意了。
開始比賽了。第一局，因?yàn)槲曳經(jīng)]有守門員，讓對(duì)方進(jìn)了一球。但我方進(jìn)攻人數(shù)多，最后進(jìn)了兩球，開局獲得勝利。
第二局的結(jié)果也是我方獲勝。
第三局比賽開始了，半場(chǎng)過(guò)后，雙方變成了平局。這時(shí)候，我一路帶球來(lái)到對(duì)方球門前，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方有三人在防守。我奮力一踢，鞋子與球居然同時(shí)飛了出去。而對(duì)方好像一下子也暈了，其中兩人撲向了我的球鞋，而另一人竟然呆在原地，不知道該怎么反應(yīng)。這時(shí)候，足球似乎長(zhǎng)了眼睛一樣，趁對(duì)方不注意，一下子鉆進(jìn)了球門。我們贏得了比賽！
我愛(ài)踢足球。
我的最愛(ài)作文2
最后一抹余暉消散，滿天繁星便涌上了夜空，一顆一顆閃爍著童年的回憶。望著西天邊最亮最閃爍的那一顆，腦海中閃現(xiàn)的是我在鄉(xiāng)下時(shí)與姥姥一起讀詩(shī)的日子。
姥姥在我的印象里，是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的人。雖然暮年時(shí)生活很是勞苦，但是愛(ài)看書，愛(ài)讀書的習(xí)慣卻是一直在姥姥身上保持著。尤其每到夜幕降臨，姥姥便會(huì)搬著椅子放在門前那顆大榕樹下，透著月光，看起詩(shī)來(lái)。鄉(xiāng)下是沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施的，那時(shí)候我唯一的樂(lè)趣便是陪著干完農(nóng)活的姥姥一起讀詩(shī)。
姥姥似乎與詩(shī)是密不可分的。不知道是不是因?yàn)樵缒觊g她曾是個(gè)有良好家養(yǎng)的大家小姐，她總是隨著詩(shī)的感情而落淚，亦或是激昂，姥姥讀詩(shī)時(shí)總是不同的，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而平緩揚(yáng)長(zhǎng)。那時(shí)的我呀呀學(xué)語(yǔ)，只是單純的模仿，并不曾真正理解詩(shī)里的含義。
印象里最深刻的是姥姥教我的第一首詩(shī)《贈(zèng)從弟》，她說(shuō)她最喜歡的一句是“豈不罹凝寒，松柏有本性”，她還說(shuō)希望我長(zhǎng)大后能和松柏一樣，堅(jiān)定目標(biāo)，挺拔向上。我坐在姥姥的懷抱里，望著夜空中閃耀的繁星，那在漆黑一片帶給人類光明的指示燈，回答姥姥：“我一定會(huì)像松柏一樣的！”盡管年少的`我并不懂那句詩(shī)的寓意，但當(dāng)時(shí)的我深深的明白，姥姥是為我好的。姥姥聽到我的回答，開心爽朗的笑了，眼角的皺紋又深了許多，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，牽動(dòng)著一縷白絲隨風(fēng)舞動(dòng)，我緊緊抱著姥姥，聽著姥姥的讀詩(shī)，望著繁星，睡意漸漸襲來(lái)……
我的最愛(ài)作文3
《淘氣包馬小跳》系列有13本，是楊紅櫻阿姨寫的�？墒俏易钕矚g的就是其中的一本——《同桌冤家》。
故事主要講的`是淘氣包馬小跳和同桌冤家路曼曼的故事。有一次數(shù)學(xué)考試，馬小跳好多題目都不會(huì)做，他就抄路曼曼的，所以馬小跳破天荒地得了一百分。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很嚴(yán)，錯(cuò)一題抄十題。所以馬小跳很得意。我以為馬小跳能一直抄下去。誰(shuí)知道第二天的數(shù)學(xué)考試，馬小跳抄題目被路曼曼發(fā)現(xiàn)了！只是路曼曼先把錯(cuò)誤的答案寫上去，等馬小跳抄完再改成正確的答案。馬小跳還想，還好我抄了路曼曼的，沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了那么多！
下午馬小跳被叫進(jìn)了辦公室，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“馬小跳，昨天才表?yè)P(yáng)你考了一百分，今天就翹尾巴了！”馬小跳還不知道自己哪里錯(cuò)了，問(wèn)：“老師，我沒(méi)有尾巴��？”老師不知道馬小跳把“翹尾巴”聽成了“尾巴”了，火冒三丈：“你還說(shuō)你沒(méi)有？你上次一百道題目一道都沒(méi)錯(cuò),這次一百題你錯(cuò)了五十三題！”馬小跳在回家的路上還想，我是抄路曼曼的，那路曼曼也錯(cuò)了53題。看到這里，我想馬小跳錯(cuò)了53題沒(méi)關(guān)系，反正他是個(gè)淘氣包。路曼曼是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，錯(cuò)了那么多，二隊(duì)杠會(huì)被撤吧，我?guī)е蓡?wèn)看下去�？墒墙Y(jié)果不是我想的那樣。
第三天數(shù)學(xué)課，馬小跳立馬“飛”了過(guò)去，他對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“路曼曼考了多少分呢？”“呀！你還很關(guān)系路曼曼的成績(jī)�。磕闶顷P(guān)心關(guān)心你自己吧！”說(shuō)完數(shù)學(xué)老師拿出了一本登記成績(jī)的小本子，打開了路曼曼的那一頁(yè)一看，呀！全都是紅勾勾。再看看自己，滿臉都是紅叉叉。馬小跳就不知道了，明明自己和路曼曼做的一樣��！為什么成績(jī)不一樣？到這里我才恍然大悟，看來(lái)看書要認(rèn)真呀！
《同桌冤家》給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣！我喜歡這本書！
我的最愛(ài)作文4
詩(shī)詞，一聽到這個(gè)詞，許多學(xué)生都以為高深莫測(cè)：“詩(shī)詞又是要背誦么？”而詩(shī)詞在我的世界里，卻讓我欣喜若狂。
那天，我急急忙忙地沖進(jìn)家門，從書包中拿出了一本《宋詞》。原來(lái)，今天的作業(yè)是背《赤壁懷古》。��！今天的作業(yè)真是太好了，唐詩(shī)、宋詞、元曲，我最喜歡，一句句讀起來(lái)朗朗上口，飽含著深刻的意思。讓人的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)畫面。背上一首，心曠神怡。
我先把詩(shī)看了一遍，畢竟《三國(guó)演義》是我最喜歡看的一本書，所以內(nèi)容基本能懂。有似懂非懂的，在爸爸的幫助下，我也一一知曉。然后讀了幾遍讀流利了就開始背：“念奴嬌，赤壁懷古。宋，蘇軾……”不知不覺(jué)都已經(jīng)七點(diǎn)了，但還沒(méi)有背得上口，我怒發(fā)沖冠，失去了信心，但是心里有暗自想著，今天背起來(lái)了，明天就可以比其他同學(xué)多拿一張減作業(yè)券。于是，我再次斗志昂揚(yáng)，在詩(shī)的'戰(zhàn)場(chǎng)上，奮勇殺敵。不久，敵軍潰不成軍，我乘機(jī)而上，獲得了勝利——我終于背起來(lái)了。最后，我趁熱打鐵，鞏固了我的戰(zhàn)利品，全詩(shī)我可以倒背如流。我對(duì)明天的“背書戰(zhàn)役”充滿了信心。
第二天，我和對(duì)手不分上下，我用“堅(jiān)強(qiáng)的毅力”戰(zhàn)勝了對(duì)手，在大家有力的掌聲和贊許的目光下，我邁著勝利的腳步回到了座位，我知道“減作業(yè)券”已經(jīng)是我的囊中之物。
詩(shī)詞，可以讓我心曠神怡，在腦海中的畫面會(huì)在我的心中閃爍著，令人回味無(wú)窮。詩(shī)詞，就是我的最愛(ài)！
我的最愛(ài)作文5
跳高，跳過(guò)桿子就行。桿子懸空在眼前，從側(cè)面加速，到桿子前時(shí)，左腳蹬地，右腳上跨，帶動(dòng)整個(gè)身體騰空，從而越過(guò)桿子。
在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師匆匆教會(huì)了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動(dòng)的心，緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻U子不算高，只比墊子高了一點(diǎn)。三，二，一，跑！我?guī)е煌鶡o(wú)前的氣勢(shì)沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺(jué)得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥兒一般飛了過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實(shí)觸感讓我感覺(jué)不刻思議。我成功了！
桿子越升越高，被淘汰的人越來(lái)越多。望著逐漸空曠的場(chǎng)地，我的心又再次不受控制的跳動(dòng)起來(lái)。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。
第三次！唯一的機(jī)會(huì)！站在起跑線前的`我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動(dòng)。桿子在我眼前不斷放大，占據(jù)了我全部的視線。跳！在剎那間騰空的錯(cuò)亂后，身處半空中的我，后背傳來(lái)一片清涼的觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過(guò)了！擦桿而過(guò)！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最愛(ài)，是我心中那一道難以抹去的光輝！
我的最愛(ài)作文6
我們家的人無(wú)一例外，愛(ài)茶。
茶色清淡而時(shí)常透明，杯里總浮著——或飄著、沉著一些物，從上向下看，像是看一個(gè)清淡恬雅的大世界。茶香也像古時(shí)穿紗的少女，輕輕柔柔，引人神往。
茶的味道，永遠(yuǎn)只有一種——家的味道。
“佳佳，金銀花給我�！眿寢層珠_始泡茶了。我看都不看，就能拿出正確的瓶來(lái)：早拿慣了。媽媽洗凈雙手，捏起一撮金銀花，一點(diǎn)茉莉，幾點(diǎn)枸杞，放在壺中。泡上一陣，再開，再放，再泡……爸爸說(shuō)，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地泡，才能泡出好茶。
此時(shí)，一家人的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳來(lái)。今夜，正是除夕。
一股奶白的霧氣從壺中鉆出，剎時(shí)，一股恰到好處的清甜鉆進(jìn)鼻中：茶水呈誘人的青綠色，上面飄著幾枝葉、幾瓣花，那甜味像故鄉(xiāng)的.青磚綠瓦，沿過(guò)腳印，落至心中。
一家人圍在圓桌旁，面前都倒著茶，不論老小，他們都笑著，臉上帶著一種幸福與滿足。他們的倒影映在水中，像茶上浮的花，晃悠，淡雅。外公嘗了一口，伸手贊嘆：“這茶，好！好��！”
看著茶葉在水中盤旋著、癡醉地舞，心在瞬間空靈而純凈，像遠(yuǎn)在天邊的寥星，閃閃耀耀，清清亮亮，激起心中天河的朵朵浪花。
“我愿在這煙雨間，呷一口清茶，翻一頁(yè)書香，執(zhí)一柄青油傘，立于紅塵，笑看歸家旅人。愿這心中的茶香，溢滿人間；這歡聲笑語(yǔ)的溫暖，落遍紅塵。
茶，我的最愛(ài)。
我的最愛(ài)作文7
夏姑托著長(zhǎng)長(zhǎng)地裙擺，降落到人間，以一場(chǎng)雨作為餞別會(huì)送走了好友春，自此，我便愛(ài)上了夏雨。天陰沉沉的，空氣異常的悶熱，整個(gè)大地好像一個(gè)大蒸爐，利用地心的熊熊烈火妄圖把我們蒸熟。蟬有氣無(wú)力的趴在干蔫的葉子上，不停地聒叫，一刻也耐不下閑來(lái)。天邊最后一絲光亮也即將被黑暗吞噬，大片大片的烏云籠住了整片天空。
“轟隆隆”一聲響雷正式拉開了餞別會(huì)的帷幕。豆子般大的雨點(diǎn)跳了下來(lái)，起初還是疏少的，后來(lái)愈下愈密，越下越大。每戶人家屋檐下都填了一道水簾，每戶人家門前都綻開了一道小小的、潔白的浪花。路上的行人早就慌了，跑得快的人早就躲進(jìn)了附近的店里了，而跑得慢的人已被淋成落湯雞了。有的人撐著傘漫步在雨的曼妙世界里，聆聽著清亮得如銀鈴般的碎雨聲，心中自然會(huì)有一份別人無(wú)法體會(huì)的閑逸。我在雨中匆忙的跑著，雨水順著我的.發(fā)梢流淌過(guò)下顎、脖頸…滋潤(rùn)著我身體的每一寸肌膚。這樣的雨不但不讓人生厭，反而使人憐愛(ài)，讓人不舍。
雨是個(gè)貪玩的孩子。房屋上、草坪里、樹葉上哪沒(méi)有它們呼朋引伴的聲音，哪沒(méi)有它們玩耍的杰作？慢慢地，雨漸漸小了，直到?jīng)]有。這時(shí)，黃土大地上的一切好像洗了一個(gè)涼水澡，顯得精神抖擻。草尖上滾著一兩顆圓亮晶瑩的珍珠，每棵草都像一件綠得發(fā)亮的藝術(shù)品；樹木更挺拔了，花兒更艷了，鳥兒的歌聲更脆了，一切都顯得生機(jī)勃勃。
��！夏雨，你不但清洗了人間，更洗滌了我的心靈，讓我心無(wú)雜念的向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我的最愛(ài)作文8
說(shuō)起我的最愛(ài)，是人，是物，還是景？你猜猜吧！
在我的家鄉(xiāng)，有一道亮麗的風(fēng)景線—林苑，她就是我的最愛(ài)。林苑一年四季的風(fēng)景都很美，讓我說(shuō)給你聽聽吧！
春天，樹木抽出了嫩綠的枝芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠映入眼簾。小草偷偷地從地下探出小腦袋，大口的呼吸著新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，她便搖擺起來(lái)，那個(gè)樣子真是可愛(ài)！小花也綻開了自己甜美的笑臉，好像在說(shuō)：“嘿，朋友，你看我很美吧？”
春姑娘走了，夏姑娘來(lái)了。粗壯的樹木長(zhǎng)出了自己茂密的枝葉，像一把綠傘，為人們撐涼。蜜蜂也來(lái)采蜜，不時(shí)還跳起了舞，甭提它有多快樂(lè)。他們玩夠了便“嗡嗡”地跑回家了。蝴蝶仙子也來(lái)湊熱鬧，他們?cè)诹衷放e辦了一次盛大的舞蹈會(huì)。這些“仙子”在林苑盡情地表演，它們舞著身體，似乎在說(shuō)：“我跳的是不是也很好��？”
“嘩啦——嘩啦——”，金黃的、黃里透紅的、黃綠相間的樹葉從樹媽媽的懷抱里紛紛跳了出來(lái)，它們像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，只是美妙無(wú)比�。�
潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中嬉戲著來(lái)到林苑，為樹木蓋上了一層厚厚的白面被，也為大地鋪上了一層雪白的'地毯。那一片片樹木上都自豪地綻開了滿樹銀花，而落滿葉子的饅頭柳枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒�！翱┲ā┲ā�，哦，是孩子們來(lái)了！他們?cè)谘┑厝友┣�、打雪仗、堆雪人，玩著有趣的游戲。大地也“咯吱……咯吱……”地笑著�?/p>
林苑，一年四季的美各不相同。這道亮麗的風(fēng)景線就是我的最愛(ài)，你有理由不愛(ài)它嗎？
我的最愛(ài)作文9
我喜歡的水果有許多，如蘋果，獼猴桃，水蜜桃等，數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的還要數(shù)香蕉。香蕉是金黃金黃的，既像高高的天空上掛著的月兒一般迷人，又像一葉黃金雕成的.精致的扁舟。香蕉味濃郁，果肉軟滑，品質(zhì)上佳，還有藥用價(jià)值。
香蕉渾身都是寶。香蕉含有一種能幫助人腦產(chǎn)生羥色胺的物質(zhì)，能使人的心情變得愉悅、減輕疼痛和憂郁，故有“快樂(lè)食品”之稱。近年來(lái)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，香蕉對(duì)心血管、消化道系統(tǒng)等多種常見病有一定的輔助治療效果。香蕉能緩和胃酸的刺激，保護(hù)胃黏膜；香蕉中大量的碳水化合物、膳食纖維等可以防癌抗癌。香蕉屬高熱量水果，含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、果膠、胡蘿卜素、5－羥色胺、去甲腎上腺素，還有維生素B1、B2、C、E以及鈣，磷，鐵，鉀等成分。據(jù)分析每100克果肉的發(fā)熱量達(dá)378焦耳，含碳水化合物20克，蛋白質(zhì)1.2克，商業(yè)用途極大!香蕉皮中含有蕉皮素，它可抑制真菌和細(xì)菌。
當(dāng)你剝開香蕉皮時(shí)，它會(huì)散發(fā)出迷人的香味，使你食欲大增，三下五除二就吃了個(gè)干凈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你吃完一根香蕉時(shí)，會(huì)情不自禁地拿起下一根。你會(huì)疑惑：這香蕉我是怎么吃下去的？它使你驚異于那金黃色的皮包著的雪白的果肉，居然那么美味！
不過(guò)當(dāng)你大飽口福的同時(shí)，也要千萬(wàn)注意不要空腹吃，也不能貪嘴吃太多，否則就會(huì)讓你嘗到苦頭。
我的最愛(ài)作文10
愛(ài)有很多種，但各種愛(ài)蘊(yùn)含著不同的意義，同時(shí)每個(gè)人都有最愛(ài)，現(xiàn)具就是我的最愛(ài)。
從小，我就特別喜歡玩具，爸爸媽媽也總是毫不吝嗇地給我買。我的玩具種類很多，凡是新上市的玩具我都趕上了時(shí)髦，如旋風(fēng)陀螺、悠悠球、航模飛機(jī)、賽車、變形金剛、變形數(shù)碼寶貝、樂(lè)高幻影忍者……你們個(gè)個(gè)做工精致，色彩絢麗，小巧玲瓏，無(wú)不流露出你們特有的呆萌，讓我愛(ài)不釋手。
幼兒園時(shí)，你們是我炫耀的資本。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我時(shí)常把你們藏在我的書包里，每當(dāng)下課時(shí)便把你們拿出來(lái)，放在桌上，盡情地玩賞，頓時(shí)便惹來(lái)一群小朋友圍觀，一個(gè)個(gè)羨慕至極的.眼神齊刷刷地投向我，“哇！好漂亮呀，能讓我玩一下嗎？”“我可以看看嗎？”……頓時(shí)我的心里比吃了蜜還甜，驕傲和自豪溢滿全身。
小學(xué)時(shí)，你們是我暖心的慰藉。
由于爸爸媽媽工作比較忙，沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴我，你們成了我忠實(shí)的陪伴者。在我孤獨(dú)時(shí)，你們給予我最溫暖的安慰；在我悲傷時(shí)，你們永遠(yuǎn)是我傾訴的對(duì)象和最好的聽眾；在我快樂(lè)時(shí)，你們與我一同分享喜悅。你們永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，是我不離不棄的朋友，是我堅(jiān)實(shí)的后盾，是我精神的支柱。
初中后，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天繁重，不可能每天都與你們朝夕相處，我只能漸漸把你們埋藏在心里，當(dāng)作在家守候我的最真摯的伴侶，但無(wú)論何時(shí)，也永遠(yuǎn)改變不了我對(duì)你們那顆依戀的心。
匆匆溜走的是光陰，永遠(yuǎn)不變的是記憶。玩具，我的最愛(ài)，雖然你們看上去只是普通的玩具，但這十幾年來(lái)無(wú)言的陪伴，令你們擁有了非同一般的意義，就讓那些美好的記憶植入腦海，銘記在心，伴我成長(zhǎng)。
我的最愛(ài)作文11
我小的時(shí)候，喜歡哭，爺爺就拿象棋給我玩。我還天天看到爺爺在和院子里的人下棋，他可是一個(gè)“常勝將軍”。我越看越喜歡。
小的時(shí)候，象棋是我的玩具，我常用它搭我喜歡的東西，久而久之，我就學(xué)會(huì)了下象棋。我經(jīng)常都會(huì)拉著爺爺下棋。每次，在下棋之前我總會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)：“我們每人來(lái)說(shuō)一句參賽宣言吧�！睜敔斚日f(shuō)：“老將出馬，一個(gè)頂倆�！蔽艺f(shuō)：“初生牛犢不怕虎�！比缓�，開始下棋，爺爺先走了一個(gè)“炮”，我跳了一個(gè)“馬”；爺爺一看，走出了一個(gè)“卒”，我走了一個(gè)“炮”；爺爺跳“馬”，奶奶走過(guò)來(lái)幫我走“車”；爺爺眼珠子一瞪，對(duì)奶奶說(shuō)：“下棋怎么能帶幫呢，讓他自己走！”爺爺走“車”，我用“炮”吃掉了他的“卒”……就這樣，我們廝殺好幾回，最后是爺爺贏了。我氣得哭了起來(lái)，爺爺走過(guò)來(lái)安慰我：“失敗乃兵家常事，你才10歲怎么可以打敗我50歲的人呢，何況爺爺是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，你怎能打贏我呢，你要多下幾回，積累經(jīng)驗(yàn)，這樣，你才有機(jī)會(huì)打贏我�！�
聽了爺爺?shù)脑挘也粮裳蹨I繼續(xù)和他下棋。
我們就又來(lái)了一輪，我是黑方，爺爺是紅方。爺爺照上一輪的走法走，我也一樣，但，我在關(guān)鍵的時(shí)候想了一下，走了“馬”，來(lái)了一個(gè)“馬后炮”，爺爺這下沒(méi)轍了，亂走一氣，我最后大勝爺爺。爺爺夸獎(jiǎng)我：“你小子也學(xué)會(huì)叼了嘛�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)和象棋結(jié)下了不解之緣。每逢爸爸在家，我就會(huì)他來(lái)一盤“象棋比賽”。雖然，輸多贏少，但我人樂(lè)此不疲，因?yàn)�，他給我的`生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的最愛(ài)作文12
初上初中，經(jīng)歷了數(shù)學(xué)、地理分?jǐn)?shù)的殘酷，我發(fā)現(xiàn)“語(yǔ)文” 才是我的最愛(ài)。
我當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我做題時(shí)，我都很苦惱，每次都是同學(xué)們做完題了，我才會(huì)寫完一道題。在數(shù)學(xué)式子中隨處可見的方程，等式，總是馬虎不得，代錯(cuò)一個(gè)式，整題分?jǐn)?shù)就沒(méi)了。相比，我發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)文是多么的“可愛(ài)”，并在其中發(fā)現(xiàn)了許多樂(lè)趣。
步入初中，我讀了許多本課外書，例如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，四大名著我都通篇全讀，也樂(lè)在其中。雖然他們都很好，不過(guò)我還是喜歡吳承恩筆下那栩栩如生的孫悟空。他是那樣的聰慧，無(wú)畏，堅(jiān)持，吃苦耐勞等很多精神品質(zhì)吸引了我，似乎他的優(yōu)點(diǎn)太多了，以至于我想不到更好的詞來(lái)形容他，不過(guò)，這可能就是我喜歡他的'原因吧，并且因?yàn)樗哪欠N獨(dú)特的精神。才有了展現(xiàn)在人們眼前最完美的西天取經(jīng)的結(jié)局。
我感謝語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了他，并且也會(huì)向他學(xué)習(xí)。記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“所有的天才都是1%的智商，99%的汗水，才會(huì)收得果實(shí)”，所以我相信，只要我如孫悟空一樣堅(jiān)持，吃苦耐勞，付出辛勤的汗水，也會(huì)收獲果實(shí)。
每次做閱讀，我都很認(rèn)真的分析標(biāo)題，審題，理清線索與思路。當(dāng)然，我知道我每經(jīng)歷的數(shù)次考試優(yōu)分，是我收獲的果實(shí)，也是我吃苦耐勞取得的“真經(jīng)”，但是我也知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，所以我會(huì)更加的努力，知道真正的如孫悟空一樣“取得真經(jīng)”。
“語(yǔ)文”你是我的最愛(ài)。我掌握了學(xué)習(xí)你的簡(jiǎn)便方法，把語(yǔ)文做為是樂(lè)趣的前提下，去學(xué)習(xí)，讓我在苦中作樂(lè)，抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)有不一樣的結(jié)果。
我的最愛(ài)作文13
生活中有許多都是我最喜歡的東西，如：泰迪熊、水果、巧克力、糖果等。但我最愛(ài)的是——豆腐花。
豆腐花，那滑軟軟的身軀，甜滋滋的味道，吃一勺豆腐花，快活過(guò)神仙。它能洗去心頭的不悅，滋潤(rùn)你心靈的創(chuàng)傷！�。∥曳路鹩致劦搅怂那逑恪�
在一個(gè)星期日，我得了重感冒，食不下咽寢不安席，可惡的病魔折磨著我的.身體，讓我痛不欲生。
在中午12點(diǎn)，我臥躺在床上，媽媽下班回來(lái)，把東西放在桌面，一上午的工作使媽媽疲憊不堪，她走進(jìn)房間臥在床上。飯桌上的東西散發(fā)著悠悠的清香，它在屋子里到處參觀。很快，她就從門縫里飄揚(yáng)而來(lái)，那個(gè)頑皮的“小香精”直沖我的鼻腔，“豆腐花！”我從書海的夢(mèng)境回過(guò)神來(lái)。我嗅了嗅，“真香啊，豆腐花，我最愛(ài)的豆腐花！”我像中了某個(gè)仙子的魔法似的，神魂隨著她而去。我放下書，輕手輕腳地走向房門，小心翼翼地打開門，我賊眉鼠眼地東瞧西瞧，四周安靜的連秒針走動(dòng)的聲音也能聽見。我踮著腳，彎著腰，低著頭，眼晴卻向上揚(yáng)著，雙手做出袋鼠蹦跳時(shí)的動(dòng)作，小口小口地喘著氣，心卻像有只兔子在砰砰直跳。
我成功地走到飯桌前，兩眼發(fā)光，直瞪著豆腐花，我不管三七二十一，躡手躡腳地打開了包裝盒，津津有味地吃起來(lái)。那軟軟的豆腐花在我口中溜來(lái)溜去，像一只迷路的小鹿，措手不及。啊！那味道比神仙的盤果還好吃的多。豆腐花直滲入腸子，但口腔還留有一絲清甜，濃濃地糊上心頭！
我的最愛(ài)——豆腐花！像水一般軟滑的豆腐花！不過(guò)吃完后，感冒更重了！不過(guò)也值了，能吃到那么美味的豆腐花，什么也不是事！我的最愛(ài)——豆腐花！
我的最愛(ài)作文14
我是一位小小美食家，嘗遍了天下美食，如常熟"叫花雞","紹興臭豆腐而讓我懷念的是"盱眙手抓龍蝦".
我的舅舅在江都開了一家酒店，生意挺好，吃客如流。今天，舅舅邀請(qǐng)我去店里品嘗一下正宗的"盱眙手抓龍蝦",我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了那兒，舅舅就對(duì)我說(shuō)："姚景，你今天可有口福了，我可請(qǐng)了盱眙的'廚師來(lái)的，下面讓他給我們介紹一下吧。"有一位戴著廚師帽的人用帶著一點(diǎn)盱眙話的普通話幽默地對(duì)我們說(shuō)：'再我們那兒，還流傳著一首《龍蝦謠》,'拉著龍蝦手，輕輕吻一口，掀起紅蓋頭，深深吸一口，.解開紅肚兜，讓你吸個(gè)夠'."好了，我把龍蝦端上來(lái)吧。"于是，他把一盆"火焰山"似的手抓龍蝦端上了桌，盆里火紅火紅的，還不時(shí)發(fā)出中草藥的香味，令人垂涎欲滴。
于是，我迫不及待地套上塑料手套，抓起一只龍蝦，然后撥頭，吸腦，斷尾抽腸，吮殼，剝殼，金黃色的蝦腦充滿了紅油，白嫩嫩的蝦肉彈性很好，放進(jìn)嘴里，又香又辣的，油汁滑進(jìn)了嗓子里，在唇齒間留香。龍蝦雖然辣得我滿頭大汗，但好過(guò)癮啊。于是，我又拿了一個(gè)津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，盆里的龍蝦已被我們?nèi)?消滅",看看爸爸，他嘴上吃得油茲茲的，在不停地咂嘴。媽媽吃地滿頭大汗，辣得在不停地喝茶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次吃手抓龍蝦的經(jīng)歷。
我的最愛(ài)作文15
如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)，繪畫。閑暇時(shí)分，最愛(ài)漫步在畫的長(zhǎng)廊中，靜靜聆聽來(lái)自畫中的聲音，細(xì)細(xì)品味畫中所展現(xiàn)的景象；最愛(ài)沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個(gè)雙休日，我會(huì)拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物，我會(huì)幻想著他們的故事，看著隨手畫的長(zhǎng)椅及上面的一片落葉，我會(huì)想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍(lán)的天空及高掛的紅日，我會(huì)感到說(shuō)不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無(wú)際的草原，我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會(huì)到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長(zhǎng)著一叢叢的蘆葦，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的.縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡(jiǎn)單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們感受到了什么？”不少同學(xué)都說(shuō)寂靜、安靜等，老師接著問(wèn)：“還有呢？有沒(méi)有感覺(jué)到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說(shuō)出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學(xué)們朝我投來(lái)不解的目光，老師沒(méi)有肯定也沒(méi)有否定，微微帶著一絲贊賞的目光看著我：“對(duì)，不過(guò)，你只說(shuō)對(duì)了一半�！蹦欠N欣賞的目光讓當(dāng)時(shí)年幼的我十分開心。
繪畫帶給我的樂(lè)趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因?yàn)樵诶L畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現(xiàn)出我的喜怒哀樂(lè)，畫出我感受到的一切。
繪畫對(duì)于我已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)繪畫，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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