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彼岸并不遙遠(yuǎn)作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的彼岸并不遙遠(yuǎn)作文，歡迎大家分享。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 1
彼岸就像在汪洋大海中航行的小船，眼中是靠岸，卻總身處無(wú)邊無(wú)際；彼岸又像是人生的一場(chǎng)比賽，距離勝利只剩下了幾步，卻怎么都到達(dá)不了�？杀税队植贿b遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持就能到達(dá)。
在教室的窗戶(hù)上，看著在操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的快影，心里不知怎的，又想起了自己的跑步成績(jī)。如果你想知道有多么差，你想象一下，一個(gè)胖子走一個(gè)800米的速度。有那味兒的，我還差得遠(yuǎn)呢！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一個(gè)個(gè)身影就像一個(gè)個(gè)彼岸，這個(gè)距離變得越來(lái)越大，越不可及。
我看著操場(chǎng)上跑過(guò)的一道道身影，想去試一試的`想法還是停止了，又嘆了一口氣，思考人生，那一道道身影在我心里跑過(guò)，在我耳邊掠過(guò)，在我腦中直奔終點(diǎn)線(xiàn)，我在心中問(wèn)我自己：“為什么？他們都那么快了，還要跑�。〉谝幻c第二名的距離為什么會(huì)越來(lái)越近了？”我突然明白了過(guò)來(lái)，他們之所以鍥而不舍地堅(jiān)持，是為減少兩個(gè)人之間的距離而努力，這樣才能取得更好的成績(jī)。正應(yīng)了那句話(huà)：“生活像逆水行舟，不進(jìn)則退”。
所以，我不能在原地踏步，屈于別人之后，在這一刻我的內(nèi)心仿佛被點(diǎn)燃一般，我開(kāi)始走上那操場(chǎng)去，開(kāi)始努力。
呼吸越發(fā)急促起來(lái)，也有一點(diǎn)兒退縮的念頭，可我又想了想，我開(kāi)始爆發(fā)起來(lái)，頭腦中只有一個(gè)詞兒，那便是“加油”，你一定可以超過(guò)別人！我那沉重的雙腿仿佛輕功一樣飛起來(lái)，我眼睛一睜，頭一低開(kāi)始沖刺。發(fā)力！發(fā)力！耳邊只有風(fēng)吹過(guò)的聲音，那時(shí)我終于體會(huì)到拼盡全力的感覺(jué)！終點(diǎn)越來(lái)越近，我仿佛看到了勝利的彼岸，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想不知在何方，但我已經(jīng)在奔向那兒的路上了，彼岸并不遙遠(yuǎn)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 2
在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順的到達(dá)理想的彼岸，但是只要我們耐住風(fēng)雨，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn)。
獨(dú)自漫步在靜逸的羊腸小道上，看著路旁精神抖擻的`，如未是一般的大樹(shù)，我突然釋?xiě)蚜耍活w平凡的小樹(shù)苗深深扎根在土壤里，終為參天大樹(shù)……
回到家中，望著書(shū)架上一本本書(shū)，我淡淡地笑了，書(shū)在我的生命里，在我的成長(zhǎng)之旅中猶如一盞盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，也正是這些書(shū)中的各個(gè)小故事，讓我明白了彼岸并不遙遠(yuǎn)。
話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”但我卻認(rèn)為“彼岸并不遙遠(yuǎn)”。人就像生活在一個(gè)個(gè)孤島上，四處環(huán)海，但只要你想啟程，便不必停下，因?yàn)榭傆斜税对诘戎�，若被風(fēng)雨所阻擋也不必憂(yōu)心忡忡，你還可以選擇耐住風(fēng)雨……
像王羲之一樣擁有“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”的磅礴之氣；像李白一樣忘卻之意，仰天大笑，縱情放歌；像蘇軾一樣倚仗聽(tīng)江聲，逍遙于塵世；像陶淵明一般，躬耕南山，飲酒采菊……只要我們擁有一顆波瀾不驚的心，并朝著自己的彼岸不斷前進(jìn)，不畏風(fēng)雨，那么彼岸又怎么會(huì)遠(yuǎn)呢？
劉禹錫有詩(shī)云：“馬思邊拳毛動(dòng)，雕盼青云睡眼開(kāi)�！蔽覀儜�(yīng)向鴻鵠，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的青云之志。在外界風(fēng)雨的打擊下，只要人正確，那么風(fēng)雨也只能望而卻步。
后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)，我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，青春似火，朝氣蓬勃，對(duì)逝去的歲月，我們有殷切的企翼。精衛(wèi)填海，夸父追日，我們的歷史上記載上了追求理想之可貴；篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，我們正傳承著征服困難的方法，那么，就讓我們放下那“才下眉頭，又上心頭”的愁緒，擱淺于歐鷺驚飛的沙灘上，帶上青春的蘭漿，越驚濤駭浪，過(guò)礁石險(xiǎn)灘，走向那并不遙遠(yuǎn)的彼岸吧！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 3
當(dāng)心里的那顆明亮的北極星點(diǎn)亮之時(shí)，彼岸便不再遙遠(yuǎn)，那散發(fā)著幽香的彼岸花也一定會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。
那天，豆大的雨珠掉落在大地上，剎那間整個(gè)世界都好像蒙上了雨簾，原本熱鬧的公園變得冷冷清清。我坐在這被雨所包裹的亭子里，望著遠(yuǎn)處。一分鐘，兩分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也遲遲不見(jiàn)朋友的身影，冰冷的雨珠滲入了我的心里。忽然，我聽(tīng)到小孩子的哭聲。
我順著聲音望了去，模模糊糊看到一個(gè)小男孩兒與他年紀(jì)不大的哥哥產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，哥哥竟一個(gè)人回家去了，弟弟則坐在雨地里大哭。
我緩緩走出了亭子，看著雨從那孩子的額頭不斷滴下。我內(nèi)心似乎有一個(gè)微弱的聲音，迫使我去將他扶起。我快步走向他，但不知為什么我的.腳步停止了，我開(kāi)始猶豫。這時(shí)我內(nèi)心的彼岸開(kāi)始動(dòng)搖，孩子的哭聲也越來(lái)越大，不僅震撼著我的心靈，更刺痛著我的良心。
耳邊不斷洶涌著強(qiáng)烈的聲音，促使我扶起那個(gè)孩子。我終于懷著極大的勇氣來(lái)到他的面前，擦去他臉上的淚珠和雨水，把他扶了起來(lái)。我把他帶到了一旁的屋檐下，向他詢(xún)問(wèn)了事情的前因后果后，我決定帶他回家。
那孩子抬起頭望著我，就好像我是他的依靠和希望，他攥著我的手。那一刻，我的心里涌動(dòng)著一股恰似暖泉般的力量。這時(shí)，哥哥跑了回來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：“玩具給你，你和哥哥回家吧。”我也早已一個(gè)人悄悄地走回了家。
就是那一瞬間的溫暖，就是那一瞬間的抉擇，讓我到達(dá)了心之彼岸所在的地方。在那兒，到處盛開(kāi)著心靈之花，那片花叢里藏著的是人們的善良！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 4
夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)你像魯濱孫一樣漂泊在茫茫大海上之時(shí)，那彼岸便是你動(dòng)力的源泉，唯一的心之所向。如果你在眼前困難重重，請(qǐng)不要就此放棄，你要相信，堅(jiān)持下去，總會(huì)到達(dá)那象征著美好的彼岸。
剛剛上初中的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，在患得患失中迷失了方向。我好像一直在海上徘徊，彼岸從未在我的眼前出現(xiàn)。面對(duì)空闊的海面，我的心被莫名的恐懼占滿(mǎn)。我一直在尋找屬于我的航線(xiàn)，可惜努力了好久，仍找不到頭緒。就這樣我渾渾噩噩的度過(guò)了月考，期中
直到那一天，老師找到我，地球之所以會(huì)轉(zhuǎn)，是因?yàn)樯系巯胱屇切┟允Х较虻?人能夠在光明的地方相遇，你要相信你自己，總會(huì)得到想要的結(jié)果那一瞬間我的心顫了一下，原本迷茫的我，一下子就知道了自己的方向。我要順著自己的航線(xiàn)出發(fā)，再多的困難也無(wú)法將我阻擋，我有信心，一定可以到達(dá)彼岸。
終于在期末，我迎來(lái)了希望的曙光。那一刻，我的嘴角微微上揚(yáng)，想笑，可最后涌出來(lái)的，卻是兩顆晶瑩的淚滴。
這一刻我毫無(wú)征兆的長(zhǎng)大，一段段回憶涌入心頭，之所以念念不忘，大抵是因?yàn)槟抢镉形遗ψ穼さ氖挛锖鸵蝗ゲ粡?fù)返的青春。不是有那樣一句話(huà)嗎？總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活出自己曾經(jīng)渴望的模樣。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，它既可遠(yuǎn)在天涯，亦能近在咫尺，讓我們懷著一顆無(wú)畏的心，順著寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)定的航線(xiàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，去到達(dá)屬于我們自己的彼岸。我想，享受著彼岸的爛漫與美好的你，一定會(huì)非常感激那個(gè)不畏艱難，勇往直前的自己。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 5
人生是一場(chǎng)苦旅，也像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的閑游，我們乘著一葉扁舟，緩緩駛向我們心中的彼岸。當(dāng)我們?cè)谒虾翢o(wú)目標(biāo)地游蕩時(shí)，或許會(huì)認(rèn)為：“夢(mèng)想的彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn)”。
真的如此嗎？
實(shí)則不然，彼岸是我們心中理想的目標(biāo)，或是一處我們神往的.圣地。無(wú)論是虛無(wú)，還是真實(shí)，彼岸依舊是彼岸，縱使波濤洶涌，它一直在那里等著你來(lái)。心或許會(huì)變，目標(biāo)也許會(huì)改變，不管怎樣的變遷，淺薄或是深?yuàn)W，都有著一個(gè)共同的名字——“我心所想”，它們也存在于相同的地點(diǎn)——“遠(yuǎn)方”。它安詳?shù)貋辛⒃谀抢�，像一座古塔，巍然不�?dòng)。
我們獨(dú)自在水中航行，沒(méi)有司南，找不到方向，只是用雙眼眺望前方，心兒遐想著夢(mèng)一樣的遠(yuǎn)方。正因?yàn)闆](méi)有指引方向的向?qū)�，才使得我們一次一次在水上繞圈，與彼岸擦肩而過(guò)。當(dāng)我們恍然醒悟時(shí)，一切都隨著時(shí)光的奔流而消逝，我們能觸摸到的，只有船槳在水面激起的層層漣漪……呵，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谒妗爱?huà)”出的若干個(gè)同心圓，才讓我們了解了四周，找到了方位與航道，使我們重回正軌。所以啊，彼岸并不遙遠(yuǎn)，尋覓到方向，只管順其自然。
我們從自我出發(fā)，去尋找別人的智慧；我們從世界出發(fā)，去探索奇幻的世外桃源；我們從初始的碼頭起航，乘著風(fēng)浪抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。一次次地出發(fā)，是磨礪，更是不狂年少。為何要抱怨它的遙不可及？不如升起風(fēng)帆，伴著海風(fēng)，遠(yuǎn)航！有了方向，去尋覓那不變的彼岸，豈不容易？
夢(mèng)想即彼岸，揚(yáng)起青春的帆，乘風(fēng)破浪！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 6
有時(shí)候走得太久，一定要停下問(wèn)問(wèn)自己，要去哪里，又如何去？采菊籬下，歸隱桃源是陶淵明的彼岸；功成名就，回歸山野是太白的彼岸；戰(zhàn)過(guò)中考，走進(jìn)一高便是我的彼岸。心有所向，尋即赴往，如此看來(lái)，彼岸似乎并不遙遠(yuǎn)。
你可曾體會(huì)過(guò)無(wú)法到達(dá)盡頭的感覺(jué)。一行排開(kāi)站在起跑線(xiàn)前，如同凌遲般等待哨聲的吹響，一旦開(kāi)始，便是長(zhǎng)遠(yuǎn)茫然的征途。記得初一時(shí)，測(cè)八百米長(zhǎng)跑從未考慮過(guò)時(shí)間的.長(zhǎng)短，總覺(jué)得只要自己能堅(jiān)持跑完全程，已是人生極限。那時(shí)何曾敢想追趕上跑得極快的小潔，簡(jiǎn)直癡人說(shuō)夢(mèng)。后來(lái)，中考一點(diǎn)點(diǎn)壓來(lái)，日常的體測(cè)與訓(xùn)練再無(wú)半分討價(jià)還價(jià)的余地。我小心翼翼的想要不，試一試？興許就趕上了。于是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我的目光便似黏在了她的腳步上，把得過(guò)且過(guò)的心思拋卻的一干二凈。從克服第一圈跑完就難以呼吸，到戰(zhàn)勝后半圈的體力不支；從站上跑道的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到漸漸的，半圈，一圈，沖刺我與她并駕齊驅(qū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。曾經(jīng)的吊車(chē)尾，也能一睹前方風(fēng)景了。奔跑時(shí)晃動(dòng)的日光有些眩目，牽連的風(fēng)刮擦臉頰，可那征途的盡頭已不再是遙遙無(wú)望，我已能看見(jiàn)彼岸輪廓，甚至觸手可及。
像是打破一個(gè)又一個(gè)結(jié)點(diǎn)后，會(huì)有新的更美好的空間。我咂摸著喉嚨的疼痛，品味著沖刺的疲憊，接近再接近。曾經(jīng)的白日夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)，望不到頭的跑道逐漸清晰。原來(lái)，只要付出多一點(diǎn)，彼岸真的也沒(méi)那么遙遠(yuǎn)。
彼岸飄渺，遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，如若將堅(jiān)毅作舟，奮發(fā)作槳。便會(huì)發(fā)覺(jué)天光大亮，它就在眼前。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 7
距離高考，還差著六年的時(shí)間，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則飛逝。
昨日返校，一段聊天截屏句句透露著大學(xué)里主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)果下午轉(zhuǎn)頭遇到了一位同樣身在教育機(jī)構(gòu)的老師，她拍拍我的肩，說(shuō)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上了大學(xué)就可以放松了。我又想到上午的講話(huà)，只覺(jué)諷刺。
因?yàn)樗枷牒兔鎸?duì)的態(tài)度不同，也就決定了人所站的高度和所見(jiàn)美景之差異。奮斗，在到達(dá)彼岸之前絕不能停，不斷的`付出和創(chuàng)造才是在抵達(dá)彼岸路途上最大，也是最有力的幾步，它驅(qū)動(dòng)著一個(gè)人不斷的駛向理想，駛問(wèn)著光和遠(yuǎn)方，直至彼岸，不言放棄。
我們距離彼岸并不遙遠(yuǎn)，理想和目標(biāo)長(zhǎng)存，當(dāng)下應(yīng)當(dāng)奮斗的年華撇去安逸，將來(lái)步入社會(huì)的我們還不能停止刻苦和奮斗，一輩子不能葬埋到最該為國(guó)家付出貢獻(xiàn)的年紀(jì)，這才是行走，才是前進(jìn)。才是不負(fù)寄托，是對(duì)自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的時(shí)光正好，涌現(xiàn)著最基本，最大量的知識(shí)，我們要擁有自信，對(duì)于未來(lái)的坎坷學(xué)會(huì)面對(duì)，人生的道路充滿(mǎn)選擇，選擇奮斗，才不覺(jué)路途遙遠(yuǎn)，跌宕起伏，而選擇安逸，彼岸到來(lái)的時(shí)間也遙遙無(wú)期，被長(zhǎng)久的困難所籠罩。我們應(yīng)該始終堅(jiān)信理想至上，堅(jiān)定自己的恒心，明白自己的決心，轉(zhuǎn)變?yōu)橛啦煌Ｐ膴^斗精神，使而等我們真正踏上岸邊的繁景，能夠感到值得和成就。
彼岸的路途并不遙遠(yuǎn)，它的距離與你的努力息息相關(guān)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 8
鷹擊長(zhǎng)空，它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊；梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情。目標(biāo)讓它們矢志不渝，堅(jiān)持不懈，目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌。
歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)并不斷地追求使其變成現(xiàn)實(shí)�！笔堑模繕�(biāo)是人努力的'方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活才會(huì)充實(shí)而有意義。
目標(biāo)是春日燦爛的鮮花，沒(méi)有辛勤的耕耘就不會(huì)結(jié)果；目標(biāo)是夏日高聳的白楊，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，它就不會(huì)蒼勁挺拔。確立目標(biāo)，固然重要，但若沒(méi)有行動(dòng)的付出，那目標(biāo)只能是水中之花，鏡中之月罷了。只有付諸行動(dòng)，才能讓目標(biāo)更加清晰，才能讓心兒更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定。人生的目標(biāo)才會(huì)一步步的實(shí)現(xiàn)。
樹(shù)立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神，有人說(shuō)目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn)，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，不管自己多么努力，由于主觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確立目標(biāo)，這樣目標(biāo)才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能。
“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，這是大鵬的目標(biāo)；“雪壓青松亦堅(jiān)實(shí)，這是青松的目標(biāo)；“東流到海不復(fù)回”，這是小溪的目標(biāo)。目標(biāo)伴隨行動(dòng)，一切皆有可能。讓我們以目標(biāo)為明燈，以行動(dòng)為船槳。奮力拼搏，抵達(dá)人生理想的彼岸。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要有勇氣邁開(kāi)第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，克服困難，度過(guò)逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 9
此岸與彼岸間，似乎有著難以逾越的鴻溝。但跨過(guò)鴻溝，到達(dá)彼岸，看到的便是一個(gè)全新的境界。
偌大的操場(chǎng)，藍(lán)白色的身影在遠(yuǎn)處躍動(dòng)交錯(cuò)，在蒙蒙亮的淡藍(lán)天幕下奔跑。老師陪同在旁，“每次跑一千米的時(shí)候，你可能會(huì)中途很不舒服，呼吸不順暢，頭暈想吐，這代表著你的身體到達(dá)了一個(gè)極點(diǎn)撐��！突破這個(gè)極點(diǎn)下次就不會(huì)這么難受了”雖說(shuō)是如此，但這短暫而又漫長(zhǎng)的.一千米就像一個(gè)心魔我很懷疑自己，到底能不能越過(guò)這道鴻溝。
“來(lái)！上道，各就位”我的精神力高度集中，等待號(hào)令“跑”！起跑并沒(méi)有慢半拍，我似上了膛的子彈，發(fā)射出去，沖勁十足。但哪怕子彈初速度再快，也因空氣的阻力而越來(lái)越慢。跑到中途我的速度果然開(kāi)始慢了下來(lái)，身旁一道道略過(guò)的“風(fēng)”還有那模糊的身影，汗水流入眼中，越來(lái)越累，我意識(shí)到，我的身體到達(dá)了老師所謂的“極點(diǎn)”了。
“難道，現(xiàn)在就要敗下陣來(lái)了嗎！”我的兩耳嗡鳴，只能聽(tīng)到我粗重的喘息聲，我上氣不接下氣，仿佛身體已經(jīng)不再受控制。我自己能感覺(jué)到，我似乎是在緩緩挪動(dòng)�！安恍�，不能停！挺過(guò)去！下次就不會(huì)這么難受了！堅(jiān)持，加油！”腦中響起這樣一個(gè)聲音，老師的話(huà)語(yǔ)在耳邊浮現(xiàn)，極點(diǎn)，要突破極點(diǎn)！掙脫一千米的束縛，突破極點(diǎn)踏入新的境界。想到這我咬緊牙關(guān)，抹去額頭上的汗珠，“啊”我放開(kāi)嗓子，我要把心魔從自己心中驅(qū)趕出去！我的雙眼變得明晰起來(lái)超過(guò)去了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)是的，我成功了，我也能變成別人眼中的風(fēng)了。我要繼續(xù)沖去，向著終點(diǎn)奮勇沖去！
彼岸并不遙遠(yuǎn)，鴻溝并非深淵，只要堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝心魔，突破自己的一個(gè)個(gè)“極點(diǎn)”，彼岸就在眼前！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 10
你有過(guò)夢(mèng)想嗎？我們有夢(mèng)想是為了讓自己有進(jìn)步的目標(biāo)，達(dá)到人生的另一種境界！
我從小到大的目標(biāo)或者說(shuō)是夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。
現(xiàn)在的我讀初一，離中考還有兩年。兩年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。
還記得小學(xué)4年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楹习嗟木壒时环值阶詈笠慌牛菚r(shí)候成績(jī)就刷刷地掉，從前三名掉到了后三十，緊接著就是老師的責(zé)罵和家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)時(shí)的我甚至想過(guò)放棄，可是細(xì)一想我才四年級(jí)�。�
后來(lái)拖到五年級(jí)，分班了，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師、家長(zhǎng)對(duì)我寄予了新的`希望，我開(kāi)始每天早上不停地讀英語(yǔ)。晚上不停地刷數(shù)學(xué)題，甚至挑戰(zhàn)六年級(jí)的知識(shí)，復(fù)習(xí)重學(xué)四年級(jí)的知識(shí)，果不其然從曾經(jīng)的四十二名排到前五，我的榮耀回來(lái)了！這一切都來(lái)源于努力！
如今在初一階段的我，由于不夠努力，回回都進(jìn)不了前五十，但是每次一考試完，內(nèi)心總是很著急，有時(shí)候點(diǎn)撥訓(xùn)練上的數(shù)學(xué)題我是通通都不懂，但是自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎么改變這樣的事實(shí)。
有時(shí)老師的鼓勵(lì)會(huì)使我振奮，當(dāng)時(shí)想著要好好努力，我都記在心中！每次一提到這個(gè)夢(mèng)想，也會(huì)使我振奮，我會(huì)給自己制定目標(biāo)，例如：每天記十個(gè)單詞，每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)，做數(shù)學(xué)題，做閱讀題等等。希望自己能朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，為了父母，為了不辜負(fù)老師的期望，為了自己以后的日子過(guò)得好、順心，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，趁自己還在起點(diǎn)上，多發(fā)問(wèn)，多努力，現(xiàn)在的努力付出，以后都會(huì)雙倍奉還給自己。加油！
我們要相信夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)！
我們要相信努力能得到你想要的！
我們要相信彼岸離我們并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在追求理想的過(guò)程中，只要我們努力去奮斗，去堅(jiān)持，就能到達(dá)理想的彼岸。因此，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
但是在通往理想彼岸的道路上，也并非永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在經(jīng)過(guò)小升初的失敗后，我便立志在新的階段中要好好學(xué)習(xí)。但當(dāng)真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，才知道這是十分艱難的。剛開(kāi)始接觸地理時(shí)，完全是一頭霧水，一竅不通。生物也落入了同樣的處境，同時(shí)這位不爭(zhēng)氣的數(shù)學(xué)大神也不甘示弱，每次考試成績(jī)時(shí)而高時(shí)而低。我也不得不收斂起我那顆貪玩的心，利用課余時(shí)間向同學(xué)請(qǐng)教，記、背…但短時(shí)間內(nèi)，效果并不顯著，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持后，終于“功夫不負(fù)有心人”，生地也勉強(qiáng)地站上了及格線(xiàn)。
在歷史上，有許多偉人，或許他們并不聰明，但是他們都有一種堅(jiān)持不懈的.精神，通過(guò)努力到達(dá)了成功的彼岸。牛頓如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，就不會(huì)有“萬(wàn)有引力”、“牛頓三定律”及其微積分的發(fā)現(xiàn)，為近代的物理學(xué)奠定基礎(chǔ)。愛(ài)迪生不也正因有堅(jiān)持不懈為理想奮斗的精神才能試用三千多種材料，最后利用鎢絲發(fā)明了電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的黑暗嗎？從此電燈代替了油燈，人類(lèi)進(jìn)入一場(chǎng)日新月異的科技時(shí)代�；艚鸺词谷戆c瘓但他意志堅(jiān)定，僅用三根能動(dòng)的手指和一臺(tái)電腦，在輪椅上解開(kāi)了黑洞之迷，震驚了天文學(xué)界。李時(shí)珍正因堅(jiān)持不懈，才走遍荒山野嶺，嘗試各種草藥，更正了古書(shū)中的錯(cuò)誤，同時(shí)撰寫(xiě)了震驚中國(guó)醫(yī)藥界的《本草綱目》。
堅(jiān)持就能通往理想的彼岸。只要你努力追求，彼岸會(huì)離你越來(lái)越近。通過(guò)自己的行動(dòng)，達(dá)到自己所向往的境界，猶如努力行駛的航船，為了到達(dá)彼岸，而付出不懈的努力。因此只要堅(jiān)持，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 12
何謂彼岸？彼岸的意義，即是水的那畔，夢(mèng)的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸，竟在雙槳的滑動(dòng)中慢慢抵達(dá)。原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
背誦于我，即有傷感，又有豐盈。從一開(kāi)始的拒絕與厭煩，再到后來(lái)的默默接受，唯有天知道，我到底付出了多少。但累著，并快樂(lè)著，就在幾年前，我迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
俗話(huà)說(shuō)，“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》無(wú)論是修身養(yǎng)性，還是汲取的義理，在中國(guó)的文化上都是顆璀璨的明珠。或許是為了讓我多些做人的道理吧？！媽媽經(jīng)讓我開(kāi)始背誦《論語(yǔ)》。
一開(kāi)始，我是十分鎮(zhèn)定的`，認(rèn)為難度并不太大。但當(dāng)翻開(kāi)那厚厚的一本時(shí)，心中卻第一次想到了后退。無(wú)論是從那繁瑣的語(yǔ)句還是難以禮理的道理，都沒(méi)有絲毫的趣味，古板，再次涌上心頭。
此時(shí)我真是“如臨深淵，如履薄冰”，內(nèi)心在思考著是否要繼續(xù)前行。前方，或許是雜草叢生，但退后，就不能看到美麗的風(fēng)景。絕處逢生，我挺了過(guò)來(lái)。
每日早起的第一件事就是翻開(kāi)《論語(yǔ)》，當(dāng)時(shí)的我對(duì)其中的義理仍是半知半解，不得不來(lái)回閱讀，查看字典。這個(gè)瓶頸期，真的充滿(mǎn)了“險(xiǎn)惡”，隨著時(shí)日的推遲，我仿佛明白了什么，每字每句的理解開(kāi)始變得順暢，不需翻譯，自己就能理解大部分內(nèi)容。
什么是欣喜若狂，鄙人的神情亦是如此，看來(lái)，百日的試驗(yàn)方能造就一日的成功。接下來(lái)的背誦，對(duì)我來(lái)說(shuō)不再枯燥，從字字句句中甚至能找到學(xué)習(xí)的方法，快哉，快哉！“仁”，“禮”，”樂(lè)”等從不了解的名詞，在我眼里已有了不同的味道。
欲語(yǔ)淚先流。六個(gè)月的共處，六個(gè)月的艱熬，我終于完成了所有的背誦。整部《論語(yǔ)》啊，此時(shí)競(jìng)被我征服在腳下，再多的付出也值了！在欣喜中，我忽然明白，我難道不是到達(dá)心中的彼岸了嗎？
原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
幾年后再次回想，不禁自豪。
彼岸，是最好的狀態(tài)。
彼岸，只要你敢拼，就在前方。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 13
初中以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大小型考試。早已對(duì)突如其來(lái)的考試習(xí)以為常，放下了“戒心”�？擅鎸�(duì)體育課上的測(cè)800，卻讓我記憶猶新。
這學(xué)期的第一節(jié)體育課就迎來(lái)了測(cè)800，在此之前，我一直都是坐在操場(chǎng)上的草地上看著以往初三學(xué)生跑步的。那時(shí)幼稚的我認(rèn)為跑個(gè)步有什么難的，兩腿輕松一邁就好了，可現(xiàn)在才算真正了解800米的概念，才明白了年少無(wú)知。
“好啦，現(xiàn)在女同學(xué)上道”，在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，三年來(lái)第一次跑800，就這樣準(zhǔn)備開(kāi)始了。站在跑道上的我，心里又激動(dòng)又忐忑，隨時(shí)準(zhǔn)備脫離起點(diǎn)。
“開(kāi)始！”同學(xué)們都想脫了弦的箭似的跑出起點(diǎn)，起初在跑前200米時(shí)，我沒(méi)有感到一絲累意。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，女生們慢慢拉開(kāi)了距離，豆大的汗珠從臉上，從后背上流下來(lái)�？晌覜](méi)有放棄，在心里默默為自己加油打氣，不知不覺(jué)地，第一圈就跑完了，可第二圈剛一開(kāi)始，我便有了僥幸心理，認(rèn)為后面還有很多人，走一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)有什么大事吧！在太陽(yáng)的烤炙下，我跟從了自己的心意。就是因?yàn)檫@樣，不少人都超過(guò)了我。他們都在堅(jiān)持，我有什么資格走呢？心里的雄獅像是被覺(jué)醒一般，加快了步伐，跟上了大家的腳步。
已經(jīng)有人到達(dá)終點(diǎn)了，可我還有半圈的`距離，只聽(tīng)見(jiàn)一句“到了終點(diǎn)，再減速”。終點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，我快到終點(diǎn)了，漫長(zhǎng)的800米已經(jīng)跑過(guò)了四分之三了，最后這一點(diǎn)兒還怕什么呢，我加快了擺臂的速度，沖過(guò)了終點(diǎn)，我做到了。
站在終點(diǎn)處，回頭看著跑道，它早已留下了我每一步的腳印，而那每一步堅(jiān)持的腳印，都意味著我通往成功的“旅程”。
我相信，每個(gè)人心中都有那個(gè)想要抵達(dá)的美麗彼岸。為了抵達(dá)，不顧山高路遠(yuǎn)，長(zhǎng)途跋涉；不顧前方艱難，披荊斬棘；不顧晝夜交替，風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，只要努力奔跑，彼岸并不遙遠(yuǎn)。只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，乘風(fēng)破浪、勇往直前，成功的彼岸就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 14
展翅高飛的雄鷹對(duì)寬廣的天空會(huì)情有獨(dú)鐘，活潑亂跳的魚(yú)兒對(duì)洶涌的大海會(huì)心存感激……人生似一條河，當(dāng)你站在此岸時(shí)，就覺(jué)得彼岸特別遙遠(yuǎn)。其實(shí)，只要你心中有理想，腳下有奮斗，這理想與奮斗就是搭在人生這條河上的那座橋。從橋上走過(guò)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
在人生的旅途上，誰(shuí)也無(wú)法保證自己一帆風(fēng)順，隨時(shí)可能遇到風(fēng)雨，甚至是災(zāi)難。英國(guó)科學(xué)巨匠霍金，21歲就已是劍橋碩士，卻又突然患了“肌肉萎縮癥”，醫(yī)生斷言他只能夠活兩年。然而，奇跡出現(xiàn)了，后來(lái)的'他居然活到了六十多歲，而且還獲得了物理學(xué)界的最高成就獎(jiǎng)——愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)，成為了最偉大的科學(xué)家之一。這樣一位被疾病纏身的人只能在輪椅上靠一根手指與外界交流，是什么支撐他走到今天，并且還獲得如此巨大成就的呢？霍金他這樣回答：“現(xiàn)在的我比發(fā)病之前的那個(gè)我更快樂(lè)，我無(wú)法說(shuō)它是生活給予我的一項(xiàng)恩典，但已夠幸運(yùn)了。”
這是他對(duì)生活的一種向往，讓他不向厄運(yùn)低頭，激起他生存的欲望，給予他探索自然奧秘的力量。面對(duì)不幸，他也可以抱怨生活，從而渾渾噩噩地度過(guò)一生，可是他并沒(méi)有這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)懂得生活的人，他享受到了生活中的快樂(lè)。
是的，每個(gè)人在生活中都需要理想和向往。向往生活，你能收獲快樂(lè)；向往生活，你能快意人生；向往生活，你能成就堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了他上百萬(wàn)美元的實(shí)驗(yàn)室，他非但沒(méi)有喪氣，反而笑著對(duì)妻子說(shuō)：“這樣也好，我可以重新再來(lái)創(chuàng)造我的事業(yè)了�！弊罱K，他成為了“發(fā)明大王”。
生活就像一盞明燈，可以照亮黑暗，溫暖人心；生活就像一縷陽(yáng)光，可以溫暖寒冷的身心；生活就像一本無(wú)字的書(shū)，豐富我們的精神世界。
朋友，學(xué)會(huì)向往生活吧！其實(shí)彼岸離你并不遙遠(yuǎn)，只要帶上自己的理想上路，你的生命就會(huì)綻放絢麗的風(fēng)采，人生的旅途才會(huì)一路芬芳。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 15
有人說(shuō)夢(mèng)想都是不可能實(shí)現(xiàn)的，想想就得了，可我卻不這么認(rèn)為。小時(shí)候，我特別希望站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上跳一支舞。于是每當(dāng)放假去舞蹈班時(shí)我都特別認(rèn)真地在學(xué)。每天就是學(xué)動(dòng)作、記動(dòng)作、摳動(dòng)作。
終于，老師說(shuō)有機(jī)會(huì)去長(zhǎng)沙星光大道表演，問(wèn)有沒(méi)有人要參加，費(fèi)用1000元。那天我剛回家就到廚房和媽媽說(shuō)這件事�？烧劦劫M(fèi)用時(shí)，媽媽的臉頓一下。看她那表情，我正想說(shuō)要不算了吧，爸爸掙錢(qián)不容易，可沒(méi)想到，媽媽下一秒就答應(yīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，女兒的夢(mèng)想嘛！做家長(zhǎng)的肯定要全力支持。”我聽(tīng)到這句話(huà)，恨不得一蹦三尺高。
我向老師提出要跳支獨(dú)舞，老師看在我平常那么努力的份上，也就答應(yīng)了。于是我開(kāi)始了日復(fù)一日的練習(xí)。
終于等到那一天了，我坐在去長(zhǎng)沙的大巴上，心里不知道是一種什么感覺(jué)，既緊張又興奮。
轉(zhuǎn)眼間，就到了等候區(qū)，下一個(gè)就要輪到我了，好緊張。突然，心里想起了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“別怕，你能行�！庇谑俏也煌５墓膭�(lì)自己：“你能行！”快上臺(tái)了，我面帶微笑，拿上道具。音樂(lè)響了，我走上臺(tái)，開(kāi)始了我的表演。
就當(dāng)表演快要結(jié)束時(shí)，出現(xiàn)了意外。我突然腳扭了一下，這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的：“當(dāng)你在臺(tái)上出現(xiàn)事故時(shí)，千萬(wàn)別緊張，臨場(chǎng)發(fā)揮，因?yàn)橛^眾并不知道你下一步跳什么�！庇谑�，我就勢(shì)倒下，跳起了我自己都不知道是什么的原創(chuàng)舞蹈。結(jié)束了，我向觀眾鞠了一躬�？刹](méi)有掌聲。心里的失落感油然而生，想：“對(duì)啊，我跳的又不好，跟那些受過(guò)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的人肯定比不了�！本驮谖肄D(zhuǎn)身的`那一刻，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我的腳步頓了一下，繼而又飛一般走下了舞臺(tái)。
老師來(lái)到我身邊，表?yè)P(yáng)我道：“你今天跳的很不錯(cuò)，那特別是那段原創(chuàng)舞蹈，連我都驚呆了。”這時(shí)，我們不約而同地笑了起來(lái)。
后來(lái)，我收到星光大道寄來(lái)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌——二等獎(jiǎng)，不負(fù)眾望。
夢(mèng)想的彼岸并不遙遠(yuǎn)，得看你本身付出了多少努力。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 16
夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)，如果你肯拼搏，肯奮斗，終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
依稀記得幾年前練武術(shù)的日子，那段時(shí)間，可謂是過(guò)得苦上加苦��！每天無(wú)休止的訓(xùn)練，巨大的體能消耗使我精疲力盡，印象最深刻的還是那一次。
記得當(dāng)時(shí)做完熱身活動(dòng)，教練就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行體能訓(xùn)練。第一項(xiàng)為沖刺，由于是剛開(kāi)始的.原因，我很輕松的應(yīng)付了他。第二項(xiàng)是單腿跳。幾來(lái)回下來(lái)，我慢慢有些吃力，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。隨著一項(xiàng)又一項(xiàng)訓(xùn)練的完成，我的體力也愈發(fā)支撐不住，開(kāi)始?xì)獯跤酰粑哺簧狭�。我咬了咬牙，仍�?jiān)持鍛煉了下去。
但不幸的是，接下來(lái)是我最不喜歡的“蛙跳”，每跳一步都異常困難。就這樣，我仿佛一只真正的青蛙，一步一步慢慢向前跳著。突然“撲通”一聲，我摔在了地上，膝蓋一陣疼。我意識(shí)到自己摔傷了膝蓋，這讓本就艱難的我，更是雪上加霜。我每一次前進(jìn)，似乎愈加的困難，我強(qiáng)忍著疼痛，終于跳完了這一來(lái)回
然而好景不長(zhǎng)，我還沒(méi)做過(guò)多休息，又到了新一輪的鴨子步。
明知腿上有傷，我還站到了隊(duì)伍中與大家一同訓(xùn)練。一蹲下，我的腿就如同撕裂般疼痛。我艱難地邁開(kāi)腿，一步一步的向前，終于走完了一趟；但我面對(duì)的還有同方才一樣長(zhǎng)的路，我的腿很明顯已經(jīng)撐不住了。我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：“請(qǐng)假”。
前方傳來(lái)了同伴的加油聲，我打消了想要放棄的念頭，繼續(xù)向前。跌倒，就爬起來(lái)；再跌倒，就再爬起來(lái)。在我的不懈努力下，終于快到了終點(diǎn)。很不幸，兩次摔倒在地，劇烈的疼痛使我難以忍受，我抱著腿甚至疼出了眼淚，望著近在咫尺的終點(diǎn)，我卻始終跨不出那幾步。心中多有不甘，我于是咬緊了牙關(guān)，邁出了那兩步，到達(dá)了終點(diǎn)。
有時(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)，你與彼岸之間的距離不過(guò)是努力、拼搏罷了。相信我們都可以通過(guò)自己的奮斗去到達(dá)彼岸，去領(lǐng)略更廣闊的世界！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 17
迎面，是颯爽的秋風(fēng)；身前，是萬(wàn)丈深淵；眼前，是狹窄的小路；對(duì)面，是遙遠(yuǎn)的彼岸；我站在原地，思索著，彷徨著。
去年，我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍(lán)寶石，潔凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，它閃爍的光輝使大裂谷看起來(lái)更加深沉和危險(xiǎn)�？耧L(fēng)裹挾著黃沙向我襲卷而來(lái)，我像一個(gè)微不足道的塵埃，飄忽不定。
最終，我踏上了通向彼岸的第一步。兩側(cè)的峽谷深不見(jiàn)底，小路是拔地而起的石柱構(gòu)成的，間隙較大。我無(wú)意間踢到了一塊小石子，只見(jiàn)它便墜落，墜落，落入深不可測(cè)的黑暗中。我的腿腳像是被無(wú)形的魔抓拖拽著，動(dòng)彈不得。我勉強(qiáng)走了幾步，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，目眩神迷，石柱仿佛要倒入深不見(jiàn)底的裂谷中�！斑恕币幌�，我癱坐下來(lái)�；厥祝コ姓J(rèn)我的怯弱膽怯并讓這次遺憾根深蒂固地扎入心中？眼神移向前方，彼岸在天際被陽(yáng)光鍍上一層金，還是去心中向往看起來(lái)卻遙不可及的勝地嗎？
然后是時(shí)候做出抉擇了！我咬緊牙關(guān)，毅然站起來(lái)，撣去了一身塵灰。鼓足勇氣，集中精力，再次出發(fā)。我開(kāi)始只注意腳下的路，耐心地走著。腳步有力地踩在堅(jiān)實(shí)的石柱上。揚(yáng)起的`浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧，忘卻了危險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始只專(zhuān)注于腳下的每一個(gè)步伐和跨越。
涓涓細(xì)流匯聚成了大海，個(gè)個(gè)腳步終于征服了遙遠(yuǎn)的路途。無(wú)意間，我竟然到達(dá)對(duì)岸了！天塹在我的腳下變成通途。
我回首，看著被我征服的浩瀚天地。秋風(fēng)撩動(dòng)著我的頭發(fā)，撲面而來(lái)清醒了我的大腦。不覺(jué)間，天已黃昏，晚霞撫過(guò)我一個(gè)個(gè)腳印，我猛然發(fā)覺(jué)，對(duì)岸原來(lái)并非遙不可及。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要你有勇氣邁出第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，客服困難，渡過(guò)逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 18
人生長(zhǎng)路慢慢亦漫漫，我們懷揣夢(mèng)想踏過(guò)人生路，我們堅(jiān)定前行渡過(guò)人生海，只為有一天可以到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，領(lǐng)略別樣的風(fēng)光。其實(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸的距離，由一個(gè)人是否有夢(mèng)想決定。運(yùn)動(dòng)員彭帥在二零零五年的澳大利亞網(wǎng)球賽輸?shù)袅吮荣悾Р患胺赖谋荣愂Ю屗萑肓饲榫w低谷，但在度過(guò)低谷期過(guò)后，她卻越挫越勇，終于成為眾人心中的“體壇尖兵”，正是她心中敢于拼搏的夢(mèng)，使她無(wú)畏地走向了彼岸。心中有夢(mèng)的`人，他們有著明確的奮斗方向；心中無(wú)夢(mèng)的人，眼底盡是走在岔路口的迷茫。所以我們要心懷夢(mèng)想，胸懷遠(yuǎn)方，奮力前行。
彼岸的距離，由一個(gè)人是否有毅力決定。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生也曾遭人質(zhì)疑和冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有被動(dòng)放棄，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，6000多種材料的換用，7000多次實(shí)驗(yàn)的嘗試，終于給了全人類(lèi)一輪新的太陽(yáng)——燈泡。毅力并非人人都有，它需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的打磨和人生的歷練才逐漸形成。擁有毅力的人，一定也會(huì)成為一個(gè)個(gè)到達(dá)彼岸的“愛(ài)迪生”！
彼岸的距離，由一個(gè)人是否付出行動(dòng)決定。著名畫(huà)家達(dá)芬奇學(xué)畫(huà)畫(huà)的第一天，老師讓他畫(huà)了許許多多的蛋，老師是這樣對(duì)他說(shuō)的：“1000個(gè)蛋各不相同，同一個(gè)蛋，從不同角度看，它的形態(tài)也不一樣……發(fā)現(xiàn)這些微小的差別，就能做到得心應(yīng)手了�！庇谑沁_(dá)芬奇更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)技巧：觀察實(shí)物、斟酌光線(xiàn)、搭配色彩……經(jīng)過(guò)三年不懈地努力，繪畫(huà)終于達(dá)到了畫(huà)什么像什么的地步。我們?yōu)榈竭_(dá)彼岸所走的每一步，都是值得的，正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，造就了我們今后的輝煌！
彼方尚有光榮在。人要無(wú)畏歲月流逝，無(wú)畏世事無(wú)常，永遠(yuǎn)堅(jiān)信彼岸有鮮花綻放。幸運(yùn)的是，我們?cè)谕ㄍ税兜穆飞现饾u變強(qiáng)；幸運(yùn)的是，彼岸就在不遠(yuǎn)處！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 19
世界上的萬(wàn)物并不完美，人生也是一樣，精彩的人生是用曲折的筆調(diào)編寫(xiě)，而人的一生就是在失去中得到，在迷茫中尋找，在低谷時(shí)奮發(fā)……人們希望得到的對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，僅僅只有河的距離，人們時(shí)不時(shí)的眺望彼岸，但也盡是無(wú)能為力。
小時(shí)候我常常躺在夜晚的院子里仰望著夜空，寂靜的夜空中被幾顆閃爍的星星點(diǎn)綴著，猶如一條深藍(lán)色的綢帶上附上了白色的閃片，我用稚嫩的雙手拉著母親大聲的問(wèn)到“為什么星星離我們這么遠(yuǎn)？”母親用和藹的語(yǔ)氣回答到“星星離我們并不遠(yuǎn)，它們就是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，等你以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，星星就開(kāi)始存在于你身邊�！弊詮哪菚r(shí)夢(mèng)想的種子就在我的內(nèi)心深處生根發(fā)芽。
課堂上老師教育我們要勇于打破常規(guī)，敢于追求夢(mèng)想，課本上愛(ài)因斯坦、牛頓、伽利略，這些偉大的科學(xué)家們把自己的一生奉獻(xiàn)給了科學(xué)，奉獻(xiàn)給了自己的夢(mèng)想，而夜空中所閃耀的星星就是他們所發(fā)出的耀眼光芒，指引著一批又一批的科研人員朝著自己的夢(mèng)想所不斷的努力與奮斗。
漸漸的在成長(zhǎng)的過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想的追逐是一個(gè)過(guò)程，盡管這一過(guò)程是艱苦的，曲折的，不易的，但人們還是要去拼搏，人活在世上最大的目標(biāo)不是衣食無(wú)憂(yōu)的物質(zhì)生活，人們一生所求的就是居于彼岸的'夢(mèng)想，對(duì)于夢(mèng)想，我們?cè)谶@一小段的距離中不斷嘗試，不斷受挫，當(dāng)我們到達(dá)到對(duì)岸，回望路程時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這段路程里，你奮斗的每一個(gè)瞬間，失落的每一個(gè)瞬間都將會(huì)成為你人生路上的剪影，而精彩的人生就是由這一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎的剪影所拼湊而來(lái)，人生的曲折也將在這一刻被譜寫(xiě)。
人生中你所追求的事物其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)，甚至還在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著你的成長(zhǎng)“路慢慢其修遠(yuǎn)兮”人生路程雖短但也綻放著精彩，每個(gè)驚艷的背后都是無(wú)數(shù)次的失敗與跌倒。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，只要用你的努力與辛勤，到達(dá)彼岸的時(shí)刻僅僅只是時(shí)間的快慢，彼岸與夢(mèng)想—人們最高的目標(biāo)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 20
彼岸，什么是彼岸很多人會(huì)聯(lián)想到一天河梗在兩個(gè)人的中間而另一個(gè)人所在的地方就是彼岸。而我認(rèn)為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門(mén)水平到了精通的水平。
還記得剛上初中的時(shí)候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以?xún)?nèi)的加減法都會(huì)算錯(cuò)�？墒俏矣X(jué)的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最?lèi)?ài)，每天強(qiáng)迫我自己去練習(xí)。
開(kāi)始的時(shí)候我是入門(mén)的境界，什么也不會(huì)只是不停的努力努力。努力的練習(xí)，練習(xí)。精益求精，因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑煳抑挥胁煌５呐�。�?dāng)然皇天不負(fù)有心人。我終于還是找到了機(jī)會(huì)證明自己。一次期中考試我一個(gè)數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績(jī)排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十，這種一次前進(jìn)二十多名的情況真是第一次有。
于是我愈發(fā)的`熱愛(ài)數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個(gè)道理。要精通一門(mén)技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，不斷思考。做到精益求精，做到追求極致。我開(kāi)始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開(kāi)始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋，問(wèn)到底的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)從頭二十幾名不停的前進(jìn)到頭五名。我其他科的成績(jī)也有了大幅度的提高。
回頭看看以前的自己，現(xiàn)在覺(jué)得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對(duì)數(shù)學(xué)，或者對(duì)其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒(méi)有什么好的方法，缺乏長(zhǎng)久的努力�，F(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達(dá)彼岸的境界走了很多彎路但是值得因?yàn)樯罹褪沁@樣先苦后甜，用自己的方法磨練自己一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的方法才是真的適合自己的方法。
沒(méi)有一個(gè)人能一氣呵成的到達(dá)彼岸因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈竭_(dá)彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo)，人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會(huì)變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會(huì)開(kāi)始它的燃燒。一往無(wú)前沒(méi)有什么可以阻擋他的前進(jìn)。
其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn)，你需要有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達(dá)彼岸的境界。從陌生到熟悉。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 21
曾有人將生活比作汪洋大海，我們每個(gè)人都是這大海之上，劃著一葉扁舟奮力前行的人。
我們都?jí)糁┻^(guò)這片汪洋，抵達(dá)那生活的彼岸�？墒牵菨凉木蘩�，那重重的霧藹，又曾讓多少人迷失方向。
夢(mèng)想中的彼岸，是如此的遙遠(yuǎn)。
記得，曾有一次小小的風(fēng)浪，險(xiǎn)些將我的小舟打翻。
那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的小學(xué)生活已步入尾聲，在老師與家長(zhǎng)一遍一遍不厭其煩的督促下，我們這幫初出茅廬的少男少女們，稚嫩的童心開(kāi)始蛻變，雙眼漸漸開(kāi)始望向社會(huì)的舞臺(tái)，腦海中關(guān)于學(xué)習(xí)的概念，越發(fā)清晰起來(lái)。正因如此，大家都變得比以往更加勤奮起來(lái)。幾次小測(cè)過(guò)后，我驚慌地發(fā)現(xiàn)，自己的排名，正從班級(jí)的頂端，一點(diǎn)一點(diǎn)退下來(lái)，我一邊慰勉自己，一邊看書(shū)刷題，同時(shí)焦急地盼望著下一次考試的.到來(lái)，試圖再次一舉重返頂尖，一雪前恥。
但成績(jī)下來(lái)時(shí)，我又一次失神了，越是急著努力，結(jié)果越是適得其反。課上，我偷偷觀察著周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子，內(nèi)心越來(lái)越焦慮不安。一切如同競(jìng)賽一般，往日風(fēng)和日麗的大海之上，此時(shí)卻滿(mǎn)是被船槳打出的浪花。望著遙遙領(lǐng)先于我的幾人的身影，我心中如同被打翻了五味瓶，即便如此，手中劃槳的力卻絲毫不敢松懈，因?yàn)槲疑砗筮�有數(shù)人正馬力十足地沖來(lái)。
從未經(jīng)歷過(guò)這番事的我，無(wú)法將淡定強(qiáng)裝下去了，趕忙放下心中的猶豫，向媽媽訴說(shuō)與請(qǐng)教。在這臨近期末考試的緊急關(guān)頭，她先要求我將心情平復(fù)下來(lái)，接著，我們一起開(kāi)始重新審視與調(diào)整我的學(xué)習(xí)方法。在自身的努力與媽媽幫助下，我開(kāi)始放棄了“題海戰(zhàn)術(shù)”，轉(zhuǎn)而注重于錯(cuò)題的積累，同時(shí)一改之前不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的風(fēng)格，勤思考，勤探究，勤提問(wèn)。有了適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc目標(biāo)，我的心情逐漸平復(fù)了，宛若一束陽(yáng)光穿過(guò)層層鉛厚的烏云，將我引向通往彼岸的正確方向。如此一來(lái)，我也終于看清了我真正的敵人，不是別人，而是我自己，我所航行的道路上正在面臨著的和將要面臨著的風(fēng)雨。
最終，故事還是有了一個(gè)圓滿(mǎn)的的結(jié)局。
我為六年的小學(xué)生活遞交了一份滿(mǎn)意的答卷。但，我收獲最大的絕不是分?jǐn)?shù)，而是這條屬于我的通往彼岸的陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程的路。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，真正遙遠(yuǎn)的路，是無(wú)路。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 22
耳畔總能響起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”。曾在失落、失望、迷失所有方向時(shí)，是這認(rèn)識(shí)的樂(lè)符、獨(dú)特的旋律帶給我一股剛強(qiáng)的力量，讓我堅(jiān)持走下去。
只是眺望那片空闊的海面，澀澀的表情總會(huì)埋葬我對(duì)大海的恐驚，卻不曾想過(guò)有一天能駕著一葉扁舟，穿梭于波蕩起伏的浪花中，滿(mǎn)乘著美好漂洋過(guò)海，到達(dá)彼岸。有人曾說(shuō)彼岸花妖艷，卻是痛苦的開(kāi)始。的確，這條道路上，我們總是跌宕起伏著，忽進(jìn)忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的，有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道�；蛟S我把它當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)，缺失了那份真實(shí)的向往和彌足貴重的心動(dòng)。
原本我就好比一葉扁舟，害怕狂風(fēng)暴雨使我偏離軌道，迷失方向最終也不知飄向何處，也害怕孤舟在大海里，那種“渺滄海之一粟”的存在會(huì)讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的河道，窄窄的溪邊駐足，或許這樣我才有小小的安慰。
當(dāng)夕陽(yáng)在天涯慢慢褪去那片淡淡的暖紅時(shí)，伸手不見(jiàn)五指的黑夜便悄無(wú)聲息地降臨。只是恍惚間，身邊的`一切都變了，變得生疏，它們?cè)谖业囊暰�(xiàn)里偷偷地醞釀出一個(gè)新生的黑白世界，所有的事物都是一個(gè)黑暗的幻想。盡管這樣，我也不覺(jué)得這很糟糕，究竟它不會(huì)永恒，黑夜過(guò)后，是一個(gè)不帶恐驚的明天，所以我們要做的，應(yīng)該做的是要以平和的心態(tài)面對(duì)。即使曾經(jīng)失敗過(guò)，狠狠墜落過(guò)，但我仍然堅(jiān)信有一天憑著自己的努力可以再次靠近成功，假如只是停駐一下，那也可以驕傲地大喊：“我來(lái)過(guò)！”
人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生，就會(huì)很快轉(zhuǎn)變成信念。信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍舊黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了眼。我們不是鳥(niǎo)，更不是瞎子，所以不是可以更輕而易舉地察覺(jué)出背后隱藏著的光荏嗎？
我并不想一氣呵成地到達(dá)彼岸，究竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達(dá)彼岸，因?yàn)檫@不可能。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助一個(gè)與他沒(méi)有關(guān)系的過(guò)客，要想做成什么必須靠自己！我只是想擁有些情趣，漂洋過(guò)海，欣賞沿途廣闊的海面，最后造就強(qiáng)盛的自己！等到你真正到達(dá)彼岸后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)它并不艱難，其實(shí)它比你想象的美得多，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)很快樂(lè)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 23
薄暮，陽(yáng)臺(tái)，天邊的霞光漸漸退去，一襟晚照在青黛的夜色中顯現(xiàn)，我的思緒也回到多年前的那天，那天我明白了：成功的彼岸并不遙遠(yuǎn)。
多年前，一個(gè)念頭在心里萌發(fā)：學(xué)習(xí)書(shū)法。
意料之中的“暖陽(yáng)”斜斜地打在了路的前方。那年，我報(bào)名參加了學(xué)校的書(shū)法課程，就好像一抹暖陽(yáng)欲喚醒那顆蠢蠢欲動(dòng)的種子。在課堂上老師說(shuō)：“堅(jiān)持下來(lái)，成功的彼岸并不遙遠(yuǎn)�！蔽腋蠋煹膭�(dòng)作，一筆一劃地寫(xiě)著……
意料之外的“濃霧”緩緩地罩住了前方的路。我在家中的隨意練筆被初次公開(kāi)，是在班會(huì)上，當(dāng)我為了草草了事而寫(xiě)的字被投影出來(lái)時(shí)，盡管仍有三三兩兩的掌聲。但對(duì)于我而言這掌聲像是一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，使心中的念頭化為烏有。
“心得其妙，筆以達(dá)之，方能神似�！崩蠋熡忠淮沃v道，“堅(jiān)持下去，彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)�！崩蠋熢谑謾C(jī)那端講的話(huà)劈空而來(lái)，揉進(jìn)了我的心里，點(diǎn)醒了我。于是我重新回到課堂，跟著老師的示范，開(kāi)始了練習(xí)，哪字須正，哪筆該收，何時(shí)要頓，何處能提，一遍遍地平紙，研墨，落筆，修正……那皴在一起的心情漸漸化開(kāi)，熨平了我緊皺的.眉與緊皺的心。“只是將文字照搬到紙上是沒(méi)有意義的，你還得揣摩作者當(dāng)時(shí)的心境�！倍鲜抢蠋煹慕虒�(dǎo)，手邊是重新打開(kāi)的詩(shī)詞。王羲之在《蘭亭集序》中用行書(shū)狂草抒發(fā)樂(lè)山樂(lè)水之情；歐陽(yáng)詢(xún)于《九成宮醴泉銘》中流露出的是對(duì)唐太宗賢明治國(guó)的敬仰之情；柳公權(quán)在《玄秘塔碑》里筆畫(huà)頓挫有力，行筆挺勁舒長(zhǎng)，紀(jì)念了大達(dá)法師之事跡……
與書(shū)法相伴的日子，漫長(zhǎng)而辛苦，執(zhí)著而幸福。那些日子，汗水與晨光相伴；那些日子，疲憊與暮色相隨；那些日子，初心于拼搏相依，渲染出青春的底色。
“嗯，彼岸并不遙遠(yuǎn)，”我這樣對(duì)自己說(shuō)。也許持之以恒，彼岸便會(huì)出現(xiàn)在眼前。
薄暮，陽(yáng)臺(tái)，天邊的霞光漸漸退去，又是一襟晚照在青黛的夜色中顯現(xiàn)——
終于在那晚的聚光燈下，我自信地寫(xiě)出擁有靈魂的作品，贏得了比賽。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，只是需要我們堅(jiān)持做一顆種子，每日沐浴陽(yáng)光，每日遭受風(fēng)吹雨打，在等待的不知不覺(jué)中，種子終將破土而出！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 24
耳畔總能響起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”。曾在失落、失望、迷失所有方向時(shí)，是這熟悉的樂(lè)符、獨(dú)特的旋律帶給我一股堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我堅(jiān)持走下去。
只是遠(yuǎn)望那片空闊的海面，澀澀的表情總會(huì)埋葬我對(duì)大海的恐懼，卻不曾想過(guò)有一天能駕著一葉扁舟，穿梭于波蕩起伏的浪花中，滿(mǎn)乘著美好漂洋過(guò)海，到達(dá)彼岸。有人曾說(shuō)彼岸花妖艷，卻是痛苦的開(kāi)始。的`確，這條道路上，我們總是跌宕起伏著，忽進(jìn)忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的，有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道。或許我把它當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)，缺失了那份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)。
原本我就好比一葉扁舟，害怕狂風(fēng)暴雨使我偏離軌道，迷失方向最終也不知飄向何處，也害怕孤舟在大海里，那種“渺滄海之一粟”的存在會(huì)讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的河道，窄窄的溪邊駐足，或許這樣我才有小小的安慰。
當(dāng)夕陽(yáng)在天邊慢慢褪去那片淡淡的暖紅時(shí)，伸手不見(jiàn)五指的黑夜便悄無(wú)聲息地降臨。只是恍惚間，身邊的一切都變了，變得陌生，它們?cè)谖业囊暰�(xiàn)里偷偷地醞釀出一個(gè)新生的黑白世界，所有的事物都是一個(gè)黑暗的幻想。盡管這樣，我也不覺(jué)得這很糟糕，畢竟它不會(huì)永恒，黑夜過(guò)后，是一個(gè)不帶恐懼的明天，所以我們要做的，應(yīng)該做的是要以平和的心態(tài)面對(duì)。即使曾經(jīng)失敗過(guò)，狠狠墜落過(guò)，但我仍舊堅(jiān)信有一天憑著自己的努力可以再次靠近成功，如果只是停駐一下，那也可以驕傲地大喊：“我來(lái)過(guò)!”
人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生，就會(huì)很快轉(zhuǎn)變成信念。信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了眼。我們不是鳥(niǎo)，更不是瞎子，所以不是可以更輕而易舉地察覺(jué)出背后隱藏著的光荏嗎?
我并不想一氣呵成地到達(dá)彼岸，畢竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達(dá)彼岸，因?yàn)檫@不可能。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助一個(gè)與他沒(méi)有關(guān)系的過(guò)客，要想做成什么必須靠自己!我只是想擁有些情趣，漂洋過(guò)海，欣賞沿途廣闊的海面，最后造就強(qiáng)大的自己!等到你真正到達(dá)彼岸后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)它并不艱難，其實(shí)它比你想象的美得多，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)很快樂(lè)!
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 25
永遠(yuǎn)不要失去一顆想飛的心，永遠(yuǎn)不要忘記飛翔的姿態(tài)。
——題記
暮色四合，最后只剩一點(diǎn)寡淡的月光，我伏在桌前奮筆疾書(shū)，抑或是不動(dòng)聲色地握著筆，靜靜地聽(tīng)風(fēng)囂張地沖撞著窗戶(hù)，直至深夜。
這種狀態(tài)開(kāi)始于我決定參加競(jìng)賽的那一天。
曾經(jīng)只敢遙望彼岸，在腦中描繪那處的湖光山色的我，終于也乘上了自己的小船，可迎面而來(lái)的，卻是迷霧與永夜。
旁人的懷疑與不經(jīng)意流露出的'輕蔑讓我一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)底的深淵，隨著夏日厚重的悶熱到來(lái)，我的手指一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬，我仿佛再也寫(xiě)不出我想要的文字，我只得一遍遍安慰自己：放輕松，不要緊的。可心還是一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
最后一節(jié)課的下課鈴聲像年邁老人的咳嗽，嘶啞而又破碎，慢吞吞收拾書(shū)包的我抬眼，與窗外好朋友的雙眼對(duì)個(gè)正著，一刻愣怔，我忽然懂了什么，放下收拾好的書(shū)包，坐在位上等著她。
教室的人已走得差不多，她過(guò)來(lái)坐在我邊上，微微側(cè)頭看著我：“都三天沒(méi)等我一起回去了，有什么事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
“有什么可說(shuō)的，”我趴在課桌上小聲嘟囔，像是在自言自語(yǔ)“……遙不可及。”
“那不是很好嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地說(shuō)。
“你什么意思？”我感到有些不可思議，扭過(guò)頭去瞪著她。
“如果彼岸遙遠(yuǎn)得讓你想放棄，那就證明你離成功只剩下堅(jiān)持了�！彼部粗�，眉眼彎彎，“這就是我的意思�！�
即將辭別大地的太陽(yáng)拼盡全身力氣，半邊天空都染上一層金紅，照進(jìn)她的眼底，映出一片橙黃，溫暖，柔和。我的手指顫了顫。
從那以后，我僵硬的手指漸漸復(fù)蘇，我開(kāi)始大量地練習(xí)文字，我不想一口氣到達(dá)彼岸，畢竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭乘他人的航帆，因?yàn)檫@不可能。我只是想拼盡全力，哪怕無(wú)法抵達(dá)，也有足夠的底氣說(shuō)，我不后悔。
迷霧阻路，我愿做自己靈魂的擺渡人。
永夜障目，我心中自有遠(yuǎn)方風(fēng)光無(wú)限。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí)，隔著鎂光燈的照耀，我依稀看到那讓我心心念念的彼岸，不過(guò)，這次，它就在我眼前。我伸手去觸碰它，舒暢地笑起來(lái)，原來(lái)，它比我想象的更加美好，原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。以目標(biāo)為帆，以行動(dòng)為錨，我相信，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文 26
每個(gè)人都有屬于自己的人生彼岸，等待我們?nèi)サ诌_(dá)。而通往彼岸的路，漫長(zhǎng)無(wú)際，也變化莫測(cè)。時(shí)而風(fēng)平浪靜，水波不興；時(shí)而波濤洶涌，白浪滔天。而只有努力追求的人，屬于他的彼岸才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！弊怨乓詠�(lái)，通過(guò)努力達(dá)到人生境界的例子不勝枚舉。畫(huà)家齊白石通過(guò)不懈的追求達(dá)到了自己的人生境界。在他70年的'繪畫(huà)生涯中，他幾乎每天于紙筆相伴。齊白石堅(jiān)持每天早起，每天堅(jiān)持至少畫(huà)5幅畫(huà)，每次都是畫(huà)了改改了畫(huà)，不知疲憊。在齊白石閑暇的時(shí)間里，他閱讀了大量有關(guān)寫(xiě)意的文章，吸取其中的精華，彌補(bǔ)自身的不足。通過(guò)大量的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí)，齊白石終于在藝術(shù)上達(dá)到了一個(gè)新的高度�？梢�(jiàn)，齊白石之所以在藝術(shù)界有所突破，是因?yàn)樗牟恍概湍艹钥嗟慕Y(jié)果。生活中，每一個(gè)人都渴望成功，當(dāng)然我也不例外。在我所追求的世界里，這種境界似乎有些可望而不可及的，甚至有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道。但我會(huì)把它當(dāng)作是我的夢(mèng)想，我呀帶著這份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)去追求，因?yàn)槲抑�，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，熟知榜樣眾多。科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，每日黎明即起，堅(jiān)持聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)六點(diǎn)的“科學(xué)知識(shí)講座”；氣象學(xué)家竺可楨每日觀察天氣，并寫(xiě)氣象日記；畫(huà)家黃賓每晚必定畫(huà)八幅畫(huà)；革命家孫中山流亡國(guó)外時(shí)省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，每日必讀。他們都為追求人生境界而拼搏，他們擁有勇敢自信和堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能綻放出光彩。只有在天昏地暗的黑夜里迷失所有方向時(shí)，只有堅(jiān)持才能使內(nèi)心強(qiáng)大，沖破黑暗，成功登上彼岸。
“鍥而舍之，朽木不析；鍥而不舍，金石可鏤。”只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到人生的美好境界。道理十分簡(jiǎn)單，人人皆知，可真正做到的人又有多少？而我們不正是為了自己所向往的境界，卻不能堅(jiān)持的年輕人的真實(shí)寫(xiě)照嗎。而此刻，我懂得了即使曾經(jīng)失敗過(guò)，狠狠墜落過(guò)，那么也不要放棄，要堅(jiān)信，堅(jiān)持下去，總會(huì)到達(dá)那美好的彼岸。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，它既可遠(yuǎn)在天涯，亦能近在咫尺，只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，乘風(fēng)破浪，勇往直前成功的彼岸便會(huì)出現(xiàn)在我們眼前！
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