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我們的教室作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的教室作文1
我們的教室向來是我們知識的搖籃。
雖是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。
我的學(xué)校坐落在小村莊的太陽升起的地方，每間教室只有不大不小的70來個(gè)平方米，不長的9米，不寬的8米，竟也能夠納入我們班這四十多個(gè)小活寶！太奇妙了！
從粗糙的木門上倚著來觀看，這間被明媚的陽光照的'燦爛，被飄落的雨露滋潤，被溫和的清風(fēng)吹拂的小小教室，整整齊齊地?cái)[著層層書香的課桌椅，每張書桌都難免被刻下青春年少時(shí)的多愁善感，灑滿了回憶里最初實(shí)的溫暖。再看看腳下這片呈青綠色的沙礫地板，每當(dāng)我走起每一步，都似乎踏在一大片青蔥蔥綠油油的草地上，偶爾好像有隨風(fēng)飛舞的落花，是吹動的紙張泛起的清香。輕輕地抬起頭來，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清涼涼的純凈。
最引人矚目的便是講臺了，那兒可是個(gè)神圣的地方，每一次授課都極是精彩，光彩奪目！令大家不舍得有絲毫的懈怠。老師們就在這墨綠色的黑板上龍飛鳳舞地?fù)]著粉筆，記刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的寶貴知識，把所有的汗水和心血都淋漓盡致地灑滿在這個(gè)小小的講臺。最難忘記的是黑板上方的用金色的邊框鑲起來的大大的“尊師守紀(jì)拼搏向上”，正中間還有一面鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)我看見它們的時(shí)候，就感覺它們像小老師一樣囑咐著我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，以此報(bào)恩。
想來，在這個(gè)可愛的地方還能待著多少時(shí)日？留不住，我們更要好好珍惜。
我們的教室作文2
我們的教室大約60平方米。幾扇又高又大的窗戶，使得教室顯得既寬敞又明亮。干干凈凈的地面上，整整齊齊地?cái)[放著24套桌凳。
教室的正前方是一張橙黃色的講臺，講臺上有一個(gè)淺藍(lán)色的粉筆盒和幾本教科書。講臺的前方有一張長方形的黑板。這黑板就像是那無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒；又好像是深不可測的知識寶庫，等待著我們?nèi)ネ诰�！黑板上方的墻面正中間貼著五星紅旗，這鮮艷的五星紅旗，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊是我們的班風(fēng)“勤學(xué)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”。在五星紅旗和黑板之間，有我們班在各種活動中所得的獎狀。
黑板的北側(cè)有一個(gè)淺綠色的'電教柜。電教柜的上層放著一臺29寸的彩電，我們時(shí)常通過它收看學(xué)校錄制的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。下面一層有兩個(gè)小門兒，分別放著投影儀和收錄機(jī)等電教用品。
教室的后墻是我們自由揮灑的小天地——黑板報(bào)，有了它，我們可以學(xué)到書上學(xué)不到的知識，同時(shí)也鍛煉了我們動手動腦的能力。
教室的天花板上還安裝了日光燈和電風(fēng)扇。如果遇上陰天下雨，室內(nèi)的光線不好，它可以給我們帶來光明。到了夏天，那些吊扇就派上了用場，一打開吊扇，教室里就變得涼快起來。
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我們的教室作文3
我們的教室是一個(gè)非常清潔并且充滿了歡聲笑語的教室。
穿過停車場，踏上臺階，你就來到了校園的怡心園。怡心園里有許許多多的花草樹木，尤其是每年八九月的時(shí)候，總能飄出一陣陣沁人的清香，那是丹桂在邀請孩子們來此呢！經(jīng)過怡心園就來到了博學(xué)樓。而我們的教室就在博學(xué)樓一樓順數(shù)第三間。
站在教室門口放眼望去，你首先看見的是48張擺放整齊有序的桌椅；低下頭，你可以看見清潔、干凈的地面；抬起頭，你可以看到教室正面墻壁“博讀善思、勤學(xué)好問”的`標(biāo)語以及一面鮮紅的五星紅旗；再回頭望去，映入眼簾的是一張漂亮的“班級小家務(wù)”和“硬筆書法”陳列墻。從遠(yuǎn)處看，48張字跡工整的鋼筆字呈現(xiàn)在你的眼前，其中有的寫得娟秀，有的寫得剛勁，還有的寫得圓潤。總之各有各的特色，讓人看了非常舒服，會忍不住豎起大拇指夸贊。
不僅僅只是這些，你還可以看到墻角處一個(gè)擺滿了整整齊齊書籍的書柜，它有一個(gè)非常特別的名字——心靈雞湯。如果你站上講臺，仿佛就能看到48位同學(xué)認(rèn)真閱讀時(shí)的情景。
這就是我們的教室，它是我們48個(gè)夢想起航的地方。
我們的教室作文4
我們的教室在學(xué)校文昌樓的三樓。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一張寬大的講桌，在講桌的上面有一盆怒放的鮮花，我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽課。
站在講桌前向前望，最引人注目的就是教室后墻上的`黑板報(bào)，上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識，那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報(bào)的左側(cè)是我們的中隊(duì)角，那里記載著我們所取得的點(diǎn)點(diǎn)成績和獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù)；板報(bào)的右側(cè)是我們的書香園地，那里有好多我們愛看的課外書，每到下課，這兒就會被圍得水泄不通了。
講桌的后面是黑板，這可不是普通的黑板，從表面看似乎很正常，可這正常的黑板下面卻暗藏著玄機(jī)——它是活動的，拉開后就露出我們的現(xiàn)代化武器——一塊大大的液晶屏幕，老師上課時(shí)會在上面給我們放映各種幻燈，這讓我們的精神食糧也像外面食堂里的飯菜一樣豐富多變，美味可口。
教室的兩側(cè)有四扇大大的窗戶，給了我們充足明亮的光線，尤其是南側(cè)靠近走廊的大窗戶，溫暖的陽光從那里跑進(jìn)來，照得我們渾身暖洋洋的，墻上還貼著我們的書法作品和我們獲得的小星星，它們在陽光的照耀下，好像正對著我們微笑呢。
瞧，這就是我們的教室，處處都透著書香，處處都吸引著我們在知識的天地里翱翔。我愛我們的教室，我愛我們的課堂！
我們的教室作文5
我們的教室是一個(gè)快樂的地方，也是學(xué)習(xí)的好地方�，F(xiàn)在就讓我來給你介紹一下吧！
一走進(jìn)教室教室，正前方就是老師的講臺和那大大的黑板。黑板的左邊有同學(xué)寫的鋼筆字，那些字寫得可好了！他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。再旁邊有我們的兵屬，這些都是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力才收獲的。在教室的后面就是我們班的隊(duì)角了，那上面布滿了許許多多的小魚、海草、水母每一條小魚身上都有一張照片，記錄著我們的歡歌笑語。上面就是我們的班風(fēng)：凈、靜、競、敬，這是老師對我們的要求和希望，第一個(gè)凈是希望我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到個(gè)人衛(wèi)生過關(guān)，班級干凈整潔，讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二個(gè)靜是讓我們懂得教室是學(xué)習(xí)的地方，一定要靜得下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能有收獲；第三個(gè)競是讓我們在學(xué)習(xí)上要學(xué)會競爭，跟同學(xué)比一比，賽一賽，爭取更上一層樓；第四個(gè)敬是讓我們成為一個(gè)有禮貌的好孩子，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們成為一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)好、衛(wèi)生習(xí)慣好、品質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生。在隊(duì)角的旁邊就是我們班的榮譽(yù)榜，上面有我們班參加學(xué)校各類活動的獎狀，也是我們小選手們認(rèn)真努力的結(jié)果。再右邊看，就是我們的`小鬼當(dāng)家了，上面是我們班班干部的照片，瞧！我們的小干部們可神氣了。
我們的教室明亮又整潔，而且還有許許多多的花草和課外書，那是我們每個(gè)孩子在開學(xué)初從家里帶來的，這給我們班又增添了許多生氣，來到教室，花香習(xí)習(xí)，書香陣陣。這就是我們的教室，一個(gè)快樂、美麗的地方。
我們的教室作文6
吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李名課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠(yuǎn)，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的`眼睛，搖動著長長的麻花辮，輕聲細(xì)語，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。
這時(shí)，不知誰說了一聲：陸老師來了。教室里忽而安靜下來。沉悶了一會兒，這群人見陸老師還沒來，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李名也像木乃伊一樣，跑來跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機(jī)，唆的一聲，紙飛機(jī)忽上忽下，女同學(xué)手中的玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……
忽然，門開了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機(jī)在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無影無蹤……教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉下來都能聽見。
這就是我們的教室。
我們的教室作文7
一進(jìn)入我們的教室，首先，映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊，一排一排的桌椅，就是我們的課桌了，淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺。
課桌東面的墻上有一塊黑色的大黑板，黑板上是同學(xué)們齊心協(xié)力制作的黑板報(bào)。黑板報(bào)上有幾朵盛開的花，就像是同學(xué)們一樣，朝氣蓬勃的。黑板的左邊是同學(xué)們最愛的.圖書角，里面擺滿了同學(xué)們喜愛的課外書。黑板的下面是同學(xué)們用來放外衣，或者放課堂作業(yè)本的地方。
課桌的正前方有一張講桌，講桌上放著老師用來教書的教桿，再往前看，墻上掛著一塊墨綠色的大黑板，黑板中間的兩部分是可以移動的，把他拉開后，可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方掛著一塊提醒我們“時(shí)時(shí)早，世世早”的一塊表，表的旁邊貼滿了獎狀，這也是令我們班同學(xué)，最自豪的地方。
課桌的左面，是三個(gè)大大的窗戶，跟窗戶搭配的窗簾，是帶點(diǎn)神秘色彩的藍(lán)色。窗臺上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人掌，在前面靠窗戶的地方，有一張桌子，那是老師平時(shí)用來批改作業(yè)的地方。
這就是我們美麗的教室。
我們的教室作文8
我們四年級了，有了新的教室！
教室里真漂亮��！一進(jìn)門，可以看到墻上漂亮的壁畫，有很多同學(xué)畫的作品，五彩繽紛的！有機(jī)靈的小金魚在美麗的荷花下游來游去。有美麗芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著你，好像要把你吃了！一位可愛的姑娘坐在開滿花的草地上，望著你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三只可愛的熊貓兄弟呢！
再往第二面墻上一看，哇！有全班同學(xué)寫的書法作品，整潔工整的。
門的'旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表，為什么是服務(wù)小明星，因?yàn)橛薪甜B(yǎng)的人才會撿起地上的小垃圾，為大家服務(wù)。
在墻的一邊，有3個(gè)書架，書架上放了很多書籍，愛看書的同學(xué)，一下課就會從那里拿書看。不僅從那里能看書，同學(xué)們也會自己帶書來看。
我們可以把書放在柜子里、書架上、抽屜里。柜子里可以放書包和水杯，書架上可以放上課用的書和課外書。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書和筆盒。
下課時(shí)，同學(xué)們可以在進(jìn)門的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會在教室里打掃，有時(shí)大家會一起打掃衛(wèi)生。
上課時(shí)，老師會用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課，同學(xué)們在天藍(lán)色的課桌上寫作業(yè)和讀書。
怎么樣？我的教室不錯(cuò)吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！
我們的教室作文9
我們教師位于牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)北面教學(xué)樓的二層，第四個(gè)門就是我們四四班了。你想來參觀嗎？如果想就讓我來給你介紹介紹吧！
打開四四班的門，你就會聞見一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了，它們像一個(gè)個(gè)士兵站著井井有條的隊(duì)伍在向你招手呢！往下看，地面被同學(xué)們掃的一塵不染，干凈極了！往前看，就是黑板了，它就像我們的老師，天天把知識傳授給我們，讓我們在知識的園地里快樂學(xué)習(xí)。黑板上面有好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)耀眼的`大字，就是它時(shí)刻提醒我要好好學(xué)長，長大了為祖國爭光！黑板后面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師，每當(dāng)老師把文件放映出來，我們又能看著精美的畫片學(xué)習(xí)了。最后面是評比欄，上面記著我們各組的分?jǐn)?shù)，我們組第三名，還不錯(cuò)嗎，我曾說過不給組抹黑，只給組爭光！旁邊就是同學(xué)們展示自己的舞臺了，貼著好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被貼上！
教室的東南角有一個(gè)愛心小書櫥，我們把書放在書櫥里，讓同學(xué)們看，我們的寫作能力可是緣于他呢！我們墻上有幾塊玻璃，在陽光的映照下一閃一閃的，讓人看了覺得很刺眼。墻上還有名人名言。我最喜歡門旁邊的。
下課了，有不少同學(xué)在那里看書。怎么樣？你羨慕嗎？
我們的教室作文10
每天、每節(jié)課上都能用平板電腦上課，幾乎是每個(gè)學(xué)生都希望的。如果這個(gè)實(shí)現(xiàn)了，你會怎樣？一定是高興、快樂、手足無措，對吧？
那天晚上，三一班的教室燈開著，幾個(gè)人影不停地忙著。他們在干什么，這立刻引起了寢室里女生的猜測：“他們會不會在安裝黑板呢？”這一回答一出口，女生們的`眼里便充滿了期待。是呀，我們什么時(shí)候才能安上平板電腦，用上平板電腦呀！
第二天，一跑完操便看見幾個(gè)人圍著三一班的問題轉(zhuǎn)，好奇的我在路過三一班時(shí)，探出頭看了看。哇！帶有屏幕的可移動黑板呀！吃驚的我慢慢地變成了失落的我，我們班什么時(shí)候才能安裝上這么高級的裝備呢？失落的我又變得期盼，老師說過這周一定會安裝上的。
第三天，我們跑操時(shí)，看見幾個(gè)男生送廢紙箱，那不是互動黑板的箱子嗎？看著我們，男生告訴我們，我們都安上了互動黑板，我們恨不得馬上下操，回到教室。而且此時(shí)我們已經(jīng)沒有了以前跑操時(shí)的不耐煩，取而代之的卻是那種愉悅心情，當(dāng)然也有期盼。回到教室，看見幾個(gè)人圍著黑板，走近一看，不由地驚嘆，這可真是高科技呀！
聽說電腦放在墻角，我們便每節(jié)下課都去參觀。哎呀，什么時(shí)候才發(fā)呀！真期待！
我們的教室作文11
我是五年級四班的學(xué)生，班級里有42位同學(xué)，我們班是一個(gè)快樂的大集體。我們在一個(gè)明亮寬敞的教室里生活和學(xué)習(xí)。
教室位于教學(xué)樓的三樓，走進(jìn)教室的第一感覺——明亮、寬敞、整齊。窗明幾凈，玻璃窗好似透明的，干凈極了，桌椅也擺放整齊，像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺，講桌里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備 ——電腦、實(shí)物投影儀，它們幫助了我們的學(xué)習(xí)，使我們學(xué)知識更加方便。站在講臺上向左上角望去，你會發(fā)現(xiàn)在一臺帶有黑色框架的大彩電，大彩電可以把電腦和實(shí)物投影儀上面的圖象顯示出來。電 視機(jī)下面是圖書角，圖書角里面有兒童畫報(bào)和各類圖書。一下課，同學(xué)們就圍在圖書角旁，津津有味地看著書或報(bào)。講臺正面前方，擺放著42個(gè)整齊的桌椅，平時(shí)，我們在椅子上聽老師講課，聽老師傳 授給我們知識。講臺左面墻上貼著“蓓蕾飄香”，里面展示著同學(xué)們精彩的作文，它激發(fā)了我們對寫作的興趣，都想貼在上面。右面墻上有四個(gè)大字“果實(shí)累累”，上面記載著同學(xué)們的榮譽(yù)。、
最吸引我們的是講臺后面的黑板報(bào)，這期黑板報(bào)是板報(bào)小組精心設(shè)計(jì)的`，這美麗的圖案，這工整的字跡，是板報(bào)小組隊(duì)員辛辛苦苦做出來的。板報(bào)隊(duì)員每一期都會出新的黑板報(bào)，它們五顏六色、各式各 樣，非常美麗！
我們的教室就是一個(gè)明亮、寬敞、整齊的大屋子，里面的物品裝飾了它。我愛這個(gè)大集體，我愛我們的這個(gè)美麗教室！
我們的教室作文12
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，每個(gè)教室就是一個(gè)個(gè)溫暖的書房。
打開土黃色的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來非常光滑，像在摸一顆鉆石，桌面黃的發(fā)亮，還能當(dāng)鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學(xué)們就是坐在這里奮筆疾書的，仿佛一個(gè)個(gè)都有未來的小作家。鉛筆在紙上開心地跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似蠶寶寶在吃桑葉。
站在教室的中間，我前面是一塊大大的長方形白色幕布。老師通過掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫面投上去，給我們看，我感覺好像在看電影。
在幕布的左邊，有一塊墨綠色的長方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫字，畫畫……好像綠油油的草坪上，開出來色色俱全的.花朵。幕布的正前方是藍(lán)色的講桌，上面放著一臺電腦、水杯、還有一盒粉筆……
在我們的左邊，有兩扇窗戶，晴天時(shí)，陽光透過它，照在我們的身上暖洋洋的，雨天時(shí)，雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲，可好聽了！
我們頭頂有雪白的天花板，腳下是干凈的木地板。教室后面還有一個(gè)大空調(diào)，冬天給我們送來溫暖，夏天給我們送來清爽。
在這個(gè)教室里，我們學(xué)到了很多知識，同時(shí)結(jié)交了許多朋友，而且還收獲了好多快樂。我特別喜歡我們這個(gè)溫暖而的教室！
我們的教室作文13
我們學(xué)校坐落在飛龍東路與通江大道的交叉口，兩幢嶄新的教學(xué)樓設(shè)備十分齊全、新穎。
從西面樓梯上來的第一個(gè)教室，一個(gè)拐彎就到了。最先映入眼簾的是深藍(lán)色的防盜門。輕輕地推門而入，你會發(fā)現(xiàn)這是由三開間的小廳組成的，四排排列得整整齊齊的課桌椅分布在四個(gè)小段中，我們就坐在這里學(xué)習(xí)知識。教室正面墻上是一塊長方形的磁性黑板，它就像是一一方沃土，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識。右面墻壁上是布告欄，欄內(nèi)貼著時(shí)間表、值日生輪流表、課程表和老師對我們的關(guān)心話語。布告欄的上方，有一個(gè)白的的小喇叭，有時(shí)候，通過喇叭的傳音，我們能聽到徐兔兔校長對我們的贊賞以及批評。教室左右兩邊各有兩扇大窗戶，打開四扇透明的.玻璃窗，清新的空氣立馬撲鼻而來，使我們心曠神怡。兩扇窗戶中間的墻上有小學(xué)生日常行為規(guī)范表，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我要努力爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
教室后面的墻上也有一塊大黑板，那是我們精心打造的黑板報(bào)，上面的內(nèi)容可豐富了：有文質(zhì)兼美的散文、有圖文并茂的作文……在黑板下方，是芳草園，那是老師把我們的作文打印成一份份圖文并茂的作文，讓同學(xué)們駐足觀賞。在黑板的左邊，有一個(gè)圖書架，大大小小、厚厚薄薄的書應(yīng)有盡有，有文學(xué)名著、雜志、童話故事、以及搞笑漫畫，我如饑似渴地讀著它們，是它們把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。
別看這教室普普通通，它是培養(yǎng)人才的好地方，是它帶著我們揚(yáng)帆起航。我愛這個(gè)教室更愛這片樂土！
我們的教室作文14
我們的教室在南教學(xué)樓的第三樓。
一進(jìn)教室，立馬進(jìn)入眼簾的，就是那些得剛勁有力的班訓(xùn)“博學(xué)慎思”“明辨篤行”這八個(gè)大字，這八個(gè)字鼓舞著我們，讓我們不斷進(jìn)步。
在教室的西南邊，是我們班的愛國知識角，上面貼著很多愛國名言，如“為中華之崛起而讀書”等一些愛國名言;在教室的西北邊，墻上貼著雛鷹爭章欄目，這個(gè)分為兩個(gè)方面，一個(gè)是“班級評比”專欄，另一個(gè)是“行為習(xí)慣我最棒專欄”。
在教室的南、北兩面分別粘有紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、誦讀之星、最佳小組長等等，墻上還貼著荷花、荷葉，我們等于荷花，老師等于荷葉，我們在荷花的捧護(hù)下，健康的成長。墻上貼的這些標(biāo)志，也裝飾了我們的教室。
在教室的東邊，也就是教室的.后方。有學(xué)習(xí)目標(biāo)展示欄，那里站著同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo);有我的精彩我展示欄目，那里都貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作文;有圖書角，上面放著我們資源拿出來的書;有衛(wèi)生角，那里的衛(wèi)生用具擺得整整齊齊;有生物角，那里放一些同學(xué)帶來的植物;還有榮譽(yù)欄，那上面貼滿了我們曾經(jīng)獲得的獎狀。
這就是我們的教室，一個(gè)干干凈凈，或滿榮譽(yù)的教室，是最美的教室。
我們的教室作文15
比起別墅，我們的教室太渺小，比起商店，我們的教室太樸素，它沒有大的面積。沒有豪華的墻面，可它就是那么溫馨。
早晨，同學(xué)們背著書包，邁著輕輕地腳步，來到教室。每一個(gè)同學(xué)剛邁進(jìn)教室就等于邁向了知識的海洋，在朗朗的.書聲中開始嶄新的一天！每當(dāng)我走進(jìn)教室看到的便是這樣的一幕：每一個(gè)同學(xué)都捧著一本書大聲的朗讀，我知道，他們心中有一個(gè)目標(biāo)“把握今天，精彩明天”，因?yàn)槲覀冎捞斓莱昵冢?/p>
中午，教室就成了戰(zhàn)場，每一個(gè)人都在用手上的武器——筆，來打開一扇扇智慧的大門，在知識寶庫內(nèi)貪婪的吸取知識的露汁。在生活中，知識總會幫我解開難題。每當(dāng)比賽時(shí)，知識會提供我們力量。啊！在中午，我們就是在尋找埋在深處的知識。那時(shí)，教室是那樣的寧靜，它讓我們不孤獨(dú)。
在下午，教室就像一個(gè)大家庭，所有同學(xué)都是兄弟姐妹，雖然只有一點(diǎn)空間，比不起大大的別墅，可只要在這里我們的心里甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船里，在浪花的歌聲中心潮澎湃，在無邊的大海中搜集著思想。真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
傍晚，大家都背著書包，背著知識回家了�？粗瑢W(xué)們的身影，看著背后的教室，真是戀戀不舍。
在教室，就好像在家里，和親朋好友一起分享樂趣。
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