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            成長的作文

            時間:2024-02-03 09:51:57 話題作文 我要投稿

            成長的作文集錦9篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文9篇,希望對大家有所幫助。

            成長的作文集錦9篇

            成長的作文 篇1

              時間過得真快,我的寶貝已經(jīng)上學(xué)半個月了,回想9月1日那天,至今心情都不能平伏,很早就想上來寫寫的,但是每次坐到電腦面前,大腦就一片空白,不知道寫什么好!

              9月1號,新學(xué)年的開學(xué)第一天,早上6點(diǎn),我就起床,簡單漱洗完畢后,就連忙趕往我媽家,(注:我的寶貝從出生開始,就和我媽生活在一起),那天也不知怎么回事,每天都賴床的寶貝居然被我一叫就趕忙從床上爬起來了,漱口,洗臉,梳頭,正好我爸買早點(diǎn)回來了,吃完早點(diǎn),換上衣服,背上書包就出發(fā)了,一路上,寶貝蹦蹦跳跳的,開心地不得了,在路上,我問她:“你喜歡上學(xué)嗎?”她回答:“嗯,喜歡,我就喜歡上學(xué)。”到了校門口,拍了幾張照片,我就讓她進(jìn)校了,我并沒有把她送到教室門口,但我也是站在門口看到她進(jìn)了教室才離開的,呵呵!

              中午放學(xué)去接她的時候,她告訴我班上有同學(xué)得了小紅花,而且還有點(diǎn)不高興,當(dāng)時我就知道她沒有得到小紅花,連忙對她說:“沒關(guān)系,以后會有機(jī)會的!钡搅讼挛绶艑W(xué)的時候,她非常高興地告訴我她得了幾顆幾顆小星星,興奮得不得了,晚上老師發(fā)短信說讓家長準(zhǔn)備一個小本子,專門用來粘帖小星星的,一段時間之后可以作個評比。

              自從有了這個小星星的粘貼本,小家伙每天晚上都會告訴我的了多少多少顆小星星,多少多少個小紅花,每次我都會表揚(yáng)她,并再次鼓勵她!

              到了第一次評比的時候了,老師獎勵了這段時間得到小星星數(shù)量最多的`前十名小朋友各一朵大紅花,我的寶貝也在其中,當(dāng)天晚上,小家伙就把大紅花拿給我看,高興得不得了!

              看到這一幕,感覺這一切,我覺得自己真的好幸福!

            成長的作文 篇2

              成 長 的 足 跡 一個懶散的午后,我爬在書桌上,打開了記憶的大門,想起了一個即熟悉又陌生的人——舅舅。舅舅從小身體就不好,可他卻是一個酷愛學(xué)習(xí)的人,既是生病,他也不放松學(xué)習(xí),生病了不能下床,他就坐在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從早到晚,只要身體舒服一點(diǎn),他就抓緊時間,不停的看書學(xué)習(xí),無論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,天天如此。有時犯病,他就會抓起床頭的藥,三口兩口地吃下去,剛止痛了一點(diǎn),又翻開書學(xué)了起來。通過舅舅的辛勤努力,他終于成了一名名副其實(shí)的醫(yī)生。

              舅舅自己身體不好,他深知病人的痛苦,他為病人看病時一絲不茍,不管你是老是少,有錢沒錢,他都會仔細(xì)地為你看病。每當(dāng)我走進(jìn)舅舅的診室,看著他為病人看病時專注的眼神和和藹的笑容,他為病人開藥時細(xì)心的.叮嚀,我的敬佩之情油然而生,我在心里暗暗的說,我長大也要當(dāng)一名像舅舅一樣的醫(yī)生。我跟舅舅的關(guān)系很好,舅舅也很關(guān)心我。那時,舅舅要編書,沒時間跟我玩。多少個夜晚,當(dāng)我走進(jìn)他房間的時候,總能看到燈光下的那個身影。舅舅的胳臂腫得厲害,可為了編書,他也顧不了那么多了,他就用一個手指頭在鍵盤上敲擊著,媽媽不想讓舅舅那樣勞累,就讓舅舅說她來打字,就這樣,持續(xù)了幾個月,書終于編完了,那是舅舅用心血寫成的。

              一天,舅舅帶我來到了玄武湖邊,望著河水,對我說:“孩子,你一定要好好學(xué)習(xí),長大學(xué)醫(yī),當(dāng)一名醫(yī)生,為病人解決痛苦!蔽彝司酥刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心里在說,我的理想就是當(dāng)一名像您一樣的醫(yī)生。不久,當(dāng)我得知世界上徹底消失了一個堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的曾教育過我的人時,我跑向河邊,在那里叫喊了一天,喊啞了嗓子,哭紅了雙眼,當(dāng)媽媽找到我時,我們抱頭痛哭。舅舅下葬那天我去了,舉著花圈,我不顧親人的勸阻,撲上去,抱著舅舅的遺體,放聲痛哭起來,兩眼一直掛著淚痕。舅舅就這樣離開了我們,那年他才33歲,真讓人痛心。

              從那時起,我懂得了珍惜,珍惜生命,珍惜時光,珍惜要珍惜的一切,舅舅雖然離開了我們,卻留下了一本書,一本值得我們大家珍惜的醫(yī)書,我要珍惜一切,長大當(dāng)一名醫(yī)生,完成舅舅的遺愿。

            成長的作文 篇3

              “行路難,行路難;多岐路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)淪!薄3砷L的旅途何嘗不是如此?成功時的喜悅,遭遇挫折時心境的起伏與復(fù)雜,常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我體會到了生活的樂趣。

              足跡是靠自己走出來的,即使遇到無數(shù)次的跌倒,也要艱難地爬起來,不能臨陣退縮。一次臨時的測試,我只得了個78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時不燒香,臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心,才會有長進(jìn)。用真心去體會,憑靈感去領(lǐng)悟,不管遇到怎樣的困難,領(lǐng)悟失敗的原因,吸取教訓(xùn),重新面對。

              當(dāng)我以優(yōu)異的成績超越別人時,我無比自豪;當(dāng)我落選班干部時,也會無聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn),最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。

              記得我小的時候,和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦,晚霞時我們都滿載而歸,這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。

              一步一個腳印,留下了太多遐想:童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩,刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險,崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的'色彩,有滋有味。人在成長的過程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣,直至長大成人。

              時光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長——獨(dú)立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……

              

            成長的作文 篇4

              四季縷縷流逝,世事紛雜繁亂,我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水,奔騰馳過,洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞,便是人世間最簡單的美好。

              懵懂的時光中,我們被送進(jìn)了小學(xué)校園。清一色的齊劉海,淺藍(lán)樸實(shí)的校服,鮮艷迎風(fēng)的紅領(lǐng)巾是我們的伴侶。

              偌大的校園,厚重的恐慌,是《窗邊的小豆豆》走進(jìn)了我的心靈。她的調(diào)皮真實(shí)不被看好,輾轉(zhuǎn)多次才進(jìn)入“巴學(xué)園”。校長獨(dú)特的教育,校園有趣的故事,別開生面的經(jīng)歷,造就了一個個可愛、勇敢、正直的學(xué)生。輕風(fēng)舞動,調(diào)皮地拔起細(xì)毛發(fā),書頁上映著陽光的影子。此時此刻,笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望,帆船不再畏懼,勇敢迎著心河逆流而上。

              曾幾何時,我的思想漸漸獨(dú)立,卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落,昏黃的余暉呈著卑微與哀傷!逗啞邸返闹魅斯,雖飽受不公與折辱,卻仍舊用頑強(qiáng)的意志,去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶,滋潤了長久酸澀的眼睛;思緒吹散,落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想,即使失敗,即使負(fù)傷。簡·愛以身作則,如迷途明燈指引未來,帆船不再退縮,即使前方急流澎湃,我也會拼盡全力,激流勇進(jìn)。

              后來的后來,我們成了知書達(dá)理的青少年。這個叛逆的年紀(jì),深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時感動了我,它如冬日里的一杯雞湯,飲而盡后的`舒服、回蕩不衰。暖暖的感動包圍著我,即使冷得雙頰通紅,心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過,卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情,教會我時刻珍惜那美麗的親情。

              它伴我走過一個個不同的大千世界,是多愁善感,是悲歡交替,是溫和平實(shí),或是活潑靈動。清晰墨寶間,繪著一個個喜怒哀愁的故事,牽動著我的情思,由心靈去尋覓,由心靈去體會。

              午后,窗臺的百合花張著微醺的臉,與陽光親切親吻著;ㄏ懔镞M(jìn)了翻著的書頁中。啊,書香縈繞,難道不是人世間最簡單的美好嗎?

            成長的作文 篇5

              成長中的事情如美麗的氣球數(shù)不勝數(shù),高高的懸在空中,有高興,有傷心,還有委屈。有件事雖然已經(jīng)過去很久了,但至今令我記憶猶新。

              九歲那年,蟬清脆地鳴叫著,鳥兒也嘰嘰喳喳的唱著歌,我自然也在小區(qū)里和伙伴們活蹦亂跳。只有一個人坐在一旁的椅子上不屑的看著我們,她就是——鐘佳茗。原本是好朋友,可是在我們競爭創(chuàng)建隊(duì)伍的`隊(duì)長時,她輸了。我告訴她:“這只是游戲,沒事的,你不用生氣!倍齾s說:“我比你強(qiáng),隊(duì)長應(yīng)該我當(dāng)。”“茗茗,你怎么這樣。俊薄拔蚁肽臉泳湍臉。”說完,她頭也不回的走了。我們很生氣,尤其是我,別人愛怎么著就怎么著。可是六歲時我就認(rèn)識了鐘佳茗,我們好得像親姐妹一樣,怎么說散就散呢?我入神地想著。轉(zhuǎn)眼間,夜幕降臨,我們依舊玩耍嬉戲。突然,一輛車行駛過來,我清楚的記得那時候下雨了。茗茗和她的家人從樓上下來,交給了我一張紙,然后快速的上了車,走了。我打開了那張紙,大概是這樣寫的:“婷婷,你還在生氣嗎?我知道,你恨我吧,其實(shí)我要搬家了,這里的房子會租給其他人,我再也不會回來了!坝晁疂B透了紙,順著我的臉頰流了下來,一切都明白了:我再也沒有機(jī)會見到她,她再也不會回來了。我強(qiáng)忍著,可是淚水還是不爭氣的流了下來。

              我后悔在她上車時還沒有跟她說一句話。原來快樂的畫面成了我最珍貴的回憶。但我相信我們還會見面的。就算不會見面,我也會永遠(yuǎn)記住她。我最好的朋友!

            成長的作文 篇6

              在不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我,教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會的演出,還上了電視。

              剛開學(xué)的一天,李老師對我說:“王昕怡請你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中,參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排,向老師獻(xiàn)花!眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。

              可從小我就是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩,平時上課都不敢舉手,參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面,導(dǎo)演又那么嚴(yán)格,我有點(diǎn)膽怯了,想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我:這是代表全金山區(qū)的少先隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)員向敬愛的老師獻(xiàn)花呀!多光榮的.任務(wù),小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻(xiàn)一束花表達(dá)一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會,要相信自己。

              一席話讓我茅塞頓開,于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮,十分認(rèn)真地投入到彩排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時,看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己,我一直和小伙伴說話,讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時,我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央,敬禮獻(xiàn)花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。

              得知實(shí)況的播出時間后,我們?nèi)覝?zhǔn)時守侯在電視機(jī)前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還夸我挺上鏡的,這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛,心里比吃了蜜還要甜。

              這件事使我受益匪淺,感到做事要有自信心,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)信“I Know I Can”,要抓住每一次機(jī)會,秀出少先隊(duì)員的風(fēng)采。

            成長的作文 篇7

              鳥兒沒有樹的陪伴,可它依舊快樂;花兒沒有綠葉的呵護(hù),可它依舊奪目;小草沒有雨水的滋潤,可它依舊蔥綠。它們堅(jiān)強(qiáng)的生活著,面對一切總是那么坦然,那么從容。

              ——題記

              仿佛,我就是它們的化身。小時候,我沒有媽媽的陪伴,也沒有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時的我,很無助,無助到就像一只在廣闊無垠的天空中翱翔的小鳥,卻找不到它所要棲息停留的地方。

              每當(dāng)我在街上散步,看到小孩子和他們的父母手牽手,說說笑笑的,心里就有說不出的羨慕。我總會不由自主的想到:如果爸爸媽媽可以這樣陪著我,哪怕是一分鐘也好呀!但或許,這不可能如愿以償。

              “寶貝,我和你爸爸過幾天回來看你!”“哦,太好了!”我在電話這頭回應(yīng)著,心想我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來了,我高興的跑出去迎接他們。我覺得,與他們在一起相處的這段時光里,很幸福,也很滿足。才知道,有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂。可有一天,爸爸問我:“你想讀書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因?yàn)槟菚r太小,太幼稚。我一進(jìn)大門,就和小伙伴們鬧成了一亂,玩的不亦樂乎。過了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過來對我說:“孩子,別哭了,你爸爸晚上會來接你的!”到了放學(xué)的時間,我跑到馬路上觀察來來往往的車輛,卻久久不見爸爸的身影。我知道,爸爸不會來了。老師便把我送回了家,但我仍然抱有一線希望地喊道:“爸爸媽媽,我回來啦!”卻始終無人應(yīng)答。之后,奶奶告訴我:“你爸爸媽媽打工去了,你一定要好好讀書啊!”可我也是個孩子,我也需要爸爸媽媽的愛呀!他們這樣一聲不響的就離開了我,我心里會怎么想他們知道嗎?但漸漸地,我也想明白了,爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后,他們每次給我打電話說要回來看我,我只是輕輕的回答了一聲“嗯”;蛟S,我早已習(xí)慣了沒有他們陪伴的`日子。

              沒有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事,我常聽大人們這樣說。在我的生活中,也會碰到許多不如意的事。有時會與家人朋友發(fā)生一些矛盾,也會有心情不好的時候?扇松飞险l沒有一點(diǎn)兒煩心事呢?或許,用心的去對待會更好吧!

              其實(shí),比起在家里過著沒有爸爸媽媽陪伴的日子,我尤其享受在學(xué)校的時光,老師和朋友無微不至的關(guān)愛讓我倍感溫暖與感動。我沉浸與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我有些煩心事兒無法解決時,她們會熱心的幫助我。說真的,我很感謝她們,因?yàn)樗齻冏屛业玫搅颂唷?/p>

              成長中有快樂也有煩惱,又高興的事兒也有難過的事兒。但無論如何這些永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最深處的記憶,

              鳥兒快樂地吟唱著,花兒顯得格外顯眼,小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L中的那些事兒,臉上時不時地露出愜意的笑容,仿佛在說:“我們依舊快樂!”

            成長的作文 篇8

              從純文學(xué)的角度講,古典文學(xué)是極具理想傾向的。譬如你攤開唐風(fēng)宋雅,飲一觴詩酒,調(diào)一盞詞羹,你是否感到一個夐絕古今的精神宇宙,宛若國畫留白般無限延展。繁蕪莫測的淵藪變得清淳明晰,失落無歡的情愫又化作繾綣忘我。而這份欲覓無蹤的潛移默化竟在泛黃舊紙上俯拾即是。

              我尊重其作品古典化而獨(dú)具理想傾向之人。所以我尊重川端康成筆下的每一個字。鸞鳳凌云,必資羽翼,川端康成忠實(shí)的立足于日本古典文學(xué),繼承日本傳統(tǒng)的風(fēng)雅精神,使古典與其性格塑造相融相和。正如他在《文學(xué)自傳》中所寫:“用我的風(fēng)格去歌頌東方古典的虛幻!倍K使《雪國》那深沉的虛無感折服了西歐的精神貴族,終使那虛無的靈魂得到的諾貝爾獎的慰藉,終使我對古典的狂熱愈發(fā)堅(jiān)定。

              可在這一衣帶水的漢疆唐土之上,古典,竟成了千年的俟候。如果說將精神內(nèi)涵通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出來便有了理想化作品,那么令我悲惜的是,理想化竟會成為中國古典文學(xué)的終結(jié)!痘茨献覴26;勉學(xué)》言道:“學(xué)之興廢,隨世輕重!苯袢杖藗冏放豕疵鳌懊髅亩鴳n傷的文字”卻不知曉宗白華的清雅散文,激動于韓寒的老辣文風(fēng)及旁征博引卻不肯一翻錢鐘書的《管錐篇》。是誰致漢唐風(fēng)華黯失龍韻?是誰將水墨丹心高束鳳閣?那些創(chuàng)新型的.作家本無過錯,以自己獨(dú)具理想傾向的作品終結(jié)中國古典文學(xué)亦絕非本意,可誰又能超越《紅樓》?誰又能捭闔東方的神韻?我只能悲感唐人劉長卿的喟嘆,“古調(diào)雖自愛,今人不多彈”,后世若合一契者又尋得幾人。

              但我會堅(jiān)持我的狂熱,堅(jiān)持我的理念。倘若古典文學(xué)離經(jīng)易道,說出此言的民族定會走入文化荒漠。人類的精神不滅,我的狂熱不滅,古典就不會壽終正寢!然而這樣一個文明的時代,我們親眼目睹所謂文學(xué)與古典彼此疏遠(yuǎn)且相互對立。可事實(shí)上,我們有最高理想傾向(諾貝爾文學(xué)獎)的認(rèn)可嗎?

              我在十三歲時便記住了諾貝爾文學(xué)獎的宗旨:“在文學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)作出具有理想傾向的最杰出作品之人士。”同時也記住了一個事實(shí):中國,無人獲此殊榮。我為古典文學(xué)而狂,只求在其基礎(chǔ)上通過該獎見證其價值,只求與世界分享那純粹的東方之美。這也將是我自我價值實(shí)現(xiàn)的過程。因此誰也不能削弱我對古典文學(xué)的狂熱,只有憑借這種狂熱,我才能通過古典的圣火使精神凈化,才能信心倍增。

              中國古典文學(xué),其地位是漢魂精髓,不該被視作美學(xué)墓碑。這是五千年文人墨客的理想化成就,是一種方式,是一段序曲,是一座橋梁。可以斷言,這更是我們用東方古典之美征服西歐精神大陸,獲得諾貝爾文學(xué)獎的基礎(chǔ)。我為古典文學(xué)狂,為了自我實(shí)現(xiàn),為了中國文學(xué)的榮譽(yù)!

            成長的作文 篇9

              親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

              我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看見了她不平凡的一面。

              記得小學(xué)一年級時,我與同學(xué)一起在操場玩,忽然,我似乎被一股力量推倒,太陽穴撞在石階上。

              有兩位老師看見了,就邊載我邊對我說要去醫(yī)院縫針。

              母親得知這個消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。

              躺在醫(yī)院上,我十分害怕。

              我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

              此時,母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的`身邊,我會永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。

              我第一次發(fā)現(xiàn),母親眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人漸漸地,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

              我只依稀記得,我躺在一個溫暖,結(jié)實(shí)的背上。

              它在輕輕地?fù)u動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

              醒來時,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。

              此時,我永遠(yuǎn)也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。

              是她——我最敬愛的母親。

              窗外,星星睜著眼睛注視這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個溫馨的小屋。

              他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

              親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空。

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