“放飛”風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的“放飛”風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
“放飛”風(fēng)箏作文1
今天天氣真好�！耙煌纥c(diǎn)什么，有點(diǎn)可惜了。”我自言自語，我用眼睛看了一個(gè)四周，忽然發(fā)現(xiàn)今年買的風(fēng)箏。我不由眼前一亮，跑到媽媽面前：“媽媽你可以不可以帶我去放風(fēng)箏。”我高興得說。我以為媽媽會(huì)猶豫，沒想到爽快答用我了。“老媽萬歲！”我一蹦三尺高，興奮得不得了。
我匆匆忙忙吃完了飯，帶著風(fēng)箏和媽媽一起出去了。
我和媽媽來到一片空地，開始放起風(fēng)箏來，雖然天空明媚，但是依舊刮風(fēng)。我定眼一看，人還真不少。風(fēng)箏布滿了天空，各種各樣，五顏六色。有青蛙的，鯊魚的，蝴蝶的。蝴蝶風(fēng)箏在風(fēng)箏中格外顯眼，那七彩的'翅膀使人眼花繚亂。飛起時(shí)，就像仙女降落人間，飄飄灑灑，美麗極了。
最恐怖的是幽靈風(fēng)箏。它全身都是黑色的，兩個(gè)大眼睛，張著血盆大嘴，伸出的大手，好似像撲來，加上春風(fēng)徐徐，幽靈風(fēng)箏不停的擺動(dòng)，更加逼真了。
我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，風(fēng)箏飄飄灑灑，像內(nèi)心一樣豐富多彩。看見它，我仿佛看見了力量，看見了面對后的勇氣……
每當(dāng)我看見這個(gè)風(fēng)箏，思緒就隨風(fēng)一樣隨意飄灑.
“放飛”風(fēng)箏作文2
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱靹傁铝藞鲇辏蕴炜沼悬c(diǎn)陰，不過涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來傳遞情報(bào)，現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閑活動(dòng)。可以讓你煩躁的時(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學(xué)們紛紛畫了起來。我在風(fēng)箏上寫完自己的`夢想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，后來被爸爸說成畫蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫滿了。
這時(shí)，我聽到老師說，“現(xiàn)在大家可以到操場上放風(fēng)箏了”，我樂的一蹦三尺，拖著風(fēng)箏向操場跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場上空布滿了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢想。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場，真期待下次的活動(dòng)早日到來。
“放飛”風(fēng)箏作文3
周末，我和朋友約好一起去草坪上放風(fēng)箏，但是我等不及了，便提前半個(gè)小時(shí)就到了。
我坐在草坪上，把雙手撐在地上，小草用它的尖輕輕地戳著我的雙手，像在給我按摩。我抬頭仰望天空，天空十分晴朗，不時(shí)還有一些白云從空中飄過。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中悠閑地俯瞰著大地，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右。
“嘿，快點(diǎn)兒！”只聽見一個(gè)男孩子的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我抬頭望去，看見一個(gè)男孩手拉著線在往前跑，另一個(gè)男孩手舉風(fēng)箏正追著他跑�！胺攀�！”后面的男孩立刻放開手中的風(fēng)箏，這是一個(gè)由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風(fēng)箏。一個(gè)身穿粉色裙子的'小女孩正抱著一個(gè)可愛的蝴蝶風(fēng)箏朝他們跑過來，她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去，一家三口也在放風(fēng)箏，小孩正站在父母的邊上使勁地拽著風(fēng)箏線，彩色三角形的風(fēng)箏飛得高高的，我想他的父母一定在說：“再輕輕放線，放得高一點(diǎn)�！碧焐系娘L(fēng)箏越來越多，老鷹、金魚，還有龍……每一個(gè)風(fēng)箏都活靈活現(xiàn)。
越來越多的人來了，我便從地上站了起來，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿著風(fēng)箏加入到他們的行列……
“放飛”風(fēng)箏作文4
今天，是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準(zhǔn)備了很久，因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒有參加，因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差，而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對看風(fēng)箏的.興趣。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場的各個(gè)角落，第一組選手準(zhǔn)備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們在地上指手畫腳，討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去，哪個(gè)風(fēng)箏得分高，哪個(gè)風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會(huì)兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來。到了五年級比賽的時(shí)候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好，天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢想一起飛上了天空，在藍(lán)天白云下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢想的工具。
“放飛”風(fēng)箏作文5
星期天的下午，崔老師帶領(lǐng)著我們到鳳凰廣場上去放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，天上飛著一只風(fēng)箏、兩只風(fēng)箏……漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多了。
風(fēng)箏的形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機(jī)”、有的是“老鷹”、還有的`是“哆啦A夢”……
我的風(fēng)箏是“花蝴蝶”狀的。我用左手拿著線軸，右手托著線，慢慢地，我的風(fēng)箏飛上了天空。
我一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空，我興高采烈，更來勁兒了。風(fēng)箏飛得更高了！可是，一只“飛機(jī)”狀的風(fēng)箏超過了我，我不甘示弱，連忙放線，可是，沒風(fēng)了，我的風(fēng)箏搖搖欲墜，很快掉了下來。
我很失望，爸爸看出了我的心思，說：“孩子，不要灰心！”我聽了，又恢復(fù)了信心，讓風(fēng)箏帶著我的夢想飛上了天空。
只要讓夢想插上翅膀，放飛風(fēng)箏，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“放飛”風(fēng)箏作文6
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣，其實(shí)原因很簡單，每每我放風(fēng)箏時(shí)，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時(shí)間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當(dāng)時(shí)，這對我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自一人來到學(xué)校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下，此時(shí)，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的'青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個(gè)人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
“放飛”風(fēng)箏作文7
期盼已久得放風(fēng)箏時(shí)刻終于來了，今天下午，我們早早地來到了操場上每個(gè)班級指定得位置上。
預(yù)備開始！隨著一聲口號令，放風(fēng)箏正式開始啦。
首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風(fēng)箏得技巧可真高啊！不一會(huì)兒天空中就出現(xiàn)了好多風(fēng)箏�？�，有一只藍(lán)色得風(fēng)箏飛得最高了，越來越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風(fēng)箏飛得也很高。我隨著風(fēng)箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍(lán)色得風(fēng)箏是一位大哥哥放飛得，紅色風(fēng)箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！
“請五年級同學(xué)上場”，指揮老師拿著話筒說，隨即又伴著一陣歡呼聲。這時(shí)，老師拿出手機(jī)來為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來，風(fēng)箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應(yīng)有盡有。風(fēng)箏帶著我們得夢想飛了起來，風(fēng)箏帶走了我們得煩惱。
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。
今天放飛風(fēng)箏的活動(dòng)，我會(huì)永遠(yuǎn)印在腦海里！感謝老師和同學(xué)們的'陪伴！我們一起開心快樂的學(xué)習(xí)，成長！
“放飛”風(fēng)箏作文8
今天，天氣很好，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣。其實(shí)今天本來就要去放風(fēng)箏。
到了中午，快一點(diǎn)了，我們眾志成城的拍好隊(duì)，準(zhǔn)備我廣闊的`田野里放風(fēng)箏。
一路上，油菜花開了，桃花也開了，小草也在微風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭，好像在和誰比比誰能長的更高。
我們很快就到了目的地。我先找了各個(gè)伙伴把東西堆在一起，擺弄好風(fēng)箏架子，在那里等待風(fēng)仙子的到來。等著等著就開始迫不及待的等待狂風(fēng)的到來。
突然，隊(duì)旗飄動(dòng)了一下，我也感覺到了風(fēng)吹到了我的臉上。我措手不及，連忙拿起風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛的很高很高了。突然，猛的一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹倒了。風(fēng)箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來。呀！真糟糕，它落在了水田里。風(fēng)箏因落在水里而沒有辦法飛上天空，休息休息也好。
過了好一會(huì)兒，再摸一下風(fēng)箏。咦，怎么干了？太陽照了好一會(huì)，把風(fēng)箏曬干了。我的心又充滿了信心，又開始放風(fēng)箏。這次可和上次不一樣，我放的又高又遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏，真好！
“放飛”風(fēng)箏作文9
三月，是風(fēng)箏飛舞的季節(jié)，今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。
風(fēng)箏起源于中國山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來，墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂，因?yàn)橹癖饶绢^輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么，它什么叫的“風(fēng)箏”呢？由于造紙術(shù)的發(fā)明，鷂開始用紙糊。是由古代一名對音樂很熟悉的一名藝術(shù)家，他放風(fēng)箏時(shí)感覺不過癮，在紙風(fēng)箏上放了一支笛子，風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì)發(fā)出一種像古箏的聲音，便給它起名“風(fēng)箏”。
今天我們做的可不是一般的娛樂玩具，它代表著我們的夢想，藍(lán)天看到我們的夢想，一定被我們的童心打動(dòng)。
我的夢想把已被人們改變的`面目全非的地球變得像原來那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵，現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉，把想法用筆畫了下來，希望人們能還我，還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。
希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣，堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天，也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢想可以成真，度過美好的人生。
“放飛”風(fēng)箏作文10
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開心哦！
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們在風(fēng)箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構(gòu)思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長！
我拿著畫好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的`夢想。希望我們的大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸福快樂每一天！
“放飛”風(fēng)箏作文11
想著，盼著，春天來了，春風(fēng)也到了。一個(gè)周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧！”我愉快地答應(yīng)了媽媽。
吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的'風(fēng)箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏，媽媽也尊重了我的選擇。
有了風(fēng)箏，我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠(yuǎn)，可風(fēng)箏始終也飛不起來，這是什么原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來呢？”媽媽答應(yīng)了我的請求，非常認(rèn)真地給我講了起來：“先要放一點(diǎn)線，要逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來時(shí)，要慢慢地放線，這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風(fēng)箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。
看著自己的風(fēng)箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
“放飛”風(fēng)箏作文12
開學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過氣來。忙里偷閑，我跑到田野去放風(fēng)箏，權(quán)當(dāng)放飛一下心情。也不知怎么回事，總覺得風(fēng)箏好像有一種什么魔力讓我無法釋舍。
每每把風(fēng)箏放飛在天空的時(shí)候，我心中總會(huì)有一絲成功的喜悅。因?yàn)槲医K究還是孩子，孩子總會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小成功而開心，也為某些小失敗而沮喪。我常常望著風(fēng)箏線發(fā)呆，回過神來，手中的風(fēng)箏線就會(huì)飛得很高很高，因?yàn)樗┲L(fēng)箏的那根線已快用完了。
我一直很想把手中緊握的那根風(fēng)箏線剪斷，讓它無拘無束地在空中飛翔。但是，我怎么會(huì)舍得呢？！那可是我用自己的全部“積蓄”買的��！說句真心話，我做夢都想成為那只在藍(lán)天飛翔的風(fēng)箏，那根風(fēng)箏線也最好永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要拴住我。
在人生的道路上，每個(gè)人都像風(fēng)箏一樣在相同的地方起飛，飛翔時(shí)也許會(huì)遇到難以想象的困難，只有那只不怕困難敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、挑戰(zhàn)未來的`“風(fēng)箏”才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。慢慢地，我明白了一個(gè)道理——風(fēng)箏的命運(yùn)不只取決于那根細(xì)線，更重要的還得看它的勇氣，在困境中只要頑強(qiáng)拼搏，無論多大的風(fēng)險(xiǎn)都無法奈何于它，人也尚且如此。
回過神來，一切恢復(fù)了平靜，只有我的心境卻波瀾依舊。
“放飛”風(fēng)箏作文13
“姐姐，姐姐，快點(diǎn)放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個(gè)星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍(lán)的天空飛著幾只漂亮的.小鳥。
我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著大風(fēng)刮過來。終于有一陣大風(fēng)吹來了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開始頂著風(fēng)跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來了！”
突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地?fù)u搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進(jìn)草叢里。這時(shí)媽媽走過來，鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母�！甭犃诉@句話，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過其他風(fēng)箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。
“放飛”風(fēng)箏作文14
今天下午陽光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。
到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來。
第二次放的時(shí)候，我把風(fēng)箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去。可是好景不長，風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候，忽然間吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了，線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的`叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。
我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越變越小，最后沒了蹤影。
我十分傷心，因?yàn)檫@風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。
我相信，我的風(fēng)箏總有一天會(huì)飛回來的！
“放飛”風(fēng)箏作文15
今天，一位初中時(shí)與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們，我真的很高興。
在操場上閑逛時(shí)，我們聊了許多過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻�(gè)天真純潔的時(shí)代。高中，變化的不是快節(jié)奏的生活，更多的，是一個(gè)人的心。
在青班生活將近3個(gè)月了，我對這個(gè)集體還是有一些看法的。青班真的'是一個(gè)能夠改變?nèi)说牡胤�，我感覺我變得沉穩(wěn)了許多
初中時(shí)身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史，我開始漸漸學(xué)會(huì)了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。
對于規(guī)則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規(guī)則時(shí)任何一個(gè)集體，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要遵守的基本原則，是一個(gè)集體和諧的保障。
如果沒有了規(guī)則，一個(gè)集體不可能在競爭激烈的社會(huì)上立足，更不用說發(fā)展進(jìn)步了。
一個(gè)不敬畏規(guī)則的人，縱使他有再大的能力再大的背景，也終將被社會(huì)所拋棄。
中國這個(gè)社會(huì)。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼?zhèn)涞娜牛仨氁龅街巧膛c情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實(shí)現(xiàn)大勝。
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