習(xí)慣優(yōu)秀作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩，而年幼的我要感恩我的父母，要感恩我的'教師嗎，要感恩我的知心朋友，要感恩這個(gè)社會(huì)。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩不在乎價(jià)值的大小，更在于它所獨(dú)有的必要性，你給我的一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)笑臉，你給我一滴水，我傾其一片海洋。
為什么要感恩？很簡單，僅有會(huì)感恩的人才會(huì)感到歡樂。
我們應(yīng)當(dāng)感恩我們的父母，因?yàn)樗麄儾粌H僅給予我們生命，把我們養(yǎng)育成人，還關(guān)心我們的生活學(xué)習(xí)，有時(shí)父母會(huì)責(zé)罵我們，甚至?xí)蛄R我們，其實(shí)嘴上說著“不愛你了”，可心里還是會(huì)想著我，有一次，我考試考的異常差，我媽看見了我的成績，表現(xiàn)的異常生氣，訓(xùn)斥聲向我砸了過來，我心里滿滿的委屈和難受，她總是喜歡拿我和別人比較，嘴上說著再也不管我了，再也不理我了，可第二天還是看到茶幾上那熱騰騰的早餐，其實(shí)，他們是愛之深，痛之切�。�
我們應(yīng)當(dāng)感恩教師，“教師”是一個(gè)多么熟悉的字眼，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的，是教師；當(dāng)我遇到難題時(shí)，為我細(xì)心講解的是教師。一句鼓勵(lì)的話語，使我充滿信心；一句簡單的問候，使我充滿溫暖；一個(gè)肯定的眼神，使我充滿斗志。詩歌朗誦，誦不出教師的溫情，加減乘除，算不出教師貢獻(xiàn)。‘飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師’教師，永遠(yuǎn)是我們需要感恩的對象。
我們應(yīng)當(dāng)感恩朋友，常常是朋友給了我們期望，當(dāng)你迷茫孤獨(dú)對事情失去信心時(shí)，在沒人理解你的時(shí)候，是誰一句輕聲的問候，一句鼓勵(lì)的話語，那就是朋友，多次，我對讀書失去了信心，他們多次鼓勵(lì)我，叫我不要灰心，叫我努力，不管結(jié)果怎樣過程總是完美的，他們給了我力量，使我重新充滿了期望。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載著人的愛與心中的牽掛。
感恩是一種美德，感恩是一種心態(tài)，感恩，亦是一種境界。
只要我們懷著一顆感恩的心，這個(gè)世界就會(huì)變得溫暖，豐富多彩；只要我們懷著一顆感恩的心，生命才會(huì)開出絢爛的花朵；只要我們懷著一顆感恩的心，我們的人生才會(huì)更有價(jià)值。
也許我們沒有辦法讓所有人都擁有一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自我，在人生的道路上，永遠(yuǎn)心存感恩。
讓感恩成為一種習(xí)慣，成為人人都具有的高尚品德。
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
我其實(shí)一點(diǎn)都不把他放在心上，所以此時(shí)此刻，請不要以為我還念著他，因?yàn)槲也幌虢忉�，解釋太多�?huì)記起太多早該忘卻的東西。
如果把某個(gè)人放在心上，我會(huì)放很久，直到遍體鱗傷，所有情感在波濤洶涌后偃旗息鼓，才會(huì)漸漸學(xué)會(huì)將過往遺忘。
這真是個(gè)不好的習(xí)慣。
我從不希望別人覺得我是個(gè)難舍舊情的人，因?yàn)檫@樣舊情總會(huì)理所當(dāng)然地找上我。再續(xù)舊情緣是吧，這真不是個(gè)好的故事。就好像電視劇里中了很多槍的男配角，本該早點(diǎn)死完收工，而他堅(jiān)持不死，拖沓了半集劇情還意猶未盡，令人生厭。
我想我不適合做個(gè)情感陪護(hù)，而我亦無此打算。看著別人從你手中死而復(fù)生是應(yīng)該開心，要是他就是那個(gè)曾經(jīng)傷害過你的人呢？更不要說"無數(shù)次"。
所以拜托，拜托我身邊所有的好朋友們，千萬別因?yàn)槲业拿寄客褶D(zhuǎn)而覺得我是那個(gè)愿意低眉折腰，委屈自己成全別人，可歌可泣的，有著崇高精神力量的女子。因?yàn)槲抑皇切∨樱靶 弊衷谇�，心眼小，欲望小，只求在自己的小世界里活得滋潤�?/p>
我絕少用情感作武器去傷害一個(gè)男人，我也不贊成女人如斯愚蠢，因?yàn)檫@會(huì)讓你午夜夢回之后失眠。當(dāng)舊情僅止于傷口愈合，生長無望的時(shí)候，又會(huì)理所當(dāng)然地斯斯然離我遠(yuǎn)去。一想起這些，就感覺自己成了培養(yǎng)食用菌菇的菌床；而我的自怨自艾，我的`顧影自憐，成了可有可無的午夜幽嘆，真是可笑！我再年輕十歲也無法把自己的智商偽裝得如此之低！
如果，他僅止是寂寞難耐，偏偏要故作痛苦消沉狀地來試探我的憐憫和他的運(yùn)氣，那才是他的智商最真實(shí)的體現(xiàn)！人撞一次玻璃是不小心，再撞一次是跟自己有仇��！我在心底里已經(jīng)脫下高跟鞋扔在他被豬油蒙了心的臉上了！阿彌陀佛！今年的冬夜很冷！我要把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，這樣才能睡得安穩(wěn)！
今夜為什么我會(huì)失眠，幸好沒哭，咱不是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的性格！那感覺只是像自己在給一只氣球充氣，正是自己覺得可以了的時(shí)候，氣球就"砰"地一聲爆炸了。
今天看了一則新聞：關(guān)于一個(gè)女孩本來要和一個(gè)男人今天在某酒店結(jié)婚辦酒席，然后男人發(fā)消息給她說自己打架被抓了，結(jié)不了了。真相是這個(gè)男人和別的女孩子今天結(jié)婚辦酒席，而且還在同一家酒店！這是想拿雙份彩禮錢的節(jié)奏嗎？多么令人瞠目結(jié)舌再結(jié)舌的故事！是在拍《聊齋》嗎？
天氣預(yù)報(bào)說明天的陽光依舊香濃絲滑，心中大定！
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
習(xí)慣，常聽媽媽說這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰�。同學(xué)們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢？俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學(xué)們，你們想知道能寫好作文的秘密嗎？好！我就告訴你一個(gè)我的好習(xí)慣，這也許就是寫好作文的秘密喔！
如果你到我家來做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我房里的圖書角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、有趣、動(dòng)人的小說集，"小婦人"、"夏洛的網(wǎng)"、"愛的教育"等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學(xué)會(huì)一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。可同學(xué)們會(huì)問，為什么你會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢？你又是怎樣養(yǎng)成的呢？同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。
小時(shí)候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學(xué)后總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節(jié)，還有那些運(yùn)用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會(huì)靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上面寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。頓時(shí)，我恍然大悟，原來書就是我最好的`朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。
從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學(xué)年級(jí)的升級(jí)，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識(shí)豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們增長知識(shí)；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長。
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需在21天內(nèi)形成，其中大致可分為兩類：一類是自己努力形成的，另一類是自己不努力形成的，即所謂的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。好習(xí)慣的形成，往往是通過自己意識(shí)形態(tài)的定奪的，壞習(xí)慣往往是不知不覺中形成的;好習(xí)慣是通過他人告訴你(學(xué)生時(shí)代主要是老師與父母，而學(xué)生時(shí)代又是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期)或是通過自己嘗試的或是你在他人的基礎(chǔ)之上加工而成的，當(dāng)你按照別人教的方法去達(dá)到自己的目的(如學(xué)習(xí)、樂器之類的)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它很有利于你的成果，你便會(huì)去努力的行成它據(jù)為己有，經(jīng)過21天的努力你形成了，在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)很多困難，只要你不放棄(以后會(huì)談到這個(gè)話題)，成功就在眼前。即使你幾年幾十年不用它(譬如寫字的方式)，然而當(dāng)你提筆之時(shí)，心中已有雛型，這便是習(xí)慣的力量，因?yàn)樗殉蔀槟隳X組織的一部分，隨時(shí)聽侯你的調(diào)遣;當(dāng)你形成這個(gè)好習(xí)慣以后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)別人習(xí)慣或行為的`某方面更有利與你，你便會(huì)把它添加到自己的習(xí)慣中為你所用;另外就是你形成后，自己會(huì)不由自主的創(chuàng)造一部分點(diǎn)子成為自己習(xí)慣的一份子。這樣在反復(fù)中你便形成一個(gè)好習(xí)慣(終生受用而不是終身)!
相對于好習(xí)慣而言，懷習(xí)慣的形成則容易很多;首先來說為什么會(huì)形成它，往往取決于以下幾個(gè)方面，最重要的是取決于你周圍的環(huán)境，例如你本來沒有晚上吃東西的習(xí)慣，但是你發(fā)現(xiàn)有許多人吃點(diǎn)什么，當(dāng)你嘗試了以后發(fā)現(xiàn)感覺不錯(cuò)，于是乎你就每天晚上吃點(diǎn)，當(dāng)過去幾天以后你察覺到什么時(shí)候自己也在晚上吃零食了，努力克制自己，克制克制再克制，最終沒克制住，21天過去了，于是乎你便形成了;再一個(gè)就是在大學(xué)你學(xué)會(huì)了晚起床早上不吃飯，而自己覺得理所當(dāng)然，認(rèn)為自己忙了一天了該多休息會(huì)兒(其實(shí)你什么都沒干)慢慢地你習(xí)慣了它，它也習(xí)慣了你;因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)周圍許多人都是那樣，自己并沒有錯(cuò)就如“踢球把玻璃踢碎了”你會(huì)說“非我也，球也”;揪其原因最大的就是懷習(xí)慣會(huì)在無形之中慢慢向你靠近然后吸咐在你身上最后進(jìn)入你的身體，仿佛是“共生”了，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)之后早已擺脫不了：即所謂的“潛移默化”。所以才曰：“吾日三省吾身”你會(huì)騙你說自己沒有變質(zhì)，就算變了也能找回原來的自己，而事實(shí)是你永遠(yuǎn)也找不會(huì)來，而且迷失了自我，所以曰：“擇其善者而從之，其不善而改之”，每個(gè)人都是自己生活的老師，所以曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自醒也”，
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
幼年的夏季，是一個(gè)貪吃又爛漫的歲月，放學(xué)后貪婪地吮吸一根冰棍，就是我每天最快樂的時(shí)光。一路上，我伴著暖暖的陽光，咧著嘴回家，然后條件反射似的在家門前停下，仔細(xì)“消滅”貪吃所留下的“罪證”�？赡忝看味寄苤牢液偘愕男“褢�，不僅為我打開家門，甚至還滿臉笑意地提醒：“以后少吃冰棍，當(dāng)心感冒！”我驚慌了，耳根瞬間燒紅，就像做了壞事被抓住一般。你怎么會(huì)知道？這個(gè)疑惑不斷圍繞著幼年的我。從那以后，我便提高了警惕，總是張望四周，怕被你發(fā)現(xiàn)。直到那次放學(xué)，你帶給了我太多意外。
那個(gè)下午，陽光正好，就連心上都有了一片明亮。我與同學(xué)說笑甚歡�？僧�(dāng)走到家的樓下，我卻沒來由地駐了足，不知道是不是那冥冥間注定的微妙一瞬，出于心底不知由來的感受，我總覺得自己正被深深地凝視著，可這強(qiáng)烈的`感覺又讓我覺得莫名的安心。我抬頭望向家中的陽臺(tái)——隔那么遠(yuǎn)，我卻看見了你。你似乎踮著腳，努力地向我這邊張望。終于，我們四目相對，一種暖暖的愛意在我心上溢開，就連環(huán)繞在我身邊的空氣，在那一刻竟被我嗅出了些許甜味，一種朦朦朧朧的幸福在心頭蕩漾。你的目光奇妙地穿透了陽光，穿透我的眼睛，溫和地照在我的心上，留下一種名為真情的東西。我受蠱似的向前走，你便在我的視線里愈發(fā)地清晰起來。
你的發(fā)絲在微風(fēng)中飄舞，已染上的霜華發(fā)絲在陽光的照射下是那么的刺眼�；秀遍g，我似乎看到了你的日日守候：不論風(fēng)雨，堅(jiān)定執(zhí)著地站在那兒，等候我的歸來。那深深凝望的真情的目光，溫暖如你。我沉浸在破獲秘密的滿足中，但你一如既往，從未變過。你依舊每天守在陽臺(tái)張望，依舊每天準(zhǔn)時(shí)打開家門迎接我。
還清晰的記得我曾對你說：“看樣子這兒會(huì)踩出兩個(gè)腳窩印呢！”你怔了半響，好半天才答道：“沒辦法，習(xí)慣了。”“哦？還有這樣的習(xí)慣？”你搓搓手，微微地笑了笑，沒再接過話去。在你轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的剎那，我依稀看到了你臉上泛起的微微紅暈，就如同你犯了錯(cuò)一般。時(shí)光茬苒，我習(xí)慣了在你的守望中成長，你也習(xí)慣了在窗臺(tái)的守望中等我歸來。
如今，獨(dú)處異鄉(xiāng)的我，也習(xí)慣了環(huán)顧四周，尋找那一抹熟悉的身影。媽媽，我終于體會(huì)到了你所謂的“習(xí)慣”，它是愛的化身，是真情的流露，是與日俱增的。媽媽，原來我早已習(xí)慣了你的次次守候。此時(shí)的你，定在陽臺(tái)守望著我的歸來吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
習(xí)慣，是一種很常見的東西，不，不只是常見，簡直是無處不在，上到七八十歲的老頭老太，下到出生沒幾周的小嬰兒，都有自己的習(xí)慣。而人們的習(xí)慣大多不同，但在本質(zhì)上卻又如出一撤，像生活上的安排，每天的.行程等。但總有一些十分特殊。比如下面這則故事中的人。一個(gè)人，因?yàn)榧腋F，他高二的時(shí)候就出去打工，在深圳，他費(fèi)盡周折，被人拒絕很多次后，終于在一家飯店找到了做服務(wù)員的差使。他不怕吃苦，飯店的臟活累活搶著干，光土豆絲，他每天就得切滿滿三大盆。
一天，一個(gè)廚師悄悄地說：“兄弟，我看你能吃苦，做人也挺機(jī)靈，嘴巴也不笨，我感覺你挺適合做銷售的�！庇谑�，他辭職了，開始準(zhǔn)備做銷售。但是那年，他剛剛十八歲，又沒經(jīng)驗(yàn)，所以總是被拒絕。在被拒絕多次后，一家賣電池的公司接納了他，但薪水很低。他賣了輛自行車，后面帶兩箱電池，遇到小賣店就上門推銷。當(dāng)然結(jié)果總是被拒絕。一天，一個(gè)超市老板在門口和別人下棋，他在旁邊看，老板贏了，他就夸老板棋藝高，老板扭過頭看說：“你這個(gè)小伙子真有意思，我都拒絕你三次了，你還不死心。這樣吧，我買你一百板電池，如果質(zhì)量好，以后我還是買你的�！庇谑撬玫饺松谝还P提成：四十元。
后來，經(jīng)過努力，二十歲那年，他成了全公司最好的銷售員，每個(gè)月提成就有上萬。后來他又想到，做電池行業(yè)利潤不大，于是他又跳槽到一家做安全防護(hù)的公司。這個(gè)都是需求量很大的客戶，一張合同動(dòng)不動(dòng)就是上百萬甚至上千萬。雖然以前干過銷售，但畢竟行業(yè)不同，又得從新開始。他每天都打電話，想網(wǎng)上找到潛在客戶，就打電話推銷。這樣的電話他每天能打幾百個(gè)，雖然都是拒絕，但是，他毫不泄氣。終于有個(gè)礦山因?yàn)閼?yīng)付上級(jí)主管單位的安全突擊檢查，臨時(shí)需要購買一批安全防護(hù)產(chǎn)品他剛好打來電話。他簽了這個(gè)八百多萬的合同。還有一單合同是因?yàn)橐粋�(gè)客戶和一個(gè)公司產(chǎn)生了矛盾，客戶一生氣，準(zhǔn)備換公司，這個(gè)時(shí)候，他的電話打來了，于是，簽訂了這個(gè)三百多萬的合同。
后來，有了銷售網(wǎng)絡(luò)和一定的資金后，他開了個(gè)公司，代理一家安全防護(hù)公司的產(chǎn)品，事業(yè)開始快速發(fā)展起來�，F(xiàn)在他是一個(gè)年輕有為的老總，剛剛?cè)艢q，就有億萬身家�？赐赀@個(gè)故事，大家大概也猜是什么別樣的習(xí)慣了吧，就是習(xí)慣被拒絕。正是因?yàn)樗?xí)慣被拒絕，從不灰心，才有了這般成就。其實(shí)，我門每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)習(xí)慣，只有習(xí)慣了“被拒絕”，你才能在挫折中不被打倒，才會(huì)有勇氣繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)真正的淡定從容。這樣，不管你現(xiàn)在怎樣，你早晚會(huì)成功。好了，這個(gè)故事說完了，相信大家會(huì)學(xué)到什么的，最后我想問：你也有別樣的習(xí)慣嗎？
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)非常好的習(xí)慣，那就是讀書。你知道我的好習(xí)慣是怎樣形成的嗎?告訴你吧，是因?yàn)槲业陌职趾蛬寢�，他們讓我愛上了書，讓我懂得書對我的成長是多么的重要。
我的爸爸在報(bào)社工作，我的媽媽是語文教師，他們每天都跟書打交道。也許，他們是希望我將來比他們更有知識(shí)吧，在我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽就買了許多童話故事書讀給我聽。一歲多的時(shí)候，媽媽開始教我學(xué)唐詩，兩歲多，開始教我一頁一頁的學(xué)童話故事。她那豐富表情、動(dòng)聽的聲音，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇美妙的世界，那里有善良的.小紅帽、有兇惡的大灰狼、有美麗的白雪公主、有長鼻子皮諾曹、還有漂亮的睡美人……
書真是太奇妙啦，從這時(shí)開始，我就愛上了書。后來，上了幼兒園，又上了小學(xué)，你知道我最高興的事情是什么嗎?告訴你吧，就是背著書包蹦蹦跳跳去上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里可以看更多的書�？墒菋寢屨f，僅僅讀課本是不行的，還要讀名著，尤其要讀古典文學(xué)名著和外國文學(xué)名著。古典文學(xué)的啟蒙書籍也要認(rèn)真讀才行。媽媽給我買來了20多本國學(xué)啟蒙方面的書籍，比如《聲律啟蒙》、《增廣賢文》、《岳飛傳》、《千字文》、《詩經(jīng)》、《元曲》、《千家詩》、《弟子觀》、《名人家訓(xùn)》、《唐詩三百首》等，還買了許多外國的名著，比如《母親》、《伊索寓言》、《愛因斯坦傳》、《福爾摩斯探案集》等等。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我如饑似渴的讀了起來。
這些書使我懂得了許多道理。比如做人應(yīng)該誠實(shí)、謙虛、勇敢、守禮，尊敬老師，孝敬父母;學(xué)習(xí)上應(yīng)該刻苦勤奮、勇于鉆研;還應(yīng)該愛家、愛校、愛祖國。這些書還告訴我人活在世上要講智慧，要善于開動(dòng)腦筋思考和處理問題。后來，媽媽還給我買了認(rèn)識(shí)和探索大自然奧秘的《環(huán)境》、《動(dòng)物》、《海洋》系列叢書。媽媽說，她要把我培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)淵博的“小博士”。我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多。爸爸媽媽非常高興。最近，爸爸花20xx多元給我買了一本《易博士》電子書。這本小小的書，內(nèi)存非常大，可以裝6000多萬字。里面有古典文學(xué)名著，有世界名著等等，看完了可以到指定的網(wǎng)上下載。我真是愛不釋手。每天放學(xué)回來，做完家庭作業(yè)，我就抓緊時(shí)間讀，一直讀到深夜。
書使我忘記了游戲，忘記了電視，真是太棒了!在書海里暢游的感覺真好，每天都能學(xué)到許多新的東西，每天都能發(fā)現(xiàn)新的世界，那里有無窮無盡的知識(shí)，無邊無際的美景等著你，你只要不停地往前游，就會(huì)有收獲。
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
習(xí)慣決定著人的命運(yùn)，從一個(gè)的習(xí)慣就可以看出一個(gè)的品格、修養(yǎng)，習(xí)慣也同樣有好壞之分，好的習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展，而壞的習(xí)慣則會(huì)妨礙我們的健康成長，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣足以讓我們受用一生。
大哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩，小男孩很不服氣：“您不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我！”柏拉圖回答說：“如是養(yǎng)成了習(xí)慣，就不是件小事了�！绷�(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。
的確，習(xí)慣無小事，習(xí)慣也沒有大小之分，在很多的時(shí)候，一個(gè)我們看似很小的習(xí)慣，卻往往改變了我們一生的命運(yùn)。
某大型企業(yè)在招聘管理人員時(shí)，在考官面前約五米處放了一把椅子，并在門口倒放一把掃帚，參加面試的人很多，其中不乏有名牌大學(xué)的畢業(yè)生，但最后的結(jié)果卻令人大跌眼鏡，受錄用的不過是一個(gè)普通高校畢業(yè)的大學(xué)生。事后，這位大學(xué)生部被錄取的原因，考官說道：“在眾多應(yīng)聘人員中，唯有你進(jìn)門扶起了掃帚，并將椅子拉到我們跟前，你為什么要這么做呢？”這位大學(xué)生答道：“我沒有想太多，習(xí)慣而已。”
習(xí)慣影響著人們的行為，人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種潛移默化的力量，在不經(jīng)意間影響著人的身體、思維和各種各樣的行為，千萬不要小覷習(xí)慣的力量，有時(shí)候，就是這樣的一個(gè)小小的習(xí)慣卻成為了人們成功的要訣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人終生受益。作為一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要熱愛學(xué)習(xí)。陳景潤在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)的時(shí)候就立志要攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界性的難題，不達(dá)目的決不罷休，此后形成了善于廣泛專研世界頂尖數(shù)學(xué)理論的`習(xí)慣。在后來的研究中，學(xué)習(xí)和思考問題幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步，以至于走路撞到電線桿還以為別人撞他，陳景潤最終攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。
其次，我們還要善于思考�？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我們要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，不僅要知其然，還要知其所以然。只有這樣，才能真正算是善于思考。
第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要勤奮并持之以恒�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！痹@得全省和泰州市高考文、理科第一名的省姜中學(xué)生在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是勤奮。所以，勤奮出聰明，勤奮出成就。
習(xí)慣不是小問題，是否擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，將成為我們成功的關(guān)鍵所在。
播種一個(gè)細(xì)節(jié)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)命運(yùn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就邁出了我們成功路上最重要的一步。
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
因?yàn)楦卸�，溫情才無處不在;因?yàn)楦卸�，友誼才長存永久;因?yàn)楦卸�，�?dòng)人旋律才不再停歇;因?yàn)楦卸�，世界才如此多彩�?/p>
人生在世，我們會(huì)不時(shí)的得到世界各處的幫忙，同樣我們也會(huì)給予別人很多的幫忙。沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有一種愛是只付出而不給予回報(bào)的。愛是一桿稱子，給予與收獲的平衡才是愛的最大化表現(xiàn)。我們不能只做一個(gè)貪婪的人，對于父母、對于朋友、對于社會(huì)我們都應(yīng)當(dāng)有無限的感激之情。在我們收獲如此多愛的同時(shí)，我們是否也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩呢
然而，在我心里，最讓我感動(dòng)的當(dāng)然是親愛的爸爸媽媽。蕓蕓眾生，我們能夠沒有朋友，沒有同學(xué)，沒有親人，甚至能夠沒有兄弟姐妹，可是我們不能夠沒有父母。父母賜予我們生命，含辛茹苦養(yǎng)育我們長大，任勞任怨的為我們奔波，不求任何回報(bào)，只期望我們比他們過得好，比他們有出息。或許世界再也不會(huì)有誰比父母更偉大了吧!可是，現(xiàn)實(shí)中的我們又有幾個(gè)能夠真正讀懂父母呢也許此刻的我們還小，還不明白什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義。有時(shí)甚至覺得父母的嘮叨，父母的好是對我們的牽絆。我們常常責(zé)備父母的嘮叨，怨恨他們的古板和對我們的不理解……可是，當(dāng)我們離開家，當(dāng)我們漸漸長大后，我們就會(huì)慢慢地體會(huì)到父母的不容易。這種愛無聲無息卻驚天動(dòng)地，讓我們倍感溫暖。
作為溫室里的花朵，我們不應(yīng)當(dāng)只懂得享受，而更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光不待人，趁我們父母都還健在，趁我們都還年輕，多給父母打幾個(gè)電話，多幫父母洗幾次腳，多關(guān)心關(guān)心他們。就像他們關(guān)心我們一樣，或許，我們一點(diǎn)小小的`舉動(dòng)都能夠讓他們欣慰許久。
學(xué)會(huì)感恩，不僅僅是感恩父母。生活中有太多人和事值得我們感激的，其實(shí)，任何給予都不是理所當(dāng)然的。
感恩宇宙，因?yàn)樗o了我們一個(gè)美麗的星球;感恩世界，因?yàn)樗o了我們一個(gè)生存的空間;感恩萬物，因?yàn)樗屵@個(gè)世界得以長存;感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命;感恩親人，因?yàn)樗麄兘o了我們包容和愛;感恩朋友，因?yàn)樗麄円宦返呐惆?感恩……細(xì)細(xì)想來，生活中有太多的感動(dòng)值得我們記得，只是這些我們似乎都已遺忘了。當(dāng)我們想起時(shí)，期望一切都還來得急……
從此刻開始，不要吝嗇自我的微笑，不要深埋自我的感情。生活在如此幸福的環(huán)境里，不要讓麻痹遮蔽了自我的雙眼。我們完全有義務(wù)對那些幫過我們的人說聲多謝，我們完全有必要對這個(gè)社會(huì)做出我們該有的回報(bào)。讓我們將心比心，將愛傳遞到每個(gè)人內(nèi)心深處吧!
讓感恩成為一種習(xí)慣，讓世界多一份和諧和美!
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
生活因忙碌，而習(xí)慣了快節(jié)奏的步調(diào)；人一生因生老病死；而習(xí)慣了離合悲歡；因道路的坎坎坷坷；我在跌跌撞撞中習(xí)慣了有您----媽媽。時(shí)光匆匆，歲月逐漸降我從您身邊帶走，去走我自己的道路。一路上，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟�，我有了很多�?xí)慣性得動(dòng)作反復(fù)發(fā)生，一直都沒有忘，反而已經(jīng)成為了一種條件反射，因?yàn)槟俏也辉该撾x的習(xí)慣。
早上，被鬧鐘吵醒，關(guān)上鬧鐘，窩在被窩里，在朦朧的睡意里想起昔日，您喚我起床的聲音。每當(dāng)您向我房間里走近，聽見您的見步聲，立馬就坐了起來。即使上一秒還在睡夢中�；杌璩脸恋米诖采希饶鷩Z嘮叨叨催我起床，我則慢慢吞吞地穿著衣服，等您走出房間我又繼續(xù)倒下睡，等您把早飯做好時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我衣服到還沒穿好，只好以非一般的速度簡單的穿好，走到桌前�！翱斐�，還要去上學(xué)呢！”站在我旁邊盯著我說。一邊叫我吃完，一邊又說快上課了。在您的‘威逼下"，我只好吃完再走。
中午，我和朋友坐在食堂里吃飯。看著飯盒里的菜，變好懷戀您做的`菜。在家里，我總是很挑剔，這樣不好吃，那一不好吃�，F(xiàn)在我才明白，是我自己太不懂得珍惜。那飯菜里沒有媽媽的味道。吃完了，像以前一樣，還剩半碗沒吃，知識(shí)等您的那句‘把它吃完了，才能長高張漂亮’我便又乖乖地繼續(xù)吃完。
晚上，回到寢室，把衣服凌亂地扔在桌上。因?yàn)樵瓉磉@時(shí)，您會(huì)把衣服收拾好，放上干凈的衣服，等我第二天穿。但現(xiàn)在，第二天早上，那堆臟衣服還是在那。每次睡覺都習(xí)慣了不鎖門，只留一個(gè)小縫隙，因?yàn)槲抑滥鷷?huì)是不是的來看看我睡沒，如果我沒有睡，您也不會(huì)睡，所以我每次都早早的關(guān)了燈睡覺，只是為了讓您早點(diǎn)睡，見您睡了，那燈又再次亮起。如今，和您在一起的日子越來越少了。沒有您的夜晚，總會(huì)覺得少了什么。
每次我哭了以后，您都會(huì)知道我哭過，當(dāng)您問我怎么了？我倒在您懷里大哭一場。您則習(xí)慣的抱著我，讓我發(fā)泄，我習(xí)慣把我不開心的、開心的事都更您分享，每次您都認(rèn)真地聽我說，我笑您也笑，我哭您就安慰我；我猶豫不決時(shí)，您會(huì)細(xì)心地幫我分析。如今，您不在我身邊，我的那些雞毛蒜皮的小事，又向誰去訴說。
一天里，習(xí)慣了有您‘開心、不開心時(shí)習(xí)慣了有您，您已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。
習(xí)慣不停的往前走，是因?yàn)椴幌胱屇吹搅鳒I；習(xí)慣一直都不會(huì)流淚。是因?yàn)槟粫?huì)讓我流淚；習(xí)慣一直拼盡全力，是因?yàn)椴幌肟吹侥难凵�；�?xí)慣一直無法釋懷，是因?yàn)槟阄夜侨庀噙B；習(xí)慣一直深感抱歉，是因?yàn)槲乙恢倍贾粫?huì)讓您擔(dān)心。這些習(xí)慣，都無法忘記。
您永遠(yuǎn)都是我無法、也不愿脫離的習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)�！�
曾有一家世 界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗 手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”�？茖W(xué)家出人意料的回答，直截了當(dāng)?shù)刂v 明了良好的習(xí)慣對人一生具有決定性意義。
那么，習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識(shí)的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會(huì)使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%都是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：
一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。
二、良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課，課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。
三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛;講究衛(wèi)生，衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課課; 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣:在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習(xí)慣階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸階段，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
人們都說改變一個(gè)習(xí)慣不容易，我不信，什么不好改變，只要有決心要改，什么都容易。后來，我發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天，但把習(xí)慣變成一種能力的時(shí)候二十一天是根本不夠的。在上小學(xué)的時(shí)候爸媽可能會(huì)給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的工具，可能是手機(jī)，亦是電腦也有可能，本意是希望孩子借助工具學(xué)習(xí)更好，卻不曾想，哪天工具變成玩具反而害了孩子。我就是這個(gè)情況。也許是年少輕狂，看不透這個(gè)五彩斑斕的世界，哪天被一只彩色鉤子勾到了也不自知。后來父母教育卻因不屑而不愿改正。直到，成績下滑才反應(yīng)過來“壞習(xí)慣是會(huì)毀掉一個(gè)人”的。
可是，習(xí)慣哪里那么容易改變�。繃L試過把手機(jī)放在一旁，自己在旁邊寫作業(yè)，沒一會(huì)兒，又情不自禁的拿起手機(jī)，玩得不亦樂乎。也嘗試過讓父母在旁邊看著寫作業(yè)，卻趁父母有事離開而拿起了手機(jī)，結(jié)果自然不言而喻。
就像這樣“改正”著，卻發(fā)現(xiàn)越改正越著迷。漸漸的進(jìn)行自我觀察，看看自己到底缺少什么，需要從網(wǎng)絡(luò)世界中獲取。一步步觀察，終于明白自己為何對手機(jī)著迷了，其實(shí)并不是對手機(jī)著迷，是對這個(gè)世界著迷，懷著一顆可愛的好奇心，在手機(jī)中尋找這個(gè)世界的影子。在網(wǎng)絡(luò)世界中找到一個(gè)真實(shí)的世界，明明是這樣希望的，可那如木馬病毒一樣的負(fù)能量在網(wǎng)絡(luò)世界中橫飛，誘惑著一雙雙即將展翅飛翔的雛鷹。沒有其他辦法，只有在黑暗中找到自我，才能散發(fā)光亮，照亮自己的路。
明白了這個(gè)道理，我便不再迷茫，在自己的光亮下找到遠(yuǎn)離黑暗的路。又是一個(gè)夜晚，又一次把手機(jī)放在桌子上，自己在一旁看書，不知怎么回事，只覺得那晚的看的書格外引人入勝，到了吃飯的時(shí)間也沒有察覺。媽媽端著菜走過來，看到我在看書，便道：“你不是不喜歡那本書嗎？還說文字枯燥乏味，一點(diǎn)意思也沒有來著，今天怎么沒玩手機(jī)卻在這看書�。俊蔽倚χf：“誰說的，這本書比手機(jī)有意思多了，我哪有不喜歡�。俊眿寢屝α�，她知道，她說的有用。“一個(gè)良好的`習(xí)慣，可能預(yù)示著一種超乎群人的能力，但一個(gè)壞的習(xí)慣可能會(huì)產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，最后遺臭萬年也不是沒有可能，所以，總是教導(dǎo)你不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，是因?yàn)槲也幌肽惚蝗藚拹喊�，孩子，你懂嗎？”記得那是那次考砸后媽媽說的話，也是那段話，點(diǎn)醒了我，讓我改變了玩手機(jī)的習(xí)慣。
是啊，養(yǎng)成一種習(xí)慣不容易，改變習(xí)慣也沒有見的有多容易，也只有自己想改變，才能改變習(xí)慣，否則，其他沒有任何人可以控制你的思想，也沒有可以幫你改正。從那以后，在看到一些別人的習(xí)慣時(shí)，我會(huì)先判斷這是否是一個(gè)好習(xí)慣，它對我有什么幫助，會(huì)不會(huì)對我產(chǎn)生不良影響。正是因?yàn)槲颐靼赘恼龎牧?xí)慣的過程太過曲折，在察覺后改正，不如在一開始便不養(yǎng)成，更加關(guān)注起好習(xí)慣的養(yǎng)成。
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒有習(xí)慣，就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的.仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞恚颐靼琢艘怖斫饬怂暮x，并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
我從小就愛玩，可玩多了對學(xué)習(xí)也不太好。那是深秋的一天，我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué)，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會(huì)就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，和同學(xué)去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，不止浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘。做玩作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點(diǎn)了，貝貝趕快洗漱睡覺�！惫霉脤ξ艺f。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)！眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“陰天”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會(huì)吧？”結(jié)果，我一直寫到十一點(diǎn)……倒！
從那天起，我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力，我終于改了過來�？蓻]過幾天，我又打了“退堂鼓”，因?yàn)闆]寫日記，被老師告上“法庭”。害得我中午都沒回家，在辦公室一直寫到十二點(diǎn)半。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過一個(gè)月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。姑姑看見后，嚇唬我：“以后再也不讓寫作業(yè)了，也不讓上學(xué)了，讓我天天玩，玩?zhèn)�痛快。”我害怕了，不上學(xué)還行？姑姑的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學(xué)，回家就寫作業(yè)，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業(yè)才能玩兒！晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)�。中國有句諺語：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”我想：我的習(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
人無完人，日常生活中的行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。
如果不將壞習(xí)慣改正，必將帶到社會(huì)上去，給你的一生帶來不良影響。每天早晨，我們都要進(jìn)行晨讀，為的是在閱讀中更好地了解文章的內(nèi)涵。我最討厭晨讀了，這會(huì)讓我感到厭煩，因此總是心不在焉，雖然人挺得直直的，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一副一本正經(jīng)的樣子，嘴巴不停地動(dòng)，可是，心里卻滿不在乎，想到別處去了：放假到世界去旅游；星期天和同學(xué)開開心心地玩；到地心旅行碰見了火星人；我們在學(xué)校未來的'伸縮操場盡情地蹦蹦跳跳……
盡做白日夢，所以，大略了解文章的觀點(diǎn)，但細(xì)節(jié)卻忽略了。有時(shí)，老師讀了一段，讓我接下面內(nèi)容，我總不知所措，回答不上來。每一天，老師布置給我們的任務(wù)多種多樣，然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業(yè)時(shí)最糟糕！巧得很，在我寫家庭作業(yè)時(shí)精彩的電視節(jié)目接連不斷地上映，真讓人目不暇接，我被電視迷住了，本想靜下心來寫作業(yè)，可一想到那扣人心弦的電視節(jié)目，就令我心亂如麻，就給自己找了個(gè)理由：電視那么好看，錯(cuò)過了豈不可惜？
再說了，看電視也有許多好處的麻！既可開闊實(shí)視野，又……我不知所措，不知是先寫作業(yè)還是先看電視，寫完了作業(yè)，那接踵而來的電視節(jié)目都結(jié)束了；而先看電視又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，完成不了作業(yè)，又得吃頓“竹筍烤肉”。所以，我干脆“一口吃個(gè)麻花”：一邊看一邊寫，這不就“一舉兩得”了嘛！于是，我常常邊看電視邊寫作業(yè)，因而，我能看到的是斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)目畫面，更嚴(yán)重的是，往往30分鐘的作業(yè)，卻花上兩個(gè)鐘頭甚至更長的時(shí)間，且做題慢，效率低，錯(cuò)誤多，一塌糊涂。我簡直是毛病纏身��！如果不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，那后果真是不堪設(shè)想。荀子曾說：“耳不能兩聽而聰�！辈诲e(cuò)的，一心二用，就會(huì)一事無成。
要想成為一個(gè)循規(guī)蹈矩的人，改掉這做事拖拖拉拉、一心二用的壞習(xí)慣，非下苦功不可！因此，我給自己定下一條規(guī)定：無論是讀書還是做其他事情，都給自己定個(gè)目標(biāo)，以目標(biāo)約束自己的胡思亂想，在讀書時(shí)作到思想跟著內(nèi)容走，思維跟著老師的講課思路轉(zhuǎn)；有計(jì)劃、有規(guī)律有秩序地做事情，不要因其他因素的干擾而亂了陣腳，而要專心致志，全力以赴地做好第一件事再做第二件事，做到一心而不二用；并持之以恒地按照這規(guī)定去做，去約束自己，最后我自己鍛造成了一個(gè)辦事果斷高效、思維敏捷、邏輯性強(qiáng)的好學(xué)生。我知道，世界上有兩種人：空想家和行動(dòng)者。
行動(dòng)，就是鎖定目標(biāo)后，全力以赴地完成任務(wù)。同學(xué)們，讓我們一起來做行動(dòng)者，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉自身的壞習(xí)慣，以優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的秉性點(diǎn)亮心中的燈，起航吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
在我的眼中，很多古人所說的名言都是對我們很有幫助的，例如：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“它山之石，可以攻玉”等，但我最喜歡的還是劉備送給他兒子的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話在我理解來就是：不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。
很多時(shí)候，人們常常會(huì)喜歡去做一些不好的小動(dòng)作，比如某同學(xué)喜歡偷人家的作業(yè)本，某同學(xué)喜歡對同學(xué)們惡作�。怀�，還有的人們不喜歡去做一些好的事情，例如，某同學(xué)看到教室的地板上有紙屑卻因?yàn)檫@不是自己扔的所以沒有撿起來，某同學(xué)看到班級(jí)垃圾沒有倒掉卻因?yàn)樽约翰皇侵等丈鴽]有主動(dòng)把垃圾倒掉。
的確，很多的事情都是讓別人看來很微不足道的，但是，卻也可以因此影響到我們以后的行為。
記得我曾經(jīng)親眼目睹一個(gè)小小的悲劇的發(fā)生，在這個(gè)小小的悲劇發(fā)生之前，卻沒有一個(gè)人是上前阻止的。
某天，我和朋友放學(xué)，正準(zhǔn)備過去領(lǐng)自行車，卻聽到朋友大叫一聲：“我的自行車�！蔽伊ⅠR過去一看，才發(fā)現(xiàn)，朋友的自行車被消氣了：“哈哈，真是太幸運(yùn)了，居然是老班長的自行車，哈哈哈……”隨入耳朵的是一陣惡心的笑聲，心中不經(jīng)燃起一股怒火，氣的.不是哪位同學(xué)去欺負(fù)他人的自行車，而是他在“工作”的時(shí)候，旁邊站著很多人，卻沒有一個(gè)人是上前阻止的，這，難道不是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嗎？
或許，他們認(rèn)為，自己并不是受害者；或許，他們認(rèn)為，只是小惡作劇，沒有必要去理會(huì)；或許，他們認(rèn)為，阻止他雖然是件好事，不過這事情很小，做了也沒有人投來贊賞的目光……過多的或許也只是后來發(fā)生的才做出的決定�？�，如果大家都沒有去阻止，有誰會(huì)想到會(huì)發(fā)生什么樣的不良后果？
我記得我年幼的時(shí)候，母親曾經(jīng)和我說過，很多時(shí)候，人們總會(huì)喜歡去做一些小動(dòng)作，卻不知道這些小動(dòng)作會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系拇罅?xí)慣。那時(shí)年幼，不明白其中的道理，只是忽悠忽悠的聽了就點(diǎn)點(diǎn)頭。
長大些，我又聽見很多人都在說這句話，那時(shí)，我似乎隱隱約約的知道了些。
現(xiàn)在，我會(huì)看一些犯罪心理學(xué)科的書，從中我才了解到，很多犯罪者都是因?yàn)樾r(shí)候喜歡做一些不良好的小動(dòng)作，才會(huì)導(dǎo)致自己有了這么一個(gè)犯罪的大習(xí)慣。其實(shí)，說來說去個(gè)，還不是應(yīng)了母親的那句話。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話一直都在我們的耳邊回響，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。
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