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            小學(xué)成長作文

            時間:2024-02-06 11:30:06 話題作文 我要投稿

            小學(xué)成長作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)成長作文

            小學(xué)成長作文 篇1

              人,會隨著時間的流逝而慢慢長大。當(dāng)一個人長大的時候,想的東西便越來越多,思想也慢慢走向成熟,有了屬于自己的秘密。

              有個男孩長大了,漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私,雖然那不是什么重要機(jī)密,但在他看來卻至關(guān)重要,連親密的父母也不愿透露。

              那個男孩有寫日記的習(xí)慣,一本帶有密碼鎖的精致的日記本記載了他的心事、生活中的一點一滴,喜怒哀樂……當(dāng)他不開心時,他會拿出充滿了他的回憶的日記本,一字一句地看著,慢慢地回憶著以前的事情。當(dāng)他看到開心的回憶時,他的臉上會浮現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容;當(dāng)他看到傷心的回憶時,他會哭……

              可是,他漸漸地變了,從一個陽光的、乖巧的男生變成了一個任性、叛逆的男生。以前,他很少會逆父母的意思,父母對他的教育,他會謹(jǐn)記在心里;父母對他的要求他會順從,并盡力做好。當(dāng)時的他,在眾多親戚朋友的眼中,是一個可愛、陽光、乖巧的好孩子,他們都很喜歡他、很疼愛他……日子一天一天地過著,他慢慢認(rèn)為,母親對他的.管教對她來說是一種束縛就像被繩子捆住一樣,他認(rèn)為母親逼得他太緊,他認(rèn)為自己沒有自由。他渴望離開母親對他的“束縛”,去過他那“自由的生活”……當(dāng)時的他,根本沒有明白,父母對他的用心良苦。平時,他的媽媽多說他一句,他便顯得一副很不耐煩的樣子,有時甚至頂嘴;一次,他根他媽媽發(fā)生矛盾,他們兩個,吵架了……當(dāng)時,他很討厭他媽媽,卻不知道他曾多次傷害了他媽媽的心。他變了,變得更叫沉默寡言,很少跟父母聊天。有時父母找他聊天,他只是蜻蜓點水般地隨便應(yīng)付……疼他的父親并沒有責(zé)怪……

              直到現(xiàn)在,那位男孩漸漸懂事了,他知道錯了,但他無法在短時間內(nèi)做回以前陽光的、乖巧的自己……

              他會努力的……

            小學(xué)成長作文 篇2

              踏入綿外剛剛兩個月,在這個溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽光,快樂地成長。

              “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課,邱老師說要和我們比賽打羽毛球,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合,看到他勢單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓,只見她面帶微笑,非常自信。邱老師開始發(fā)球,只見他左手輕輕一揚,右手一揮,“啪”的.一聲,球飛到了王紫霓的頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過去,同學(xué)們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中,王紫霓逐漸沒有力氣,還是1:3輸給邱老師。

              我是第六個上場的,看到同學(xué)們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒想到腳下一滑,摔了一跤,不過好像一點也不疼。我笑笑說,邱老師再發(fā)一個,邱老師豎起大拇指說:“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油,我心里樂滋滋的。邱老師笑著說:“準(zhǔn)備好了嗎,怡然,來了哦?”剛說完,只聽“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過去,我驚呆了!邱老師說:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指揮下,我終于接過去了,我們還連打了三個回合,同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!

              老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂,老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

            小學(xué)成長作文 篇3

              蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦,最后完成一個華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個故事告訴我們這樣一個道理:成長是痛的。

              成長是由青澀變成熟的過程,如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。

              以韓信為例,韓信在沒有發(fā)達(dá)之前,經(jīng)過胯下之辱。無論在古代還是現(xiàn)代,這已經(jīng)是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱,更將其化為動力,終成一代名將。其實痛苦并不可怕,它是成長道理上的.一部分。可怕的是未能承受痛苦的人,變得一事無成,失去人生的意義。

              對企業(yè)來講,史玉柱的巨人集團(tuán)在毀滅性的打擊過后,重整旗鼓,又以自己傲人的成績走到人前,贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟,穩(wěn)重,富有人格魅力。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,高爾基在《海燕》中寫到:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。”可見,痛苦有助于成長。

              相信沒有人不渴望成長,那怎樣對待這個過程中的痛苦呢?

              一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣,另一方面是付出行動。讓青春無悔,人生無悔。

              固然,成長是痛苦的,可是切莫忘記,風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹。

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