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            我的發(fā)現(xiàn)作文

            時(shí)間:2024-02-06 12:28:51 作文大全 我要投稿

            我的發(fā)現(xiàn)作文合集[15篇]

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            我的發(fā)現(xiàn)作文合集[15篇]

            我的發(fā)現(xiàn)作文1

              星期三早上,我無(wú)意間翻開了一本關(guān)于自然的書,剛開始我覺得無(wú)味,剛想合上的時(shí)候,有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我,書上說(shuō)黑布可以吸收陽(yáng)光而白布和黑布相反,可以反射陽(yáng)光。真的是這樣的嗎?出于好奇,就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

              說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一片黑布、和一片白布、再拿了兩個(gè)杯子,杯子里面加滿了水,然后,把白布和黑布蓋在兩杯水上,再放的陽(yáng)臺(tái)上。我半信半疑的`等了三十分鐘后,把布打開,摸了兩杯水的溫度,果然黑布比白布的要熱很多。通過這一件事;我知道個(gè)一個(gè)道理。

            我的發(fā)現(xiàn)作文2

              。∠奶煺鏌!我熱得都快像小狗吐舌頭啦!于是我便要求媽媽給我錢、買冰激凌,媽媽說(shuō):“多買幾,那幾個(gè)在家備著,以后吃!順便幫我買一瓶醬油。”

              我欣然同意了,買完趕緊回家,結(jié)果粗心大意,把醬油也放在冰箱里了,第二天,媽媽炒紅燒肉,結(jié)果沒找到,就問我放哪了。

              我一想,唉,放在冰箱里了!于是,我做好挨罵的`準(zhǔn)備,打開冰箱,我驚呆了,醬油竟然沒有結(jié)冰!我把它給了媽媽。然后我就自己想,怎么會(huì)不結(jié)冰呢?

              于是我上網(wǎng)查了查,原來(lái),醬油里有許多食鹽等,再加上醬油的凝固點(diǎn)是,零下40·而冰箱是零下5度,所以不結(jié)冰。

              我,這才從問題里鉆了出來(lái)!

            我的發(fā)現(xiàn)作文3

              這天,我從圓通橋經(jīng)過時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

              這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還就是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的'呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。

              回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上方尋找了起來(lái)。

              原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌。看完之后,我二話不說(shuō),就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

              我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

              “疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

            我的發(fā)現(xiàn)作文4

              大家好!我叫張雨瑩,今天我給大家說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。

              一天,我和同學(xué)在學(xué)校的草地上玩,在玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行,我很好奇便把它帶回家觀察,我把它放在鞋盒子里,盒子里放上菜葉給它當(dāng)食,再放上一個(gè)大瓶蓋裝水。

              有一天,我把瓶蓋裝滿了水,就去睡覺了。第二天,我打開盒蓋忍不住哈哈大笑起來(lái),原來(lái)它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了,它把瓶蓋當(dāng)搖籃了。

              我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的,頭上有四根觸角:兩根長(zhǎng)的,兩根短的;兩根長(zhǎng)觸角的尖端有一對(duì)眼睛,遇到危險(xiǎn)時(shí)它的觸角就會(huì)縮回到硬殼里去。

              我很喜歡這只小蝸牛,可是媽媽說(shuō):"蝸牛是屬于大自然的.,應(yīng)該把它放回大自然。"聽了媽媽的話我雖然舍不得,但還是把它放回了草叢里。

            我的發(fā)現(xiàn)作文5

              星期天的下午,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

              先準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯。然后,兩個(gè)玻璃杯里面,一個(gè)盛滿清水,另一個(gè)杯里盛滿放了很多鹽的鹽水,用筷子把鹽水?dāng)噭颉T僭趦蓚(gè)杯子的水里面同時(shí)放上兩個(gè)生雞蛋,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)盛清水的杯子里雞蛋是沉著的,盛鹽水的.杯子里雞蛋是浮著的,這時(shí)為什么呢?

              我在電腦上查了一下,原來(lái)這是鹽水密度大的一種現(xiàn)象。舉例:十斤棉花和十斤鐵一樣重,但你把十斤棉花放在水里永遠(yuǎn)是浮著的,十斤鐵就恰恰相反,放在水里就會(huì)沉下去。還有一個(gè)例子:在以色列和約旦之間,有一個(gè)死海,是一個(gè)內(nèi)陸鹽湖。死海里面沒有任何活物,因?yàn)樾◆~在死海里沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去……非常好玩!

              這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我收獲很多。

            我的發(fā)現(xiàn)作文6

              生活中處處有發(fā)現(xiàn),今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給大家聽一聽。

              一天傍晚,有一只壁虎在我家墻上爬著,那次是我第一次看見壁虎,感到很稀奇,心想:我不如捉一只壁虎來(lái)玩一玩吧!這時(shí),壁虎正找著它的獵物——蚊子,我跟在壁虎的'后面仔細(xì)觀察他,突然,蚊子消失在了我的視野中,原來(lái)是壁虎把它吃了,我連忙捉住壁虎,壁虎使勁掙扎下,它的尾巴斷了,那尾巴還在我手中一扭一扭的,我害怕極了,連忙放下尾巴,那斷了尾巴的壁虎立刻逃了

              過了幾天,我又看見了那只壁虎,它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了三分之一。后來(lái)我查閱了資料:原來(lái)壁虎逃生的辦法就是段位逃生,沒過幾天又會(huì)長(zhǎng)出新尾巴。

              我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

            我的發(fā)現(xiàn)作文7

              那是個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽都出門去了,臨走時(shí)在爐子上燒了一壺水,并叮囑我水開了要記得關(guān)。

              他們走了沒幾分鐘我就聽到了“吡哩,啪啦……”的.聲音,我急忙過去一看,原來(lái)是壺里的水溢出來(lái)了。忽然,兩滴水溢出來(lái)灑在了火苗上,我發(fā)現(xiàn)爐子里的火似乎比以前更旺了。這是怎么回事呢?好奇心使我又一次做起了實(shí)驗(yàn)。

              我先將爐子打開,接著又弄了兩滴水往爐子上一灑“嗖!”的一下子,火苗躥高了許多。一次、兩次、三次……每當(dāng)少量的水灑上去時(shí),它總是迅速地向上躥?蛇@又是為什么呢?不一會(huì)兒,爸爸和媽媽回來(lái)了,我連忙跑去問爸爸,爸爸笑著說(shuō):“當(dāng)少量的水落在火苗上,它就被迅速氣化了。而分解出的氫和氧有助于燃燒,所以火就更旺了!

              通過這次新發(fā)現(xiàn),我明白了,只要你留心觀察身邊事物,你就會(huì)成功。

            我的發(fā)現(xiàn)作文8

              記得在去年夏天,我和爸爸一起到山上去玩。當(dāng)我路過一片草地時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有兩只螳螂,一只公,一只母。它們的頭是三角形的',眼睛往外突,像帶著一副眼鏡。螳螂的肚子很大,腰很圓,動(dòng)作緩慢,那雙怪異的手真像把大刀。這另我很好奇決定把它們帶回家。

              過了幾天,驚人的一幕發(fā)生了。母螳螂緊緊咬住公螳螂的頭頸,一口一口吃下去。我趕忙去問爸爸。爸爸聽了笑了笑說(shuō):”母螳螂吃公螳螂是一種自然現(xiàn)象,這樣才能生出它們的小螳螂寶寶。”

              聽了爸爸的話,我知道大自然真神奇,只要留心觀察,就能解開所有的迷。

            我的發(fā)現(xiàn)作文9

              蟬怎么會(huì)發(fā)音,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)迷,為了揭開這個(gè)秘密,我常常躲在樹下,悄悄的觀察.我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí),總是"挺胸","翹尾".

              這是為什么呢?一天,我捉到一只蟬,進(jìn)行了觀察研究,叫著;我又折斷了它那針狀式的嘴,可它仍然叫著.蟬究竟靠什么發(fā)音的呢?經(jīng)過反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的,于是,我把它捉起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)它腹腔的兩側(cè),各有一片魚鱗似的'硬殼,像鎧甲一樣,里面有一對(duì)透明薄膜,蟬鳴時(shí),薄膜不斷顫動(dòng),我用手輕輕地捍這個(gè)地方,蟬就叫了.我不停地捏,它就不停地叫,我想,這對(duì)薄膜就是它的發(fā)音器吧!我把薄膜刺破,再怎么捏,它也不叫了.后來(lái)媽媽告訴我,這是蟬的"響板",是雄蟬的特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音,雌蟬沒有響板,所以是啞巴.

              這時(shí),我才明白,蟬叫的時(shí)候,為什么總愛"挺胸","翹尾"了.

            我的發(fā)現(xiàn)作文10

              暑假里的一天,我正準(zhǔn)備寫作業(yè),就聽見吱——吱——的聲音。我心想,這回我要做個(gè)“小偵探”,偵查一下這是什么聲音,我就順著聲音找到了廚房里,原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走,可心里一想,它為什么光啃東西而不聽吃東西呢?這個(gè)問題印在我的`腦海里,怎么也想不通。后來(lái)爸爸回來(lái)了,我馬上去問爸爸,爸爸說(shuō):“你為什么不親身去觀察下呢?”我聽了爸爸的話,便在廚房里放了一塊饅頭,自己躲在門后。過了一會(huì)兒,一只老鼠過來(lái)了,我猛的一撲,把老鼠捉住了。

              為了防止它逃跑,我把它放在鳥籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長(zhǎng)。又過了幾天,它餓死了!八鼮槭裁磿(huì)餓死呢?”我?guī)е@個(gè)問題去上網(wǎng)查資料,原來(lái)它的牙可以長(zhǎng)很長(zhǎng)的,如果它們不磨牙,就會(huì)被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了:它原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)法磨牙而被餓死。這次觀察真讓我收獲不少!

            我的發(fā)現(xiàn)作文11

              放學(xué)后,我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

              我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩,也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來(lái)看去。在我眼里,那里永遠(yuǎn)充滿了樂趣。一天下午,媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院,媽媽去推車,我在一邊玩。夏天了,這里長(zhǎng)著許多不知名的植物。忽然,我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大,足足有三個(gè)大人的手掌那么大,而且葉面上有一層絨毛,看上去那么細(xì),密。我不禁驚奇地叫了起來(lái):"呀,好多絨毛!"

              我用手摸了摸,感覺到毛茸茸的,像剛出生的'小雞身上的毛一樣,軟軟的,柔柔的,還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天,心想:我以前常常在這里玩,為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?看來(lái),一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

            我的發(fā)現(xiàn)作文12

              今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“蹺蹺板”。首先,要準(zhǔn)備一把木尺,一個(gè)棱柱體和一本厚書。

              然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。

              比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費(fèi)力。通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的'距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常省力。

              支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。自己通過自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,我心里特別高興。

            我的發(fā)現(xiàn)作文13

              我有一雙靈活的大眼睛,而且,它還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。比如——

              有一天,我在外面玩。突然,我在門口發(fā)現(xiàn)了一條黑色的東西,好像這東西還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一大跳,打開手電筒一照,哦,原來(lái)是一群螞蟻在搬家。為什么一下雨,螞蟻就要搬家呢?我查閱了資料發(fā)現(xiàn),螞蟻如果不把家搬到安全的地方去,螞蟻和家就會(huì)被雨水沖跑。

              正想著,外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)細(xì)。媽媽叫我和她一起去菜園里摘菜,我打著傘,來(lái)到菜園里。發(fā)現(xiàn)許多小蜻蜓都飛得很低很低,好像飛不動(dòng)似的。因?yàn)橛挈c(diǎn)兒淋在蜻蜓的翅膀上,將翅膀打濕了,蜻蜓覺得很重,只能飛得低了。

              我回家的`路上,發(fā)現(xiàn)在樹的下面有好幾只蝸牛在爬來(lái)爬去,原來(lái)蝸牛喜歡濕潤(rùn)的地方!哪兒有雨,哪兒就是蝸牛的天堂。

              大自然有很多學(xué)問,只要你用心去觀察,去發(fā)現(xiàn),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

            我的發(fā)現(xiàn)作文14

              有一次,我和伙伴們?cè)谝黄鹜。我?duì)他們說(shuō):“用尺在頭發(fā)上摩擦可以將小紙片吸起來(lái)!彼麄冋f(shuō):“這可能嗎?”我說(shuō):“不信,我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)!彼麄冋f(shuō):“試就試,誰(shuí)怕誰(shuí)!比缓,我去準(zhǔn)備工具。

              開始了,我先把紙撕成一塊塊小紙片,然后用尺在頭發(fā)上摩擦,再放在小紙片上。居然沒有吸起來(lái)。有人說(shuō);“大家看,我們的想法是對(duì)的,她是吹牛皮的`!蔽蚁駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然小紙片竟然吸起來(lái)了。我手舞足蹈地說(shuō):“成功了,成功了,你們也來(lái)試試吧。”結(jié)果一個(gè)個(gè)都成功了。他們說(shuō):“孫陽(yáng)對(duì)不起,我們誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我們好嗎?”我笑著說(shuō):“沒事的!

              其實(shí),在生活中有許多奧秘,比如恐龍是怎么消失的,臺(tái)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的等等還有很多都等著我們?nèi)ビ^察。有句名言說(shuō)得好“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”所以說(shuō)知識(shí)的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開,這樣世界就會(huì)更加美好。我做到了,那你呢?趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

            我的發(fā)現(xiàn)作文15

              春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她攜著神奇的花籃,把新生命的種子灑向大地。

              瞧,東昌湖畔的楊柳,纖柔的柳絲上綴滿了綠色的小芽,有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來(lái),盡情呼吸著清爽的空氣,它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來(lái)來(lái)往往的行人。過了一會(huì),小嫩芽不害羞了,便大大方方的鉆出來(lái),為柳樹添了幾份光彩。

              樹下的青草,上次散步時(shí)還是枯黃的.,這才幾天,就有了勃勃生機(jī),挺著身子,一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青草和柳樹相眏成趣,和諧美妙!

              湖水蕩漾在陽(yáng)光下,波光粼粼,隨著微風(fēng)起伏,一蹦一跳,像個(gè)頑皮的孩子。不時(shí),幾只游艇在水上漂過,掀起的波瀾又獨(dú)具一番風(fēng)味。路人見了,無(wú)不點(diǎn)頭贊嘆這春日的美景!

              我發(fā)現(xiàn)了湖邊的美!

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