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            文明伴我成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-02-06 12:41:05 話題作文 我要投稿

            文明伴我成長(zhǎng)作文[優(yōu)選]

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的文明伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            文明伴我成長(zhǎng)作文[優(yōu)選]

            文明伴我成長(zhǎng)作文1

              當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后,我深有感觸。這本書不僅教會(huì)了我無(wú)數(shù)哲理,我還學(xué)會(huì)了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,無(wú)人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,縫了38針,才挽回了生命。這天,這位老先生去醫(yī)院復(fù)檢,他擠上車時(shí)已經(jīng)沒有了座位。停留片刻,無(wú)人主動(dòng)讓座,呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺(tái)階上。過(guò)兩站后,他呼吸急促,面色發(fā)青,坐在他旁邊的乘客似乎沒看見。后來(lái)他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例,用虛弱的聲音央求全車的乘客,可是車內(nèi)還是無(wú)人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座,然而,還是無(wú)人回應(yīng)。這時(shí),一位站著的中年男子對(duì)一位中學(xué)生咆哮,這時(shí),老先生才有了座位。直到3分鐘后,老先生呼吸才恢復(fù)正常。

              可以說(shuō)這樣的事幾乎天天發(fā)生,已經(jīng)平常的不能再平常了,但文中的那些人卻無(wú)人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理,通過(guò)這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。

              我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),我國(guó)還被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。我們作為中國(guó)的`一員,難道不更應(yīng)該為我們祖國(guó)做些什么嗎?雖說(shuō),我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生,為國(guó)家做不了什么大貢獻(xiàn),但是,我們可以從小事做起。如:保護(hù)環(huán)境,主動(dòng)為需要的人讓座。

              國(guó)家的富強(qiáng),不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信通過(guò)大家的共同努力,從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承踐行美德,他必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

            文明伴我成長(zhǎng)作文2

              有一天,下起了雨。小王拿著一把雨傘,歡快地走出了家門。一路上,他一邊哼著小調(diào),一邊想著:啊哈,爸爸媽媽終于允許我買新筆啦,機(jī)會(huì)真難得呀!

              走在馬路上,小王快樂地穿過(guò)了亮著綠燈的“斑馬線”。走著走著,一輛摩托車閃電般飛馳而來(lái)。小王嚇了一大跳,急忙使出一招“緊急剎車”。等車離開,他低頭看看褲子:哎,濕了一大半!

              “咳,真倒霉!一出門就碰上個(gè)闖紅燈的!”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過(guò)天晴,小王收起了他的雨傘。走啊走啊,小王聞到了一股令人作嘔的'味道,他四處張望,卻找不到有什么又臟又臭的東西。他突然感到腳下一軟,一看:呀,又是狗屎!完了,回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的狗屎清理干凈,匆匆往文具店趕。

              眼看文具店就在眼前,小王不由得加快了腳步。他正走得激動(dòng)時(shí),忽然感到頭頂一涼,不由自主地一摸:菜葉、蝦殼、魚骨頭……臟兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心!臟水滿臉都是,分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來(lái),急著回家洗澡換衣服,哪里顧得上買筆之類的事……

              回到家,小王氣呼呼地把雨傘一丟,大聲叫道:“現(xiàn)在的人嘛,說(shuō)什么不好,就是不講文明。我們中國(guó)自古就有禮儀之邦的美稱,我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國(guó)友人心中的形象。世博會(huì)將在20xx年在上海舉行,全世界的人民都要在上海歡聚,所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來(lái),共同服務(wù)于世博,做個(gè)文明的世博使者吧!”

            文明伴我成長(zhǎng)作文3

              千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。作為一個(gè)中國(guó)人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒有了天空,鳥兒無(wú)法飛翔;沒有了太陽(yáng),花兒無(wú)法綻放;沒有了文明;人類將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底,我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。

              有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!笨梢娢拿鞫Y儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習(xí)慣,使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善,主動(dòng)維護(hù)公眾利益,公共秩序。

              說(shuō)到文明美德,讓我想起了我小時(shí)候的故事:一次客人來(lái)了,媽媽讓我去給客人問好,我熱情的問候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的`。

              文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

              星期天在大街上,我看見兩個(gè)人正在清理小廣告;有一次,在公交車上,一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜;還有一次,一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……

              文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

              未來(lái)的路充滿希望,那么,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來(lái)吧,一起與文明手拉手,面對(duì)未來(lái),一起走!

            文明伴我成長(zhǎng)作文4

              文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無(wú)處不在。

              記得去年二月份的時(shí)候,爸爸開著車,從湖南街把我送到南陵學(xué)書法.爸爸開得很快,路兩旁的樹像一排衛(wèi)兵,目送我們離去.突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼,面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手,好像我們是救星似的.爸爸立刻踩了剎車,可是因?yàn)樵瓉?lái)開得太快了,一直剎過(guò)將近兩百米才停下來(lái),靠在路邊.老人的身影消失了,爸爸從車?yán)镒叱鰜?lái),打算回去扶老爺爺過(guò)來(lái)。

             。⒌未,滴答",時(shí)間過(guò)了十分鐘了,老爺爺和爸爸還沒到這里.我急死了,因?yàn)樯蠒ò嗟?時(shí)間快到了.又過(guò)了幾分鐘,我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁.爸爸小心翼翼地蹲下身,讓老爺爺下來(lái),然后,爸爸連忙打開車門,把老爺爺扶進(jìn)車?yán)铮蠣敔斏狭塑,爸爸親切地問道:"老大爺,您要到哪里去?"老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)了一聲:"去小店."爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),向小店開去。

              在路上,爸爸對(duì)老爺爺可親熱了!一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斂诳什豢,叫我倒水給他喝;一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斣诼飞险玖四敲淳美鄄焕;讓我給他捶背;一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斶^(guò)得好不好……感覺爸爸就是老爺爺?shù)膬鹤樱谷槐葘?duì)我還好,真讓我妒忌。

              啊!小店到了。爸爸打開車門,把老爺爺扶出車,進(jìn)了小店。這時(shí),老爺爺從口袋拿出幾元錢,發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進(jìn)老爺爺?shù)目诖,就快速鉆進(jìn)車?yán)铮瑔?dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),并留下一句話:“這幾元錢還是給您老買菜吧!”說(shuō)完,就開車帶我上書法班去了。

              爸爸的這件事深深感動(dòng)了我。我要像爸爸那樣,關(guān)愛老人、為他人著想,做一個(gè)文明、有美德的人。

            文明伴我成長(zhǎng)作文5

              文明是風(fēng),吹過(guò)心田。文明是雨,滋潤(rùn)心田。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。當(dāng)有些人身為游客的時(shí)候,隨地吐痰、吐口香糖,在文物上亂寫亂刻;當(dāng)人和人相處的時(shí)候,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西,總會(huì)埋怨別人的“不拘小節(jié)”;公交車上,一個(gè)人被另一個(gè)人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)方說(shuō)聲抱歉,而自己卻仍然耿耿于懷。以上這些,你們覺得文明嗎?可世上也并不是所有人都是這樣的,例如:雷鋒。

              “雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓。我從中受到感染,決心也要像雷鋒叔叔一樣,做一個(gè)樂于助人的好少年。

              一天,我乘坐7路公交車,準(zhǔn)備到江陰與同學(xué)們一起玩。車來(lái)了,人們像一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地一擁而上,時(shí)不時(shí)還有一兩句臟話“冒”出來(lái)。我也隨著人群擠了上了車!艾F(xiàn)在的人素質(zhì)怎么那么差?”我氣鼓鼓地想。“大賣場(chǎng)到了,請(qǐng)乘客下車……”這時(shí),喇叭響了起來(lái)。這一站人不多,只有三三兩兩的幾個(gè)人,其中,有一名花甲老爺爺顫顫巍巍地上了車,還不?人灾。車內(nèi)的`人有些反感,有的瞪眼,有的捂耳朵,還有的甚至直接呼呼大睡……“老爺爺真可憐!蔽矣行┛床幌氯ィ虢o他讓座,可看車內(nèi)人這么多,我又猶豫了。這時(shí),我的耳畔似乎響起了雷鋒叔叔的一句話:“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”于是,我還是把座位讓給了這位老爺爺。

              我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是,看著校園中隨處丟棄的零食袋、飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只出現(xiàn)在紙上和嘴上,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明!

            文明伴我成長(zhǎng)作文6

              中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中,語(yǔ)言文明尤為重要,在正式的交往場(chǎng)合,談話必須適度。過(guò)激傷人,柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢?謝絕要委婉,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖,要比直率地,表達(dá)效果更好。

              俗話說(shuō),說(shuō)話要看一看火候,有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中,難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問題上必須要針鋒相對(duì),寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略,避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制,還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止,不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜,得寸進(jìn)尺,不考慮他人的困難,是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說(shuō),向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問題則應(yīng)實(shí)事求是,誠(chéng)懇無(wú)欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難,就要婉言相告,請(qǐng)其諒解。

              在此,我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)

              1、微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

              2、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量

              3、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情

              4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

              5、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

              6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。

              7、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的.帆。

              8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

              9、給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!

              因此,我們要對(duì)不文明的行為說(shuō):“NO!”風(fēng),那空氣,活出最真的自己。

            文明伴我成長(zhǎng)作文7

              一個(gè)微笑,一份文明,一縷清風(fēng),一片溫馨。中國(guó)從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)?鬃釉唬骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統(tǒng)美德。上至商朝,下至新中國(guó)。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人如果沒有財(cái)富,他失去了一小部分;一個(gè)人如果沒有智慧,他就失去了大半;一個(gè)人如果沒有文明,他就會(huì)失去全部。

              文明的事情比比皆是。有一天,媽媽把我從課外班接回家,上樓時(shí),我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著什么。我急忙走近一瞧,原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問媽媽:“那個(gè)爺爺為什么要刮小廣告啊?小區(qū)物業(yè)難道不管嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“現(xiàn)在是文明社會(huì),那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的社會(huì)貢獻(xiàn),讓我們的'小區(qū)更美麗啊!蔽易焐想m然不說(shuō),但我非常佩服那個(gè)老爺爺,我暗暗的想:“我要像爺爺一樣,做一個(gè)合格的學(xué)生,講文明,懂禮貌!”

              不但現(xiàn)代人懂得文明,古代人也很講文明。

              想必大家都聽說(shuō)過(guò)“程門立雪”的故事吧,“程門立雪”的故事是這樣的。有一天,天寒地凍,大雪紛飛,楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問題爭(zhēng)吵了起來(lái),于是他們便冒著凜冽的寒風(fēng)去請(qǐng)教老師程頤?墒浅填U正在睡覺,楊時(shí)不忍打擾,便在門外靜靜的等候著。等老師一覺醒來(lái)之后,他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門立雪”的故事。這不正是文明道德嗎?

              其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣,只是舉手之勞。生活中,有些行為往往離文明只有一步之遙,只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己,隨心所欲。為了自己的方便,而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪,無(wú)法生存,難道這就是我們想要的嗎?不,我們的家園應(yīng)該美好,而想要家園干凈整潔,就要做到文明這一步,做到垃圾入桶這一步;人人都要約束自己的不良行為,都要從身邊的小事做起,這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信,只要這樣做,我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔!

            文明伴我成長(zhǎng)作文8

              曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園,讓文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)!边@個(gè)人一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō):“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”誰(shuí)也沒想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的'行為習(xí)慣,卻成就了這輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

              成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。 那么,同學(xué)們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢?

              在即將過(guò)去的9月中,我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;參加活動(dòng)井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動(dòng)打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等,讓文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

              同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過(guò)我們的努力,文明之花一定會(huì)在校園絢爛綻放。

            文明伴我成長(zhǎng)作文9

              文明禮德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng),更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。在缺乏文明的國(guó)度里,社會(huì)就會(huì)停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

              文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長(zhǎng)者、語(yǔ)言不低俗、誠(chéng)信守法、愛護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn),文明之人必能使周邊人?duì)其產(chǎn)生好感,給他人帶來(lái)快樂。同時(shí),文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。

              文明就像一股春風(fēng),滋潤(rùn)著人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見證了人類從古至今社會(huì)發(fā)展的歷程,推動(dòng)社會(huì)不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展。

              我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

              然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的`行為數(shù)不勝數(shù),諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去,都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的發(fā)展。

              每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明禮德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明禮德。

              青少年是祖國(guó)的未來(lái),文明禮德是我們成長(zhǎng)的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時(shí)代的要求,也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,愛國(guó)、愛黨、愛人民,好好學(xué)習(xí)、刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,用文明澆灌青春和生命之花,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代文明禮德的實(shí)踐者。

            文明伴我成長(zhǎng)作文10

              假如你失去了金錢,沒關(guān)系,人需要的不是身邊的錢袋。

              假如你失去了今天,沒關(guān)系,還會(huì)有明天。

              但是,假如你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了。

              這些,就是我對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。記得我曾看到過(guò)一個(gè)故事,它的大意是這樣的:

              北京某大公司招聘,引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐,經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五個(gè)人,接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,無(wú)甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說(shuō)要出去二十分鐘,請(qǐng)招聘者等他一下。幾個(gè)招聘者在等待中看到桌上的文件,便翻看起來(lái)。20分鐘后,經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō)面試結(jié)束,5人均未錄取。招聘者問為什么,經(jīng)理說(shuō):“20分鐘就是你們的面試時(shí)間,你們未經(jīng)人同意便隨便翻看別人的`東西,雖然你們都很優(yōu)秀,但連最基本的禮節(jié)都不懂,我們不要!”

              是啊,即便再優(yōu)秀,但連最基本的禮節(jié)都不懂,那還有什么用呢?

              自上個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校就開展了一系列關(guān)于“文明禮儀”的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),我以前的不文明習(xí)慣也開始改變。

              以前,為了方便,我常常抄近路,不顧腳下的茵茵綠草,毫不留情地從上面跑過(guò)去,F(xiàn)在,草地邊立起了一塊塊牌子,上面寫著同學(xué)們自己想出來(lái)的提示語(yǔ)。看著它們,我再也不好意思踐踏草坪了。

              這樣的提示語(yǔ)還出現(xiàn)在樓梯旁、衛(wèi)生角等處。

              記得有一次,我吃好飯,去水槽邊洗手。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)水龍頭正嘩嘩地流著水,卻沒人去關(guān)。我剛想離開,卻看到墻上“節(jié)約用水”四個(gè)大字,想:我國(guó)現(xiàn)在正是一個(gè)缺水的國(guó)家,怎么還能這么浪費(fèi)水呢?想到這兒,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,擰緊水龍頭,才吁了口氣。

              文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。不論何時(shí)何地,我們都要講文明禮儀。大家一起動(dòng)員起來(lái),“文明之花”將會(huì)開遍世界各地。

            文明伴我成長(zhǎng)作文11

              眾所周知,我們寧波已經(jīng)奪得了“文明城市”三連冠。講文明,懂禮貌也是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)令人喜悅的日子里,能處處看到文明事情的發(fā)生,處處洋溢著文明的氣息……

              那是一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我和我的好朋友準(zhǔn)備步行來(lái)到彩虹服飾買東西。一路上,我們勾肩搭背,有說(shuō)有笑,正當(dāng)我們準(zhǔn)備走過(guò)人行道時(shí),車來(lái)車往的情景讓我們不禁嚇了一跳。這是一條沒有紅綠燈指揮的人行道,來(lái)來(lái)往往的車輛不顧兩旁的行人依舊往前駛?cè)!斑@也太沒有素質(zhì)了吧!”許多人議論著這眼前的情景,盼望著能有一輛車為我們而停下!耙环昼姟昼姟昼姟笔冀K不見一輛車停下。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空心中思考著:這還是奪得全國(guó)文明城市三連冠的寧波嗎?

              “哎呀,要等到什么時(shí)候!這些司機(jī)也太沒有素質(zhì)了吧!”身旁的好朋友小聲嘀咕著。突然,我們的眼前出現(xiàn)了一條空曠的人行道。我扭頭望了望兩邊,原本亂七八糟的車輛像有無(wú)聲的指揮,都紛紛停了下來(lái)!斑@到底是怎么回事?”我來(lái)不及多想,只好先走了過(guò)去。這時(shí),司機(jī)們又開始各自向前駛?cè)。原?lái),這無(wú)聲的.指揮者并不是路旁的交警,而是一位普通的阿姨。只見她朝我笑了笑,就繼續(xù)上路了。

              頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭,這就是“文明”?這就是“優(yōu)雅”的舉止?真的,一定是。如果人人都像這位阿姨一樣,那么寧波,一定是文明城市的象征。

              太陽(yáng)漸漸落下,我和她也買好了各自想要的東西。這時(shí),我們又來(lái)到了那條人行道,車來(lái)車往的情景又出現(xiàn)在了我們眼前?墒,沒過(guò)一會(huì)兒,就有一輛車為我們停下。這是一位樸實(shí)的叔叔,他朝我們揮了揮手,示意讓我們先過(guò)。我們緩緩走過(guò)人行道,一幕幕文明的情景又在我們腦海中浮現(xiàn)……

              “文明”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的詞語(yǔ),它卻陪伴著我一路成長(zhǎng)。

            文明伴我成長(zhǎng)作文12

              文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是華夏文化的重要組成部分。這種美德傳承了幾千年,到現(xiàn)在,即使在這樣污濁的社會(huì),她還在我們身邊,伴著我們行走人間。

              鏡頭一

              夏日炎炎,柏油馬路好像也承受不住高溫,準(zhǔn)備要融化了似的。一個(gè)陡坡上,一個(gè)工人蹬著一輛三輪車,車上載滿貨物,眼看就要越過(guò)這個(gè)陡坡了,可那最后短短的五六米的上坡路,就像難以跨越的天塹。工人試圖更用力地蹬腳踏,可車子就是不走了,就在車子因?yàn)橹亓Φ脑蛞蟮雇说囊粍x那,一名看上去剛剛成年、臉上稚氣還未完全褪去的青年,在三輪車后面助推了一把,那短短的一段斜坡終于翻越過(guò)去了。青年沒有說(shuō)什么,繼續(xù)向前跑去,不知趕著去做什么。那個(gè)工人,什么也來(lái)不及說(shuō),只是多看了那名青年的背影一眼,眼中充滿了感激與欣賞。

              鏡頭二

              公共汽車上,只有一個(gè)座位了,車到站了,可沒有人下車。有兩個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車,搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。這時(shí),一個(gè)老奶奶走上車,旁邊的大人剛要讓座,兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō):“奶奶,坐這里!”滿車的人愣了一下,然后都笑了。這時(shí)有兩個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō):“小朋友,你們別爭(zhēng)了,坐這里吧!”兩個(gè)孩子也不推辭,坐下了,臉上掛著笑容,滿車的人都帶著欣賞的眼光去看他們。

              鏡頭三

              傍晚,我和爸爸漫步在大街上,看到遠(yuǎn)處的天空被夕陽(yáng)染紅了,周圍的'山峰仿佛也被這夕陽(yáng)紅暈染了,鑲上了一道美麗的紅紗。突然,我們聽到后面有車子急剎的聲音響起,我們一回頭,原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子開電車撞到了一名也騎電車的穿紅衣服的男子,雙方都摔倒了,穿紅衣的男子先站起來(lái)了,我想一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了。但沒想到紅衣男子站起后并沒有我想象中的破口大罵,而是將黑衣男子扶起,問他有沒有事,最后兩個(gè)人就扶起車匆匆離去了。而我,回想著剛才的那一幕,心底有個(gè)地方被觸動(dòng)了。

              這個(gè)社會(huì)雖然有些污濁,但阻擋不了文明美德的傳播,她就在我們的身邊,伴著我們一路走下去。

            文明伴我成長(zhǎng)作文13

              文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,也是我們學(xué)生的必修課。為了提高我們學(xué)生的思想道德修養(yǎng),為了創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,在九月的一天,我們的學(xué)校開展了一個(gè)關(guān)于文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)的主題活動(dòng)。這次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,目的就是為了培養(yǎng)我們學(xué)生良好道德品質(zhì)和養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣。

              在一次大掃除中,一個(gè)同學(xué)不小心把一把缺了角的椅子撞倒在地上,這時(shí),那把椅子似乎在說(shuō):“快把我扶起來(lái),我摔倒了!”看見的'同學(xué)都三步并作兩步走過(guò)去把椅子擺好,然后到別的地方去找來(lái)堅(jiān)硬的小木塊貼在椅子缺角的地方,再坐一下看看會(huì)不會(huì)倒下來(lái),直到滿意了才肯離去。

              有一天,我們班級(jí)那塊“陽(yáng)光燦爛,我奪目”里的人物介紹掉了好幾個(gè),光禿禿的,難看死了!我看見了,想:要是那樣“花朵”找不到了,那就要每人重新制作一張,那多浪費(fèi)時(shí)間和精力,這些全都是我們大家的心血呀!我毫不猶豫地跑過(guò)去,用雙面膠把它們都一個(gè)一個(gè)貼了起來(lái)。

              現(xiàn)在,無(wú)論你走到我們學(xué)校的哪個(gè)角落,都會(huì)讓你由衷地贊嘆,玻璃窗閃閃發(fā)亮,黑板擦得不留一點(diǎn)兒痕跡,走廊上一塵不染。

              學(xué)校在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識(shí),使全校學(xué)生能嚴(yán)格約束自己,在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。這股熱潮同時(shí)也深深地打動(dòng)了我,使我從中領(lǐng)略到成為一個(gè)中心小學(xué)文明禮儀好少年的條件。我也在努力向這光榮稱號(hào)靠近。

              同學(xué)們,讓我們一起努力吧,從我做起,從小做起,嚴(yán)格地要求自己,為成為中心小學(xué)文明禮儀好少年而努力!

            文明伴我成長(zhǎng)作文14

              我問:“何為文明?”,松蘇內(nèi)吉微微笑道:“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問:“文明何用?”孔子望向我,微微思索:“不學(xué)禮,無(wú)以立!蔽乙苫螅骸叭魺o(wú)禮會(huì)如此?”荀子輕皺眉,答:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。文明當(dāng)如禮也!蔽一砣婚_朗!

              原是如此,巨匠名人給了我答案:文明,即是野蠻的對(duì)立,是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明是一個(gè)國(guó)民、國(guó)家素質(zhì)的最好體現(xiàn),是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽(yù),更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。

              但我們又怎做到文明?古時(shí)敬賢禮士會(huì)告訴你。

              是否還記得曾子避席的故事?當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子尊師重道,屈尊敬賢,溫恭自虛,自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來(lái),曾子日后流芳百世,聞名遐邇,更是與他文明禮貌息息相關(guān)。

              是否還記得千里送鵝毛”的故事?它讓唐太宗亦連連感嘆:““難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”緬伯的千里送鵝毛,送出了百口相傳,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且被人津津樂道的名句,更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠(chéng)相待。

              是否記得“程門立雪”的`故事?“見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣!绷攘葞坠P,卻寫出了楊時(shí)和游酢的謙恭之態(tài),敬賢之意。“程門立雪”的典故,饒是幼時(shí)孩童都能夠道上幾分,而它令人動(dòng)人之處,即是其中包含的文明、禮儀。

              看了這些,你可明白?文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付,而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學(xué)生,更是應(yīng)如此,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)花草等等小事,都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。

              文明美德助我成長(zhǎng),文明美德伴我成長(zhǎng),文明美德攜我成長(zhǎng)!

            文明伴我成長(zhǎng)作文15

              中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一個(gè)淺淺的微笑都能消除隔閡,打動(dòng)人心。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,這些常常體現(xiàn)在平凡的小事中,但往往被我們所忽略。其實(shí),文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾…等。

              文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你心中扎根、成長(zhǎng)。文明禮儀雖不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。文明禮儀是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,文明禮儀是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明是根本。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的文明禮儀嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明禮儀必須先從自身做起,從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的`心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)文明禮儀的基礎(chǔ)。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中丟棄的零食袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”么?沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染了如花的童年,讓我們擁抱文明,和美德拉手,讓文明禮儀陪伴我們度過(guò)最美好的人生!

              讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花!

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