成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
書法是一門藝術(shù)，它不僅能陶冶人的情操，還能培養(yǎng)人高雅的氣質(zhì)；書法也是一門功課，它不僅能讓我走進(jìn)漢字迷人的殿堂，還能讓我寫的一手好字；書法也是一種傳承，它讓我明白怎樣做一個堂堂正正的中國人。
說起練書法，還要從五年級下學(xué)期說起，我們的語文付老師寫得一手漂亮的書法字，同學(xué)們都羨慕不已。同學(xué)們軟磨硬泡請老師教我們練書法，終于老師同意了，我們高興地手舞足蹈起來。于是，我們按照老師的要求準(zhǔn)備好練字的筆、墨、紙、硯，等老師有空教我們寫書法。
盼呀盼，終于到書法課了，我們早早來到教室坐得端端正正，靜靜地等老師給我們上課。老師走進(jìn)教室，讓我們先把書畫氈鋪在桌子上，再把紙放在上面，墨汁和筆架放在右上角，再拿出毛筆。用溫水泡了一晚上的毛筆柔軟無比，就像一根剛剛出土的竹筍，拿在手上有一種怪舒服的感覺。
老師先教我們坐姿，要求端坐，兩腳平放與肩同寬，凝神靜氣。然后教我們執(zhí)筆的方法：食指居上，露出一節(jié)手指略彎，中指和大拇指居中相對，中指同樣留出一節(jié)手指，大拇指用指肚按著筆管，無名指和小指在筆管后面抵住，掌心要空，能放上一個雞蛋。我們按照老師的要求去抓筆，可是它就像一個頑皮的孩子總要跟我們搗亂，五個手指顧得了這個，顧不了那個，老師耐心的給我們糾正，終于毛筆聽話了，我迫不及待就開始寫起來，可是毛筆軟趴趴的不聽使喚，老師看見了笑嘻嘻地說：同學(xué)們，不要性急，寫毛筆字可不是那么簡單的事情。要一步一步的學(xué)習(xí)�！苯又蠋煆淖罨镜�'八種筆畫講起，先用毛筆示范橫畫，逆鋒起筆向右下重按筆，轉(zhuǎn)筆中鋒輕快行筆，收筆略提向右下重按筆，最后回筆，完成。看著老師寫的橫畫，我想原來這么簡單，我已經(jīng)學(xué)會了。于是我按照老師教的方法練習(xí)起來，咦，毛筆不聽話，總要跟我過不起，橫畫寫的歪歪扭扭的，練習(xí)了好幾篇紙仍然沒有寫好，額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，我這才發(fā)現(xiàn)原來寫毛筆字不是那么簡單的，老師走過來握著我的手示范了幾遍，我用心的體會著每一個動作，經(jīng)過我不懈的努力終于把橫畫寫出來了，雖然不那么完美，但是學(xué)會了寫法，心里甭提有多高興了。
后來，老師又教給了我們很多的寫字方法，我也刻苦的進(jìn)行訓(xùn)練，現(xiàn)在我的毛筆字有了很大的提高，它不僅帶給我知識，伴隨我成長，還教會了我做人的道理：做任何一件事，只要堅(jiān)持不懈，不但學(xué)習(xí)努力，就能取得成功。
成長作文 篇2
我這個人生性靦腆。剛當(dāng)上語文課代表時，老師就給我布置了個作業(yè)。要我在班級里給同學(xué)們上一堂課，這個作業(yè)幾乎讓我徹夜未眠。我想：為同學(xué)上一堂課不是站在講堂上閑聊這么簡單。我怎么才能快速地切入正題。堅(jiān)持怎樣的語速才能讓他們更叫清楚，使用多大的音調(diào)才能讓他啊們更加明白。
如果是考慮以上這些問題絕不至于讓我這么難堪，整個晚上更讓我擔(dān)心的是如果上臺講的不好會怎么樣。接下來可能得到的是同學(xué)們失望異樣的.眼神抑或是一陣的冷嘲熱諷，更可能的是以后我將失去這樣一個讓我獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會，想帶這我就不禁有些不寒而栗。
第二天，我一副無精打采的樣子走進(jìn)教室，旁邊的同學(xué)見我臉色蒼白問我是不是生病了，他這么一問讓我想起他可是學(xué)校廣播站的主持人啊，曾經(jīng)主持過多個大型的節(jié)目，我就像一個將要溺水的人看到一根救命稻草似的向她露了實(shí)情。并懇求她一定要幫我這一次，或是跟我一起上好這一堂課。結(jié)果他面無表情站了起來對著全班同學(xué)叫了起來：“聽著，我們的語文課代表說要為我們上一堂精彩的課�！�
頓時我就好象被懸在了山崖一般，她這哪是在幫我？分明是在害我嘛！我一臉怒視地對著她，她卻笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在你可以把恐懼放在一邊了吧！”廢話。事到如今難道我還有其他路可走？于是我一邊對她抱怨不止，一邊又趕緊準(zhǔn)備明天的臺詞。
說也奇怪，人一旦被放在一個欲退不能的位置時，反而無所畏懼，之前的那些恐懼已煙消云散了。結(jié)果這堂課比我想象的順利的多。
經(jīng)過這一事使我成長。讓我明白恐懼不僅沒用。更是有害，如果事物注定失敗那么恐懼又有什么用，如果事物經(jīng)過努力能成功，那么你還會因恐懼而放棄嗎？就如一個足球比賽一樣，如果一個足球運(yùn)動員在點(diǎn)球的時候擔(dān)心的不是怎樣踢球，而是怕不進(jìn)球遭到的后果，那么他十有八九踢不進(jìn)�？謶忠彩侨绱�。其實(shí)踢球最簡單的方法就是抬起腳果斷的踢球而已。
成長作文 篇3
我四歲的那年，媽媽帶我上了第一節(jié)鋼琴課。手指敲擊著那黑白的琴鍵，第一次聽到鋼琴聲的我，就對它產(chǎn)生了好奇�？墒悄菚r，我對它一無所知，不要說什么升降號、還原號、踏板記號了，我把二分音符、四分音符統(tǒng)統(tǒng)叫做“雞蛋”、“鴨蛋”。漸漸地，我認(rèn)識了高音符號和低音符號。七歲時，我已經(jīng)認(rèn)識了保持音、頓音、裝飾音等，并且能夠彈奏一支完整的樂曲了。現(xiàn)在，我已彈奏了不少世界名曲了，如貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，海頓的《奏鳴曲》，肖邦的《E小調(diào)小步舞曲》、莫扎特的《圓舞曲》等。僅僅六年的時光，我的進(jìn)步真是超出 了我的想象！
我永遠(yuǎn)也忘不了我的'鋼琴六級考。因?yàn)樯洗慰剂�，我沒有通過，為了這一次考試，我又苦練了整整一年時間。所以當(dāng)我踏進(jìn)考場時，我的心“咚咚”地跳個不停，好似心里有只小兔子�！跋旅嬲堈氯菁瓮瑢W(xué)演奏�！陛喌轿伊�，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便開始了我的演奏-------舒伯特的《諧謔曲》。說實(shí)在的，這首曲子實(shí)在是有點(diǎn)難度，它的臨時升降號很多，還有無數(shù)的跳音，保持音更是多得數(shù)不勝數(shù)，我每天起碼要花一個小時練習(xí)，我因?yàn)樗瓜逻^無數(shù)次（倒在床上——嘿嘿），但每次又頑強(qiáng)地爬起來。也算皇天不負(fù)有心人，我終于能夠比較流利、準(zhǔn)確地彈奏它了。
我開始演奏了，優(yōu)美動聽的音符從我的手指中流了出來，我像駕馭著一匹小馬一樣牽引著我的旋律和速度，帶著她穿過草原，行進(jìn)在山林，用歡快生動的步伐。優(yōu)美的旋律也流進(jìn)了評委的耳朵，流進(jìn)了觀眾的心中。雖然沒有回頭，我好像也感覺到了他們眼中漸漸流露出的贊許的目光，他們好像也被我的琴聲陶醉了。我離開的時候，看到評委用筆在本子上“刷刷”地寫著……
兩個月后，我收到了一封信，打開一看，是鋼琴六級合格證書！此時此刻，快樂像泉水一樣流進(jìn)了我的心田；此時此刻，我心中的快樂是無法用言語表達(dá)的；雖然學(xué)鋼琴并不容易，可一旦掌握了一首鋼琴曲，那是多么值得高興��！
今天，我已經(jīng)通過了7級，正準(zhǔn)備向8級進(jìn)軍。我相信：鋼琴將會永遠(yuǎn)伴我成長，它將給我的童年生活帶來無限的樂趣!
成長作文 篇4
學(xué)校這星期正開展“成長需要挫折”心理健康周活動，今天午談時間，老師談到了美國肯德基創(chuàng)始人—山德士。
山德士創(chuàng)業(yè)非常艱苦，開始整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進(jìn)一個飯店時，得到了一句“好吧”的回答。有了一個人，就會有第二個人。1952年，鹽湖城第一家被授權(quán)經(jīng)營的肯德基餐廳建立了，這便是世界上餐飲加盟特許經(jīng)營的開始。緊接著，讓更多的人驚訝的是，山德士的業(yè)務(wù)像滾雪球般越滾越大。在短短5年內(nèi)，他在美國及加拿大已發(fā)展了400家的連鎖店。1955年山德士的肯德基有限公司正式成立。70歲的山德士被吵嚷著要同他合作的人團(tuán)團(tuán)包圍，要買特許權(quán)的餐館代表還在蜂擁而至。為此他建起了學(xué)校，讓這些餐館老板到肯德基來學(xué)習(xí)怎樣經(jīng)營特許炸雞店。人們一看到他，就會自然想起山德士的傳奇經(jīng)歷和他永遠(yuǎn)笑呵呵的樣子。為此山德士經(jīng)常開玩笑說：“我的微笑就是最好的商標(biāo)�！笨系禄u以驚人的速度發(fā)展起來。在此后的5年里，銷售額每年平均增長96％，1976年達(dá)到2億美元，他的肯德基事業(yè)取得了巨大的成功。
山德士的一生是典型的美國傳奇，他干過各種各樣的工作，但在40歲的時候才在餐飲業(yè)上找到了自己事業(yè)的'起點(diǎn)，然后歷經(jīng)挫折，在66歲的時候又東山再起，重新創(chuàng)造了另一個輝煌，有了他的“特許經(jīng)營”，今天的肯德基才會是全球最大的炸雞連鎖集團(tuán)。他的這種不怕失敗，永不放棄的精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
成長作文 篇5
愛，緩緩地從天而降，灑落遍地，就這樣，無聲無息的感染著神州大地上的每一個人——題記
時間匆匆流過，帶走了許多人的青春年華；帶走了許多人的哀嘆，惋惜；卻給我們留下了最珍貴的東西------愛，我們神州大地上的許多人，不惜犧牲自己，而給予了其他人安全，幸福，美好的生活。
舍生忘死，用生命和忠誠刻劃出人生的閃光航跡。
20xx年11月14日，11時17分，飛行員李劍英駕機(jī)起飛，執(zhí)行空中巡邏游獵任務(wù)。12時04分01秒，戰(zhàn)機(jī)在五邊下滑著陸過程中，突然有異常飛行物吸入發(fā)動機(jī)，血在座艙蓋前的防彈玻璃上彌散開來，帶血跡的羽毛如同用膠水緊緊粘在玻璃上，模糊了飛行員的視線。李劍英馬上意識到：不好！飛機(jī)遭鳥了！跳傘立刻就能保住自己的生命。但此時的李劍英深知，飛機(jī)下方有密集的村莊和正在田中勞動的大量村民。飛機(jī)和剩下的800多升航油，載有100多發(fā)航彈、1發(fā)火箭彈，加上氧氣瓶等易爆物品，如果失去控制的飛機(jī)掉在村莊，將像一顆重磅炸彈一樣爆炸，勢必人民生命財(cái)產(chǎn)造成毀滅性的危害，后果不堪設(shè)想。生死關(guān)頭，李劍英沒有逃生，而極力拼搏，迫降！不巧的是，當(dāng)沖至離第一接地39.3米處，被高出地面3.5米的水渠護(hù)坡阻擋，飛機(jī)撞擊后解體，爆炸，李劍英壯烈犧牲。
當(dāng)李劍英遭遇險(xiǎn)情報(bào)告跳傘后，是跳傘還是駕機(jī)迫降，生與死的選擇嚴(yán)峻地?cái)[在他面前，并且不允許他用多幾秒鐘的時間考慮。跳傘立刻就能保住自己的生命，但失去控制的飛機(jī)可能落到村莊，造成國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失。在生與死的`考驗(yàn)面前，為了人民的利益，李劍英當(dāng)機(jī)立斷，毫不猶豫地選擇了因機(jī)場地形限制而成功概率極小的迫降，最終壯烈犧牲。從遇險(xiǎn)到犧牲，僅僅16秒鐘時間，這16秒對常人來說是平常而短暫的，但對李劍英來說卻是生命中最為悲壯的16秒。這驚心動魄的16秒向人們展示了一名共產(chǎn)黨員、革命軍人的人生觀、價(jià)值觀追求，顯示出了他整個人生的光輝軌跡，譜寫了一曲用自己的熱血和生命熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛軍隊(duì)的壯麗凱歌。
多么無私的愛，多么偉大的愛，在自己生死存亡的最后一個關(guān)頭，寧愿舍棄自己的生命，也不愿意讓其他人受傷，自己卻永遠(yuǎn)常存在了這浩瀚的藍(lán)天之下。
他的愛，送給了全天下所有的人，而且是那么的默默無聞，雖然，他犧牲了，但是，他的愛卻永遠(yuǎn)從那一刻起灑落遍地，滴落在每個人心中。
如果，每個人都現(xiàn)出一份愛心，社會上的每一個人都會沉浸在這片愛的海洋之中。
愛，在人間，文明美德，在我們的心中！
成長作文 篇6
時間永遠(yuǎn)都是指縫中的流沙，總在我不經(jīng)意中逝去。曾幾何時，我從不想到過我們在成長，亦不想接受自己在成長�？伤腥硕贾簧钤跁r間的縫隙中，被時間帶著滾滾向前，總有一天我們會明白成長竟與我有關(guān)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，記下時光洪流中的匆匆一筆，我發(fā)現(xiàn)一筆一筆寫下的就是成長。
我經(jīng)常寫日記。那天，不知怎的就鬼使神差的翻了翻前面的一篇篇日記，看了看那些近乎可笑的的想法。那還是小孩子的眼光，好像在孩子的眼里只有當(dāng)天的事情是最濃烈的`。就比如說，我曾在日記中寫道過與他人的爭吵，那是怎樣怎樣的激烈，怎樣怎樣互不相讓，甚至也會喊出“絕交”之類的話，可是過幾天，甚至是第二天就握手言和，宛若前一天什么都不曾發(fā)生過一樣。孩子的心總是善良的、樂觀的吧！而現(xiàn)在，我漸漸長大，有時也會與人發(fā)生爭吵，雖然有一些還是會一笑泯恩仇，但是也些會在我心里那張“友情”的白紙上留下污跡。這就是成長，在成長中我們會發(fā)覺自己曾經(jīng)的可笑，在成長中我們也會改變自己待人接物的方式。
成長是改變，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，慢到我們自己往往發(fā)現(xiàn)不了，可仔細(xì)想想，竟變了那么多，才會發(fā)覺成長竟與我有關(guān)。
“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流”，面對斑駁歲月中的失意別離，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)歷的就是成長。
我已經(jīng)來到這個十四個年頭了，在這十四年中我也面對過失落、痛苦、矛盾、離別，但是這么多年來，經(jīng)歷的這些事，留給了我不一樣的印象。我們在成長，思想在成長，閱歷在成長。當(dāng)面對的漸漸多了，當(dāng)我失敗時，會努力地去尋找解決的辦法，會更加努力地去完善自己，而不是花費(fèi)時間來傷心。閱歷，漸漸增加，漸漸使我們回憶起來時愈加感傷，卻愈來愈充實(shí)和飽滿，這就是成長，不得不經(jīng)歷的過程。
成長是閱歷，每當(dāng)回想過去的天真，認(rèn)為一切都不用理會的無懼，才發(fā)現(xiàn)我已漸漸成熟，才發(fā)現(xiàn)成長竟與我有關(guān)。
成長總是伴隨著時間的流逝，在這當(dāng)中我們會失去一些心愛之物，但是只要努力，便能獲得得更多更好。在時間中努力，揚(yáng)起成長的風(fēng)帆，不要畏懼勇敢起航，讓成長成為我們的目標(biāo)。這時，與我們有關(guān)的成長才更有意義和價(jià)值。
“光景不待人，須臾發(fā)成絲”我們被時間所馴服，被成長所左右，可是，只要努力，我們便能夠活出自己的精彩。這時，我們會發(fā)現(xiàn)，成長竟與我們有關(guān)！
成長作文 篇7
在校園中，我逐漸長大，我驕傲我與我的學(xué)校共同成長。幾個月前，學(xué)校讀書節(jié)拉開序幕，朗朗的讀書聲總是縈繞在我的耳畔。記得在讀書節(jié)開幕式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提到同學(xué)們將會看到學(xué)校的.新變化——在教學(xué)樓的四層和五層專門配備了新的桌椅和各類書籍，以方便同學(xué)們閱讀。
第二天，我跟伙伴們迫不及待地來到了四樓，果然眼前一亮：一排排黃色的桌子，配上藍(lán)色的椅子，書架上整齊地?cái)[滿了大大小小的書，給四樓大廳增添了一道美麗的風(fēng)景線。這里人來人往，同學(xué)們讀書的熱情高漲起來，人多但并不喧鬧。每個人都津津有味地沉浸在書的內(nèi)容中，貪婪地吸收書中的精華。整個學(xué)校都彌漫著書的香氣。在讀書節(jié)活動開展后不久，體育節(jié)也開始了。當(dāng)我和其他主持人一起宣布體育節(jié)開幕，我感到無比的自豪，因?yàn)槲抑�，我們一定會取得好成績。為了這次比賽，我們班同學(xué)鼓足了力氣，積極找時間和場地來鍛煉和準(zhǔn)備。在接下來的比賽中，我們班亮出了集體優(yōu)勢——長跑：五年一班第一名；短跑：五年一班第一名……數(shù)不清的第一名的喜訊一個接著一個地傳來！我們都異常興奮。各項(xiàng)角逐結(jié)束后，體育老師公布比賽成績：“五年級組獲獎名單，第一名五年一班，總分156分……”沒等老師說完，我們班已經(jīng)炸開了鍋：“我就知道我們會得第一名。”“咱們準(zhǔn)備得這么充分，真是一份耕耘一份收獲！”體委領(lǐng)取了獎狀，喜不自勝，趕緊把這份榮譽(yù)粘到了黑板上，可真是耀眼！體育節(jié)和讀書節(jié)結(jié)束后，我們發(fā)覺自己長大了，人人帶有書香氣，人人變得堅(jiān)強(qiáng)有力。
我們體會到我們的校園也在變，她變得更豐富、更博大。我愿意與我的學(xué)校共同成長！
成長作文 篇8
健康的體魄，是一個人與生俱來的福氣，陽光的心理是一種求之不得的恩賜。積極向上的身心，將是你做任何事的資本。如果你失去的是物質(zhì)，它可以復(fù)返。但如果你失去的是原本強(qiáng)健的體格，它則一逝了之。
青春花季的蓬勃與朝氣，恰好成就了我們“古怪”而“依賴”的性格。你是否會因?yàn)橐粯缎∈露透改笭巿?zhí)的喋喋不休，又是否會因?yàn)楦改傅娜鮿荻罡凶员啊Ｆ鋵?shí)，根本不用這樣給自己添煩惱，人間哪里無時不刻在上演著感恩，承受著父母的負(fù)擔(dān)與自身感覺備受冷漠歧視的苦楚。只是我們應(yīng)學(xué)會感恩，也許你的父母工作卑微，但他們愛你、牽掛你、思念你、心疼你。這對于一個孩子來說，足夠了。
挺直的脊梁，自信的笑容，是健康的的代言嗎？增強(qiáng)免疫力、塑造自尊、自愛、自立的剛強(qiáng)素質(zhì)，每天堅(jiān)持“陽光一小時”，讓生命之光環(huán)，閃閃亮亮。
壓力，是每個人必須承受的，是無處不在的，可我們要懂得分散它，轉(zhuǎn)化它，讓負(fù)擔(dān)成為責(zé)任。以及向前邁進(jìn)的動力。
梁啟超曾說過：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)�！�。青少年的內(nèi)心往往極其脆弱，缺乏意志力，使我們?nèi)魏未鞌《茧y以承受，自我夸大傷害。父母總是千百般呵護(hù)我們，擋在我們前面披荊斬棘，使我們真正面對是不敢抗拒。小小少年，何來煩惱，保持樂觀向上，積極陽光的心理情緒，迎來精彩紛呈的快樂人生。
嫉妒是把雙刃劍，在傷害別人的同時，腐蝕著自己，嫉妒別人的后果往往是消極的，以至是破壞性的。我認(rèn)為，嫉妒會讓人走火入魔，是一種病態(tài)的東西，嫉妒別人的才能，也許正好能說明自己的無能，自強(qiáng)，做個會在逆境中成才的'人。
掌握自己的一生，試著去逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，扼住命運(yùn)的咽喉。你去和困難作斗爭，那么你一定是個強(qiáng)者，是它磨練出我們超常的意志，獨(dú)立的能力。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感激。
上學(xué)，對于任何年齡段，有不同的概念。有些人認(rèn)為：學(xué)習(xí)是一種煎熬，上課是一種毫無意義的消磨。而另一部分則認(rèn)為：讀書學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步的途徑，是一種事事領(lǐng)先的象征。那么對于讀書的動機(jī)和目的，我覺得是為了自己的將來，一片光明。
生命誠可貴，那容我們隨意踐踏。生命的存在，使世界多了一份可愛。一條生命，如果在不經(jīng)意間忽然而去，不知哪一個角落的人在暗自啜泣。人的生命永遠(yuǎn)無法預(yù)料，只有珍愛它，善待它才能長久。提高自我防范意識，保護(hù)自身利益。其次，懂得合作也是一種生存能力。生命是那么弱小，一個大意，就會岌岌可危。
生命是寶貴的、圣潔的、美麗的，有尊嚴(yán)的，青少年又具有盎然的朝氣，又有濃濃的稚氣，做任何事都要思慮周全，用法律保護(hù)自己，做一個擁有健康體魄，陽光心理的智慧少年！
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