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喜悅的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的喜悅的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜悅的滋味作文1
昨天放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾書包，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文2號(hào)本找不著了，我那時(shí)的心情就如無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋；問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；我把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到2號(hào)本。
突然，我耳邊傳來(lái)清脆明亮地聲音：“沐雨馨，我知道你的本子在哪里！”我同桌說(shuō)道。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就如同再次看到一線生機(jī)，可當(dāng)同桌在跟我訴說(shuō)的時(shí)候，心里看起來(lái)又要昏暗了�？僧�(dāng)他說(shuō)著：“我中午還看見(jiàn)在我的座位底下的呢。”我立刻說(shuō)停，看了看我周圍，看到了陳衷和，我立即喊住了他，“你看看，有沒(méi)有我的2號(hào)本？”我抱著滿滿的希望訴說(shuō)。他居然說(shuō)：“沒(méi)有。”接著我又詢問(wèn)了周邊的其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有。
走在放學(xué)的路上，周圍的景物仿佛都是黑白的，好像都在向我訴說(shuō)悲傷，全世界好像只有我一個(gè)人�；氐酵泄馨啵野l(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)語(yǔ)文本，難道是同學(xué)給我的，要重寫的'新本子？還是有人把2號(hào)本還給了我？我緩緩地走去，心想：如果是2號(hào)本，那我就不用從頭補(bǔ)到尾了；如果是新語(yǔ)文本，那我就要再多寫好多篇作文。兩種心情在心中交雜著，走在桌前，我看到那是我的2號(hào)本，我就不由自主地一蹦三尺高，猶如整個(gè)世界都是五彩繽紛的，都在向我訴說(shuō)歡樂(lè)，地板要裂開(kāi)了，桌子要塌了。
從著急到喜悅的滋味，是誰(shuí)都會(huì)感受到的，猶如坐過(guò)山車一般跌宕起伏，讓人回味無(wú)窮，就像我今天這樣。
喜悅的滋味作文2
在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣，這些滋味就如同滿天繁星般數(shù)不勝數(shù)。有委屈時(shí)傷心的滋味，困擾時(shí)焦急的滋味，生病時(shí)痛苦的滋味，成功時(shí)喜悅的滋味。有的在腦海中一閃而過(guò)，有的卻令你難以忘懷。我也是這樣，在這許許多多的滋味中，最令我歡呼雀悅，記憶猶新的就是期中考試過(guò)后，與爺爺一起看亞運(yùn)的事，要想知道實(shí)情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
周日晚上，爺爺滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“澤宇，期中考試過(guò)去了，在作業(yè)完成的前提下，我允許你選擇性地觀看亞運(yùn)會(huì)賽事！”太好了！我又能看到馬龍、林丹、王治郅、劉翔等我喜愛(ài)的明星了！我雖然強(qiáng)壓笑容，但仍按耐不住心中的'喜悅。每天晚上回家，我都抓緊時(shí)間，奮筆疾書地完成作業(yè)，爺爺也每在有精彩賽事的時(shí)候喊我一起看。
當(dāng)我看到中國(guó)乒乓球隊(duì)襄括5枚金牌時(shí)，我興奮不已，臉上都笑開(kāi)了花，眼角流出了晶瑩的淚珠，這是激動(dòng)地淚珠，喜悅的淚珠。
當(dāng)我看到林丹力克印尼選手，拿到羽毛球男單金牌時(shí)，我和爺爺擁抱在了一起，不停地歡呼！
當(dāng)我看到女排姑娘在賽場(chǎng)上奮力拼搏，以3:2大逆轉(zhuǎn)時(shí)，我和爺爺不約而同地大喊一聲：“好！”
12月5日晚上7:50，真正的主角劉翔來(lái)了！賽場(chǎng)上立刻響起了一片歡呼聲。發(fā)令槍一響，劉翔便如同離弦之箭般沖了出去，正如他的名字一樣在一個(gè)個(gè)欄上飛翔！眨眼功夫，就沖到了終點(diǎn)。13秒09！一個(gè)新的亞洲記錄誕生了！我在地板上興奮地蹦了起來(lái)。
我們的祖國(guó)目前不僅經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)防強(qiáng)大，山川壯麗，人民幸�！，F(xiàn)在又是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)，我為我是中國(guó)人感到驕傲，感到自豪，感到喜悅！
喜悅的滋味作文3
20xx年5月20日，是個(gè)令人激動(dòng)的日子，我當(dāng)選了學(xué)校的“四好少年”，我太興奮、太激動(dòng)了。
5月19日，我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為班上的四好少年，第二天就要參加學(xué)校的選撥。回到家，我和爸爸一起寫草稿，不斷地修改模擬演講。
到了學(xué)校我也迫不及待地給老師“表演”，老師建議我和李乙可以去拉拉票，我聽(tīng)了咽了一下口水，心里充滿了害怕，不敢面對(duì)陌生人，更不敢請(qǐng)他們投我一票，但是不拉票，落選的幾率會(huì)很大，選不上又自暴自棄，怎么辦？不斷地給自己打氣，我先去了最熟悉的一個(gè)班，一年級(jí)三班，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我是三.3班的楊蕓菡，請(qǐng)……！”說(shuō)著，像有魔法似的`，我也沒(méi)害怕了。每班拉票完畢！我自信地說(shuō)我一定能選上！一直等著比賽。
中午，“競(jìng)選戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)打響！同學(xué)們都講得聲情并茂，繪聲繪色，終于到我了!我吸了口氣，大步走上臺(tái)，我的小心臟都要跳出來(lái)似的，我放開(kāi)了嗓子：“敬愛(ài)的老師，……”每個(gè)同學(xué)的演講都很精彩，我能選上嗎？我忐忑不安地回到教室，盼著公布結(jié)果……“現(xiàn)在公布入選四好少年，第一名六.3G班武××，第二名六.1班李××，第三名三.3班楊蕓菡……”話還沒(méi)聽(tīng)完，教室里就傳出了耶耶耶！太棒了！哦耶！的歡呼聲，我也高興地快飛起來(lái)，耶！
每一個(gè)人應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，克服心里的恐懼，不斷鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝自己，不放棄，這樣，離勝利就不遠(yuǎn)了！
喜悅的滋味作文4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年的時(shí)光是高興快樂(lè)的，童年也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。記得那一次跳繩比賽，當(dāng)我得知取得第一名時(shí)，我既嘗到了喜悅的滋味，又讓我懂得了做事堅(jiān)持不放棄的道理。
事情是這樣的：今年冬天學(xué)校組織了一年一度的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——跳單搖、跳雙搖和踢毽子。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我便毫不猶豫地報(bào)名參加跳單搖這項(xiàng)比賽。從此我每天都利用空閑時(shí)間刻苦練習(xí)跳繩，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那一天，只見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，當(dāng)我走上賽場(chǎng)時(shí)心里十分緊張，手心里滲出了汗，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但當(dāng)我看到同學(xué)們期待的目光時(shí)，便暗下決心，一定要取得好成績(jī)。 “嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了。我飛快地?fù)u起手中的繩子跳了起來(lái)，只聽(tīng)繩子把地面拍得啪啪作響。繩子時(shí)而從頭上飛過(guò)、時(shí)而從腳下穿過(guò)，我就像一只活潑的小兔子，在草地里上躥下跳，又像一只小燕子在空中輕盈的上下飛舞、還像一只不知疲倦的`駿馬在草原上奔馳。不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了，心跳也越來(lái)越快，豆大的汗珠像斷了線的珍珠一樣落下來(lái)。漸漸地我快堅(jiān)持不住了，手也累了，腿也酸了，想放棄比賽，但這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們的吶喊聲、加油聲，這聲音震耳欲聾，催我?jiàn)^進(jìn)，我渾身又充滿了力量，加快速度跳了起來(lái)……
“嘟——”裁判員又一次吹起了號(hào)子，比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員宣布比賽結(jié)果我取得第一名的那一刻，我高興極了，想起自己在操場(chǎng)上灑下的滴滴汗水，我覺(jué)得我的努力和堅(jiān)持終于收獲了成功。
這一刻喜悅的滋味，永遠(yuǎn)刻在了我童年的記憶中。
喜悅的滋味作文5
近來(lái)，在學(xué)校里，同學(xué)們都流行玩一種玩具——魔方。
你可別小看這個(gè)小正方體，它可以讓你為它而著迷。
一到下課時(shí)，班上很多同學(xué)都會(huì)在手里玩弄著一個(gè)魔方。當(dāng)他們?cè)凇斑沁恰睅茁暫�，將顏色凌亂的魔方擰好，六個(gè)面顏色整整齊齊，就會(huì)一臉驕傲，而一邊可愛(ài)的女生們驚訝之余，即刻投來(lái)贊美的眼光。
那時(shí)，我便下定決心：一定要學(xué)會(huì)拼魔方。
那天放學(xué)后，我二話不說(shuō)就沖到了我們學(xué)校對(duì)面的小賣部里，挑了一個(gè)最貴的魔方帶回家研究。到了家，我鬼鬼崇崇地溜入了書房，把書包里那個(gè)隱藏已久的魔方拿了出來(lái)，配上那一小本“魔方秘籍”，在桌上開(kāi)始學(xué)習(xí)如何復(fù)原魔方。
但是好景不長(zhǎng)，由于聲音過(guò)大，引來(lái)了媽媽的注意。她在門邊站了很久，但是我卻一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到。一剎那，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子投射到我書桌上，我心跳加速，媽媽鬼影一般的雙手一把將魔方奪去，狠狠地摔向了地板。
“�。�，你在干什么？”我喊道。
她原來(lái)祥和溫柔的小臉一下子變得十分兇狠，眉毛緊皺，瞪大眼睛，指著我的.鼻子罵道：“現(xiàn)在是什么時(shí)候了？還有時(shí)間耍魔方！考試沒(méi)考好又給我說(shuō)：‘我心頭好不爽哦！’你不爽誰(shuí)爽？”
她離開(kāi)了房間，但是我不甘心，把那魔方撿了起來(lái)，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，心想：“一分錢一分貨�！庇谑�，我又開(kāi)始偷偷摸摸地玩著魔方。
過(guò)了很久……
“上左上右上右上左左下180”，我小心念叨著，終于，我會(huì)拼魔方了。我高興得眉開(kāi)眼笑，仿佛都聽(tīng)到了周圍女生們對(duì)我的贊美……
第二天，我到了學(xué)校，在眾人面前“咔咔”地拼好了魔方，并沒(méi)有象我想象的那樣得到女生的青睞，這令我不免有些失望。
但是，回味拼魔方這個(gè)過(guò)程，也是十分喜悅的。
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