成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
夕陽余暉的映照下，我和爸爸走在回家的路上，調(diào)皮的晚霞將我們倆的影子拉得很長，很長。我永遠(yuǎn)也不會遺忘這條小路，正是這條看似平凡小道，使我明白了愛與責(zé)任，在愛中成長……
小時候的我是一個活潑調(diào)皮的女孩，在其他孩子躲在家中擺弄布娃娃，我卻樂衷于纏著爸爸到公園去奔跑。由于十分討厭路兩旁“嗡嗡”的蜜蜂，我常常趁爸爸不注意時，溜到路中間去玩。可每次都是不一會兒就被發(fā)現(xiàn)，再次像牽一頭小羊一樣，拉回爸爸的左手邊——一個遠(yuǎn)離車道的地方。當(dāng)我的行動失敗時，便鼓起嘴，賭氣不理他，好似一只氣憤時的青蛙。爸爸則好脾氣地刮刮我的鼻子，我們相視而笑，周圍的一切都灑下了銀鈴般的歡聲笑語。那可真是美好的時光啊！
春去秋來，不知不覺七年的時光緩緩流過，一去不返，因為我學(xué)習(xí)時間緊，爸爸再也沒有陪我來到這個公園�？纪暝嚨奈矣峙d高采烈地拉著父親重溫兒時的回憶。
而此時的我已有父親那么高了，公園也有了天翻地覆的變化。巧的是，唯一不變的，是那條有著狹窄車道的小路和走在父親左手邊的'我。正當(dāng)我們愉快地享受著這美好的時光時，一輛疾風(fēng)般高速行駛的自行車沖我迎面駛來！我正手足無措時，爸爸搶先一步迎了上去，然后倒在了地上！我緊張地走上前去，爸爸笑了笑，故作輕松地站了起來，拍了拍身上的塵土，隨即又摸了摸我的頭，安慰我說：“你看，我一點兒也沒有傷到啊，不用擔(dān)心了。你有沒有事��？嚇到了你吧�！蔽覔u了搖頭，眼中不知何時升騰起了一股薄霧，因為我分明看到他臉上的肌肉在站起來的時候由于劇痛而收緊的樣子。
又是一年落日時，同七年前一樣，我與爸爸走在回家的路上。“你知道我為什么讓你走在我左邊嗎？就是希望能夠保護(hù)你這個不安分的搗蛋鬼啊！”爸爸平靜的話語中有一種令人感動的力量，我眼中的薄霧化為晶瑩的淚珠，從眼角滑落。那一刻，我忽然覺得我長大了，因為我懂得了愛與責(zé)任的偉大。
父親的愛意如同一縷陽光沐浴著我，讓我在愛中成長。爸爸，謝謝您啦！
成長作文 篇2
人生的道路坎坎坷坷，但你追憶那些歡樂的事，你就會忘掉一切煩惱，愉快的度過每一天。歡樂的童年生活更會讓你童趣十足。以往做過的許多趣味的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自我或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是歡樂無比，妙不可言!
小時候，我認(rèn)識的字和學(xué)到的'詞語比較少，經(jīng)常不精意的把一些詞語用錯場合，弄的家人哭笑不得。記得在我三歲半左右的時候，媽媽帶我回姥姥家，姥姥家在一個偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，住的是火炕。我們坐了3個多小時的火車，在12點左右的時候到了姥姥家，到家就坐在農(nóng)村的火炕上吃餃子，饑餓的我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活動腿腳了。等我吃完想站起來出去玩時，腳丫卻不能動了，我大聲喊：“媽媽，我的腳丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑，可我卻嘟著小嘴問：“你們樂什么呀?”，媽媽告訴我，腳丫這種不舒服只能說是“麻”了，僅有頭不舒服才能說“迷糊”。晚上吃完晚飯，家人都坐在炕頭上吃水果，姥姥用水果刀幫我切了一小塊兒蘋果，我吃完后不假思索的對姥姥說：“姥姥，再幫我”殺“一個蘋果”。這句話又把家人逗得捧腹大笑。媽媽笑后又幫我糾正了錯誤，同時又對我講，看來以后得聽聽大人怎樣說話，同時，也得多看些書了，免得再弄出這樣或那樣得笑話來。一天之內(nèi)就弄出兩個笑話來，我真是太無知了�？墒墙�(jīng)歷了那次笑話后，媽媽經(jīng)常給我講故事，我也經(jīng)常自我看課外書，再也沒因為詞語用錯場合鬧出笑話來。
直到此刻，每當(dāng)想起這件事，我都情不自禁地笑出聲來……
歡樂的童年，當(dāng)然會有完美的回憶。追憶童年，有時會讓我們哈哈大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。
成長作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲震耳欲聾，狂風(fēng)吹倒了路邊的小樹，暴風(fēng)雨傾盆而下，望著窗外的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕想黑色的閃電在高傲的'飛翔�！弊x完這一句，我對海燕的敬佩油然而生，也許你會問：暴風(fēng)雨馬上就要來臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢？它想干什么？
我繼續(xù)往下看，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥，它面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是像箭一般，憤怒的飛翔在茫茫的大海上！看哪！海鷗在呻吟，海鴨在躲避，只有海燕才能享受暴風(fēng)雨帶來的快樂。所以，每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，海燕都在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這短短的一句話，是那么充滿信心，充滿激情和力量！令我思緒萬千！
一次做家庭作業(yè)時，一道難題向我亮起了“紅燈”。我苦思冥想了半天也沒有半點頭緒。于是，我拿起本子去問爸爸，可誰知爸爸說：“這道題十分容易，你還是自己鉆破吧！”不知多長時間過去了，我終于攻破了這道難題，
成功的鮮花是要克服種種困難才能搞到的。20世紀(jì)偉大的發(fā)明發(fā)明家愛迪生1000多項發(fā)明，引來無數(shù)人羨慕的目光，你可知道，愛迪生失敗的次數(shù)比成功的次數(shù)多很多，但他總是微笑面對失敗。他是暴風(fēng)雨中的強(qiáng)者。
困難對人生來說是一種精神財富，沒有任何人的路上是一帆風(fēng)的。在生活中，我們應(yīng)該樂觀地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，讓我們學(xué)海燕做暴風(fēng)雨中的強(qiáng)者吧！
成長作文 篇4
人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨，那是黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點。風(fēng)雨讓我成長，讓我更加頑強(qiáng)。
我就好似一棵樹苗，要風(fēng)雨的洗禮，才能成長，才能堅忍不拔。
那是一場我始料不及的暴風(fēng)雨，沒有林蔭，沒有雨傘，沒有遮蔽。我第一次一個人面對這樣的風(fēng)雨，耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了。”在800米的終點，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場電影一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績。“三分四十五秒”登成績的老師輕蔑地說。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了萬丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨，硬生生地連根拔起似的.。
怎么可能？在我陷入黑暗時，一雙大手環(huán)抱住我，安慰道“這只是個意外，相信自己�！蔽蚁駛�木偶一樣被人抱著，使不出一點力氣。突然，內(nèi)心里一個強(qiáng)烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去，無微不至的照料。在風(fēng)雨中，茁壯成長。
風(fēng)雨，不是成長的阻礙；風(fēng)雨，不是沒有就沒有的；風(fēng)雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長，才會有更加發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會。
小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨，是風(fēng)雨使它成長，是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對未來。
風(fēng)雨，是你教會我什么是堅強(qiáng)；風(fēng)雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我的彩虹；風(fēng)雨，是你讓我成長。
成長作文 篇5
仙人掌將葉子改變成像針一樣尖銳的刺，來適應(yīng)沙漠的環(huán)境；魚兒不斷地適應(yīng)深海中的壓強(qiáng)，才能生存下來。隨著時間的流逝，我們每個人都在改變，不斷地彌補缺點，改善性格，每一天都會面對一個全新的自己，努力做到最好。這樣的過程，還有一個更好聽的名字——成長。
小時候，在母親的影響下，我立志要當(dāng)一個數(shù)學(xué)學(xué)家或者建筑師，幻想著我實現(xiàn)夢想時的神情�？呻S著時間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)，夢想離自己太遠(yuǎn)，自己找不到夢想的方向，開始迷茫起來。在我四年級的一天，父親與我一同走在林蔭路上，不知他想起了什么，問我：“孩子，你想不想考到這里最好的一所中學(xué)？”我愣了一下，反應(yīng)過來后不住地點頭——考進(jìn)最好的中學(xué)，幾乎是每個人都渴望的吧�！澳蔷蛷默F(xiàn)在開始努力吧！”父親的話讓我心中燃起了一團(tuán)火，也點醒了我，何不以此作為我現(xiàn)階段的夢想呢？
隨著時間流逝，我改變了夢想，從幼稚到成熟，一步步成長。
五年級學(xué)期末的暑假，父親為了滿足我愛騎車的愿望，決定帶著我騎車去郊野公園。那一天驕陽似火，將熱浪灑向大地，炙烤著我們；蟬鳴不解，傾訴夏天的.炎熱。在這樣的天氣下，我堅持騎行10公里，終于“累倒在地”。父親也下了車，陪我坐在路邊，一邊幫我揉了揉酸痛的大腿，一邊說：“你想回家嗎�！蔽页聊徽Z，也算是默認(rèn)了他的話。“沒關(guān)系，你可以選擇放棄，只要以后不要這樣就行�！蔽沂忠苫�，以后？跟以后有什么關(guān)系？父親也看出來我的疑惑，便接著說：“做出一個選擇后，就不能反悔，否則將會付出很大的代價�！�
作為一個小學(xué)生的我自然是聽不懂這看似高深的理論，但是我知道，從那一刻起，父親以一種深刻的方式改變了我對一些事的看法，潛移默化的影響了我的一些決定。
我們這一屆剛好趕上搖號政策，而我如愿以償?shù)膿u到了這里最好的一所中學(xué)。我與一同搖到這里的39名同學(xué)很快就迎來了開學(xué)考試，最開始我并未想要得到怎樣高的分，只是盡我全力，看看我與別人的差距有多大，卻沒想到這一次考試卻令我“驚艷全場”——我的成績在班里遙遙領(lǐng)先。我心中得意極了，老師也開始關(guān)我，我自己也在不懈努力，爭取也讓語文和英語遙遙領(lǐng)先。
現(xiàn)在，除了我最拿手的數(shù)學(xué)、物理兩科，連語文也追了上來，可我最差的英語，依舊保持著中等水平。最近考完試過后，連老師都感嘆“我該專精英語了”，如果我的英語不是很差，那么這次我就不會是年級第三。我想要改變這一狀況，每天都要念上一個小時英語，認(rèn)真背誦單詞、詞組，可以感覺到自己在一步步提高、一步步成長為我希望的樣子。我相信，我一定可以改變我現(xiàn)在的狀況，讓自己變得更好。
在成長過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點。不斷地改變自己，是自己不斷完善，減少缺點，這，才是成長。
成長作文 篇6
“乒乓、乒乓”，多么悅耳的聲音�。]錯，這是我每天訓(xùn)練的聲音。
從小學(xué)二年級開始，我參加了乒乓球社團(tuán)。雖然每天的訓(xùn)練都很辛苦，但也是我最開心的時候。那時候的我，個子比桌子只高了那么一點點兒，而那小小的乒乓球好像一個活精靈，不長腳卻到處活蹦亂跳，怎么也控制不住。剛開始練習(xí)顛球時，我一個都接不住，看似簡單的'動作，我卻手足無措，一次次地掉落，一次次地?fù)炱�。我沒有放棄，認(rèn)真臨摹教練的動作，每天做完功課，我都會反復(fù)練習(xí)，從接一兩個到十幾個。每一次的進(jìn)步，我都很高興，甚至都忘了手心磨出繭的疼痛。
隨著日復(fù)一日的訓(xùn)練，老師告訴我們，可以代表學(xué)校去參加區(qū)乒乓球比賽。聽到這個消息時，我興奮得一蹦三尺高，心想：訓(xùn)練了這么久，終于可以檢驗我的成果了。
比賽當(dāng)天，寬敞的球場，各個球隊做著熱身運動，空氣在不斷地升溫。我信心滿滿地按教練的安排一場，對手個子比我高，瘦得精干，他看我的眼神里透著殺氣，瞬間讓我一個激靈。我發(fā)球了，白色的小精靈，乖乖蹦到對手那里，卻兇猛地飛向我，只看到一道白色的弧線，我握拍直擋，可是在碰板，它就飛遠(yuǎn)了。一來二去都是這樣，我背上微微出汗。慢慢地，這小精靈的身影越來越模糊，我只顧著彎腰到處撿球，比分差距越來越大，我竟贏不了一個球，我的背濕透了。
在強(qiáng)大的對手面前，我渺小得像一只螞蟻。后來的比賽，我都有點恍惚。我很失落，很沮喪，像泄了氣的皮球。我開始懷疑，是不是我不行，是不是努力就一定有回報？但是教練告訴我：遇到失敗不要氣餒，不要放棄，這次只是沒贏而不是輸。
聽了教練的話，我又鼓起了勇氣，每天加強(qiáng)練習(xí)。為了能練好拉球，我會把動作重復(fù)上百遍。我喜歡和隊友打比賽，不僅能提高水平，還能切磋球技，我喜歡每天汗流浹背的感覺，喜歡鞋子摩擦地板的聲音，喜歡跳躍的小球在我球拍上舞動……乒乓球已經(jīng)是我生活的一部分。
在第二次參加乒乓球比賽時，我調(diào)整心態(tài)，接到了好幾個球，那種興奮到現(xiàn)在都很激動。當(dāng)我們隊獲得男子團(tuán)體銀獎的時候，我的眼里充滿了淚水。
我熱愛乒乓球，它不僅培養(yǎng)了我的毅力，還讓我明白了遇到失敗不要氣餒，只要堅持就一定能成功，那“乒乓、乒乓”的聲音會一直陪伴我成長！
成長作文 篇7
您，如那明媚的陽光，喚醒春天的生機(jī)；您，如那夏日陽光，火熱而又給人消除不盡的溫暖；您，是那秋天的風(fēng)兒，吹熟了樹上的碩果；您陪著我，一路歡聲笑語；一路上，您指引著我，一路感受慈母般的愛。您那燦爛的笑容，生氣的臉龐，親切的關(guān)懷，濃濃的愛意，豐富了我五彩的青春！
您說，慈善之心是一種寬廣情懷，并非只是名人，有錢人的名利，只有要有一顆真誠的心，一顆寬廣的心，一顆體恤的心，每個人就是慈善家，無論我們是貧窮還是富有，只要充滿著友好和愛心，社會便上演著溫馨和諧的景象。
您說，專注是成功人的品質(zhì)。一個對事物不夠?qū)Ｗ�，不夠把投入的人，是很難取得成功的，對于學(xué)習(xí)，亦是如此，如果不能堅持專注的對待學(xué)習(xí)，是很難取得驚人的進(jìn)步的。
您說，挫折是天生就有的，不是那酥強(qiáng)力施加給你的。如果一個人的生活沒有挫折與失敗，那是平淡無奇的，就好像一杯白開水，無味，毫無留念的余地；相反，一個人的生活有挫折，他的生活就像一杯咖啡，雖然味道苦了點，但氣味卻香甜濃郁，品嘗過后給人以一種戀戀不舍的感情。
您說，習(xí)慣是在點點滴滴中，在日常鎖事中形成的具有慣性的思相。是所有偉人的仆人，也是所有壞人的.幫兇。它可以推動我們前進(jìn)，也可以促使我們后退，甚至導(dǎo)致失敗。它可以帶來成功的喜悅，也可以讓我品嘗失敗的苦果。它既是我們終身的伴侶與朋友，也是我們最大的敵人，它決定我們的成敗與否。它可以減輕我們壓力成為我們的幫手，也能施加壓力成為我們的負(fù)擔(dān)！
您說，責(zé)任，是朵絢麗多彩的鮮花，是我們青年人的必需品，是我們應(yīng)擁有的。
當(dāng)我在接受您對我的種種品德和做人的方法的灌溉時，我情不自禁的說：“您是一個知識濃郁，品德高尚的偉大。”您卻說：“錯，我不過是一位平凡的教師，沒有偉大可言，這些只是我面對生活的一種態(tài)度罷了。哦，老師，您又教會了我應(yīng)謙虛做人。每每我面對考試把握不大，底氣不足的時候，您拍拍我的肩，說：“打起精神，正常發(fā)揮，相信自我。”哦！老師，您又教會了我自信。
您將知識毫無保留的傳援給我，又將如何做人的道理灌溉給我。��！老師，我由衷的感嘆：您是太陽底下最神圣的職業(yè)！您蘊育了無數(shù)的花朵，成就了無數(shù)的棟梁！雖工資菲薄，但為了我們，直到深夜還在備課，為了我們，嘔心瀝血。老師，在我們成長的路上，有您的陪伴，我快樂；有您的關(guān)愛，我感到了濃厚的母愛！
謝謝您老師！有您的陪伴，我茁壯成長！
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