成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
從考完最后一門學科的那一剎那起，預示著暑假的開始！整個五年級畫上了句號。一學期的辛苦結束了，取而代之的是長達兩個月的假期，終于可以痛痛快快的玩了！然而，事情總是那么不盡人意，努力了一學期，就是為了迎接這最后一次的考試，語文和英語很棒！只可惜……數(shù)學！當聽到自己成績的那一刻，當看到卷子的那一時，我簡直不敢相信了！一學期的希望破滅了！悲痛欲絕，真的好傷心！有些欲哭無淚了。
漫步校園，充滿了冷清與孤獨，想找個人傾訴，但是，沒有！還是忍不住哭泣！如此的`大恥，我怎能忘記？
春風拂面，第一次感到是那么可怕！仿佛耳邊傳來陣陣嘲笑的私語。太陽熱的耀眼，好像真的想把人類吞滅，我不知道該怎么面對了！我伸出手，卻怎么也不能挽回，我張開嘴，卻什么也說不出，我小聲哭，卻什么也做不到！時鐘在不停的轉動，傷心的淚兒誰來擦？時間一分一秒，一分一秒的滴落，而我，只有在不斷的自責，不斷的傷心罷了！除了自責與傷心還能做些什么那？一切都成了定局，已經(jīng)化為歷史，不能再有任何改變了！我不禁頭涔涔而淚潸潸了！
在失敗中成長，在絕望中進步，在哭泣中堅強……
成長的作文 篇2
童年如一只花蝴蝶，它歡快地飛舞在成長的花叢中，吮吸芬芳的花蕊，采集香甜的蜜汁。在成長的大道上，時時刻刻需要愛的灌溉。朋友間的友情，師生間的呵護，父愛如山，舐犢情深，這些情感伴隨著我們成長的腳步。舐犢之情，難已忘懷，十歲那年雨季，澆灌我心田的不是露珠，而是母愛——雨中情。
剛還晴朗的天空眨眼間變得陰沉沉的，積云密布。它如一條沉睡的巨龍，隨時都可能蘇醒，怒氣沖沖的咆哮，將大地刷洗一遍，絲毫灰塵都不能放過。
“真煩�！眲偤蛬寢屢驗橐患∈露臣艿奈也怀栽绮�，也沒帶雨傘就氣呼呼的向?qū)W校走去。
“會不會下雨呀。”看著灰蒙蒙的天空，我不禁有些后悔了。秋風呼呼地吹刮著我的面頰，“真冷啊�！蔽铱s了縮脖子，雙手合十罩住嘴巴哈出一口氣，快步走向?qū)W校。
上課時，我的肚子開始鬧騰了。一會兒“咕咕”直叫，一會兒隱隱作痛，我雙手捂住肚子，想把注意力轉移在黑板上�！稗Z隆隆”一聲巨響劃過天際——打雷了。我趕忙將視線放在窗外：天空積云密布，烏云完全代替了陽光，漸漸地、漸漸地，細小的水滴滲出烏云，直奔大地。不一會兒，豆大的`雨水便拍打著窗戶，大雨滂沱，馬路上幾出了不少水洼�！鞍Γ蔽覠o奈又著急，“看來只能淋雨回家了�！�
放學后，大雨依舊，我拖著沉重的步子走出教學樓�？粗瑢W們一把把張開的雨傘，我不禁深深嘆了口氣，可抬頭卻猛然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影——媽媽。她正微笑著向我招手示意我過去，眼神仍溫柔和藹。
我鉆入傘內(nèi)，感動的淚水模糊了我的雙眼。大雨“噼里啪啦”地打在傘上，因為傾斜向我這邊的傘，雨水從未打濕我的衣裳。而媽媽呢，雨水打在她的肩頭，右邊的肩膀早已淋濕一大片，可她仍無怨無悔。我的淚水奪眶而出，感激又后悔。抬頭看看母親，我發(fā)現(xiàn)她的一縷青絲多了束白發(fā)；她炯炯有神的眼睛多了些憂傷；她容光煥發(fā)的面容多了份歲月的滄�！业臏I水早已沾濕衣襟，母愛，多么無私。
母愛是無形的，它看不見也摸不著，它平凡而又偉大。母愛，它是一雙手，無微不至的將我呵護；它是一張嘴，在我失落時給我鼓勵；它是一個眼神，在我遇到困難時，讓我別放棄；它是……
歲月如歌，然而更像一場斷斷續(xù)續(xù)的夢。我不知道是不是每個人心里都有一處場景，一處記憶編織成夢。在歲月成長中，我的心底成長就像一個長長的夢，這夢見證了成長。
成長的作文 篇3
還記得六年級的時候，快要升學考試了，學校里老師就像如來佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂，眼花繚亂，課間也與世隔絕，拼命地寫作業(yè)。課堂上，老師講得口若懸河，眉飛色舞，復習卷后浪推前浪，一浪更比一浪難，把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場上的快樂時光也頓時煙消云散了，心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語給澆滅了。那段時間仿佛這個世界已經(jīng)不再有那一望無際的藍天下，一碧千里的'草坪上，一群天真活潑，無憂無慮的孩子們玩著，笑著，跳著，跑著的情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學校的煩惱和家里的比起來那可就是小巫見大巫了。由于華杯賽在即，那么一頓一頓的奧數(shù)培訓題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個暑假仿佛是在地獄中渡過，那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺上有氣無力的看著面前的一本本奧數(shù)書，而且只錯了兩三題，就會被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗，狗血淋頭，接著又會被趕進房間�？粗切┝钊讼氪笮栋藟K的破書，心里苦澀澀的，總想哭。
難道傳說中“金色的童年”就是這樣的嗎？難道這就是父母所謂的“愛”嗎？難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛的父母嗎？難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂嗎？在這里，我為所有沒有自由和快樂的同胞們吶喊！
成長的作文 篇4
成長，像一只翩翩蝴蝶，在撲朔迷離的花草間，尋找未來的方向；成長，像一株蒲公英，不需要安琪兒的翅膀，卻能帶著理想飛翔；成長，像貓的腳步，平凡而輕捷，在黑夜里奮斗，在白日里放出光芒。
尋找
蝴蝶飛來，望一望，翩翩飛走，卻留下一串余香。這就是我的成長，總在迷惑中尋找，尋找未來的方向……
再一次地站在講臺上，演講稿卻在桌上。又一次的演講比賽，再一次的丟臉……我知道自己不會成功。
我無言。呆呆地站在臺上，眼神掃射著臺下的聽眾，腳不停地挪移著，想要走下臺，卻又不敢。放棄與不放棄的抉擇�？晌腋嬖V過自己，我要去尋找成功的方向，可我現(xiàn)在有動搖了。
在結束了我時常語塞的演講中，低著頭，快速地走下了講臺，想快卻快不了。只能看著自己的足跡，在分分秒秒中一點一點地增加。腳仿佛也沉重了許多……
未來的足跡，我那成長輝煌的足跡，你還會在那眾人的諷刺聲中讓我找尋嗎？
飛翔
我看著令人惆悵的夜空，看著那深無底的黑暗，有一種怪異的想法：我要變?yōu)槠压�，不需要安琪兒的翅膀，卻能飛翔。
在自己的成長中，太多的'時候想要去飛，越飛越高……
演講臺上的其他人，是多么的出色……我無耐。
比賽結束后，我坐在公車上，望著窗外清一色的天空，前途一片光明，自己的心卻死氣沉沉：我竟然如此之差？心中滿是疑問，不明白的事情太多。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”手中的已經(jīng)被我的寒冷感染的手機，突然響了起來。我心不在焉地翻看著……什么？我竟然進了復賽？！
快樂的心情高漲�？墒怯诸D時下滑：我還能飛得更高嗎？不需要安琪兒的翅膀，不需要動力嗎？
我成長我快樂
年復一年，日復一日，成長足跡說長，數(shù)十春秋；說短，彈指一揮間，便也就過去了。
外公老愛對我說：“乖，聽話，女孩兒長大了，不可以再鬧了�！�
爺爺也老對我說：“可別那么頑皮，等你長大了，就帶你出去。”
這兩個是最疼愛我的人了�？墒牵麄儏s都成了我成長中最痛苦的回憶：他們就那么地離開了我，悄無聲息，輕捷的腳步，樸實的生活都在我的記憶中定格，永遠不能延續(xù)。還記得他們葬禮上的慘敗的面孔……
但是，我卻依然快樂的活著，或許在今后還會遇到一點兒煩惱，不過這只是一個小插曲罷了。
我成長我快樂，從不放棄理想的成長足跡：從不失去信念的成長足跡：總能在快樂中的成長的足跡……
往事如風，他們僅僅是一個人生的回憶，而你將要迎來的卻會是全新的日子。在這里面，去尋找夢想，去在理想的天空中飛翔。
往事，如風般，飄逸的很遠，很遠……
成長的作文 篇5
星期五下午，同學們正在打掃除，我和同桌拿著掃把在教室里嬉戲打鬧，有個同學急忙提醒我們：“小心地滑，我勸你們不要在這玩了�！蔽液屯老嘁曇恍�，左耳進右耳出，根本不聽同學的勸告。
我更加得意地把小拖把在他眼前晃來晃去。就在這時，一場悲劇發(fā)生了，拖把把他的眼角給劃傷了，鮮血直流。同學聞訊立刻圍了上來，七嘴八舌地議論，“剛剛還提醒你們要注意安全，這下好了，不聽同學言，吃虧在眼前�！薄翱纯纯�，流了好多血！”“快去報告老師……”幾個膽小的同學搶著奔向班主任的辦公室。剩下的.同學在旁邊大眼瞪小眼的看著。我心里害怕極了，連連向同桌道歉：“對不起！對不起！我不是故意的！”
我查看了一下傷口，趕緊用紙巾幫他止血。我把同桌扶到校醫(yī)室，校醫(yī)阿姨用酒精幫同學消毒，同學疼得哇哇直叫，我在一邊連忙安慰“不要怕，要學關羽那樣，在三國時代并沒有麻藥，關羽仍然刮骨療毒……”同學聽了我的安慰，咬咬牙不哭了。
事后，班主任找我們聊天，我們誠懇地向全班同學保證，再也不玩危險的游戲了。
這件小事至今也仍然給我留下深刻的印象，時刻上緊心上安全的那根弦！
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