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            成長作文

            時(shí)間:2024-02-12 07:57:25 話題作文 我要投稿

            成長作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            成長作文

            成長作文 篇1

              朋友,就像一杯原汁原味的咖啡,沒有兌牛奶,也沒有加糖,雖然有絲絲苦澀,卻濃香四溢。在我們成長的歲月里,朋友綻放著一樣的光彩,她們會(huì)用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵(lì),即使被我們誤會(huì),她們還是會(huì)給我們前行的指引。

              在一個(gè)周六,我與朋友馬茗涵到首圖各借了三本書。隨后,我們便直徑向王府井走去,走在途中,我們有說有笑,開開心心?墒堑搅送醺螅也虐l(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)永遠(yuǎn)都不該犯的錯(cuò)誤。我竟然不小心將首圖的'一本《讓中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩友情的100個(gè)故事》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎么辦才好?而馬銘涵卻只在一旁看了看我便離我遠(yuǎn)去了。我想:馬茗涵真是的,我把書撕壞了,她也不幫我想想辦法。真討厭!我到底該怎么辦呀!過了大概30分鐘,馬茗涵滿頭大汗地跑回來了,剛到就說:“來,李維把書給我,我給你粘上,免得再壞了!”我擦了擦她頭上的汗珠:“馬茗涵,你剛才干什么去了?弄得滿頭大汗。”“沒什么,我跑去幾家書店,可是都沒這本書,就只能先買個(gè)膠條湊合粘一粘了!薄芭,我還以為……”我的話音未掉!薄拔抑滥闶窃趺聪氲,如果換做是我,我也一定會(huì)這么想,這不能怪你!”“謝謝你,小馬!謝謝你這么理解我!瘪R茗涵沖我笑了笑。而我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

              其實(shí)在每個(gè)人的心底,都有一段溫暖的友情記憶,無論是普通人,還是頭戴光環(huán)的名人,在人間純美的友情面前,內(nèi)心都一樣柔軟!

            成長作文 篇2

              大人們總是說:“你們小孩真是好,沒有煩惱。”其實(shí)不然,如果小孩子沒有煩惱,那么,報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢?天下的父母沒有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才,但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢?就拿我來說吧,我的父母還算開明,但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外,我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童,我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘,終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題,該下去好好瘋一把了!

              快樂的時(shí)光總是那么短暫,吃完晚飯,休息一會(huì)兒,我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由,除了做作業(yè),我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。

              雙休日,本應(yīng)是快樂的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù),下午要學(xué)英語(這是父母安排的'校外輔導(dǎo)班,一定要遵從),忙得我頭暈?zāi)X脹;星期日,我在家要做家庭作業(yè)。唉,真是悲哀啊!

              家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解,但他們的所作所為,往往扼殺了我們的天性,把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過一本書,名叫《玩過小學(xué)》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對(duì)非常開明的爸爸媽媽,她的童年是快樂的,是五彩的。這么兩相比較,我的童年就要黯然失色了。

              在這里,我不禁勸告一下天底下所有的父母,你們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但如果試著調(diào)整一下你們的作法,多給你們的孩子一些自由,還有一些學(xué)習(xí)方法,說不定能事半功倍,有意想不到的驚喜!

            成長作文 篇3

              人生是一條漫長的路程,是一段曲折的路程,在這前進(jìn)的道路上,用自己堅(jiān)定的步伐到達(dá)成功的彼岸,而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處。

              那是幾年前的一件事,那時(shí)我才5歲。一天下午,媽媽帶我去公園學(xué)騎自行車,我的自行車是小自行車,本來是有輔助輪,可是讓爸爸給拆了。帶有輔助輪的自行車我都不大會(huì)騎,何況沒有輔助輪的,這讓我離學(xué)會(huì)騎自行車又遙遠(yuǎn)了許多。

              我開始騎了,媽媽抓著自行車的后座,輔助我向前走,我騎的很快,并沒有像開始那樣,左拐一下右拐一下的。我心想:我已經(jīng)騎的這么好了,還讓媽媽扶干嘛。我就對(duì)媽媽說:“媽媽我會(huì)騎了,你松手吧!”,媽媽說:“你行不行啊?”,媽媽慢慢地松開了手,媽媽剛一松手,車子就不老實(shí)了,左拐拐右拐拐,沒騎兩下車子就倒了,我和大地來了個(gè)親密接觸。我站了起來,生氣的踢了車子兩下,媽媽把自行車扶了起來,發(fā)現(xiàn)腿磕破了皮,媽媽問我還練不練。我有點(diǎn)不想練了,可以想到我們那一片的小孩都會(huì)騎了,只有我不會(huì),我就想一定要練會(huì)。就對(duì)媽媽說:“練”。我重新回到了起點(diǎn),吸取了上一次失敗教訓(xùn)的我又開始慢慢的騎了起來,這次我沒讓媽媽輔助,這一次我沒敢騎太快,一直是慢慢的`騎。過了一會(huì)兒我加快速度了,當(dāng)我停下來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己騎到了公園的盡頭。我高興的叫了起立,我真的太開心了。

              雖然受了點(diǎn)傷,但我體會(huì)到了勝利之后的那種心情。這次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了許多,長大了許多。

            成長作文 篇4

              “一分耕耘,一分收獲”沒有付出努力,又怎會(huì)有結(jié)果。條條道路通成功,但惟獨(dú)沒有捷徑,每一條路都是曲折離奇,趣味驚險(xiǎn)的,不要試圖去探索捷徑,因?yàn)椤砷L路上無捷徑。

              學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),都不是靠走捷徑而成的,需要的是慢慢地理解、記憶、實(shí)踐,最終才會(huì)真正領(lǐng)悟。

              是啊,除了捷徑,每一條路都會(huì)通向成功,我們要裝滿著勇氣和自信,向前進(jìn),愛拼才會(huì)贏!武裝好自己,踏上成長之路,望著面前彎彎曲曲的.道路,我們應(yīng)該知道,長大了,有些事情總該面對(duì),面前的道路,再也沒有以前寬敞平坦,而是更加的嚴(yán)峻陡峭。

              成長之路在考驗(yàn)著我們。。。。。。。

              一個(gè)個(gè)困難和挫折在等待著我們,學(xué)習(xí)壓力大,成績不好,考不上大學(xué),就業(yè)困難。。。。一系列問題壓的我們喘不過氣來,但我們不能因此而放棄,因?yàn)槲覀円院蟮穆愤很長很長。。。。。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄或走捷徑,只能讓你的成長之路充實(shí)而又活力,才不會(huì)覺得自己的人生如此 虛廢。

              抬起頭,不管前面的困難有多大,踏過了,才覺得只不過是一道門檻而已,越過無數(shù)道坎,你就會(huì)奔向成功,不要覺得一直受挫說明自己不行,“事事都有不順心的時(shí)候”成長之路如果一直是寬敞平坦的,那我們的人生又有何意義可談?

              不要總想著走捷徑,成長之路無捷徑,找一條屬于自己的路,不管他有多曲折`多坎坷,你都要帶著勇氣,帶著自信,越過去奔向成功!

            成長作文 篇5

              我說,每個(gè)人心里都住著一個(gè)童話,那里坐落著木制的人家,那四周環(huán)繞著吐翠的古樹。門前是一汪綠潭,嗬!回旋的清波里倒映著的,是身著綠蘿的小花仙;呦!素湍綠潭里還印下的,是蔚藍(lán)天空下的道道雁痕。

              你說,童話是夢(mèng)的`衣裳,你說,童話是云的淚滴;你說,童話是朦朧的晚霞,你說,童話是隱約的朝霧。你說,童話是思想稚嫩人的安樂窩,你說,童話是理想境界的桃花源。

              于是,你讓我插上你的翅膀展翅翱翔,可你卻忘了告訴我這其中免不了無情的跌倒。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,以為風(fēng)和日麗的日子不會(huì)走。誰料想,你帶我走進(jìn)的地方,盡是匆匆、太沉重。童話里,哭著哭著就笑了,在這里,笑著笑著就哭了。

              于是我停下腳步,茫然四顧,我說童話是剪不斷的新月,我說童話是理還亂的晨星我說童話里的女孩,只需一個(gè)燦爛的微笑,大地就會(huì)放起燦爛的花朵。你說,只有不停的走,眼睛才能領(lǐng)略大千世界,心靈才會(huì)承受千千萬萬。

              哦,漸漸聽懂了你的聲音,原來,前方有條路,似曲非曲,似折非折。童話里的東西它都有,只是它還有永恒的——成長!

            成長作文 篇6

              每個(gè)人心中對(duì)于“真善美”都有不同的理解,我也有我的見解!罢嫔泼馈保切摒B(yǎng),是文明,是基石。硯雖鐵難磨穿,心非石如其堅(jiān)。守之弗失道自然。真是指真誠待人,做真實(shí)的自己,其實(shí)也就是真心和真行,如果我們用真心來待別人,別人也會(huì)用真心來待你,如此,人世間便會(huì)少許多猜疑與欺騙。

              而善就是善良。三字經(jīng)中“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@是說人剛生下來時(shí),本性都是善良的,性情都很相近,但隨著各自生存環(huán)境的不同變化與影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善是讓我們有一顆善良正直的心,為他人服務(wù),不計(jì)利益,善是對(duì)他人無私的關(guān)愛與祝福,是來自內(nèi)心深處真誠的疼惜與憐愛。閑看庭前花開花落,林黛玉葬花,是善心讓她憐花,這是她心中的善。李叢飛用一顆仁愛之心感動(dòng)了中國,這是他的善。每一份善心都是大家的關(guān)愛,都會(huì)讓人為之感動(dòng)。

              美是指心靈的美,我們要有心靈美的高尚節(jié)操,它并不是外表的華麗艷美,而是在于內(nèi)心的美,心靈美才是真的美,它是可以創(chuàng)造的,在任何地方條件下都可以,只要你有一顆善心,無私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美。

              被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

              “風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!笔澜绾苊,不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的`朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧櫍瑦鄣暮亲o(hù),理解的支撐,幸福的陪伴。

              善不是一種學(xué)問,而是一種行為,不是靠語言說,是用實(shí)際行動(dòng)來證明。

              或許,我們只要扶起摔倒的孩子,幫助那些有空難的人,這便是做善事,善事,并不是多么轟轟烈烈的大事,而是身邊的點(diǎn)滴小事。

              擁有了善良,就擁有生命的方向,即使在物欲橫流,燈紅酒綠中穿梭,也能保持一顆真善美的心。

              真與善相輔而成,因真善而美。

              美,無處無時(shí)不在。梅花自古以來,被多少文人墨客所贊頌,它的品性感染著周邊的人,每當(dāng)萬木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是傲立于皚皚白雪中,將一縷清香灑遍人間。

              人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂。

              正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴茪v史長河中,無論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅(jiān)守對(duì)真善美的追求,才使得我們民族生生不息,繁榮昌盛。

            成長作文 篇7

              時(shí)光如白駒過隙,匆匆流去。不知不覺中歌聲已陪我們度過了這美好的四年青春校園時(shí)光。

              ——題記

              校園中充滿了歌聲,它包含著我們的苦,我們的笑。

              青春“笑歌”

              記得四年前,我們帶著對(duì)中學(xué)的好奇踏進(jìn)了校門。開學(xué)第一天我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。休息的時(shí)候,大家圍坐在一起談?wù)撝约合矚g的歌手,自己愛聽的歌曲,有些同學(xué)還爭著唱給大家聽,雖然唱的不是很標(biāo)準(zhǔn),但是沒有跑調(diào),并且勇氣可嘉,有時(shí)還會(huì)有個(gè)大合唱。大家有說有笑,成了無話不說的朋友,成了伙伴。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有離別的傷感。

              拼搏之歌

              隨著年齡的增長,學(xué)到的知識(shí)也在增長,同時(shí)壓力也成正比的增長。那如山高的作業(yè),比海深的題目,時(shí)常讓我感到力不從心。我總是忍不住向窗外看去。

              柳樹已經(jīng)長出了翠綠的嫩芽,桃花的花苞將開未開,草地里枯萎的荒草草被嫩綠的新草代替。在這充滿生機(jī)的季節(jié),我怎能怠慢。我要讓我的夢(mèng)想插上翅膀,在蔚藍(lán)的天空中翱翔。這讓我想起了汪峰的《飛得更高》,“我要飛得的'更高,飛得更高!”

              離別之歌

              時(shí)光荏苒,四年即將過去。回想我們四年的學(xué)習(xí)和生活,喜悲參半;叵胛覀?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中的努力,在跑道上揮灑的汗水,成功后的喜悅,失敗后的痛苦;在一起唇槍舌箭討論過的難題,爭的面紅耳赤;在一起合唱過的《北京東路的日子》……這些畫面像電影般在我腦海中浮現(xiàn)。初中生活即將畫上句號(hào),但這些美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)久存,會(huì)像酒一樣慢慢發(fā)酵,等到以后回味,會(huì)是另外一種感受。

              “開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”

              校園時(shí)光就像一支歌一樣,它有前奏,它有高潮,它也有結(jié)尾……

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