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我的一束光作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的一束光作文，希望對大家有所幫助。
我的一束光作文1
星期四，老師布置的作業(yè)出奇的多。因為是冬日，晝長夜短，回家時天已經(jīng)完全黑了，從口袋掏出鑰匙，像往常一樣喊了聲"我回來了！"，一抬頭，嚇了一大跳。黑漆漆的一片里有一團橘黃的細(xì)小的焰火在跳動，而這唯一的火光映照在圍坐在它周圍的正舉著碗筷回頭瞧我的人臉上，陰森詭異。
今天怎么回來這么晚？"熟悉的聲音將我從恐怖幻想中拉了回來。"哦，最后一節(jié)課老師拖了七八分鐘的堂。"我拍拍胸脯吸了口氣回答。果然，又停電了，雖然今早上學(xué)時已經(jīng)從媽媽收到的短信里知道了，但還是郁悶了一下子，有一罐旺仔牛奶高的家庭作業(yè)要怎么寫完？手機雖能代替蠟燭，但因為從下午就開始停電的'原因，電量不足;用蠟燭？那也太糟糕了。
在一家人圍著快燃燒殆盡吃完"燭光晚餐"后，親愛的母親告訴我作業(yè)只能用手電筒解決了，所幸，還不用擔(dān)心電池問題。
但打著手電筒寫作業(yè)不是件容易事，不一會兒，左手就酸的不行，且不說還傷眼睛。廚房傳來鍋碗瓢盆碰撞之聲，母親已經(jīng)洗完碗筷了，她走進(jìn)房間，看我愁眉苦臉的樣子嘆了口氣，然后幫我舉起了手電筒。一束光不偏不倚流瀉在我的作業(yè)本上。我想說其實不用，但母親在我開口前就駁回了我"快點寫叭。"
我由最開始的惶惶不安到意識到如何才能減輕母親的手臂酸痛而穩(wěn)心撲入復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題中，等兩張卷子寫完，時間實在不早了了。我抬手打了哈欠，揉了揉發(fā)酸的后頸，看了眼手表，十一點半了。窗外，萬家燈火早已歇息。
"寫完了？"守了我三個半小時的母親抬起沉重的眼皮，聲音中是藏不住的倦意。"差不多了，還有一點兒留到明早寫。""好，那你早點睡。"母親連打了個三個哈欠，回臥室去了。
等我在黑夜中摸索收拾好準(zhǔn)備睡覺時，一回頭，對面半開著門的臥室中，母親已經(jīng)酣然入睡了。
"晚安。"我爬上床一掀被子蒙頭大睡，心里念叨著。
我的一束光作文2
書上說，云朵的點綴是它對藍(lán)天的感恩，小草搖曳在風(fēng)中的舞蹈是它對大地的感恩，落葉劃過空中譜寫的最后的樂曲是它對大樹的感恩。而我最應(yīng)該感謝的人是您呀，我的老師。
放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發(fā)現(xiàn)你。因為你是我生命中的一束光，縱使我的生命多么明亮，我也會一眼認(rèn)出屬于你的那束。因為，只有你才能給我那么美那么亮那么暖的明光。
老師，您是我生命中的一束光。當(dāng)我蜷縮在黑暗的角落時，是您出現(xiàn)在我的面前，微笑著用您微弱的光芒溫暖我的絕望。您牽著我的手，帶我感受美好與成長，您卻消失在那片金黃的田野里，而我，竟看不清這里播種了您多少期望……
那時的我既不懂事，成績也不好，每天只知道和一群孩子打鬧，重復(fù)著自以為不可一世的游戲。而您，就在我最狼狽的時候走進(jìn)我的生命。您說，我的文章寫得很好。然后在那么多異樣的目光下，朗讀我的文章并鼓勵我。我紅著臉抬起頭，看見了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽，暖暖地融進(jìn)了我的心里�；蛟S就是從那時起，我開始用功，成績也開始名列前茅。
您也越來越信任我，總是讓我參加一些比賽借此鍛煉自己。盡管每次都是失望而歸，可您依然微笑著安慰我，鼓勵我。您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們，寬容著我們，傾盡一切來愛我們。直到有一天我們離開了您，就像綠葉離開了大樹，才開始懷念往前搖曳在風(fēng)中的生活。
有人說，老師是滋潤田地的`雨露；有人說，老師是茫茫雨天的一把傘；有人說，老師是冰雪間的火光……世界上有那么多那么美的語言來歌頌?zāi)�，可我覺得都不夠，您那比長江還要寬廣的愛豈是這些貧乏的方塊字可以形容的，您那比黃河還要淵博的知識豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。
老師，我要怎樣才能報答您對我的言傳身教；老師，我要怎樣才能回報您為我們付出的汗水與心血；老師，我要怎樣才能報答您對我的期望……
花朵兒感謝雨露的滋養(yǎng)，藍(lán)天感恩白云的點綴，魚兒感謝水給了它生命。而我呢，我應(yīng)該感謝您呀！是您牽著我的手，帶我走向美好與希望。
老師，我會努力回報您對我的期望。
老師，您是我生命中最美的一束光。
我的一束光作文3
一個人，也許在某個瞬間就被改變了。
以前，我總喜歡一個人望著那淡淡的天空，只有幾縷白云漂浮著，陽光襯托的天空更亮了，還有些刺眼，但我內(nèi)心的烏云卻久久不肯散去。那時的我，是一個十分內(nèi)向的孩子，除了吃飯幾乎不怎么張嘴與人交流。在人群中，你很容易認(rèn)出我——那個周圍沒有人，但總是抬頭望著明亮的天空的孩子。
也許是機緣巧合，我“遇見”了你。
“春秋亭外風(fēng)雨暴，何處悲聲破寂寥……”那婉轉(zhuǎn)的'旋律，細(xì)膩的歌詞就這么傳進(jìn)我耳朵里，震撼著我的心靈，我從未想過戲曲如此美妙，它讓我真正平靜了下來。
那以后，我有了翻天覆地的變化。只要有空閑，我就會聽?wèi)�，甚至學(xué)習(xí)唱戲。我從未如此熱愛過一件事。因為戲曲，我認(rèn)識了堅強勇敢的秦香蓮；知道了蘇烈大戰(zhàn)羅成的激烈；會為戲中可憐的人兒得到“鎖麟囊”這件寶貝高興，也會為崔鶯鶯與張生的故事而難過。因為戲曲，我懂得了太多，因為戲曲，我的情感變得豐富起來。我變得活潑，與人交談時也能敞開心扉。
戲曲像是一束光，照亮了我，我的人生豁然開朗，心口的陰霾被驅(qū)走，臉上的青澀盡退。這束光讓我的生活變得多彩。每當(dāng)我感到迷茫而無所適從時，是你牽引著我，并讓我得到幾分安寧。
縱使我身邊全是流行歌曲，我也能在這茫茫人海中發(fā)現(xiàn)并奔向你，因為你散發(fā)出的光是如此耀眼、熾熱。
縱使我的生命多么明亮，我也會找到屬于我最明亮的那束，正是因為這束光，我才能那么光彩奪目，也只有這束光才能給我如此溫暖的希望。
我并不是專業(yè)唱戲的，但我喜歡看著一個個角色包容著一切的悲歡離合，那些小情緒在舞臺上被放大，可能幾秒鐘的相遇會演繹幾分鐘，人生里的相遇，本就帶著歡樂，在這戲曲里就像是民歌的對答。戲曲像是一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，沿著歷史的軌跡，向我一路輕移而來。
“這才是今生難預(yù)料，不想團圓在今朝，回首繁華如夢渺，殘生一線付驚濤……”
我的一束光作文4
每個人心中總有一束光，不管他所處在多么黑暗的地方，那束光總能照到他。
記憶中，他好像沒有來過我上的學(xué)校，唯一一次，也只是在校門口。那是初一第一學(xué)期期末考試的最后一天早上。隨處可聽見雪花“簌簌”的飄落聲，我已考完回到寢室準(zhǔn)備收拾東西，一個室友叫我陪她去買一些東西，當(dāng)時的我有點不情不愿的隨她出去了，剛出來，一股寒氣從正面向我們撲來，冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞，好似在炫耀自己的舞姿有多美，又好似在竊竊私語，又好似在嬉戲。
到了學(xué)校門口，路旁站滿了來接孩子回家的家長。快到馬路邊時，我看到了他，前額的頭發(fā)略濕，可能是飄落的雪花融了的緣故，在這飄滿雪花的吹著寒風(fēng)的街道里，他顯得特別顯眼，仿佛一顆挺拔的大樹立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手，顯然他也看見了我。我說：“你怎么來了？”“今天不是考完試了嗎，我來接你回家啊！”他輕拍了幾下我的.頭笑著對我說�？粗窃谒樕暇`放的笑容，仿佛有一束光照進(jìn)了我的心，感覺這個冬天其實并不冷，冬天也帶著一絲溫暖�！澳銇矶嗑昧�？”我仰著頭望他說，他說差不多九點到的吧！看了一下表，分針正好指著12，時針正好指著11，11和12離得那么近，此時我卻覺得11和12從來沒有像現(xiàn)在這般距離的那么遠(yuǎn)。他說：“我打你電話不通，這才想起，手機昨天就沒電了”。再次仰起頭看著他，他身后有一束光，刺激著我的眼睛，好像有什么東西要涌出來似的，真怕自己攔不住它會涌出來。這么寒冷的天，如果我沒有和室友出來，如果我沒有在這擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)他，如果我和他擦肩而過，那他怎么辦，還要在這漫天飛舞的大雪中站多久？但慶幸的是，我發(fā)現(xiàn)了他，不，不管怎么樣，只要他還在我身邊，我一定會找到他，因為他是我心中的一束光，一直溫暖著我。他因苦難與挫折，對身邊的一切美好是默默相對的，將自己的喜怒哀樂深深包裹起來獨自咀嚼。
我知道，那時我即使沒有出來，他也會一直等下去——即使如今爸爸已經(jīng)在天堂。
那人，真的很溫暖，是那人，是那人溫暖嗎？是那心，是那心的溫暖，而心的溫暖，其實是愛在溫暖……
他就是一束光，溫暖著我，照亮著我，引導(dǎo)著我——我的爸爸。
我的一束光作文5
小時候，我愛坐在爺爺?shù)膯诬嚭竺�，看著燦爛的陽光灑在他的背上，我看著那束陽光下的背影入了迷，入了迷……
那年中秋，月亮很圓，月亮灑下大地的白光，很柔很美。但始終不能像那個背影上刺眼的陽光那樣觸動我的心靈。也許是月滿則虧，在哪很美很柔的月光下，爺爺永遠(yuǎn)地睡著了，爸爸說爺爺睡著時，月光輕輕的打在他的臉上，真的很輕、很柔，好像是生怕驚動了爺爺。
自此以后，我很少騎自行車，很少去沐浴陽光，也很少欣賞晚上冰冷的月光，因為我害怕又會失去什么。
直到那一年夏天的一束光，那一個笑臉，完全融化了我心中的恐懼。那一天陽光很猛烈，讓我無法直視，熱浪兇狠地朝我撲來，有一種說不出的悶。再想起剛才被舞蹈老師的一段臭罵，我的心口更像是被堵住了一般，說不出的難受。我漫無目的的走，不知道向著哪個方向，只是走，純粹地走。走了一會，我不知道為什么，猛一下抬起了頭，一束刺眼的光直射到我的眼里，我不禁頭昏目眩，搖搖晃晃。這時我恍惚看見前面一個很熟悉的背影，高高瘦瘦，有點佝僂，一手牽著一個蹦跳的'小女孩。我心怦怦直跳，這不是我的爺爺?shù)膯�？我不禁失聲喊道：“爺爺，爺爺。”這時那熟悉的背轉(zhuǎn)過來，噢，那是一張陌生卻慈祥的臉，猛烈的光正打在他的臉上。我一下子清醒了過來，那不是我的爺爺，我的臉一下子漲紅了。
那老爺爺慈眉善目，對著我笑老了一笑，那笑容特別像我爺爺?shù)�。老爺爺微笑著對我說：“小姑娘，天氣熱，口渴嗎？來，給你一瓶礦泉水。”老爺爺遞過來一瓶水。我愕然，那情境多么的熟悉，我的爺爺也常常在我悶熱的時候，給我遞來一瓶水。我頓一頓，雙手接過水。老爺爺又對我笑一笑，轉(zhuǎn)過身來，走了。陽光照在爺孫倆的背上，也照在我的臉上。我擰開瓶蓋，喝了一小口，心情舒暢。那束光已經(jīng)柔和下來了，軟軟地打在我的臉上、身上。
因為那束光，因為那背影，那一個微笑，那一瓶水，我找到了方向，不再迷茫，不再畏懼。那束光給予我勇氣，給予我忘記傷痛的勇氣。那束光給我?guī)淼模菭敔斈氲膯幔?/p>
一束光，一束很莫名的光，但它仍觸動了我的心靈。我會在那束光下繼續(xù)前行。
我的一束光作文6
光是一種很奇妙的東西，它能給人希望，光明。
小學(xué)時的我是一個紈绔子弟，整天不學(xué)無數(shù)術(shù)，就知道玩。連老師也很無奈。但是這一切都在三年級時被改變，因為，那是時我們換了一個班主任。他姓徐，是一個很正直很細(xì)心的一個老師�？晌耶�(dāng)時只認(rèn)為是換一個人來“折磨”我。
還記得他來的時候沒有“大張旗鼓”，也沒有給我們“下馬威”，面對我們的驚奇，他只是平淡的地告訴我們以后他來管這個班。但是唯一不同的是，今年開學(xué)他單獨的把我叫到了他的辦公室。剛開始我很驚訝：今天我安分守己并沒有太“跳”呀，為什么好要叫我去辦公室？
來到他的辦公室我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然有一柜子的書！而且還有一格子的游戲CD！在我驚訝地的同時。他已經(jīng)找了一套書遞給我，說：“聽說你學(xué)習(xí)很差？而且不愿學(xué)。回去記得把這本書讀了。”說完就揮了揮手讓我回家。
回到家中，我把書隨便一扔便邊去玩了。
回來后，我在好奇心的地驅(qū)使下我打開了書：“第一章：大難不死的.男孩”......我一章一章地讀下去，沉靜沉浸在書海中不能自拔。不知不覺，天黑了，光線越來越暗，我卻一直看著，房間里靜的出奇，只能聽見我的翻書聲和外面的風(fēng)雨聲。突然，門開了。父母回來了，我才意識到時間的流逝。往后的幾天我上完學(xué)寫完作業(yè)就開始看書。很快，我就看完了一整本書。一到七部漸漸地被我看完。隨后，我又找到了徐老師。他見到我的第一句就是：“書看完了嗎？”我自豪的回答道：“看完了�！彼樕蠗钇鹆艘唤z笑意說：“喜歡里面的大反派嗎？”我說：“不喜歡�！蓖蝗�，我恍然大悟......
今后，我非常敬重這位老師。也好多壞習(xí)慣也漸漸改掉了。我遇見徐老師就像在迷茫的黑暗中看見了一束光，他將我身邊的黑暗驅(qū)散照亮，引領(lǐng)我走向光明希望。
我的一束光作文7
時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，曾經(jīng)有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個子中等，有烏黑的頭發(fā)，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產(chǎn)生了厭惡。
那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數(shù)學(xué)肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，鉆進(jìn)了我的.衣服里，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。孔老師用嚴(yán)厲的目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終于說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好復(fù)習(xí)，你平時是怎么上課的，這些題目我上課都講過，你怎么還做錯！今天放學(xué)你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。
放學(xué)后，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細(xì)的過程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。
過了幾天后，又來了一次數(shù)學(xué)考試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)地讀懂每一題，再作答。成績出來后，我以100分獲得班級第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經(jīng)改變了看法，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在那之后，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我才會取得好成績�，F(xiàn)在，到了教師節(jié)了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
我的一束光作文8
在多姿多彩的生活中，總有許多值得我學(xué)習(xí)的人。他們有的令我肅然起敬，有的令我反思、慚愧，有的令我感動、有所觸動。在這些人之中，有一個人，她仿佛一束光，照射著我的心田。
那是在小學(xué)時的一個秋天，我們學(xué)校組織了跳大繩活動，要求每位同學(xué)都要參加，并且要抓緊時間練習(xí)。而我，平時沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)?鍛煉，一直沒有掌握跳大繩的技巧，總是跳不好。即使跳過去了，腳也很容易絆到繩子而影響后面的同學(xué)。
有一次練習(xí)時，我一次又一次的失誤，讓我十分緊張，手心里也不禁濕漉漉的。我的心吊了起來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音，“不要害怕，你要相信自己，加油！”回頭一看，原來是王一，她又朝我笑了笑，這個笑容，仿佛那一束光，照在了我懼怕的心上。我頓時有了信心，努力地練習(xí)。終于，經(jīng)過了一次又一次的失誤和進(jìn)步，我掌握了一些技巧，成功地跳了過去。
到了下午放學(xué)的時候，王一叫住了我，“你今天有沒有時間��？晚上來找我吧，我教你跳�！彼\懇地提議。我答應(yīng)了她，但我的心中還是十分的擔(dān)心，生怕自己跳不好。她好像看出了我的憂慮，連忙對我說：“沒關(guān)系，一起努力練習(xí)就一定能行。世上無難事，只怕有心人，相信自己！”
到了晚上練習(xí)的時候，她先讓我跳，之后告訴我要加強練習(xí)的地方，又帶著我不停地去練，并不住地給我加油。隨著繩子一次又一次的打在地上，我離成功也就一點又一點的接近，直到我能熟練掌握所有技巧。
練習(xí)結(jié)束后已是夜晚，我走在路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夜中的落葉被秋風(fēng)無情地吹到一個個陰暗的角落，令人不禁感到寒意。但，我的心中卻十分的溫暖又充滿光明……
她的言行，和對我的一次次幫助，讓我有了很大的改變。王一，你仿佛是我心中的一束光，在我遇到困難時，一直照耀著我。
我的一束光作文9
那溫柔而熾熱的光，仲夏的燥熱也不能抵擋。
——題記
你時常扎著高馬尾，穿著一襲長裙，愛笑，且總是瞇眼成一條縫的親切可愛。我時常愛看你笑。每次語文課，你拿著書款款走來，面帶笑容，我一整天的煩躁都隨著它煙消云散。“腹有詩書氣自華”，于優(yōu)雅的你，再合適不過。
這是學(xué)期末的一堂語文課，你給我們講作文，你聽我們說我們的故事，自然地，你也講起了你的故事，講起了你的恩師。
“那節(jié)課我在講《擺渡》，恩師來聽課。課堂上，我跟我的弟子們說‘希望每位同學(xué)，都能做自己心靈的擺渡人’。下課后，我的恩師給我評課，具體的評價我已記不清了，但恩師有句話我記了二十年：‘你是一位用真心擺渡靈魂的好老師�！蹦阋徽f到這兒，眼睛里閃爍的都是光，我目不轉(zhuǎn)睛地看著你，看著你的眼睛，那光里有最純粹的喜悅，有最真誠的感激。
你向我們談起了你快樂奮斗的青春時光，你熱愛教書，專心鉆研教學(xué)，你總想想把自己的語文課上得和別人不一樣。你還說，你是一個善于過濾的人，留下的全是周圍人每個人對你的夸贊�！蹦阌米顪厝岬恼Z氣，說著最有力量的話語。大家都樂呵呵地笑，你也不例外。而我卻像著了迷似的直直盯著講臺上的你。你似乎渾身都是光，那光阻隔了仲夏的炎熱，阻隔了一切一切的'煩惱。那光溫柔而熾熱，溫暖卻有力量，讓我感到震撼。
那句“我當(dāng)時就想著走出去，到外面看看”依然在我的腦海里回蕩。你在你熱愛的教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了多少挫折而沒有放棄？忍受住了多少委屈卻依然微笑著前行？
你始終用一顆語文老師的初心看待教學(xué)，用燦爛而活潑的笑容面對弟子。
我想，你就是我追尋的光。
我祈望，黑暗中有一道光將混沌刺破，大片大片地灑入我的內(nèi)心。而這道光，就是你呀！你已然活成了一道光，總在我迷茫時，給我你最溫柔卻最熾熱的光。我在你的微笑中尋找力量，堅定有力，告訴我不能后退，無懼風(fēng)雨。
我現(xiàn)在終于找到了這一束光啊，它在無聲的呼喚我向前。你的每一個眼神微笑，便成了這束光，在講臺上，在我的世界里，熠熠生輝。
你確實是用真心擺渡靈魂的好老師。每當(dāng)我在人生的湖面上擺渡，你便攬下大把大把的光，將我點亮，成為我人生擺渡的黎明。
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