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我上學(xué)了作文(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我上學(xué)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我上學(xué)了作文1
我上中學(xué)了光陰似箭，六年的小學(xué)生活在一瞬間就過(guò)去了。升入向初中之后，周?chē)心敲炊嗟男吕蠋熀托峦瑢W(xué)，感覺(jué)既新奇又愉快。我能不能和老師同學(xué)友好的相處呢……連我自己都覺(jué)得是個(gè)問(wèn)號(hào)……中學(xué)的課程明顯地與小學(xué)的號(hào) 的課程不同。學(xué)習(xí)科目增多了 ，難度也逐漸增大了。面對(duì)這些變，我一方面能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)而感到興奮。同時(shí)也會(huì)想到怎樣把這些知識(shí)全都學(xué)會(huì)而感到有大的壓力。初中的學(xué)習(xí)生活要求我們要有更強(qiáng)的自理能力和自制能力，面對(duì)這么多新的要求，我要提醒自己我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了。但是我又感覺(jué)到有些困惑和不安，我要怎樣才能迅速適應(yīng)中學(xué)的生活、課程、等……走進(jìn)新的班級(jí)，也就意味著我又走進(jìn)了另一個(gè)新的` ‘大家庭’。在這里，我們將一起度過(guò)初中的三年的美好時(shí)光。為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我必須要要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，我要克服依賴(lài)別人的心理 。我在學(xué)習(xí)上要有自己的目標(biāo) ，要改變自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在生活上我要做到自理、自力、在行為方面要嚴(yán)格的要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，就是為了要把小學(xué)的自己改變的更完美。
我上學(xué)了作文2
20xx年9月16日，今天終于開(kāi)學(xué)了，由于學(xué)校加固維修，推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間。雖然開(kāi)學(xué)遲了，但想想以前學(xué)校的樣子，再看現(xiàn)在煥然一新的學(xué)校。心里多少有些安慰。
開(kāi)學(xué)第一天，佑佑早早的.起床了，而且快快吃完了早餐，為了和哥哥一起上學(xué)，一改以前吃個(gè)飯至少一個(gè)小時(shí)習(xí)慣。這是一個(gè)極好的開(kāi)端，希望持續(xù)保持。這里要給個(gè)大大的贊。爸爸寄語(yǔ)：一切從學(xué)習(xí)開(kāi)始。故事那么多，寫(xiě)好自己的那個(gè)。
上學(xué)了，有了屬于自己的課桌，要努力在自己的課桌上學(xué)到很多知識(shí)。而且又可以認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué)。爸爸寄語(yǔ)：在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。相互幫助。相互學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
兄弟二人同一所學(xué)校，忙著叫鄭老師幫忙，在第一天上學(xué)時(shí)，給兄弟二人拍照留念。爸爸寄語(yǔ)：既是哥和弟，又是學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟。所以希望兄弟倆在生活中、學(xué)習(xí)上都能相互幫助。兄弟同心，其利斷金。
拍大合照，打哈欠長(zhǎng)大了，自已再看，不知你會(huì)怎么想。
我上學(xué)了作文3
20xx年9月1日，我終于上小學(xué)了。有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待，不知道小學(xué)老師會(huì)不會(huì)象幼兒園老師那樣好，希望她們不會(huì)兇小朋友。
我的書(shū)包比幼兒園的時(shí)候大了、重了。書(shū)也是大大的，老師還叫我們把封面包好，我覺(jué)得很有意思。
小學(xué)里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來(lái)搬去了；黑板是固定的，也不用推來(lái)推去了；中午再也不用躺在床上睡覺(jué)了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒(méi)關(guān)系的，在小學(xué)，老師說(shuō)遲到的小朋友要喊報(bào)告，老師同意了才能進(jìn)來(lái)，我以后可不能遲到。小學(xué)里也有不好的事情：要是我們幼兒園來(lái)的小朋友都在一個(gè)班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的'桌子都是破破爛爛的；小學(xué)里沒(méi)有區(qū)角可以玩了，無(wú)聊的時(shí)候可怎么辦呢。
我還記得幼兒園的畢業(yè)詩(shī)：“坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣！”我一定會(huì)是個(gè)很神氣的小學(xué)生。
我上學(xué)了作文4
今天是一個(gè)喜慶的日子！我上學(xué)了！
早晨，我揉開(kāi)惺忪的睡眼，穿上漂亮的新衣服，洗了臉，刷了牙，把新書(shū)包里裝上鉛筆盒，一罐彩筆，鉛筆盒里裝著鉛筆，橡皮，直尺。還放上一些本在書(shū)包里，書(shū)包兩側(cè)分別放上粉色的水杯和一卷衛(wèi)生紙。我穿上鞋，吃了一個(gè)雞蛋，喝了一袋奶。
準(zhǔn)備出發(fā)了！爸爸送我去上學(xué)，到了學(xué)校，學(xué)校很漂亮，大門(mén)上有鍍金大字：育英小學(xué)。我和門(mén)衛(wèi)大爺問(wèn)好，走進(jìn)學(xué)校，幾棵挺拔的大樹(shù)像保衛(wèi)邊疆的'戰(zhàn)士立成一排。高大的教學(xué)樓里面整潔明亮，我由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐領(lǐng)進(jìn)了教室，老師著領(lǐng)我進(jìn)去，把我領(lǐng)到第一排，搬了凳子給我坐，老師幫我把書(shū)包放在抽屜里，上課了，老師告訴我們，上課鈴一響就回教室，下課鈴一響就可以出去玩了，放學(xué)鈴一響就可以回家了！老師先叫我們寫(xiě)大字，下課了，我和剛認(rèn)識(shí)的好朋友去上廁所，上課鈴一響，我們就回教室了，老師和藹得告訴我們要記得我們班是一班，不要走錯(cuò)了。老師講了個(gè)故事，放學(xué)鈴響了，我們排著隊(duì)走出學(xué)校，爸爸來(lái)接我，我們的回家啦。
真是愉快的第一天！我很喜歡上學(xué)！喜歡學(xué)校，喜歡老師，喜歡！
我上學(xué)了作文5
我上中學(xué)啦！以前小學(xué)生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，轉(zhuǎn)眼就到中學(xué)了，我是多么懷念我的小學(xué)生活．
上中學(xué)了，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，像即將展翅的雛鷹，心中無(wú)比激動(dòng)！
上中學(xué)了，和小學(xué)相比，差別最大的`就是學(xué)習(xí)生活的改變，開(kāi)學(xué)那一天，我們就發(fā)了好多書(shū)，而且書(shū)都特別大．以前小學(xué)也就發(fā)幾本書(shū)，轉(zhuǎn)眼就全都變了．從小學(xué)一下字多出那么多書(shū)，讓我實(shí)在沒(méi)法接受，書(shū)包也重了許多，哎！我就繼續(xù)馱我的背吧！為什么會(huì)變得那么多？
上中學(xué)了，上課的時(shí)候，老師講得速度特別快，一分神，就沒(méi)聽(tīng)到重要的部分．不象上小學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)反反復(fù)復(fù)跟我們講，直到我們懂了，才不講．這也讓我們學(xué)習(xí)一下子變的更緊張起來(lái)．
上中學(xué)了，這里紀(jì)律嚴(yán)明，每天都要穿校服，排隊(duì)集合的時(shí)候，迅速：不允許同學(xué)亂扔垃圾．
結(jié)尾：哎！我寧可永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大，也不想來(lái)中學(xué)，可是時(shí)間也不會(huì)流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！
我上學(xué)了作文6
六年級(jí)了，我的小書(shū)包被旅行時(shí)的大背包代替了，一摞摞習(xí)題、一本本參考書(shū)取代了我房間里的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。
六年級(jí)的第一天，我懷著興奮的心情走進(jìn)陌生的教室，我是第二個(gè)走進(jìn)六、二班教室的。商老師站在門(mén)口面帶微笑的迎接我們。隨后我見(jiàn)到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學(xué)們和睦相處，在學(xué)習(xí)上我要暗自加油，一定要和他們拼個(gè)你高我低。
六年級(jí)了，我不再是那個(gè)需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學(xué)生頭，騎著自己的自行車(chē)去上學(xué)。六年級(jí)了，我已經(jīng)不再是每晚閑著看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書(shū)有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書(shū)的`海洋里遨游、探索。
六年級(jí)了，我又認(rèn)識(shí)了新的老師。商老師大方、干練，教學(xué)細(xì)膩。數(shù)學(xué)老師李老師帶著一口方言，但是教學(xué)輕松愉快。英語(yǔ)老師比較嚴(yán)厲，說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)。
六年級(jí)是烈酒，令人充滿(mǎn)激情；六年級(jí)是咖啡，苦中含著濃濃的香；六年級(jí)是果汁，清爽可口余味悠長(zhǎng)；六年級(jí)更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級(jí)。作文
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