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            小學(xué)寫人作文

            時間:2024-02-16 15:25:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

            小學(xué)寫人作文13篇(合集)

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)寫人作文13篇(合集)

              小學(xué)寫人作文 篇1

              每當我想起我那遠在深圳的小遠弟弟,嘴角就會洋溢起甜蜜的微笑,耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛的童音?赡闱f不要被他嗲嗲的.聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀,是個不折不扣的“淘氣包”。

              去年國慶節(jié),姑姑帶弟弟回來探親。但弟弟才回來沒幾天就生病了,醫(yī)生說弟弟得了人“腸胃炎”,盡量不要給他吃東西。于是,我們?nèi)揖徒o弟弟實施了”饑餓療法”,誰知才餓了兩頓,他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的他,竟趁人不備,偷偷溜進廚房,悄悄的掀開鍋蓋,用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因為“逃跑心切”,關(guān)鍋蓋時發(fā)出的聲音太響,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說:“小遠啊,你的胃還沒好呢!可不能吃冷飯呦!”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經(jīng)地說:“舅媽,我沒有吃飯呀!”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒,疑惑地問:“那這是什么呀?”弟弟機靈的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,漲紅了小臉,用手撓了撓頭,奶聲奶氣地說:“舅媽,我到你家來,還不給我飯吃,想餓死我呀?!”我看到他那可愛的囧樣,沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。

              還有一次,爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上,爺爺讓我們給他的朋友敬酒,只見弟弟先美美地品了一口飲料,然后搖搖晃晃地舉起杯子,向爺爺?shù)呐笥丫淳普f:“祝苗爺爺早日娶個好老婆,千萬別像我奶奶這樣兇。”“哈哈哈——”此話一出,把大人們都逗樂了。小遠也笑了,他一笑,就露出了一口整齊的小白牙。

              好想再見到你呀,我可愛的小遠弟弟。

              小學(xué)寫人作文 篇2

              暑假時,爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

              外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白發(fā),身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經(jīng)是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折騰什么呀!

              老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在干什么,只好去問表姐:“為什么隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢!薄斑@個嘛!”表姐說,“我也不太清楚!币惶煸缟,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。

              我問老爺爺:“老爺爺,您為什么一大清早就出去撿瓶子。俊薄拔页鋈炱孔淤u的`錢是捐給貧困大學(xué)生的,我想如愿以嘗的走進大學(xué)的校門!薄芭,原來如此!甭犝f,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學(xué)生。

              老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不說就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服干什么?”老奶奶說不過老爺爺,只好聽他的。

              老爺爺就是這樣的一個人,以后我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。

              小學(xué)寫人作文 篇3

              他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。這便是《老人與!分械闹魅斯獊喐。作者海明威將他刻畫得如此普通,而我讀后卻再也不敢說他普通。

              他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅定信念和高超技術(shù)的幫助下,他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。

              難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭,以它來對付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng),在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時,我們應(yīng)該怎么辦?古人云:前車之轍,后車之鑒。在這至關(guān)緊要的`岔路口上,我們難道不會像亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?

              我在閱讀本書的同時,更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:一個人在做事時并非比較后成功才時幸福,幸福在追求中。老人亞哥不也是如此嗎?

              小學(xué)寫人作文 篇4

              爺爺已經(jīng)老了。

              臉上的皺紋是與歲月抗爭的痕跡,手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺?shù)?確老了,快80歲的他,也應(yīng)該享享清福了?蓪τ谖覀兊慕ㄗh,爺爺?shù)拇鸢笍膩頉]有改變過——“不可能”。

              沒有什么能把他和土地分開。

              有一年正月,寒風刺骨,本應(yīng)該熱熱鬧鬧的一桌團圓飯卻遲遲沒有開席,一家人個個拉長臉圍桌而坐——大年初四,爺爺不聽勸阻,一定要去田里看看他的寶貝,還沒有回來。北風催著時針不停轉(zhuǎn)動,寒風中終于出現(xiàn)了那個蒼老的身影。爺爺放下鋤頭,摘下氈帽,一雙昏黃的眼睛瞪著我們,直叫人打哆嗦。

              “爸,你啊,都多大歲數(shù)了,田里的活兒,你就別干了。你田里的那些玩意兒,能值幾個錢?”大伯一向沉不住,先開了口。

              爺爺聽了很不高興,狠狠地瞪了大伯一眼,用沙啞的聲音說道:“我做不做是我的事,用不著你管,哪有小子管老子的?”大伯被罵得連頭也不敢抬,只好尷尬地說:“吃飯,吃飯!

              三伯是刀子嘴豆腐心,他毫不客氣地說:“好好的日子不過,偏要自討苦吃,萬一有個三長兩短怎么辦!”“就算死我也要死在田里,誰也別管我!睜敔斍榫w很激動。

              這樣的場面不知出現(xiàn)了多少次,每次都鬧得不歡而散。有人說,爺爺前世一定是頭牛,脾氣倔得就像牛一樣。而我們,雖然明知勸不動爺爺,但每一次去爺爺家還是勸。爺爺有時不耐煩了,連句“不”也不說,直接拿了鋤頭去地里。

              唉,算算日子,又到了該去看“倔牛爺爺”的時候了……

              小學(xué)寫人作文 篇5

              “哎呦!哎呦!好疼啊……”外婆自言自語道。

              “您在干什么?怎么了?”正在房間寫作業(yè)的我向廚房跑去。糟了,外婆的左手上的指甲被菜刀切裂開了。我趕忙扶著外婆來到水池邊,打開水龍頭沖洗裂開并流著血的部位!霸趺礃樱亢命c么?”我關(guān)切地問。

              “舒服多了,還好只裂開了一點,不過孫女在家真好!沒事了,真沒事了。”

              “不行,家里也沒有治手裂的藥膏,這樣吧!我?guī)湍荡!蔽叶嗽數(shù)靥鹜馄诺氖,那是一雙怎樣的手啊!又粗又短的手指,指關(guān)節(jié)突出凹凸不平,手掌布滿老繭,掌紋又粗又深,像干裂的老樹皮……看著這雙手,我的眼淚忍不住掉了下來。

              “孩子怎么了,外婆不疼,真的。”看著我掉眼淚,外婆著急地說。

              “外婆,以后您不要勞動了,切菜也要小心點!蔽倚奶鄣卣f。

              “傻孩子,外婆勞動慣了,如果突然不勞動了,全身都會不舒服,說不定還會生病呢!”外婆摸著我的頭,笑哈哈地說。

              是。≡谖倚睦锿馄攀谴謇镉忻腵勞動能手。做飯、洗衣、種地……樣樣在行,而外婆最在行的卻是針線活。哪一年,老師說,每人要有至少一個沙包,外婆立刻忙活開了:她握著大剪刀,在一塊布上剪下一塊長方形的布,對折,再把其中的兩條邊對折縫好,放入合適的米,過一會兒,再把最后一條邊縫好,就成功了。整個過程就只花了10分鐘,沙包不僅實用又好看。“真好!”我不禁贊嘆道。只要是從外婆手里出來的沙包,總是最美的。

              外婆的手是勤勞的手,給我們帶來了幸福的生活,我愛外婆的手,我更愛外婆。

              小學(xué)寫人作文 篇6

              我和你都是孩子,我們曾在一起玩耍,可我們的家庭環(huán)境卻并不相同,那是因為我來自于城市,而你來自于農(nóng)村。

              雖然我們認識不足4小時, 雖然我們有著種種不同,可我們卻像老朋友似的親密,我們一起踢毽子,一起玩秋千,一起訴說著自己身邊發(fā)生的大小事,我們談得是那么的投機,一點也不像是只見過一面的人。

              記得那是我第一次來到農(nóng)村體驗生活,農(nóng)村的大樹是你游戲的`場所,你常爬上樹和我一起講故事,你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙,而我只能在樓下的花園中玩耍;你說你可以不經(jīng)同意到同學(xué)家玩,可我們一放學(xué)就不能在外玩耍;在你們農(nóng)村無論何時都可以放鞭炮,而我們城市只有在過年才可以;你們在路上跳格子也不會被罵,而我們的馬路上卻車來車往

              你帶我走向你們的學(xué)校,走在你上學(xué)的路上,我忽然覺得我和你的生活并不相同,我的一切都由父母按排,可你們卻擁有著自己的空間,我們一起摘果子,才真正體會到了農(nóng)村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下,枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千,樹枝上還懸掛著一張張小紙片,上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿,憧憬著外面美好生活。

              我和你都是孩子,有著夢想的藍圖———神秘的城堡,美麗的公主,永不凋謝的花朵,我們擁有著陽光般的笑容,水晶般純潔的心,我們都是幸福、乖巧的孩子,祖國的明天因我們而燦爛。

              小學(xué)寫人作文 篇7

              今天我想寫一寫我們新來的班主任董老師,也許她并不是我最熟悉的人,但她是卻最近在我腦子里出現(xiàn)的最多的人。

              董老師平時是一位很慈祥的老師,她告訴我們只要不是上課的時間都可以找她聊天、游戲,特別的和藹可親。但是在課堂上的時候,她是一位非常嚴厲的老師,對我們的要求很嚴格。記得有一次,我的作業(yè)上了批評榜,回到家我就向媽媽委屈的訴苦。媽媽拿出我的作業(yè)看了看說:“你自己對比一下之前的作業(yè),看看為什么會被批評。”我仔細看了看,因為我的不認真,上面涂改的亂七八糟的,難怪會被批評。接下來的日子里,每當我寫字寫不好時,我就會擔心第二天會得不到“優(yōu)”;當我晚上偷懶不想寫作業(yè)的時候,我就會想起董老師嚴厲的批評;當我早上不想起床的時候,腦子里又會蹦出被董老師點名的畫面?傊褪敲慨斘蚁胪祽械.時候,董老師就會出現(xiàn)在我的腦海里,讓我認真起來。但董老師也不是只會批評人,當我表現(xiàn)好的時候,董老師也常常表揚我,還有小獎勵呢。

              我也向媽媽抱怨過,說我們的老師真是太嚴厲了,總是要求這要求那!可是媽媽卻對我說:“你沒發(fā)現(xiàn)你最近有什么變化嗎?你已經(jīng)可以自覺地完成很多事情了,而且做的都比以前好!边@時我才恍然大悟,原來我在老師的“嚴厲”中慢慢養(yǎng)成了好的習(xí)慣,我也漸漸地明白了這就是董老師對我們的愛,我也愛我的董老師。

              小學(xué)寫人作文 篇8

              班長是個非常嚴肅的人,我很少看見她笑。跟她相處久的人都知道她是個不徇私情的人。

              在班級里,我是她唯一的好朋友。因為她性格古怪,對人要求挺嚴,所以得罪不少人。

              有一次,我作業(yè)寫欠,想請她不要告訴老師,可誰知,她把臉一陰,只對我說了一句話,然后就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個星期。

              因為這件事,我從此就很少跟她來往,見到了也從不打招呼。說實話,那時我挺狠她的,如果她不去告訴老師,這件事就當沒發(fā)生,我也不用被老師罰。但隨后發(fā)生的`一件事,讓我徹底改變了對她的看法。

              那是一個星期天的下午,我坐公交車去一個同學(xué)家玩,車非常擁擠,擠得讓人喘不過起來。車開過百花路時,上來了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺,只見他戴著一頂草帽,提著一小籮筐雞蛋,留著白花胡子,看起來挺精神。

              由于人很多,這位老爺爺不得不站著。車緩緩地開著,忽然,聽見一聲脆而又甜美的聲音。原來是一個年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒怎么在意,想了想,咦!怎么這個身影如此熟悉,再回頭看看,原來是班長,看見她,我很驚奇,但更多的是羞愧。要在年齡上說,她比我還小半歲;在成績上說,她比我要好。同在一片屋檐下,我和她相差竟然這么大。真是自嘆不如!

              知道現(xiàn)在,我才明白,她為什么要這樣做?因為她以身作則,先帶個好頭,讓更多的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

              這就是班長,是個值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

              小學(xué)寫人作文 篇9

              我的媽媽有一雙巧手,它雖然不好看,還布滿了皺紋,但我覺得媽媽的手是世界上最溫暖的手。

              那一天,天冷得我不敢把頭伸出被窩,(.)耳朵里傳來媽媽洗衣服的聲音,我被媽媽吵得睡不著覺,便起了床,走出房間,來到走廊上,迎面吹來的是刺骨的西北風,看到媽媽通紅的雙手浸在水里,我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個水桶里結(jié)了一層厚厚的冰。我趕緊躲進了房間去看書。

              不一會兒,廚房里傳來了鍋碗瓢盆的聲音,我隱隱約約地看到媽媽的身影在晃動。只十多分鐘,我聞到了飯菜的香味,媽媽走進我的房間,看到我已經(jīng)起床了,笑了笑,對我說:“我本來想讓你多睡一會兒,不來叫你,可能現(xiàn)在將你吵醒了吧?那趕快吃飯,上學(xué)去吧。”“媽媽,今天是星期天!蔽姨嵝训馈!鞍,真是不中用了,連日子都搞不清楚了!蔽页灾鴭寢屪龅脑绮,看著媽媽在一旁搓著凍得發(fā)紫的雙手,心里總覺得不是滋味。

              媽媽的手很能干,不僅會燒一桌好菜,能將衣服洗得干干凈凈,好像新的.一樣,而且還會縫制衣服。有的時候,一件衣服會不小心被鉤破,但這卻難不倒媽媽,經(jīng)過她的左一針,右一線,就會煥然一新;她還會織毛衣,幾個毛線團在媽媽那雙巧手的編織下,就會變成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣,上面編著我的名字“瑪麗”的拼音,那是媽媽給我織出來的,我很喜歡這件毛衣,經(jīng)常穿著它,我感到特別溫暖。

              媽媽用雙手把我哺育成人,教會我做人的道理,我將接過媽媽的手,獲取更好的成績、建設(shè)更好的生活去回報她。

              小學(xué)寫人作文 篇10

              今天這節(jié)體育課真刺激,真好玩!可對于大名鼎鼎的江康樂而言,那簡直就是—悲催!

              眼睜睜看要下課了,我與張俊,胡卓越,江康樂,拍著籃球,提前下了課。剛剛到樓梯口,江康樂就向藏球員張俊索要籃球,可張俊就是不給!就此,悲催的事開始了!

              江康樂接二連三的請求張俊將球給他玩玩,張俊應(yīng)聲而曰:“不給!苯禈分挥袆诱娓竦昧恕V灰娝睋鋸埧,還沒等張俊反應(yīng)過來,江康樂就一個勁地死死抱住張俊,張俊立知大事不妙,使勁的.掙扎著,江康樂可不是軟柿子,見張俊想掙扎,連忙用腳勾住張俊的腳,“肖子,接球!睆埧∫呀(jīng)是掙扎的精疲力盡了,只有向我求助,他想盡千方百計,無論怎樣,也不敢扔,因為江康樂的手太長了,猶如一根麻繩,死死地困住他的手。只剩下兩個可以轉(zhuǎn)動的手腕,忽然,張俊漲紅了臉,勉強將求扔給了我,我接住球,死死抱住,江康樂看前功盡棄,我以為他就此罷休,沒想到江康樂真是寧死不屈呀!他如同一只受精的野牛,瘋狂地咆哮著,向我沖來,我我喝一聲:“小白臉,接球!闭f完,將球拋給了胡卓越。胡卓越可是大灌籃,他眼疾手快,一個飛龍在天,接住了球。江康樂赤紅了眼,他是多麼希望啊!多磨渴望啊!緊接著,他猶如一只老母豬,挨了主人一鞭,瘋似狂奔著,直沖胡卓越,還沒等他跑到胡卓越家門口,球已經(jīng)在我手中了。此時,江康樂氣急敗壞,蹲在地上哭訴著:“媽喲!”我與張俊,胡卓越聽了哈哈大笑!當我們正準備離開時,江康樂突然站起來,暴跳如雷,憤怒道:“今兒我搶不到球,我就把你們給宰了……”還沒等江康樂說完,我的心已不知不覺害怕起來,便逃之夭夭。!

              今天,江康樂可真悲催呀。!

              小學(xué)寫人作文 篇11

              我是一位悔改過新的伐木工人,原先我在森林里隨意砍伐樹木,直到那一天,啄木鳥的一番話讓我改變了自己。

              那天,我身穿褪了色的工作服,榆木腦袋上頂這著一頂鴨舌帽,嘴里叼著香煙,手里拿著斧頭。我在森林里精心挑選著。

              突然,我雙眼一亮,握緊斧頭朝那棵大樹走去,嘴角揚起一絲微笑,心想:這棵大樹真粗壯,砍下來一定能賣不少錢,呵呵……我擼起袖子掄起斧頭,用全身的力氣朝大樹砍去,大樹痛苦地呻吟傳入我的耳里,可我滿腦子想的是金錢、財富,完全顧不上,這時一只眼中閃出寒光的啄木鳥朝我的腦袋狠狠啄了幾下,并大聲喊叫著:“這段木頭里一定有蟲,是貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲、無知蟲,你的'大腦已經(jīng)被蟲子完全吞食了,你們是可惡的人類!薄澳俏抑挥锌靠撤淠静拍莛B(yǎng)家呀,我是伐木工人呀!”“那你有想過你們亂砍濫伐的后果嗎?”

              我仔細想了想,的確現(xiàn)在,由于人們不保護環(huán)境所造成的自然災(zāi)害太多太多了,洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災(zāi)害都會降臨在我們?nèi)祟惖纳砩稀?/p>

              啄木鳥說:“中國每年使用的一次性筷子有450億雙,但中國的森林面積卻僅為百分之十八點二一。樹木是我們的朋友,我們呼出二氧化碳而大樹吸入二氧化碳,它呼出氧氣,而我們吸入氧氣。人和樹是互相依存的,沒有樹木,人類就無法生存,樹木是屬于土地的你們?nèi)祟悷o權(quán)去砍伐它們,因為人類也是屬于地球的!睂,生命是第一位,為金錢、財富等于零。沒有生命,其他又有生命意義呢?而生命又和樹木息息相關(guān)。

              小學(xué)寫人作文 篇12

              “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪。】罩械难┗,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,輕輕的飄飛著。房屋,樹枝,馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的`世界。我被這美麗的景色吸引住了。

              吃完了早飯,爸爸對我說:“難得有那么大的雪,我們來堆雪人吧!”我高興的一蹦三尺高:“好,好。我從來都沒有堆過,今天堆一次!”

              我們一家人來到了陽臺上,開“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗,他說:“先做一個雪球,越滾越大,就做身體……”他們都開始做了,把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪,但手被凍得直打顫。媽媽說:你越是怕冷,就越是會冷,堆一會手就會發(fā)熱了。我鼓足了氣,幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說:“堆起來了還不夠,還要做牢固!”說著就用力地拍了拍。身體做好了,要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上,哦,還缺了五官。爸爸對我說:“想想看,用什么做眼睛比較合適呢?”我想了想,飛速進房間拿了兩顆黑黑的大紐扣,用牙簽把紐扣分別插進雪人眼睛的部位,固定好;滾了個小小的雪團做成了鼻子;嘴嘛,很簡單,用紅紙剪成就可以了。

              好,大工告…“等等,好象還缺點什么吧,不好看。 蔽业脑挶淮驍嗔,媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子,拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人仿佛在掃地呢!哈哈,這下神氣了,還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾,看起來精神多了呢。

              小學(xué)寫人作文 篇13

              在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開的,因為飯菜可口,價格便宜,這幾年來,生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。

              星期天,我到餐廳去了。

              我才做了一會兒作業(yè),就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準是大姨媽買菜回來了,我馬上拉開門,只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑,到了廚房,對服務(wù)員說:“快,快點,擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜,一起幫媽媽配菜。

              中午到了,客人們陸續(xù)來了,四個包廂都坐滿了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字,我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上,那個鍋子燒著紅燒肉,那個鍋子蒸著咸魚,那個鍋子燒著梅干菜,另一個鍋子有青豆,那么多的菜,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當給一個鍋下油時,她的另一只手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時,她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時,那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若,不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來,我看看從我身邊端過的菜,盤盤“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來大聲喊道:“老板娘,剛才烤的`“雜魚”蠻好吃的,再來一盤!”

              我望著這大汗淋漓的大姨媽,心中產(chǎn)生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。

              這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽,我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。

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