[優(yōu)]玩得真高興作文15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的玩得真高興作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩得真高興作文1

　　那天，天氣晴朗，我跟爸爸媽媽來到了日本東京。

　　路邊有一家冰激凌店，于是我和爸爸媽媽就走了進去，店里的.冰激凌很大，一大桶就有3個冰激凌球，最上面是冰激凌球，下面就是奶油了，奶油下面是水果和冰。一位日本老爺爺拿了一點水往冰激凌上倒了一點，立刻就出來了一大片霧，我眼睛驚奇地看著，不知說些什么好。爸爸說這是干冰的作用，真神奇啊。

　　我和爸爸媽媽心滿意足地吃完了冰激凌走出了冰激凌店。走在大街上，我發(fā)現(xiàn)人們都很和善，地面很干凈。我們過馬路的時候，沒有注意到紅燈，但是車子居然停下來了，司機示意讓我們先走，他再走。原來他們這么禮讓行人啊。

　　看著藍藍的天空，我高興地走在大街上，那次的東京之行，我玩得真高興�。�

玩得真高興作文2

　　今天，老師給我們玩了一個游戲畫鼻子。

　　老師先畫了一個大餅臉，之后給女孩畫了一雙眼睛、一個嘴巴，說明了游戲規(guī)則之后對我們說：哪位同學想上來試一試？許多同學都躍躍欲試，最后采用黑白配的方式選出。我們走上講臺，轉(zhuǎn)了三圈，拿起畫筆，想了一想。第一個同學畫到耳朵上去了，我們都咯咯的笑了起來。那個同學紅著臉下了講臺。第二個同學，竟然一下就畫準了，從同學那里博得了陣陣掌聲。第三個同學耍賴，他轉(zhuǎn)完了圈，拿起了記號筆，連畫了四個鼻子都沒有畫準，笑聲又一次從教室里傳了出來。

　　終于輪到我，我憋足了氣，轉(zhuǎn)了三圈，之后就有點頭暈目眩了。但是我沉著應對，不慌不忙地拿起了畫筆，深吸一口氣，心里想：萬一我畫不好，同學笑我怎么辦？臉都丟盡了。所以我遲遲沒有下筆。最后老師數(shù)一二三，我才心一橫畫了上去。誰知，畫到了九霄云外，同學們爆發(fā)出一陣大笑，雖然這一次我沒有畫成功，但是我玩的'真高興。

玩得真高興作文3

　　上午，天上飄著朵朵白云，我和香香在家里做游戲，我高興極了！

　　我們一會兒玩老鷹抓小雞的游戲，一會兒又比賽誰跑得快，一會兒又一起比賽跳繩……真有趣呀！家里成了歡樂的.游樂場。

　　下午，我們?nèi)チ算y泰城的游樂園玩，我和香香一起在小山上跑來跑去，又在山上爬來爬去，還在蕩秋千。蕩啊，蕩啊，我們滿頭大汗，游樂園灑滿了我們的笑聲。

　　傍晚，我們來到了海邊，海浪嘩啦啦地歡笑著，天邊還有一道五顏六色的晚霞。我們來到了沙灘上堆沙子，我們打起了“沙子仗”，你追我趕，我發(fā)出了尖叫，我衣服上、頭上全是沙子，但我一點也不在乎。傍晚時刻，夜幕降臨，我們依依不舍地回家了。

　　真是快樂的一天！

玩得真高興作文4

　　我最喜歡玩擊鼓傳花。規(guī)則很簡單，就是有一個人放音樂，剩下的人拿著一件物品傳。音樂一開始，大家就開始傳，音樂一停，東西在誰的手里，他就要表演一個節(jié)目。

　　一天，下課了，我和同學們迫不及待地玩起了擊鼓傳花。游戲開始了，我的心怦怦直跳，生怕傳到我這里，同學們有的'抓耳撓腮，有的手心冒汗，有的手舞足蹈，音樂停止了，還好我沒傳到我，我的心終于平靜下來了。

　　第二局開始了，我不慌不忙地傳著，我想：前一局沒傳到我，這一局，肯定也傳不到我。音樂停了，果然沒有傳到我，我的心里樂開了花。只見那位表演者邁著輕快的步伐上了臺，臉上帶著自信滿滿的笑容，他讓我們猜一個謎語，他剛開口，我們就猜出來了，大家玩得不亦樂乎。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們只好戀戀不舍地回到了自己的座位上。

玩得真高興作文5

　　星期日早上，我們一家人來到珠海放風箏。

　　我拿出了上次買的風箏，遞給爸爸，爸爸接過風箏，在草地上自由奔跑。等到起風時，爸爸手握風箏線，把風箏往上一扔，風箏飛起來了，如一只小鳥在空中自由地飛翔。輪到我放風箏了，我學著爸爸的樣子，把風箏往上扔去，沒想到風箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈。就掉下來。我嘗試了幾次，結果都失敗了。正當我想放棄的.時候，爸爸走了過來，告訴我放風箏的技巧，頓時，我信心大增。

　　我拿起風箏，調(diào)整姿勢，左手拿著風箏線，右手把風箏舉過頭頂，然后一路快跑。我松開手，風箏在頭上緩緩往上飛，我越跑越快，風箏越飛越高。等風箏飛平穩(wěn)的時候，我感到無比開心。

玩得真高興作文6

　　“叮叮�！�—”下課了，同學們像放飛籠子的小鳥一樣，沖出教室，奔向操場。

　　我和幾個同學來到溪邊，玩起了丟手絹。游戲規(guī)則是這樣的：圍成一個圈，叫一個人拿一條手絹，放在誰后面，那個被放手絹的要立馬起身，追放手絹的人，那個放手絹的人要跑圈，然后，坐在追他的人的位置，要是追的那個人沒抓到跑的`人，就要像剛才那個人一樣再放手絹，以此類推。

　　游戲開始了，我絞盡腦汁地想，放誰后面呢？于是，我看到了有一個專心致志的人，我趁他不注意，偷偷地把手絹放在他背后，他不知道，后來同學們叫道：“小軍，妍熙把手絹放你背后了，快追啊�！毙≤娺@才知道，拿起后背的手絹，大步流星地跑來追我。我跑得很快，一下子就坐在他座位，他不但沒抓到我，還摔了個大大的狗啃泥。我一看，忍不住哈哈哈大笑起來。

　　“叮叮叮——”轉(zhuǎn)眼就上課了，我和同學們依依不舍地走進教室，但是，操場上依然回蕩著我們的歡聲笑語。

玩得真高興作文7

　　早上，爸爸媽媽帶我和小姐姐去游樂場玩，我和小姐姐開心極了，游樂場可是我和小姐姐最喜歡去的地方�。�

　　到了游樂場，我和小姐姐第一個就看中了過山車�！斑^山車可是很可怕的哦�！卑职謩裎覀��！拔也慌拢　蔽矣米孕诺�.語氣回答。

　　過山車出發(fā)了，它的速度好快好快，比小汽車還快。過山車慢慢上坡了，到了頂端，停了一兩秒馬上沖了下去，瞬間我感覺身體很輕，原來我們被倒過來了，要是掉下去可能會粉身碎骨的。我緊張萬分，好像過了很久，我們才終于正了過來，但是我馬上又進了一個黑黑的洞，這時大家驚聲尖叫，幸好出了洞很快到了終點。

　　時間過得很快，天黑了要回家了，我們只好戀戀不舍地離開。這次游樂場之行給我留下深刻的印像，以后我還想讓爸爸媽媽帶我去玩。

玩得真高興作文8

　　春節(jié)前夕，我來到了夢寐以求的香港迪士尼樂園。一進大門，各種游戲設施印入眼簾，有雙層旋轉(zhuǎn)木馬、玩具兵降落年、彈簧狗……我該先玩哪個呢？

　　正當我猶豫時，一輛小火本向我飛奔而來，我想“就先玩這個吧！”坐在小火車上，我們看到了迪士尼樂園的全景，讓我更迫不及待去玩了。

　　接著我們玩了許多個項目，最刺激的要數(shù)“極速礦車“了。排隊時，聽到礦車里的'人們的尖叫聲響徹山谷，我想“有那么可怕嗎？”

　　輪到我們了，我系上了安全帶，檢查了 一遍又一遍，生怕會有一丁點危險。車啟動了，不一會兒，車開始加速，嚇得我閉上了眼睛，咬住了牙，正當我害怕時，車停了下來，我還以為結束了，但很快又開始跑了，我又重新閉上了眼睛，咬住牙。車一會兒上，一會兒下一會兒沖入云霄，一會兒跑進山洞。洞里面陰森森的，有蝙蝠和狗熊的模型，非常逼真讓人更加恐懼。

　　礦車終于慢了下來，尖叫聲也停了下來。太刺激了！有機會真想再去一次！

玩得真高興作文9

　　這星期的周六，我和好朋友高藝歌一起去我們的英語班過圣誕節(jié)。那是一個霧蒙蒙的上午。

　　圣誕節(jié)的第一個環(huán)節(jié)是講故事。這個故事是外教老師給我們講的。雖然我們聽得不太懂，但是曉宇老師給我們翻譯了。我大概明白了，故事講的是有一群快樂的小朋友，在圣誕樹下開心地跳舞。

　　第二個環(huán)節(jié)是自己制作漂亮的服裝。老師先向我們展示自己制作的服裝。然后老師給我們每個人都發(fā)了一塊大大的紅色布料。高藝歌做的是魚尾裙，裙子的后面是斜著的，上面是用一條細細的布斜掛在肩膀上，最后把魚尾裙和上面的部分縫在一起就完成了。我的'裙子非常簡單，先用一塊大一點的紅色布圍成一圈，做成裙子的樣式。再剪了一條細長的布當作肩帶，然后把這兩部分縫在一起。我還在裙子上用粉色的飄帶做了精彩的蝴蝶結裝飾。這樣一條漂亮的裙子就完成了。

　　我們穿著自己精心設計、制作裁剪的衣服走秀，像電視劇里一樣。我們開心地笑著，玩著！這個圣誕節(jié)過得真愉快！

玩得真高興作文10

　　暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了成都游玩。其中的一天，我們?nèi)ヅ懒饲喑巧�。青城山景色�?yōu)美，分為前山和后山。我們選擇了后山，因為后山的'風景更加宜人。

　　早上五點，我們就出發(fā)了。來到了山腳下。入口有一座吊橋，走上去搖搖晃晃，令人膽戰(zhàn)心驚。還好我足夠勇敢，順利通過。過了吊橋，一眼望去，一條小溪從山頂緩緩流下，小溪旁邊是由青石臺階組成的上山小路，小路上有很多苔蘚，看上去很滑，四周全是郁郁蔥蔥的樹木和形態(tài)各異的巖石。

　　我們一路邊走邊玩，有時我會跳到小溪里玩水，水真涼�。∮袝r我會觀察路邊的小蟲子，更驚喜的是，我看到了一只小螃蟹，順著臺階爬進了小溪。一路上太好玩了！雖然很累，我卻舍不得停下來休息。就這樣一路說說笑笑、玩玩鬧鬧，我們來到了山頂。爬到了山頂，讓我很有成就感。雖然山頂?shù)娘L景很美，但是，爬山的過程讓我更加難忘。

玩得真高興作文11

　　今天上語文課的時候，劉老師讓我們玩比手勁大賽。劉老師說：“1起立，2找朋友，3掰手腕看誰的.力氣大能壓倒對方的手就贏了”老師的話音剛落，同學們就興高采烈地開始了比賽。

　　我和小胡一組掰手腕，旁邊來了許多吃瓜群眾，劉老師說：“1”我和小胡起立，劉老師說：“2”我和小胡結成了一組，劉老師說：“3”我倆開始發(fā)力了。我堅定信念一定要勝利。于是我咬緊牙關，深吸一口氣，眼珠子瞪得像乒乓球一樣圓，比賽維持了一分多，手腕都要酸了，這時我猛的一發(fā)力就把小胡的手壓下去了。我欣喜若狂終于取得了大力士的稱號。

　　今天掰手腕大賽玩的好開心呀！

玩得真高興作文12

　　在我的記憶里，有許多好玩的事情，最好玩的就是那年去廣州動物園。

　　那天，我和爸爸、姐姐、媽媽一起去廣州動物園。一進動物園，我就看到了騎大象的場景。我大聲嚷嚷著要去騎大象，媽媽被我吵得沒辦法，只好同意了。

　　我來到售票處，這里人山人海。票買好了，我的心比小兔子跳得還快，心里有一種說不出的'感覺。我坐在大象的背上，手開始冒汗。大象有十幾米高，它的背硬硬的，身上有許多毛，耳朵忽閃忽閃的。大象開始跑了，我抓住大象身上的繩子，害怕得想哭，我的身體被甩來甩去，感覺馬上就要掉了下去。大象慢慢地跑了一會兒，然后低下了頭，開始用自己的鼻子卷住香蕉，放進自己的嘴里。我嚇得閉著眼睛不敢睜開，我從大象身上下來后，走起路來一點聲音都沒有，像一只老鼠偷東西的樣子，我真想再來一次。

　　這次我玩兒的真高興。

玩得真高興作文13

　　一天，我們在學校里玩了一個有趣的游戲“—畫鼻子�！�

　　大家都舉手想?yún)⒓�。老師猶豫了一下，讓我給同學們先打個樣。老師給我?guī)�上眼罩，一下子我成了一個“盲孩”。游戲開始，我扶著桌子，一搖一晃地走上了講臺，然后順手拿起一支粉筆在黑板上一摸�？稍跍蕚洚嬌媳亲訒r，我心中像有只小鹿一樣又蹦又跳，既緊張又興奮無法下筆。最后，我勇敢一畫。教室里便哄堂大笑。我馬上摘下眼罩，卻不敢相信這鼻子是自己親手畫上去的“大作”。原來，我把鼻子畫到了嘴巴上！怪不得引來了大家哈哈大笑�。�

　　伴著笑聲，我回到自己的座位，周圍的人“夸”我畫的.真抽象。我想了想，還真的很搞笑。老師又請了幾個人來畫，可畫得一個比一個難看。不知道情況的人，可能真的會以為畫的是一只怪物。

　　那次我們玩得真高興。希望以后我們可以多玩一些這樣的游戲。

玩得真高興作文14

　　上午語文課的時候，我們來了一場比手勁兒大賽。我參加了三場比賽。比賽開始，劉老師說“1”，我們站起來，找和自己比手勁兒的人。劉老師說“2”，我找到小朗，和他握起手來，兩眼放電。劉老師說“3”，我們開始掰了起來。我感覺我的身體變得很強壯，充滿了力量�？纯葱±�，他的`身體已經(jīng)被我壓制在了一邊，好像在說：“好疼好疼！”我就像一只老虎，而小朗就像一只小兔子。他在我面前無能為力，只能“繳械投降”。最終，我連百分之五的力氣都沒有用到就輕輕松松贏了。

　　就這樣，我乘勝追擊，又贏了第二場。就在我得意洋洋之際，有個女生過來找我比賽，我心想：女生算啥！我決定用左手練練，結果，沒想到的是，我直接被這個女生壓倒在了一邊。

　　天哪！我真不甘心��！看來，人不能驕傲，也不能輕敵。

玩得真高興作文15

　　“噼里啪啦”咦？是什么聲音？原來，我們正在教室里舉行夾豆子比賽。

　　比賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小黃豆，可小黃豆一點都不聽話，好像在說：“嘿嘿，我剛洗了澡，還打了點沐浴液。”我生氣極了，偷看了一眼王羽，嗬！她都夾了五顆了！只見小黃豆在她的'筷子上就是掉不下來，太神了！我學著她的樣子，哈！我也夾上來了！可，可是已來不及了！只聽老師喊：“五、四、三、二、一、停！”我啪的一聲把筷子扔到了地上。嗚嗚……王羽夾了二十個，我才夾了十個，王羽得意地喊：“太好了！太好了！我比她多！”老師笑了笑，把棒棒糖給了她，我頓時氣的想哭，又看了一眼小黃豆，他好像在說：“對不起。”

　　這次我雖然失敗了，但我還是很開心，下次我一定要打敗王羽！

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