實用的優(yōu)秀成長作文優(yōu)選[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,驀 然回首,20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過,流給我們的是身后那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔,那些成長的故事還在回想。
當(dāng)我們攜手走進集云實驗學(xué)校那一刻,“雛鷹爭章”活動就鼓勵著我成長。看到那一枚枚起飛章、飛翔章被貼上墻;看到可愛的“雛鷹”越飛越高,我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強;我勤奮、刻苦;我和伙伴們一同爭先,一同向上。也許我還稚嫩,羽毛還未豐滿,但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的志愿,要從集云這片沃土起航,飛向更遠(yuǎn)闊的地方。
成長的路上,有付出,有喜悅,是“雛鷹爭章” 鼓勵著我;成長的路上有失敗,有淚水,是“雛鷹爭章”讓我更堅強。在成長的路上,在獲取“雛鷹爭章”的路上,很多很多的故事還在回想著.....
當(dāng)我第一次踏進這個學(xué)校時,“雛鷹爭章”一直都在飛翔,你看,我的小雛鷹已經(jīng)長大,原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。讓起飛章越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。有一天,老師告訴我們;“同學(xué)們,這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來發(fā),還要按照在學(xué)校,在家里的平時情況來發(fā),大家一定要努力。”老師話一說完,教室里一會兒發(fā)出尖叫聲,一會兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的,有的開心的連蹦帶跳.....我呢?則是坐在位子上頭暈眼花,叫喊連天的。
嘿,可想而知,我可是家里的大小姐啊,回到家里,不是看書,就是寫作業(yè),哪有時間打掃衛(wèi)生啊,真慘,真慘哪。沒有辦法呀,還是忍一忍吧。在家里,我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生,比如;掃地,洗衣,擦窗戶,拖地,整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條,干干凈凈的'。老師說我進步多了,我聽了以后,開心極了,因為,這是我這么多天勞動才換來的。終于,我的起飛章多了起來,我明白了,明白老師為何要這樣做了,老師,我真想對您說;“老師,謝謝您!
“雛鷹爭章” 的路上,我們收獲不少好東西,在收獲的同時,我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難,都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧,我們才解決了一次次困難。謝老師,謝謝您。
優(yōu)秀成長作文 篇2
小經(jīng)驗、小傷心、小失敗、小堅持、小成功……伴我一路走來,一路奔波,一路拼搏,鋪就了只屬于我自己的“成長之路”。
記得年初,我參加了“我與人民防空”朗誦決賽。我在觀眾席看著其他選手比賽時,內(nèi)心風(fēng)平浪靜,可我一到候場區(qū)時,心就一下子“沸騰”起來,好似平靜的江面突然風(fēng)號浪吼,我在原地手足無措地走來走去。當(dāng)上場時,我也不知道打了多少個寒戰(zhàn),好不容易才邁出了沉重的腳步……比賽結(jié)束了,心中的那塊大石頭終于落了地。我在獲得二等獎的同時,也總結(jié)出了一些朗誦小經(jīng)驗:身體要挺直、聲音要洪亮、表情要微笑、手勢要恰到好處,這樣會給評委們一個好印象。
這些朗誦小秘訣使我擁有了人生中的第一個小獎杯,手握獎杯,心里樂開了花。
還記得體育期末大考,我的最大弱項——仰臥起坐,從開始的一個都坐不起來,到個位數(shù),再到二十多個,再到突破四十大關(guān),在老師的鼓勵下,我始終堅持著努力著。當(dāng)我第一次沖上四十個時,別提有多高興了,連腿酸、腹部肌肉疼都忘得一干二凈。我之所以能突破,是因為內(nèi)心始終有個小口號——“加油!堅持!不要停!”
這些仰臥起坐的小堅持讓我獲得了不一樣的'小成功,如同蠶兒破繭雖持久疼痛,但終能遇見最明媚的陽光。
小緊張、小毅力、小秘訣、小幸福,走在人生路上,隨時播種,隨時澆灌,將這一路點綴得芬芳撲鼻,構(gòu)成了屬于我的“小成長”!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。
記得在我五歲時,我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。誰知,就在這時我們姐妹倆偶然看見一只得了狂犬病的`白狗正對著我們汪汪的叫著,我們倆心里一慌,不知所措。就趕緊向前方跑去,把這只狗當(dāng)空氣一樣?墒牵侵还芬蚕蛭覀兣軄砹。因為姐姐跑得太快了,所以我跟不上姐姐。當(dāng)我再去看姐姐時,姐姐就連影子都消失的無影無蹤了,我被落下了好大一段。最后,就連我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定會被狗咬的,我該怎么辦呢?有了,前面有幾位叔叔,不然就讓它們來幫幫我吧!于是,我大聲的叫了起來:“叔叔,你們可以幫我趕走那條狗啊?”話還未說完,那條狗抓緊我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,”姐姐把爸爸帶來了,爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆頭呆腦的,要是我找個地方躲起來,就不會被那狗咬傷了。
優(yōu)秀成長作文 篇4
人生的小站,讓我輕輕地睡去,醒來時,已不見年少輕狂的那個我。——題記
成長中那些點點滴滴的記憶,有著我踏過的足印,無數(shù)次的轉(zhuǎn)身回眸,一睹成長的姿態(tài)。成長是我們不可抗拒的一條路,路上有著我們的足跡,見證我們的一步一腳丫。
在成長旅途中,我們會為落葉而傷感,因為時間也在慢慢老去;我們會為青草而高興,因為成長的堅強也在長大……成長中的一角一落,無不刻著我們深沉的足跡,令人忘懷而回味。
成長中的我們難免也會因挫折而止步,躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實。但是,要知道,“燕子飛了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,”而我們存活在成長的空間里,是沒有“再來”這個概念的。每當(dāng)我遇到挫折時,該哭時就會哭,哭不一定是懦弱的表現(xiàn),可以籍此釋放自己內(nèi)心的無奈與苦悶,待后便會如洗禮后振作起來,繼續(xù)邁步前進,不能讓自己的成長歷程中有太多的遺憾。所以,我們要珍惜成長中的每一寸時光,學(xué)會有意義的成長。
成長的路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。
成長中的我們也會為自己創(chuàng)造快樂,讓生活沸騰起來,唱響時旅的活潑。童趣,是多么的天真爛漫,最值得懷念的成長記憶。兒時的我們可能只知道成長的幸福,對時間流逝沒有苦惱,只看夕陽靜靜西下,聽蛙鳴一片寂然,擺弄手中的線圈放飛風(fēng)箏……這一切的一切,都是美好快樂的`。到了少年時代,我們會為自己辛苦換來的成果感到開心,即使過程苦澀,卻甘醇可口著。當(dāng)從懵懂的圈子走出來后,腳下踏著的將是成長的睿智與穩(wěn)重,在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。
成長的路上不乏快樂的風(fēng)景,這讓我們負(fù)累的心得到歇息。
成長是痛苦并快樂著的,為了一個美好的人生,為了飛翔的夢想,那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢?每一次跌倒后,都是一次新的機會,新的原點,我們成長的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有,每到了一個新的成長階段,我們都需要去適應(yīng),而不是畏縮不進。
成長的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長是不可逆轉(zhuǎn)的,那么我們就要對生活充滿信心,追逐明天的太陽,成長的滋味到最后會是甜蜜的。
后記:有那么一條路,是成長,由無知到懵懂,由懵懂到成熟,成長的足跡,不可磨滅。在成長的藍(lán)天下,我們要活得淡然,才擁抱幸福,讓成長的大道不再黯然。
優(yōu)秀成長作文 篇5
7月29日,星期一,我和外婆把綠豆、扁豆、花生、紅豆和黑豆泡在水里,正式開始了我們的觀察。最初,那些豆子只有一個手指甲大,下午等我睡醒覺下樓的時候,就看到豆子變大了,短短的幾個小時竟然變化這么大,真不可思議!
第二天,我看到綠豆破土而出,嫩嫩的,柔柔的,喜悅的心情油然而生。第三天,莖長出來了,看起來細(xì)嫩而柔軟。第四天,莖開始粗壯了,長達(dá)八厘米,而且還開始長葉子了。第六天,綠豆已經(jīng)長達(dá)十二厘米了。我隔三差五就要用水壺給綠豆“淋浴”,“牛毛細(xì)雨”慢慢滲進泥土和,滋養(yǎng)著綠豆。所有豆子除了花生都長葉子了。第七天,我發(fā)現(xiàn)所有豆子發(fā)芽時都有點臭,這是為什么呢?帶著疑問,我查了資料,原來綠豆在成長,肉眼看不見的細(xì)菌也在成長,有腐敗物被細(xì)菌分解了。第八天我就開始去旅游了。
待到我回來時已經(jīng)是第十五天了,外婆告訴我所有豆都死了,只有扁豆還存活著。我看到扁豆時它已經(jīng)有二十厘米高了。外婆告訴我其他豆子死的原因,有一天下了狂風(fēng)暴雨,豆子們好像被折磨得奄奄一息了,只有扁豆在暴風(fēng)雨下沒有屈服,扁豆慢慢地挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它好像在驕傲地說:“你看,我多么頑強!”聽到這,一股敬佩之意油然而生,扁豆使我想起那些意志堅強的人,它面對困難挫折毫不畏懼,毅然重新劃起生命的.小船。
扁豆是平凡的,但它的生命力卻是頑強的。正是暴風(fēng)雨的洗禮,才使它具有頑強的意志。我們要向扁豆學(xué)習(xí)。
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