（精品）值得回憶的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的值得回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值得回憶的作文1
每當想起這件事，我就感到內疚。
那是六年級第一學期，我們班進行了一次數(shù)學考試�？纪曛螅蠋熃形液桶嚅L王麗梅一起去幫助老師判卷。老師把標簽給了我們，又叮囑了幾句就去開會了。這時屋里只剩下我和麗梅兩個人。我非常想盡快知道自己的分數(shù)，便找出我的卷子來判。我拿著自己的卷子和正確答案一對，嘿！真棒！又是lOO分！我心想：這回又是全班第一名了。我怕自己給自己判得了100分，別人不相信，便把卷子給王麗梅，讓她給判。王麗梅又仔細地檢查了一遍，沒錯，是100分。王麗梅還十分羨慕我，說：“你真行，又是IOO分，看來老師沒有看錯，選你為數(shù)學課代表。這回，數(shù)學又是第一名了。”我說：“那不一定，可能還 有和我分數(shù)一樣的呢�！蔽易焐线@么說，可心里卻沾沾自喜。
我又繼續(xù)判了下去。這時我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果要是給她判了100分，那么我倆就會并列第一名。以后她的數(shù)學成績就有可能超過我，那時候我這個數(shù)學課代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呀？
這時，我忽然靈機一動，在一道填空題的后面狠狠地給她減了三分。她的分數(shù)為97分，我這才如釋重負；長長的出了一口氣。我又接著判，可是我的手一觸到筆就發(fā)顫，心突突直跳得不行，怎么也沒辦法判。我看了看王麗梅，只見她在一道題后面也狠狠地減了七分。我走過去，問她：“為什么減得這樣狠�！彼f：“這題這樣做根本講不通，是胡亂瞎做的，你說該不該減。”我一看原來是王麗梅自己的卷子。當時，我的.心咯噔一下，相比之下，我……我不敢想下去，我的臉漲得通紅，語塞地說：“該，該減�！蓖觖惷犯緵]注意到我的情緒變化，繼續(xù)說：“我們做干部的要求自己就應嚴一點�！笔堑�，應嚴一點！”我……嗨！我狠狠地捶了一下自己的頭，回到位子上翻開張娜的卷子，在上面圈去了“3”，然后劃去“97”，在試卷右上，重重地寫了一個大大、紅紅的1 00分。當時，我覺得那100正在向我笑呢？我的心里輕松了許多……
直到現(xiàn)在，我感覺這件事就像發(fā)生在昨天一樣。
值得回憶的作文2
在我們的人生中，發(fā)生過許多事情，有些事情會隨著我們的成長被記憶的洪流淹沒，在我們的腦海中蕩然無存。而有些事情，永遠被我們銘記在心，隨著我們的成長，在某個特定的時刻被翻閱出來，又一次清清楚楚的浮現(xiàn)在我們眼前。
我倚在窗旁，愣愣的看向窗外，小雨淅淅瀝瀝的，細如銀針，密如牛毛，煞是好看。雨飄落下來，落在窗旁。我將手伸出窗外，看著落在手中的雨，不禁陷入了回憶。
那是一個黃昏，我走在回家的路上，天空被烏云遮蔽，顯得十分陰沉，細雨綿綿，落在身上，將衣服打濕，貼在身上，黏黏的，讓人感覺很不舒服。我回想起那差強人意的成績，心情便如同這陰沉沉的天氣一般，糟糕極了。我嘆了口氣，無精打采的慢慢往家里蹭去。
街道上，行人稀少。我漫不經(jīng)心地打量著這四周，忽然，一位拄著雙拐的老人映入了我的眼簾。他佝僂著腰，一只腿微微彎曲，雙手吃力地拄著雙拐，在濕漉漉的地上一瘸一拐地行走。我有些憐憫的看著這位老人，想著要不要去幫他一把。這時，老人一個不小心滑倒在地上，我見狀急忙跑過去，想把他扶起來。老人沖我笑了笑，擺擺手說：“不用，不用，我自己起來就可以�！彼贿呎f著，一邊拿起雙拐，然后用手撐著地，慢慢挪動身體，掙扎著從地上爬起來，弄得滿頭汗水，我在一旁擔憂地看著他，心中有些不是滋味……終于，老人站了起來，他大口大口地喘著氣，一副疲憊的樣子，臉上卻帶著自豪的'笑容，老人看見我還在他的身旁，沒有驚訝。他微笑著，帶著驕傲的口吻對我說：“孩子，怎么樣？看我還行吧，我就這脾氣，從小就不服輸，從哪里跌倒了，就在哪里爬起來，就算是現(xiàn)在，老了，殘了，也絲毫不會改變。”說罷，老人整理了一下因跌倒而略顯臟亂的的衣服，繼續(xù)向前走著。
聽完老人的話，我若有所思，目光不禁追隨著他離去，老人那微微佝僂的背影，此刻卻顯得如此堅毅，我望著他，仿佛想起了什么似的，邁開步子，快步向家里走去……
在以后的日子里，我早已淡忘了許多事，但是，在那個雨中的黃昏，那位老人和他說過的話，我永遠都不會忘記，因為是他讓我懂得了：跌倒了并不可怕，只要你有足夠的勇氣和毅力，你就能夠克服它。我會把這件往事永遠放在記憶中珍藏。
值得回憶的作文3
每當我看見同學合影的照片時，我就想起了我的同學劉偉。
我原來在一所私立學校上學，平時花錢大手大腳的，面包不愛吃，隨手一扔。蘋果咬兩口，就扔在一旁，我平時就會浪費，很少考慮節(jié)約。
一天中午。在食堂里，生活老師一不小心把一塊米飯掉在了桌子上，我好像沒看見似的，若無其事地理都不理。劉偉看見了，毫不猶豫地撿起那塊米飯，要往碗里放，我趕緊勸他說:“米飯掉在桌子上了，就別要了。”說著，從他手里拿過那塊米飯，要往垃圾桶里扔，他拉住我的手，皺著眉頭說:“這桌子已經(jīng)擦過了，這是糧食，不能浪費，如果每人浪費這么多，全中國那么多人得浪費多少糧食呀，再說，農民伯伯種田也辛苦呀!”此時此刻，我腦海里不禁出現(xiàn)了一幅圖案:一位農民伯伯在田里干活，火紅的太陽高高地掛在天空，像一個大火球似的普照大地，他頭戴草帽，脖子上都是汗。我笑笑說:“真看不出，你還是一個節(jié)約糧食值得學習的好榜樣呢�！�
劉偉同學大到一塊米飯，小到幾粒糧食，做到了從不浪費。
那是暑假軍訓的一夭，當同學們在烈日炎炎的訓練場上苦練了一上午，回到宿舍以后，有的扇扇子，有的.脫衣服，更有甚者干脆趴在牢上，時不時地傳來一陣叫苦聲。這時，指導員走到宿舍發(fā)出口令:“排隊�！币呀�(jīng)筋疲力竭的同學們不得不出來排成兩行。當指導員說“排隊去食堂”這一句的時候，同學們興奮得不知如何是好。同學們一邊唱著歌，一邊排著隊來到食堂。飯菜早已擺在桌上了，同學們像發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士們似的沖到餐桌周圍，狼吞虎咽地吃起來，掉得米飯到處都是。這時，我看見劉偉坐在那里撿掉在衣服上的幾粒米飯，我不高興地說:“你怎么這么小氣，米飯多的是，隨便吃�！眲フf:“米飯多的是，但咱們也不能浪費呀。你看看人家解放軍叔叔的飯桌多干凈，再看看咱們的。我們就是要學習解放軍叔叔的精神。”
于小處見精神，于細微處見品質，難道劉偉的一言一行還不足以看出他是位節(jié)約糧食的標兵嗎?新聞天天在播今年早情嚴重，這就更需要有許多劉偉式的愛惜糧食的好少先隊員。
值得回憶的作文4
天氣真好！我站在窗邊，眺望著遠處的風景，那件往事又映入了我的眼簾。
雪紛紛揚揚地飄著。從新華書店出來，我突然發(fā)現(xiàn)一位老人倒在地上，他盯著我，近乎哀求：“孩子，我摔倒了，我試了試，起不來。扶我，行嗎？”我伸出手想去扶，可轉念又想：中午電視劇里不是說“碰瓷"嗎？也許今天這事兒就是？
想到這兒，我的警惕性更高了。我眼珠一轉，有了！于是，我說：“爺爺，您稍等一下！我一個人怕扶不起您來，我?guī)湍腥巳ァ！?/p>
幾分鐘后，周圍的居民出來了，連做生意的小販也探出頭看熱鬧，有幾個路人走了過來。大家只是看著。
忽然，有聲音傳出：“別管閑事，還是報警吧，我妹妹去年就被人訛過！”
“可不是嘛，攬閑事多麻煩！”也有人附和道�！鞍Α崩先艘宦晣@息，他的臉上露出了絕望的神色。
看看老人，又看看我喊來的人們，我的心被刺痛了！一股莫名的力量從我的`心底升騰起來，我邁出了堅實的腳步，大步奔向老人，伸出了手。
幾乎和我同時，一位叔叔也走了過來。我瞟了他一眼，他戴著墨鏡，穿著黑大衣。
他干脆地說道：“你別動！我先看看！”他摸了摸老人，又說：“估計骨折！”他馬上掏出手機，遞給我：“先撥打120！"我不假思索地按照叔叔的要求去做。叔叔脫下了外套，給老人披上。
不大一會兒，救護車到了。老人被抬上了救護車，叔叔也上了車，不知哪來的力量，我也跳上了車。路上，我倆給老人女兒打了電話，當我們辦理住院手續(xù)時，老人女兒趕來了。
她握著我們倆的手，感激的眼淚奪眶而出：“謝謝！謝謝你們父子倆！”我和叔叔相視一笑。
走出醫(yī)院，天已經(jīng)黑了，雪兒把夜色映得白亮。借過叔叔的電話，我打給了媽媽，告訴媽媽我一會兒到家。
叔叔送我回家，他告訴我：“小伙子，你很棒！不要用帶有陰霾的心看世界，只要心中充滿陽光，你前方的路就會無比敞亮！”
那天，我回家晚了。到家后，我將這個故事告訴了家人，家里人一起向我豎起了大拇指！
值得回憶的作文5
往事是塵封在記憶里的夢，在逝去如飛的日子里，在熙來攘往的人群里，夢境常常被忘記，而六年的小學生活中的一堂課確是我唯一的記憶。
那是在我上二年級的時候，班主任李老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因為那堂課，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學會欣賞。
李老師在課堂上向我們提出了一個生活中極其平常的問題，她說：“當你們看到了一個自己很喜歡的東西，想讓父母買下來，但父母卻因為某些原因而不為你們買，你們當時的心情怎樣？”讓人出乎意料的是全辦同學的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受的話。但李老師并沒有因為我們任性的回答而大發(fā)雷霆，而是拿出一幅圖，再用四個小磁鐵把那幅圖的四個角都吸在黑板上。只見拿幅圖滿地都是落葉，花朵都凋零了，立即讓人覺得一絲絲的寒意。接著，李老師望著那幅圖，意味深長地對我們說：“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實就會掛滿了枝頭，農民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個問題，結果會怎樣呢？”
當時，教室里靜得連一根針掉在地上也能聽得見，而我們更是似懂非懂。
片刻后，李老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因為那個東西的價錢太貴了，也許是因為對你們沒有好處。他們每時每刻都在為你們著想。而就在這時，你們被自己的.情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時對自己的關心和照料。所以我們要學會欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好！”
“鈴，鈴，鈴！”下課的鈴聲把我們的思想打斷了。
但，沒有打斷我這么多年來對這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當回憶起這堂課，我的心中總會涌現(xiàn)出一股股的感動，這是因為它讓我理解了父母對自己的良苦用心和懂得：人要學會欣賞！
朋友們，你們學會欣賞了嗎？
值得回憶的作文6
故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人都使我留戀。而故鄉(xiāng)的山卻使我更加崇敬。是啊，我怎能忘卻那山的高峰，怎能忘卻那山中的黎明。
“快爬啊，咱們要在太陽出來以前趕到山頂�！敖憬阍谏较麓叽傥业倪@句話，至今還在耳邊回響。那時，我只想爬到山的最高峰，去看看人們說的美妙的日出。我想登這山已多次了，可沒想到通往最高峰的.路竟是這么難走。
天還沒亮，四周一片黑暗。姐姐到底是山里的孩子，總是不緊不慢地在我前面攀著樹枝，蹬著山石向上爬，而我當時，只覺得胸部要裂開似的，渾身濕漉漉的，不知是汗水還是露水，耳中只聽見自己？“呼哧呼哧”的喘氣聲。黑黑的樹影，陡峭的山路，讓我又累又怕，但一個念頭卻不住地在我腦中閃現(xiàn)，快爬，爬到山頂就能看到太陽，看到光明了。
我昏頭昏腦地不知爬了多少時候，姐姐忽然停住，說“到了！”“到了？！”我簡直不敢相信地看看四周，哦，四周的群山在微明的天空下楚楚動人地玉立著，它們在向我微笑，山中的霧蕩來蕩去，潺潺的溪澗水聲伴著剛睡醒的山雀的啼鳴，清涼的小風一陣陣拂來，我的頭腦頓時清醒了。雙腿不禁一軟，坐在了青草上。
“快看，太陽就要出來了！”姐姐大喊起來，我心里一驚，一下子跳起來向對面望去，果然那兒出現(xiàn)了一抹紅�！芭�！”我大聲叫著，山谷也跟著轟鳴。我倆跳著，歡呼著，太陽出來了。
那金色的光，我永遠也忘不了那金光，它把一切都照亮了，我站在這光中，自己的身體也仿佛變成光輝的了。它像萬把金色的利劍，挑開山中的薄霧，也挑開我心里的薄霧。回想到山路中的黑暗、恐懼和那“呼哧呼哧”的喘氣聲，我覺得那么光榮。我是經(jīng)過了困苦才看到這不易見到的勝景啊。
那太陽，她仿佛在看著我，告訴我什么。我忽然明白了，爬山尚且如此，學習不更是這樣嗎？科學的道路永遠是陡的，但只要勇于在這條路上攀登，只要不停地向上、向上，就一定能到達光輝的頂峰。我笑了，我相信自己，既然生活中的攀登我已經(jīng)勝利，那么學習中的攀登我也必能獲勝。
太陽越升越高，周圍更亮了�！白鎳嗝疵腊�！”我脫口說出了這句由衷的話。是啊，祖國不也是在山道上前進嗎？她歷盡艱險，就要到達光輝的頂點。她的兒女們正在搞改革，幫她丟下身上的包袱，更加輕快而精神煥發(fā)地向上。
現(xiàn)在每當我要偷懶時，那時的每一情景，自己所想的每一句話，就會跳出來，雖然幾年過去了，卻仿佛在監(jiān)視著我的一言一行。
我永遠也不會忘記故鄉(xiāng)的山，那山路上的攀登和那值得回憶的黎明、日出。
值得回憶的作文7
葉落了，再一次掩埋了太多的回憶，也只能是平淡的看日升日落。
——題記
日出每天都有，星空或許千年不變，可唯獨變的正是這片日出與星空下成雙結對的人。就像不會有人永遠年輕，但永遠有人正在年輕。多的泛濫的，正是那若有若無飄渺無形的回憶。
漫漫長夜，“寶箏空，無燕飛”“春思亂，芳心碎”，鏡頭出點點憂傷，閱讀古詩，曾以為古人太多感傷，太過感性，但這些詩句中透露的，正是詩人認為最值得懷念的人或事�？赡苡洃浿械乃�是那個他，而現(xiàn)實中的他已經(jīng)走遠，至此分不清此人還是不是自己認識的那個人，值得懷念的只記憶中的他吧。
于我而言，回憶太重，像吸滿了水的海綿，變的越來越沉，壓的喘不過氣，不愿丟棄的回憶又太多，我認為，此刻最值得懷念的是小時候的自己，那時候的自己，敢說敢言敢做，沒有顧慮，我懷念那段的越來越遠的回憶，小時候，也曾被壞孩子圍堵，跑進太太家，結果吃飯吃的太起勁，忘了回家，回到家后，見到滿屋的人，我不明白，他們在教導我什么，只是嗯嗯啊啊的.應答著，心里卻只惦記著太太家的飯菜。
那個不小，卻又略顯擁擠的小學，校園中隱逸著歡快活潑的笑臉，雪地里紛飛的雪球，總把手掌變的冰涼和麻木，然而歡樂總會消散所有不適，只剩下余音裊裊，留下滿地的雪球和泥腳印，片片篇狼藉里，有我最真最開朗的笑，不像現(xiàn)在，笑讓我不再輕松，失去了笑的我，越來越珍惜這份回憶。
于現(xiàn)在而言，我已經(jīng)不是那個初入校園時的我，時光漸漸消磨了開學時的興奮與憧憬，從而以一種淡淡的心態(tài)，希望走過初中生活的盡頭，處在其中時，覺得時間過得好慢，可等到走過去，回頭展望時，才覺得三年時間過得也不慢，仿佛昨天才步入校園；而今天一眨眼，到了臨近畢業(yè)了，在開學時，其實時間的漏斗已經(jīng)開始運轉，一個名叫校園倒計時的漏斗，大約不到六百天，細數(shù)一下，三年真快，快到以一種無形之力消磨掉了時光。
以前，總是害怕回憶丟了，現(xiàn)在才明白真正值得珍藏的回憶丟不了，也散不去，真正的在意埋藏在心底深處 。即使偶然被忽視，也總會在某個清涼的午后，猛然想起自己忘記了的溫存——那種想起來就會感到溫暖的回憶。
從小到大，值得珍藏的回憶很多，又一年的櫻花落了，我還在遍地撿拾我的回憶。夾在書的扉頁中，留下片片芳香。
值得回憶的作文8
每個人的記憶深處總會刻下令人難忘令人回味的往事。它尢如一段精彩的影片，時不時地會在腦海中重現(xiàn)、在心靈中回味......
雨，滴滴嗒嗒如豆粒般掉落在窗蓬上，教室里的我有些不安，因為媽媽叫我放學后把樓頂公共露臺上的被單和衣服收回家，這中午還陽光明媚的，怎么一下子......，真希望老師快快放學。我端著急切的心終于等到了老師“放學”。此時的我如獲得“解放令”似的，收起書包撐起雨傘急切地往家趕，去整救我家的被單和衣服。
雨，越下越大，盡管路上混雜著那股特有土腥味的水泥地上積水越來越多，但它絲毫沒有阻礙我回家的速度，我仍快步行走著希望能補救一下。
滿頭大汗的我，終于到了樓頂，咦！露臺上的架子是空的，東西呢！我東張西望地尋找著，仍就是沒有發(fā)現(xiàn)，我不禁有些心急起來。就在這時樓道口有個熟悉的身影映入我的眼簾，是我家對面鄰居楊阿姨，我輕輕地迎上去，看到樓道涼衣桿上掛著我家的`被單和衣服，它們好好的，一滴雨也沒有淋到。我驚訝地望著那一件件涼掛整齊的被單和衣服，不知說些什么好。
楊阿姨看著我，和藹地說：“別奇怪！這些是你家的，剛才要下雨，看到你家被單和衣服還在外面，就收了進來”。聽著楊阿姨的話，我感覺眼中有股暖流要流出來......，連忙真誠地說：“阿姨，謝謝你！”。楊阿姨笑笑說：“沒關系啦，舉手之勞嘛”。我有些不好意思紅著臉站在那里，楊阿姨親切地說：“徐菲，別愣著，我把被單和衣服收折好后送過去，你趕緊回家寫作業(yè)吧”。我十分感動地點點頭答應著。
楊阿姨送被單和衣服過來時，我想留她坐下喝口水，她笑了笑說：“不要這么麻煩，我先走了哦”。望著她離去的背景，我心中尤如一股暖流浸過......
轉眼間，這件事過去了好幾個春秋，可它一直讓我難已忘記，慚慚變成了一段美好的回憶，因為楊阿姨的行為讓我懂得了什么是樂于助人，什么是鄰里之間的關愛，她更讓我明白了做人的道理。至今這件事都在我腦海里回憶著、回味著。我想，這也許就是我記憶中最深刻的事吧......
值得回憶的作文9
站在領獎臺上，聽著熱烈的掌聲，捧著全校作文競賽一等獎的獲獎證書，只覺得腮邊涼咫A的。淚水像斷了線的珍珠把我的思緒帶回到兩年前的今天。
那天，班里舉行了一次作文競賽，題目是《難忘的一堂課》，我冥思苦想，無從下筆，急得抓耳撓腮。突然，一個念頭閃過，對了，今天不是帶了一本作文選嗎？那里面一定有。于是，我便悄悄地在抽屜里尋找著范文�！鞍�！找到了，《難忘的一堂課》�！蔽覒阎o張的心情抄起來……第二天，作文發(fā)下來，我一看，差點沒叫出聲來。真沒想到，我竟得了九十分，這對于我來說可是頭一遭呀！我心里暗暗有幾分高興，但高興中又夾著幾分羞愧。
老師開始講評作文了：“這次作文比賽，劉艷同學獲得一等獎。她的`作文寫得詳略得當，情景交融，遣詞造句也非常好……”同學們都用羨慕的目光朝我看來，而我卻覺得臉上火辣辣的，原先的那幾分高興早已飛到九霄云外，老師越往下講。我越覺得心里難受，頭壓得很低，不敢正視同學們的目光。同學們見我這副模樣，都有點愕然。同桌同學悄悄問道：“酶，劉艷，得了獎還害羞呀？”聽了這話，我心里更是不安。我真恨不得地上裂開一條縫，好讓我進去躲躲。我真后悔，我想向老師承認錯誤，可同學們又會怎樣看我？我六神無主，思緒萬千，心里像打翻了五味瓶，不知酸甜苦辣。這時，老師的話語在我耳邊回響：“一個人有錯不要緊。重要的是知錯就改……”終于，我鼓起了勇氣，勇敢地站了起來……
當我用顫抖的聲音把事情原原本本講完后，難過地哭了。老師緩緩地向我走來。親切地說：“老師相信你不會有第二次�！甭犃死蠋煹脑�，一股暖流霎時涌上了我的心頭。我抬起頭，那悔恨的目光正碰上同學們那真摯的目光。
兩年了，這件事時時提醒著我，騙來的榮譽是要不得的，并時時鞭策著我，要用自己真正的能力去爭得真正的榮譽……
“嘩嘩嘩”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中驚醒，站在這莊嚴的領獎臺上，聽著這春雷般的掌聲，我自豪地、堅定地、高高地舉起了那嶄新的獲獎證書，證書上的金邊正閃耀著迷人的光芒。
值得回憶的作文10
我記得在五年級時，匡老師給我們上了一堂讓我值得回憶的英語課。
“叮——�！鄙险n鈴響了，教室里立刻鴉雀無聲�？锢蠋煗M面春風地走了進來對我們說：“Hi！Good morning boys and girls�！�
講臺下，我和同學們面面相覷，不知匡老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時，匡老師在黑板上寫下幾個英語單詞，畫了兩個大正方形，一個寫了“my”，另一個里面寫了“yours”。我們都一個個睜大眼仔細看著匡老師。
“今天，我和大家玩一個游戲，我來帶大家讀黑板上的單詞，當我的手是握緊時，大家就跟我讀，當我的手是放開時，大家就不跟我讀。如果我的手是放開時，有一個人讀出聲，那就在“my”里面加一個小球，如果我的手是放開時，沒有人吭聲，那就在“yours”里面加一個小球，看誰先加滿二十個小球�！�
聽了這話，我們就下定決心要和匡老師一決高低。
“cold drink”匡老師說一句英語。
“cold drink”我們也跟她說了一句英語。
結果匡老師哈哈大笑，這時我們才發(fā)現(xiàn)匡老師的手是放開著的。我們一臉無奈，只能眼睜睜的看著匡老師在“my”里面加了個小球。
接下來我們注意力高度集中，誰也不敢大意了�？煽锢蠋熛袷窃诠室鉃殡y我們，連續(xù)十幾下都是握緊雙手的。于是，我們的注意力開始慢慢下降，突然，匡老師把手放開了，有一部分的同學就跟著說了。結果，匡老師又在“my”里面加了一個小球。連續(xù)幾次下來，匡老師的“my”里面已經(jīng)有十九個小球了，而我們的“yours”里面卻空空如也，我們有些沮喪了。
匡老師鼓勵我們說：“加油，只要能有一個小球，都算贏。”我們互相打氣，仔細盯著匡老師的手，絲毫不敢大意。突然，匡老師的手放開了，這回我們誰也沒有吭聲。于是匡老師就在我們的'“yours”里面加了一個小球，我們是多么的高興，像完成了一件大事一樣。就在這時，下課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開課堂。
直到現(xiàn)在，這堂有趣的英語課還深深印在我的腦海中。
值得回憶的作文11
剛剛收拾自己的書柜時，從一大堆書里翻出來了小學的同學錄。由于放在書柜的最上面一層，它上面已經(jīng)落上了厚厚的一層灰，仿佛受過時間的塵封。拍了拍灰，從翻開第一頁開始，那些回憶就陸續(xù)浮現(xiàn)在了我的腦海里。
口頭禪——打倒小眼睛
翻著翻著，看到了我給朱美紅的那張同學錄�？陬^禪那一欄寫著五個大字：打倒小眼睛。看到這句話，我剛到這個班上來的情景就浮現(xiàn)在了我的眼前。
那天，我緊張地走上講臺，用很多人都聽不懂的田家方言介紹自己。也許是由于語言表述的問題，很多人仍然對我一無所知。不過，我這一雙眨巴眨巴的小眼睛卻讓很多人記住了我。剛走到老師給我安排的座位上，旁邊的同學就對我說：“你為什么不睜開眼睛啊？”就是這么一句話，我就認識了在這里的第一個朋友：朱美紅�？鞓返男W生活就此開始了。
綽號——“瀉立停”
翻著翻著，翻到了我給謝宇的那張同學錄。在綽號的那一欄寫著“瀉立�！比齻�字。看到這三個字，就想起了那次體育課上的情景。
我依稀記得謝宇他在我們班上當了一段時間的體育委員，而就在那天的體育課上，我生病了。那天，烈日灼烤著大地，我們正在上體育課。突然，我的肚子隱隱作痛，就向同學借了一點衛(wèi)生紙，在廁所和操場見來回奔跑�！癤X你有沒有帶瀉立停？”“瀉立停？有啊�！闭f罷，他就走向了樹蔭下，一把將謝宇拉到了我面前：“喏，這就是了�！鳖D時，從我們一群人里爆發(fā)出幾乎要吞噬掉天地的大笑。從此，我的小學生活里就充滿了歡聲笑語。
姓名——章琳琳
這次，我翻到了最后一頁，看到了那個人的同學錄。章琳琳，一個讓我憎恨了四年多的名字。可是現(xiàn)在，看到同學錄上這三個張牙舞爪的字，卻感到了幾絲留念。也許人就是這樣吧，越是恨一個人，分別之后就會越是想那個人。如今她已經(jīng)到十堰的外國語學校念書了，QQ也不見她登陸過。想起小學時一次次和她的爭吵，一次次的和她鬧矛盾，一次次的'把她告到老師那里，好像都是那么的無理取鬧。寫到這里，不由自主地點開了與她的QQ會話框，盡管她的頭像仍然是灰色的，但我還是打上了幾個字：近來過得還好嗎？
就是一次偶然，我翻開了同學錄，也就是這一次偶然，讓我重走了一遍小學路，讓我與小學同學之間的友情更深了。昔日的同學啊，你們現(xiàn)在還好嗎？
值得回憶的作文12
騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。
拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。(作文 )
將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。
現(xiàn)在，大家都分開了，不再像以前那般聚在一起，有的'人是因為繁重的學業(yè)，有的人是因為家的搬離，但是我們的友情似乎并沒有隨著分離而破滅，而是永遠地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫滿思念的記憶中……
“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。
值得回憶的作文13
來到廈門的歲月里，我經(jīng)歷了兩次夏令營的磨煉。其中最令我難忘的是五年級的勞動夏令營：一個個金黃飽滿的玉米、一張張純樸的笑臉，還有那次愉快的插秧。
來到農村的第二天早晨，老師將我們帶到了宿舍附近的一個水田，安排我們進行“插秧”實踐活動。我們一路上大聲歡呼，宣布著自己插秧的“歷史”，而到了水田之后所有人都傻眼了，剛才的豪言壯語早已不知是不是隨著一陣柔和的風飄走了。大家都在尖叫，老師在做一些安全指導，此時我的腦海里被水蟑螂、水蜘蛛、螞蝗等爬行類昆蟲的詞語所充斥。我越想越不敢向水田望去，它仿佛就像一個“昆蟲窟”！不過不知什么時候我的虛榮心在搗亂，與此同時她將膽怯“看扁”了，我將腳伸入了水田。
水田里除了水就是泥，當然還少不了肥料（估計是當?shù)氐呐＜S）。不過光著腳丫在上面走，的確舒服。不過我呢，最終目的就是將秧插滿老師安排的秧田。我挽了挽衣袖，卷了卷褲腿開始插秧。
我左手拖著插滿秧苗的泥土塊，右手捏秧，食指在上，中指在下，拇指扶住細細的`秧苗。將二至三跟秧苗分為一撮，將它們一塊插進田地里。插秧苗別看是體力活，其實它也是需要細心，并且很有講究。拿秧苗時必須按照我剛才的手法，否則：重則會掐死它們，輕則插不進土壤里去；如果同時插入的秧苗過多將無法均衡營養(yǎng)，過少秧苗根本扎不穩(wěn)。可見插秧也是一門學問呀！
突然我聽見一聲女生的歡呼，原來是一些害怕昆蟲的女生為自己發(fā)明的插秧法而感到“驕傲”！有的是將兩、三趕秧苗握在手里直接往田里扔，有點像在投擲；有的同學是將分發(fā)的整大塊秧苗直接放入田中，更有甚者居然用秧苗作“防身與攻擊武器”。
雖然大家的插秧方法不對，但是我們卻在插秧的過程中更進一步感受中國農業(yè)，享受勞動帶來的歡樂。
歡笑隨著時間流淌，膽怯化成一縷農村瓦房上的裊裊青煙。雖然老師已經(jīng)帶我們離開了水田，但是我們的心依舊停留在同學們插秧時的歡聲笑語中。
在整個實踐活動中我們體驗了農民伯伯們每天需要做的工作的艱辛，感受了勞動帶來的樂趣。同樣在歡樂中我們依然認識到了中國南方農業(yè)的落后。
值得回憶的作文14
記憶的老師，讓我無法忘懷。您嚴肅的神情，微微皺起的眉頭，使作者認識到您對紀律的重視程度，對工作的認真負責，這些都深深的刻進我的腦海里。
走過一個水池旁，水龍頭稀稀落落地滴著水，“嘀嗒“嘀嗒”，積水上泛起陣陣漣漪，一波一波地擴大，擴大到我的心間……
“嘀嗒”，一滴水墜進了蓄水池。我憶起了初中剛入學時，我被分進了8班，那是我第一次見到了你。你站在講臺上，鄭重地與我們強調班內的注意事項，細致入微的講述時那和藹的笑容深入人心。這時，一位同學低聲講話，你大公無私地讓他起來，強調了紀律的重要性。你嚴肅的神情，微微皺起的眉頭，使我認識到您對紀律的重視程度，對工作的認真負責。
“嘀嗒”，一滴水墜進蓄水池里。清脆的聲響將我拉倒了入學第一次考試后。成績一門一門的緊鑼密鼓的下來了，你把我叫到了教室外面。我忐忑不安，心里打起了鼓，心跳也急劇加速。你微笑著讓我坐下，我局促不安起來，雙手抱在腿上，兩個大拇指情不自禁的撥弄著，鼻尖因為緊張泛起了汗珠。你先與我交流了在學習上的問題。我在交談中也逐漸放松了下來。你然后與我分析成績上的問題。您一下子就發(fā)現(xiàn)了學習上的`原因，和藹的問我：“最近是不是沒有把全部身心投入學習？”我低下了頭，本以為少不了一次斥責。抬起頭，看見您的神情依舊溫暖，您微笑著讓我回去。我鼻子一陣發(fā)酸，心里很不是滋味，感覺對不起老師的辛勤教導，眼淚溢出眼眶，劃過面頰，滾入嘴里，咸咸的味道充斥著我的口腔。我下定決心，一定要努力學習，老師您的諄諄教導指引著我前方的道路，和藹可親的笑容是最好的教育，引領著我走上正確的道路。
嘀嗒”，一滴水墜進蓄水池里。清脆的聲音把我?guī)У綗崆樗苹鸬倪\動會上。比賽激烈的進行著，一項項比賽的冠亞軍激烈地角逐者。忽然，一個同學在比賽中受傷了，您的臉上露出了擔心的神情，一路小跑，在炎熱的陽光下，微胖的身軀在奔跑，細密的汗珠掛滿您的面孔，這是我心中最美的風景。您攙扶住受傷的同學，關心地詢問傷勢如何，傷口在同學身上，卻好似疼痛在您身上。我記得您在上課時，握粉筆的手被板槽割破，您只是眉毛微微一皺，立馬又恢復了和善的笑容，只字不提。您關愛學生，而忽略了自己，這種精神使我感動。
蓄水池里是水，蓄水池里是回憶。水滿了就讓它流走，或者，讓它與水龍頭相望，知道蒸發(fā)了看不見，知道生銹了打不開。
劉老師，您帶給我我的記憶，我將永遠珍藏，它們是我人生的指向標。
值得回憶的作文15
與你在一起的記憶，有美好、有難過、有遺憾……卻總是令我難忘，讓我時常回想。——題記
黑夜，高速路口旁，兩個小女孩站在路燈下，面對面站了許久，直到家人的催促，才忍不住抱在了一起。天空中漸漸飄落的雪花，落在兩個女孩身上，流下的淚水同雪花一樣滴落在地上，濺起幾朵水花。旁邊不遠的地方放起了煙花，煙花的聲音蓋過了女孩說話的聲音。一個女孩被大人拉著離開時，轉過頭沖站在原地流淚的女孩說了一句話，而這句話卻被不遠處的煙花蓋住了。眼淚大顆大顆的落了下來，想呼喚，卻出發(fā)不出聲音。
爸爸的輕聲呼喚把我?guī)щx了夢境，我嘆了口氣，這場夢，就是我們分開時的場景，我做過很多遍。轉過頭看向窗外，一顆又一顆的樹從眼前劃過。你什么時候可以回來看看我？
記得六七歲時，無意間的相遇，使我們成為了無話不說的好朋友，我想，是緣分讓我們走到了一起，又是命運讓我們分開。那時候的我，還是一個穿著小花裙，扎這兩個小辮子的小姑娘。因為經(jīng)歷了媽媽離開的事實，開始進入黑暗世界。
是你打開了我黑暗世界的一扇窗戶，使一縷陽光透過那扇窗戶，照進了我的黑暗世界，使我的黑暗世界漸漸變得充滿陽光。
記得有一天，還處在黑暗世界的我，被你拉著到陽光照射的草地上，你坐在地上抬頭望望刺眼的陽光，一只手撐著草地，一只手遮住刺眼的陽光，回頭沖我笑笑。直到你喚我坐到你身旁，聽你講起你的故事�；蛟S是我們有著同樣的命運，從那時起我便真正信任你。你也像大姐姐一樣照顧我，保護我。我漸漸打開了心里黑暗世界的大門。每天，我們都在一起玩耍嬉戲，日復一日。一年后，你忽然告訴我你要離開的消息，我的世界，突然開始崩塌。
你是我最信任、最重要的朋友。是我有困難時，伸出手的人，是我在黑暗里迷失時把我出來的人，是打開我黑暗世界的窗戶的人，是給我陽光的'人。你也許不知道，你對我的重要性。你說的每一句話，我都深深牢記，尤其是你離開時的那句話，是我最難忘的話，雖然煙花的聲音蓋過了你的聲音，但我還是讀懂了你說的話。
你說：“要開心，等我回來，勿忘我……”
我抬起頭，閉了閉眼，你是我的太陽，給了我陽光。與你在一起的時光，是我最難忘的記憶，是值得我回想的記憶。
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