我們班的“大活寶”

我們班的“大活寶”1

　　我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，但要評(píng)選“大活寶”，汪文暢絕對(duì)坐在“頭號(hào)座”上。我們給他取的外號(hào)是“小汪”，是一個(gè)長(zhǎng)得像一只靈活的猴子，調(diào)皮、多動(dòng)、厚臉皮、愛撒謊但又非常機(jī)靈的家伙。

　　調(diào)皮的小汪

　　在英語(yǔ)課上，柯老師站在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我們聽得津津有味時(shí)，他卻在下面玩得非常開心。老師點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答問題，他又開始惡作劇了，把那位同學(xué)的.椅子用腳偷偷地勾了過來(lái)，當(dāng)那位同學(xué)正準(zhǔn)備坐下，只聽“咚”的一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”。而這時(shí)他卻“哈哈……”笑了起來(lái)，老師頓時(shí)明白過來(lái)，火冒三丈，大聲對(duì)他喊：“汪文暢，快把桌子和椅子向后移兩米！” 他反駁道：“我不是故意捉弄他的！” 我們?nèi)�班附和道：“這是不可能的！”

　　機(jī)靈的小汪

　　課間時(shí)，我們組織了一個(gè)游戲——猜數(shù)字。我寫了一個(gè)數(shù)字，別人猜了半天也沒猜到，可他卻一下子就揭曉了正確答案。我驚訝地說(shuō)：“汪文暢，恭喜你，你中‘大獎(jiǎng)’了！”他瞪大了眼睛，好奇地問：“我中什么獎(jiǎng)了？”“你猜中了我寫的數(shù)字，你贏了！”

　　這就是我們班的“小汪”，時(shí)而調(diào)皮，讓人煩惱，時(shí)而機(jī)靈，讓人刮目相看。我真希望他能從“調(diào)皮班寶”變成“懂事班寶”！

我們班的“大活寶”2

　　四（2）班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，而班上調(diào)皮的“一把手”自然是非尹子浩莫屬了。在班里，當(dāng)老師正在眉飛色舞地講課時(shí)，他總是冷不丁地說(shuō)上一句，令同學(xué)們哈哈大笑。

　　一次語(yǔ)文課上，老師給我們講第十九課《變幻多端的地球》時(shí)，讓我們用“機(jī)”組詞。同學(xué)們紛紛發(fā)言：“機(jī)敏、機(jī)器、機(jī)關(guān)……”，而尹子浩卻突然插嘴：“J J”。班上的同學(xué)再也憋不住了，竟不約而同地大笑起來(lái)：有的緊捂肚子，笑個(gè)不停；有的邊捶桌子邊笑；有的笑得在地上打滾……場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧！當(dāng)然，我們的“老班”也不是好惹的，最后罰他站起來(lái)聽課。

　　又一次，上科學(xué)課，我們觀察石頭。當(dāng)我們正在那聚精會(huì)神地觀察時(shí)，他卻拿著放大鏡玩得不亦樂乎�！胺糯箸R呢？在哪？”我們抬頭一看，放大鏡的`把手沒了。原來(lái)是他把它給揪下來(lái)了，幸好能修，要不然資料庫(kù)肯定是照抄無(wú)疑了。

　　這就是我們班的“大活寶”，他有許多缺點(diǎn)，但身上也有閃光的地方，比如，學(xué)歌時(shí)的認(rèn)真勁，雖然節(jié)奏差了點(diǎn)，但每首歌都唱的不錯(cuò)！你們班有這種“大活寶”嗎？

【我們班的“大活寶”】相關(guān)文章：

我們班的大活寶作文07-26

我們班的大活寶作文12-28

我們班的大活寶作文(合集)01-04

我們班的大活寶作文(優(yōu)選)01-05

我們班的大活寶作文（匯編15篇）01-04

(精)我們班的大活寶作文15篇01-04

我們班的“活寶”作文09-02

我們班的活寶作文08-23

我們班的“活寶”作文05-28

我們班的活寶作文04-16