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(集合)小學(xué)生活作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間如流水，眨眼間，我們就到了五年級(jí)，也就是說(shuō)，我們?cè)龠^(guò)一年就要離開(kāi)母校，就要告別美好的小學(xué)生活了。一想到這些，我的心里總是有一絲絲的惆帳……
忘不了，第一次進(jìn)入小學(xué)，我一直嚎啕大哭這，一想到再也不能在幼兒園玩耍，再也不能聽(tīng)敬愛(ài)的李群老師講故事了，我就更加厲害的哭著。這是，班主任蔣老師用溫暖的手為我拭淚，用柔軟的聲音安慰我，我才停止了哭泣，好奇地打量著四周……
忘不了，那一次老師說(shuō)要選第一批少先隊(duì)員，幼小的我在那一刻暗下了決心，發(fā)誓一定要當(dāng)上第一批少先隊(duì)員！從那時(shí)起，我就一直努力著，努力做到上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真的做作業(yè)，做老師眼中的好孩子……終于，我等到了那一天，那天，當(dāng)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我高呼著：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”那一刻，我是多么的高興呀，因?yàn)�，這是我第一次用汗水取得了這樣大的成功！
忘不了，那一次我犯了錯(cuò)誤，第一次被老師批評(píng)，那一刻，我決心一定要做個(gè)好學(xué)生，不再被老師批評(píng)！
忘不了，和教了我們四年的蔣老師分別的那一刻，我撲倒在老師懷里的那一刻，我是多么的傷心難過(guò)……
忘不了，第一次走上國(guó)旗臺(tái)，為敬愛(ài)的蔣老師掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么的自豪，多么的快樂(lè)！
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了，美麗的校園，更忘不了，我那一位位真摯的朋友們，是他們把我成長(zhǎng)，伴我學(xué)習(xí)，給我鼓勵(lì)，給我安慰，讓我不再柔弱，不再膽怯，雖然他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我永遠(yuǎn)忘不了他們，忘不了他們的`音容笑貌，忘不了，他們?yōu)槲易龅拿恳患隆?/p>
當(dāng)我每天早上走進(jìn)校園，看見(jiàn)石頭上雕刻的“向上”二字，看見(jiàn)操場(chǎng)上天津隊(duì)的同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑汗水，看著午間十五分鐘的精彩表演，下課時(shí)同學(xué)們的歡樂(lè)笑聲，美麗的校園圖書(shū)館，我是多么的快樂(lè)呀！可是，一想到再過(guò)一年就要告別母校，告別親愛(ài)的老師同學(xué)和難忘的小學(xué)生涯說(shuō)再見(jiàn)了，無(wú)數(shù)的悲傷縈繞在我的心里……
忘不了，母校，更忘不了，難忘的小學(xué)生活！時(shí)間啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)走，讓我們?cè)谀感５淖詈笠荒甓嗟臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)，讓每一天過(guò)得充實(shí)，有意義，為最后的小學(xué)生涯畫(huà)上個(gè)完美的句號(hào)，為以后的生涯一幅美麗的畫(huà)卷！
小學(xué)生活作文 篇2
星期天，我去姥姥家干活。一大早我們就去地里摘番茄了。
我和哥哥分工我提著筐哥哥摘著番茄，我們才摘了一筐就累得滿頭大汗，不想摘了。我們?cè)谕饷嫘艘粫?huì)兒又去摘番茄了。姥姥說(shuō)我們摘的太青了，不行，讓我們?cè)谲嚿蠑[番茄。我說(shuō)擺番茄那么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就能擺完了，于是我就開(kāi)始擺了。
擺著擺著，我發(fā)現(xiàn)擺番茄也是一件不容易的事。番茄的`頭要朝上，這樣才好看。我發(fā)現(xiàn)姥姥他們一筐一筐的摘著，我說(shuō)你們不累嗎？姥姥說(shuō)累呀，怎么會(huì)不累呢，摘了這么多番茄，你說(shuō)累不累呀？我覺(jué)得我干的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
還沒(méi)擺完呢，我就想回家了，姥姥說(shuō)你們先回家吧。于是我和我哥哥回家了。不一會(huì)兒，姥姥就摘完回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我覺(jué)得姥姥每天都辛辛苦苦的很不容易，還不能睡一個(gè)好覺(jué)。我決定現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓姥姥過(guò)上好日子。
小學(xué)生活作文 篇3
忙碌的一學(xué)期飛快地過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假。想想都開(kāi)心呀！暑假可以和爸爸媽媽出去玩，暑假可以去吃山珍海味，可以享受漫長(zhǎng)的自由時(shí)間。
放假后，我去學(xué)校領(lǐng)我的試卷和暑假作業(yè)。一領(lǐng)回家，我用十幾天的時(shí)間就把《暑假園地》寫(xiě)完了�？墒抢蠋煵贾玫钠渌鳂I(yè)一筆都沒(méi)動(dòng)。過(guò)了幾天，媽媽催促我寫(xiě)老師布置的.作業(yè)，我卻耍賴說(shuō)：“我都把《暑假園地》寫(xiě)完了，還要我寫(xiě)！”媽媽就不說(shuō)了。這個(gè)暑假跟我之前幻想的完全不一樣。我大部分時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)，埋在題海、書(shū)海中，我不明白，死讀書(shū)到底有什么用處，無(wú)非是讓我們眼睛視力下降，只有巧讀書(shū)才是對(duì)我們有用的。爸爸媽媽不明白其中的道理，拼命讓我死讀書(shū)，還說(shuō)都是為我好，根本不注意方式方法。
小學(xué)生活作文 篇4
人生就像一次坐著火車的旅行，火車上所發(fā)生的事就是我們的生活，生活中我們需要許多調(diào)味料，比如：歡樂(lè)、感動(dòng)、關(guān)心……而我覺(jué)得最重要的就是歡樂(lè)。
我聽(tīng)過(guò)一句名言：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，不如開(kāi)開(kāi)心心的'過(guò)好每一天！我也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)姑事：有一個(gè)女孩，她父母離婚了，從那天起，她就很少笑，很少說(shuō)話。直到有一天，她們班來(lái)了一個(gè)新老師，這個(gè)老師十分愛(ài)笑，而且笑得十分燦爛。這個(gè)老師早就注意到了女孩，她對(duì)她十分關(guān)心，好像她是自己女兒，還常常給她講故事，常常和她一起做游戲。
女孩每次看到老師的笑容，有些羨慕，于是，漸漸的女孩在家常常對(duì)著鏡子笑�？墒蔷褪蔷偷貌缓每�。有一天女孩被老師逗笑了，老師趁機(jī)拍下照片，后來(lái)她把照片發(fā)給女孩，女孩看了發(fā)現(xiàn)自己也可以這么好看。于是女孩每天都笑。她又漸漸變回了活潑快樂(lè)的孩子。
是呀！生活缺少了歡樂(lè)，整個(gè)人都會(huì)不開(kāi)心，身體也會(huì)不好，所以，生活是需要?dú)g樂(lè)的，是缺少不了歡樂(lè)的！
我的生活中處處充滿著歡樂(lè)，所以，我十分的幸福與歡樂(lè)！
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