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            的六一兒童節(jié)作文

            時間:2024-02-23 08:57:03 六一兒童節(jié) 我要投稿

            的六一兒童節(jié)作文

              在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            的六一兒童節(jié)作文

            的六一兒童節(jié)作文 篇1

              你知道每年的六月一日是什么節(jié)日嗎?讓我來告訴你吧,這就是小孩子最喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)!

              今年,我有一個難忘的六一兒童節(jié)。那天,媽媽帶我來到了商場,商場里有很多小孩和爸爸媽媽一起買玩具。媽媽說:“寶貝,我給你買一個超大超大的禮物好不好啊?”我聽了,興奮地說:“好啊!”“那你自己挑一個吧!”媽媽說。于是,我就挑了一個大玩具。

              接著,媽媽帶我來到了游樂場,給我買了門票,和我進去玩。這個游樂場可大了,我看到有一個長長的滑梯,要去玩還要帶頭盔呢,我從長長的`滑梯上滑下來,可刺激了。我還去了斜屋,這個房子整個都是斜的,走進去都分不清東南西北了,就連走路都走不穩(wěn)。還有可以換衣服照相的房間,那里的衣服各式各樣的。還有一個是能撈假魚的,上面有一個大水龍頭,水就從那里流下來,我還撈了一桶龍蝦呢!還有醫(yī)院,可以給BB換衣打針呢! 那里好玩的太多了,說也說不完。我在那整整玩了一天,媽媽到最后叫我回家我才一步三回頭念念不舍地離開。

              這真是一個開心、難忘的六一兒童節(jié),真希望下一年的六一兒童節(jié)快點到來!

            的六一兒童節(jié)作文 篇2

              今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。

              昨天,布置完班級后,和我的好朋友就一起回家了。

              經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

              寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。

              小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

              還有兩周,我們就要畢業(yè)了。

              畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。

              其實,自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了?吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟。

              原來,時間就是這么奇妙的東西。

              不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。

              同時,我們也失去了“六一”。

              還記得,剛剛進隊部的'時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇。

              現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

              這,并不是一篇單純的日志。

              更準(zhǔn)確地說,它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。

              也許多年后,我再也不會有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活。

            的六一兒童節(jié)作文 篇3

              許多同學(xué)還在歡呼著,說著,笑著。老師只好用她會說話的眼睛狠狠地盯著他們,教室里漸漸安靜下來了。

              老師提醒了我們,我晚上怎么也睡不著,就算我睡著了也會夢見我在兒童節(jié)里快樂極了。

              我想大家也盼望著這快樂的`兒童節(jié)來到吧。

            的六一兒童節(jié)作文 篇4

              在“六一節(jié)”的清晨,我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。此時,校園里已是熱鬧非凡、布置一新,各班都在為下午的慶;顒幼鳒(zhǔn)備。當(dāng)我來到自己的教室時,卻呆住了,發(fā)生了什么事了呢?

              只見班主任楊老師眉頭緊鎖,同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我:“今天楊老師接到了一個電話,是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了,所以今天下午就不能來嘍!”

              說完,還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在,那下午的活動不全泡湯啦?!我不敢再往下想了,便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個個緊皺著眉,神情嚴(yán)峻,一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來,讓人感到不安。

              正當(dāng)大家手足無措的時候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想:誰會在這個時候來敲門呢?當(dāng)她滿心疑惑地打開門時,卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問:“你不是生病了嗎?怎么還來學(xué)校?”“哦,楊老師!标悤约t笑著說,“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演,我怕耽誤了大家,所以病剛好一點就來了!

              這時候,大家才注意到他的.臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個節(jié)目時,大家都團團圍住了她,對她百般呵護?申悤约t卻還是笑著說:“沒關(guān)系,只要大家開心就好了,我沒事的!薄

              大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻的精神感動了,她遠去的背影永遠的留在了我們的心中,深深的震撼著我們。

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